Plano de Ensino 2 - Redação - 3 Série (Ensino Médio) PDF

 

PLANO DE ENSINO 2º TRIMESTRE 2018

 

Componente Curricular: Segmento:

Produção de Texto

Professor:

 Ariadne Coelho; Joel Vale; Pâmela Aguiar

Ensino Médio

Ano/Série:

3° Série

Apresentação da disciplina O pressupõe colaboração, complementaridade e integração dos conteúdos dasestabelecimento diversas áreas de e considera queenfoque adquiriratual conhecimentos é construir e reconstruir continuamente significados por meio do relações de múltipla natureza, individuais e sociais. Tendo em vista os novos rumo rumoss que o ensino médio passa a ter após a consolidação das Diretrizes Curriculares Nacionais, com a mudança do “foco na aquisição de conteúdos programáticos para o foco na formação de competências e habilidades”, consideramos importante o desenvolvimento das seguintes proposições: oportunizar ao aluno um entendimento melhor de si mesmo por meio da linguagem; possibilitar a reflexão e o senso crítico; reconhecer o papel da linguagem na criação estética, na construção de relações humanas significativas e no desenvolvimento da compreensão das relações sociais; refletir sobre a comunicação e os meios de comunicação de que o homem dispõe para se comunicar e reconhecer neles formas de ser, viver e conviver; desenvolver estratégias de leitura.

Objetivos do trimestre

-Entender o que é um editorial, identificar sua estrutura e delimitar seu objetivo;  -Perceber em que contexto aparece o editorial, seus leitores, suas características e linguagem; 

 

-Produzir um Editorial; -Compreender a estrutura do texto dissertativo argumentativo, suas características e a linguagem utilizada;  -Entender a importância de um projeto de texto e saber como realizá-lo, tendo como base a redação do ENEM;  -Saber como montar a estrutura do texto dissertativo;  -Conhecer as diferentes formas de iniciar um texto, conduzir a argumentação e concluir;  -Desenvolver estratégias para produção de texto de acordo com as competências da redação do ENEM;   -Refletir e treinar propostas de intervenções;   -Refletir sobre os temas sociais/filosóficos atuais;  -Produzir textos dissertativos argumentativos. 

Conteúdo programático   Módulo 10  – Analisar e Argumentar

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Editorial Estrutura do texto dissertativo-argumenta dissertativo-argumentativo tivo   Módulo 11 - A Estrutura do Texto Dissertativo

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Dissertação: a elaboração de um projeto de texto Modo de organização; tese 

Dissertação: começar e concluir Tipos de parágrafos argumentativos 

  Módulo 12 - A dissertação nos vestibulares

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Temas da atualidade Temas filosóficos Produção de texto dissertativo-argumentati dissertativo-argumentativo vo Página 1 de 6 

 

PLANO DE ENSINO  

2º TRIMESTRE 2018

  A Redação no ENEM

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Proposta de Intervenção  Banco de temas atuais, sociais e filosóficos. 

Competências e habilidades (Anos Finais e Ensino Médio) Competência 1 - Habilidades 1, 2, 3;    Competência 7 - Habilidades 21, 22, 24.  

Metodologia de ensino Tendo em vista a importância da escrita como forma de comunicação efetiva nos dias atuais, é sabido que o incentivo ao desenvolvimento de ações pedagógicas que visam à construção dos significados é de extrema importância. Partindo dessa premissa, serão utilizadas Metodologias Ativas a fim de mediar e facilitar a busca pelo conhecimento a partir de várias óticas, tornando os conteúdos significativos para a vida do discente.

ATIVIDADES PRÁTICAS: Produções textuais; oficina; simulação para ENEM; PAS/UnB. ATIVIDADES COM OS RECURSOS DO UNO: Apresentação de vídeos (Uno Jovem e P360) oportunizando a vivência de mundo; fórum.

  IPad -

Recursos

regime laboratório; 

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Plataforma UNOi - Laboratório de informática; 

 

Banco de Questões (Vestibulares e ENEM);  

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Uno Jovem; 

 

Treinando Habilidades em Redação; 

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 Apostilas e textos motivadores de vários gêneros (jornais, notícias, charges...)

