Planificacion

 

PLANIFICACION AULICA INSTITUCION: Colegio N°17 DEPARTAMENTO: Ciencias Sociales y Humanidades.  ASIGNATURA: Historia. PROFESOR: Peralta Matías, Villegas Yamila. CURSO: 2do año. DIVISION: Única. MODALIDAD: Ciencias Sociales  AÑO: 2019

 

FUNDAMENTACIÓN El contenido de la civilización egipcia se desarrollará teniendo en cuenta las características sociales, políticas, económicas con las que contaba dicha civilización; donde se encontraba ubicada y lo que significo el rio Nilo, siendo importante el legado cultural. Mediante la visualización del audiovisual “La historia del Antiguo Egipto en 15 minutos” queremos lograr que los alumnos logren comprender de manera

practica los diferentes periodos del Antiguo Egipto, sus principales líderes, y las relaciones entre religión-sociedad. Se espera que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de esta civilización en el desarrollo de la humanidad. En este proceso se privilegia el uso de mapas, imágenes, medios audiovisuales sencilla para ilustrar y comunicar los fenómenos estudiados. EXPECTATIVAS DE LOGRO   Identificar la civilización egipcia y su im importancia portancia como legado cultural   Diferenciar los aspectos económicos sociales y políticos   Reconocer la civilización civilización egipcia egipcia com como o una de las primeras en la hi historia storia en organizarse como un gran estado.   Identificar las diferentes etapas en la historia de Egipto.   Comprender las características principales de la estructura económica, social, cultural y religiosa de Egipto.   Valorar la importancia del descubrimiento de la escritura.   Comprender y explicar el proce proceso so de momificación y la cons construcción trucción de los grandes enterramientos en Egipto y su relación r elación con la creencia de la vida en el más allá.   Utilizar y comentar tex textos, tos, map mapas, as, iimágenes mágenes y dibujos relacionados con el tema.   Valorar desde desde un punto de vista his histórico tórico las costumbres y ccreencias reencias de la civilización egipcia.

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 ACTIVIDADES Inicio: el docente iniciara la clase mediante la presentación de un video como eje https://youtu.be/6a_gIpv_XD4  ). motivador (link:  (link: https://youtu.be/6a_gIpv_XD4 Desarrollo: se procederá a que los alumnos logren identificar mediante un mapa del continente africano la ubicación de la civilización egipcia reconociendo los lugares más importantes y realizaran un cuadro comparativo con los diferentes aspectos político, social y económico. Cierre: se revisan preguntas, realización de un plenario. RECURSOS Pizarrón, Mapas, tizas, Proyector, Teléfonos celulares, material bibliográfico.

 

BIBLIOGRAFIA Video “La historia de el Antiguo Egipto en 13 minutos”  Libro de la prehistoria al medioevo páginas 46 a 62