Plano de Aula - Futsal

 

TRABALHO ESPORTES COLETIVOS  PLANO DE AULA DISCENTE (S) – Marcelo Raimundo Silva Pereira. CLASSE– Alunos CLASSE–  Alunos do 2º, 3º e 4º ano ano fundamental I. TEMA –. –. Psicomotricidade (Futsal).  DATA –  –  Cont Conteú eúdo do

Obj bjet etiv ivo o Ger eral al

Ob Obje jeti tivo vo Específico

esenvolver aulas

riar atividades *ue

de !duca"#o F$sica

aude os alunos no

na escolar, %ru&o

seu desenvolvimento

!scolar Munici&al Futsal

Senador 'ilo

motor e &sicossocial. Fa-er com *ue os alunos se tornem

oelo, &ara

ade&tos de outras

melorar a

modalidades atravs

intera"#o dos

de /rincadeiras *ue

alunos e o seu

ser#o desenvolvidas

desenvolvimento

nas aulas. Melorar a

motor e

ca&acidade de no"#o

&sicossocial de modo *ue eles

de es&a"o e tem&o,

evoluam

modalidades

criticamente e se

utili-adas nas aulas.

Metodologia

Recrsos Materiais! H"anos

Primeiro momento0 !videnciar a ist1ria da !duca"#o F$sica e do !s&orte, atravs de filmes e slides com a intera"#o dos alunos de uma

, om&utador e ai+a de Som.

forma /em descontra$da.

durante as

tornem mais refle+ivos.

Monitor (a)Ass.:_________________________________________________ (a)Ass.:_________________________________________________ Coordenador (a) Ass.:  ____________________________________________________________________   ____________________________________________________ ________________ 

Avalia#$o

Ser feita mediante o desenvolvimento dos alunos nas aulas atravs de uma fola de avalia"#o ela/orada &elo esta5irio.

Referencias

 

TRABALHO ESPORTES COLETIVOS  PLANO DE AULA DISCENTE (S) – Marcelo Raimundo Silva Pereira. CLASSE– Alunos CLASSE–  Alunos do 2º, 3º e 4º ano ano fundamental I. TEMA –. –. Psicomotricidade (Futsal).  DATA –  –  Cont Conteú eúdo do

Obj bjet etiv ivo o Ger eral al

Ob Obje jeti tivo vo Específico

esenvolver aulas

riar atividades *ue

de !duca"#o F$sica

aude os alunos no

na escolar, %ru&o

seu desenvolvimento

!scolar Munici&al Futsal

motor e &sicossocial.

Senador 'ilo

Fa-er com *ue os alunos se tornem

oelo, &ara

ade&tos de outras

melorar a

modalidades atravs

intera"#o dos

de /rincadeiras *ue

alunos e o seu

ser#o desenvolvidas

desenvolvimento

nas aulas. Melorar a

motor e

ca&acidade de no"#o

&sicossocial de modo *ue eles

de es&a"o e tem&o,

evoluam

modalidades

criticamente e se

utili-adas nas aulas.

Metodologia

Recrsos Materiais! H"anos

Se5undo Momento0 !+&ressar o *ue eles entenderam na &rimeira aula em forma de deseno e de&ois conversar so/re os mesmos *ue

Pa&el, 6&is de cor ou canetina,

eles fi-eram.

durante as

tornem mais refle+ivos.

Monitor (a)Ass.:_________________________________________________ (a)Ass.:_________________________________________________ Coordenador (a) Ass.:  ____________________________________________________________________   ____________________________________________________ ________________ 

Avalia#$o

Ser feita mediante o desenvolvimento dos alunos nas aulas atravs de uma fola de avalia"#o ela/orada &elo esta5irio.

Referencias

 

TRABALHO ESPORTES COLETIVOS  PLANO DE AULA DISCENTE (S) – Marcelo Raimundo Silva Pereira. CLASSE– Alunos CLASSE–  Alunos do 2º, 3º e 4º ano ano fundamental I. TEMA –. –. Psicomotricidade (Futsal).  DATA –  –  Cont Conteú eúdo do

Obj bjet etiv ivo o Ger eral al

Ob Obje jeti tivo vo Específico

Metodologia

esenvolver aulas

riar atividades *ue

erceiro erceiro Momento0

de !duca"#o F$sica

aude os alunos no

na escolar, %ru&o

seu desenvolvimento motor e &sicossocial.

Futsal

!scolar Munici&al Senador 'ilo

Fa-er com *ue os alunos se tornem

oelo, &ara

ade&tos de outras

melorar a

modalidades atravs

intera"#o dos

de /rincadeiras *ue

alunos e o seu

ser#o desenvolvidas

desenvolvimento

nas aulas. Melorar a

motor e

ca&acidade de no"#o

&sicossocial de modo *ue eles

de es&a"o e tem&o,

evoluam

modalidades

criticamente e se

utili-adas nas aulas.

durante as

tornem mais refle+ivos.

Monitor (a)Ass.:_________________________________________________ (a)Ass.:_________________________________________________ Coordenador (a) Ass.:  ____________________________________________________________________   ____________________________________________________ ________________ 

Recrsos Materiais! H"anos

Avalia#$o

Ser feita mediante o desenvolvimento dos alunos nas aulas atravs de uma fola de avalia"#o ela/orada &elo esta5irio.

Referencias