Textos complementares  

Textos jornalísticos; Periódicos; Textos com temáticas cobradas no ENEM ; PAS/UnB

  Sites

Arquivo de artigos da Folha de São Paulo - Arquivos Folha http://www1.folha.uol.com.br/opiniao/   http://www1.folha.uol.com.br/opiniao/

Revista Guia do Estudante (Atualidades) da editora Abril. http://guiadoestudante.abril.com.br/atualidades/  http://guiadoestudante.abril.com.br/atualidades/ 

Manual de Redação: Competências e Habilidades exigidas pelo ENEM http://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/guia_participante/2017/manual_de_redacao_do_enem_2017.pdf  

Edital ENEM: https://enem.inep.gov.br/#/antes?_k=m7v7ds  https://enem.inep.gov.br/#/antes?_k=m7v7ds  

Provas do ENEM:

http://portal.inep.gov.br/provas-e-gabaritos  http://portal.inep.gov.br/provas-e-gabaritos  Página 2 de 6 

 

PLANO DE ENSINO 2º TRIMESTRE 2018

 

Banco de Redações  – UOL https://educacao.uol.com.br/bancoderedacoes/  https://educacao.uol.com.br/bancoderedacoes/ 

Banco de Temas de Redação www.imaginie.com  www.imaginie.com 

Atualidades ENEM: Geekie Games https://geekiegames.geekie.com.br/blog/category/atualidades-enem/  https://geekiegames.geekie.com.br/blog/category/atualidades-enem/  

Temas de Redação: Geekie Games https://geekiegames.geekie.com.br/blog/category/temas-de-redacao/   https://geekiegames.geekie.com.br/blog/category/temas-de-redacao/

Prova de Redação do PAS: critérios de avaliação  http://www.cespe.unb.br/pas/Prova%20de%20Reda%C3%A7%C3%A3o%20do%20PAS%20-%20V11.pdf  

Matriz de Referência do PAS:  http://www.cespe.unb.br/pas/arquivos/Matriz%20de%20Refer%C3%AAncia%20do%20PAS_2016_2018_3a%20Etapa.pdf  ?p=09caba   ?p=09caba  

Livros:

Como escrever para o Enem (roteiro para uma redação nota 1000) – 1000)  – Arlete  Arlete Salvador Redação Excelente para Enem e vestibulares- Andrea Ramal Articulação com outras disciplinas História, Filosofia, Sociologia  –   –  abordagens de temáticas que podem servir de eixos para a elaboração de textos no ENEM e PAS.

Articulação com o Exame Nacional do Ensino Médio  – ENEM (Anos Finais e Ensino Médio) Os tipos e gêneros textuais, a relação com coesão e coerência e a apreensão de ideias dos textos auxiliam o estudante a adquirir as competências 1 e 3 da matriz do ENEM, respectivamente: demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. Ao longo do período trimestral, o aluno terá a oportunidade de desenvolver as seguintes habilidades dentro da competência 1: H1  –   –  Identificar as diferentes linguagens e seus recursos expressivos como elementos de caracterização dos sistemas de comunicação e  H2  – Recorrer – Recorrer aos conhecimentos sobre as linguagens dos sistemas de comunicação e informação para resolver problemas sociais. O estudo da dissertação tem como foco o efetivo preparo para a prova do ENEM e desenvolverá ao longo do trimestre as Competências 2- Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa; e 4- Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação, além das já citadas. Visa também auxiliar o aluno no desenvolvimento das habilidades H4 –   –  Reconhecer posições críticas aos usos sociais que são feitos das linguagens e dos sistemas de comunicação e informação.

Avaliações

Período da A AV1: V1: 18/06/2018 a 25/06/2018 Conteúdos para AV1:  -Produção de texto dissertativo-argumentativo; -Atualidades; Página 3 de 6 

 

PLANO DE ENSINO 2º TRIMESTRE 2018

 

-Interpretação e Compreensão textual.

Período da AV2: 20/08/2018 a 24/08/2018 Conteúdos para AV2:  -Produção Textual  Composição da AV3: -Produção textual/ Exercícios do módulo: (valor: 1,0)  -Fórum (valor: 0,5)  -Metodologia Ativa de Aprendizagem: (valor: 0,5) 

Composição da nota trimestral - AV1 + AV2 + AV3 AV1- 4,0 pontos AV2 - 4,0 pontos AV3  – 2,0 pontos * CRONOGRAMA DE ATIVIDADES Semana

Aula/Data

7/5 a 11/5

 Aula 01

Editorial: definição, contexto, leitor, estrutura, linguagem.  Módulo 10, páginas 7-10

 Aula 02

Produção de editorial. Módulo 10, páginas 15-17.

Semana

Aula/Data  Aula 03

14/5 a 18/5  Aula 04

Semana

Atividades Texto dissertativo argumentativo: estrutura  Módulo 10, páginas 23-27  Produção de texto dissertativo-argumentativo  Módulo 10, páginas 35-39. 

