Plano de Aula Para Violão Iniciante

September 26, 2017 | Author: Jefferson Tiagolage | Category: Rhythm And Meter, Pop Culture, Performing Arts, Sound, Music Theory
Share Embed Donate


Short Description

lsajlasf as fk asifgsalf aslfasgfiagsufaisgdasdlasflas alfal ghafsl gasd fiasf asliaslk asflk...

Description

Plano de aula para violão iniciante Público alvo: iniciantes ao estudo de violão popular! Requisitos:

saber ler e escrever!

Material didático do professor:

instrumentos de percussão, violão e ou outros instrumentos para introdução ao ensino aplicado, apostilas de acompanhamento, quadro, planilha lápis borracha caneta preta e azul, marcador, canetas hidrográficas para quadro, diapasão de sopro, metrônomo, e algo mais que seja indicado para o ensino de forma lúdica e clara.

Material didático do aluno:

caderno de música, lápis borracha caneta preta e azul, régua, apostila de ditado e leitura musical, violão.

Duração do curso: 6 meses Carga horária:

48 horas, sendo disposto 1 hora por aula, dois dias por semana, 8 aulas por mês, num total de 48 aulas ao fim do curso.

Aulas Primeiro mês

1

Aula:

se apresentar e conhecer aos alunos e falar sobre o curso

apresentando as metas do curso, lista de materiais necessários sobre a métrica musical e o instrumento em pauta.



Explicar o que é música: música é a arte de manifestar os

sentimentos através do som. Seus elementos mais importantes são a melodia que é a combinação de sons sucessivos, ou seja, um atrás do outro, a harmonia que é a combinação de sons simultâneos, ou seja, tocados juntos de uma só vez, ritmo que é a combinação dos valores no discurso musical, regulados pela maior ou menor duração, notação musical que é a escrita da musica.



O que é som: som é tudo que causa impressão ao ouvido. O som

musical divide em 4 partes, altura que diferencia os sons em grave médio e agudo, a duração é o tempo em que s prolonga o som ou o silencio, intensidade que é o grau de força em que se diferencia entre o som forte

e o fraco, e o timbre, que nos faz diferenciar os sons e as características dos sons.

2

3

4 5 6 7 8

 Exemplos de altura, duração, intensidade e timbre. Aula: primeiro contato com a escrita musical.  Símbolos musicais, unidade de tempo, compasso, travessão  Exercícios  Formulas de compasso  Exercícios Aula: tempo cronológico e andamento  Contagem do tempo com a formula de compasso  exercícios  tempo forte  exercícios Aula:ritmo binário e ritmo ternario  Unidade de tempo divisão binária e divisão ternária  exercícios Aula:ditado rítmico simples2/4 3/4 4/4  exercícios Aula:ditado rítmico composto3/8 6/8 9/8  exercicios Aula:claves  exercícios Aula: usando o monograma  Exercícios  Prova de fixação Segundo mês

1 2 3

Aula: Aula: Aula:

4 5 6 7 8

Aula: Aula: Aula: Aula: Aula: Terceiro mês

1 2 3 4 5 6 7 8

Aula: Aula: Aula: Aula: Aula: Aula: Aula: Aula: Quarto mês

1 2 3 4 5 6 7 8

Aula: Aula: Aula: Aula: Aula: Aula: Aula: Aula:

1 2 3 4 5

Aula: Aula: Aula: Aula: Aula:

Quinto mês

6 7 8

Aula: Aula: Aula: Sexto mês

1 2 3 4 5 6 7 8

Aula: Aula: Aula: Aula: Aula: Aula; Aula: aula:

View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF