planificación

Primer año de Enseñanza Media. Unidad Nº2: “Juegos Deportivos y Deportes”.

APRENDIZAJE ESPER ADO 1.1.Desa De sarr rrol ollo lo,, dura du rant nte e la práctica práct ica de juego juegos s depor deportivos tivos selecc sel eccion ionado ados, s, hab habili ilidad dades es y actitudes personales y sociales, tales tal es com como: o: dis dispos posici ición ón par para a trabajo en equipo, adaptación a roles de liderazgo y autocontrol, espíritu espír itu de supe superaci ración, ón, mane manejo jo adec ad ecua uado do en in inst stan anci cias as de competición, respeto y considera cons ideración ción por adve adversari rsarios os ante el triunfo y la derrota. 2.- Ex 2.Expl pliq ique uen n y ap apli liqu quen en la las s normas norm as y los reglamentos reglamentos que regu re gula lan n la pa part rtic icip ipac ació ión n en diferentes juegos y deportes de carácter colectivo, individual y/o alternativo, valorando el sentido y utilidad de su aceptación.

CONTENIDO 1.- Pr 1.Prác ácti tica ca de 2 ju jueg egos os deportivos de colaboración con oposición y/o de oposición opos ición sin cola colaborac boración ión y/o de oposición adaptados a los req re que ueri rimi mien ento tos s esco es cola lare res s tale ta les s como co mo:: fútbol, fútbo l, básq básquetbo uetbol, l, rugb rugby y, handba han dball, ll, vol volei eibol bol,, ten tenis, is, paletas, bádminton, etc. 1.- Reglamentos y normas bási bá sica cas s de lo los s ju jueg egos os depo de port rtiv ivos os,, depo de port rtes es y activi act ividad dades es de exp expres resió ión n motriz seleccionadas (sean ellos ell os co conve nvenci nciona onales les de cará ca ráct cter er in indi divi vidu dual al o de equipo y/o alternativos).

TIEMPO DE TRABAJO

COMPETENCIA TIC (MAPA K12)

RECURSO TIC (ALUMNO)

2 Se Sema mana nas s

1.- Re 1.Recu cupe pera ra info inform rmac ació ión n de In Inte tern rnet et en fo form rma a autó au tóno noma ma util ut iliz izan ando do buscadores especializados y metabusca meta buscadores dores.. Evalú Evalúa a la info informac rmación ión utili utilizand zando o los crite criterios rios espe específi cíficos cos de la calidad de la inform inf ormaci ación ón electr ele ctróni ónica ca (Dimensión Información)

Blogger 

2.- Pub Public lica a in infor formac mación ión prop pr opia ia en pl plat ataf afor orma mas s virtua vir tuales les,, co como mo blo blogs gs y retr re troa oali lime ment nta a a ot otro ros. s. (Dimensión Comunicación)

Buscadores de Páginas Webs Páginas webs de videos e imágenes

ACTIVIDAD Creación de un blog que muestre los contenidos seleccionados de la unidad, de forma llamativa, con el objetivo de ayudar a conocer las reglas y normas del deporte seleccionado a otros alumnos de Primer  año de Enseñanza Media, como así también su ejecución y objetivo. Para ello seleccionar  información utilizando buscadores webs, imágines y videos digitales.

* COMPETENCIA TIC PROFESOR 1.- Conoce las implicancias del uso de tecnologías en educación y sus posibilidades para apoyar su sector curricular (Dimensión Pedagógica) 2.- Maneja los conceptos y funciones básicas asociadas a las TIC y el uso de computadores personales (Dimensión Técnica)