Aula/Data

Atividades

 Aula 05

Dissertação: começar e concluir   Módulo 11, páginas 8-11 Modo de organização, tese  Como escrever para o Enem  (roteiro para uma redação nota 1000)  –  – Arlete  Arlete Salvador (páginas 47-63)

 Aula 06

Dissertação: começar e concluir   Módulo 11, páginas 31-37  Como escrever para o Enem (roteiro para uma redação nota 1000) – 1000)  – Arlete  Arlete Salvador   (Só se escreve bem lendo. Páginas 112-114) 

21/5 a 25/5

Semana

Atividades

Aula/Data

28/5 a 01/6 01/6 –   (30/5 e 01/6 – Feriado e recesso)

 Aula 08

Semana

Aula/Data

04/6 a 08/6

Aula 09

 Aula 07

Atividades Tipos de parágrafos argumentativos.

Redação Excelente para Enem e vestibulares- Andrea Ramal, páginas 113-114)  Tipos de parágrafos argumentativos  Argumentação, analogias e inferências  Produção textual: módulo 11, páginas 43-48)

Atividades A redação no ENEM: quadro de competências e habilidades. Página 4 de 6 

 

PLANO DE ENSINO  

2º TRIMESTRE 2018

Revista Guia do Estudante (Atualidades) da editora Abril.

 Aula 10

Semana

Aula/Data  Aula 11

11/6 a 15/6  Aula 12

Como escrever para o Enem (roteiro para uma redação nota 1000) – 1000)  – Arlete  Arlete Salvador  

páginas 70-80

Atividades

Módulo 12 – 12 – Temas  Temas Filosóficos Produção textual  A proposta de intervenção social. Direitos Humanos 

Redação Excelente para Enem e vestibulares- Andrea Ramal, páginas 29-32) Período para entregar 3º Kit UNO aos estudantes

11 a 15/06 Semana

 A redação no ENEM Módulo 12 – 12 – Temas  Temas atuais 

Aula/Data

Atividades  AV1 2º Trimestre - AF e EM: Produção de texto e Ciências Ciência s   AV1 2º Trimestre - AF e EM: Matemática e Educação Física F ísica

18/6 a 22/6

 AV1 2º Trimestre - AF e EM: Arte, Filosofia e Inglês    AV1 2º Trimestre - AF e EM: Português e História  

22/06/18

Semana 25/6 a 29/6

Semana

Aula/Data

Atividades

25/06/18

 AV1 2º Trimestre - AF e EM: Geografia e Espanhol  

 Aula 13

 A proposta de intervenção (treinar proposta de intervenção para temas sociais/filosóficos atuais)

Aula/Data

Atividades

 Aula 14

 A proposta de intervenção (treinar proposta de intervenção para temas sociais/filosóficos atuais)

 Aula 15

 A redação no ENEM  Produção textual.

2/7 a 6/7

Semana

Jogo da Copa

Aula/Data

Atividades

09/7 a 13/7 Semana

Recesso dos estudantes Aula/Data

Atividades

16/7 a 20/7 Semana

Recesso dos estudantes Aula/Data

Atividades

23/7 a 27/7

Recesso dos estudantes

Semana

Aula/Data

30/7 a 03/8

Aula 15

Atividades  

Informações Interpretaçãoimplícitas e compreensão textual. Página 5 de 6 

 

PLANO DE ENSINO  

 Aula 17

Semana 06/8 a 10/8

 Aula 19

13/8 a 17/8

20/8 a 24/8

Atividades O jornal na sala de aula. Leitura de textos jornalísticos: http://www.correiobraziliense.com.br/ O jornal na sala de aula.

Aula/Data

Atividades

 Aula 20

Produção Textual: texto dissertativo-argumentativo

 Aula 21

Resolução de Questões PAS

20/8 a 24/8 Semana

Informações implícitas  Exercícios de interpretação textual (banco de questões ENEM)

Aula/Data  Aula 18

Semana

2º TRIMESTRE 2018

Período para entregar o 3º Kit UNO aos estudantes (Médio) Aula/Data

Atividades

 Aula 22

Leitura e Interpretação de textos de diferentes gêneros

 Aula 23

Resolução de Questões ENEM AV2 2º Trimestre - MULTIENEM do 6º ao Ens. Médio AV2 2º Trimestre - MULTIENEM do 6º ao Ens. Médio

Obs.: O cronograma é flexível.  Caso ocorra a necessidade de mudanças, os estudantes e pais serão informados em tempo hábil sobre a mesma por meio da agenda e/ou do Blog do aluno.

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