Planificación Salida Pedagógica Museo

 

Escuela Territorio Antártico Tercera Transversal Transversal Nº 5950 Mail: Mail:

[email protected] 

Fono: 224017089

Planificación Salida Pedagógica “Museo Histórico Natural de Valparaíso”  Profesores: Paulina AguileraPaula Villagra Lugar: Museo Histórico Natural de Valparaíso

Fecha actividad: 27 de junio

Cursos: 6°A -B 

Asignaturas involucradas: Lenguaje y Ciencias Naturales

Objetivo General:   Conocer las características del museo Histórico Natural de Valparaíso para difundir el patrimonio, desde el ámbito biológico hasta el socio cultural; a fin de provocar cambios positivos en su percepción, valoración y protección entre los estudiantes 

Objetivos Secundarios:   Desarrollar relaciones interpersonales entre estudiantes.   Evaluar la salida pedagógica en las asignaturas de Lenguaje y Ciencias Naturales 

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Objetivos Específicos:   Desarrollar el aprecio por el patrimonio del país.   Fomentar la sana convivencia y el compañerismo en una situación nueva y motivadora.   Observar y valorar nuevos ambientes culturales inéditos para la vivencia diaria de nuestros estudiantes 

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Fono: 224017089

Recursos:   Cuaderno de asignatura e implementos de estuche 

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  Bus para traslado ida y retorno   Colación abundante y almuerzo

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  Líquidos y bebidas

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  Bolsas para depositar basuras y desperdicios.

Programa a visitar: 

 

Visita Libre

 

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Fono: 224017089

Detalles de la actividad:

Esta visitas será libres será donde las lasfacilitar encargaselde guiarla las docentes a cargodel de museo, los los estudiantes organizaran grupos de trabajos con el fin de acceso a laserá exposición permanente permanente donde el donde museo se dispone como material complementario una pauta una pauta de recorrido que facilita la organización de los grupos antes y durante la visita; la recepción del grupo en el museo cuenta con una inducción inducción de seguridad, una bienvenida al museo y así poder poder iniciando así el recorrido libre por las salas.

Evaluación:

Los conocimientos adquiridos serán evaluados en las asignaturas Lenguaje Lenguaje y Comunicación Comunicación y Ciencias Naturales con la particularidad de que estas actividades serán en grupos conformados por estudiantes de 6° A-B básico, para así fomentar una buena convivencia escolar entre estudiantes de distintos cursos.