PLANIFICACION ESCOLAR AÑO 2012-2013 MEDIA SAN MARTIN

COLEGIO SAN MARTIN DE PORRES PLANIFICACIÓN CUATRIMESTRAL CORRESPONDIENTE AL AÑO ESCOLAR 2012-2013 EDUCACIÓN MEDIA 1RO Y 2 DO CICLO PRIMERO 1ERO A 4TO PERIODO/SEMESTRE GRADO

LIC. CÉSAR JIMÉNEZ PROFESOR EDUCACIÓN FÍSICA ASIGNATURA

COLEGIO COLEGIO SAN MARTIN DE PORRES

PLAN CUATRIMESTRAL CORRESPONDIENTE AL AÑO 2012-2013 ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA PROF. CÉSAR COPERKIN JIMÉNEZ CASADO NIVEL MEDIO SEMESTRE Y/O PERIODO 1ERO GRADO PRIMERO (1ERO) CICLO 1ERO TIEMPO ESTABLECIDO 16 SEMANAS FECHA AGOSTO A DICIEMBRE PROPOSITO DE LA ASIGNATURA CONSOLIDAR LOS FUNDAMENTOS  TÉCNICOS  TÉCNICOS Y TÁCTICO TÁCTICOS S DEL BALONC BALONCESTO ESTO PROPOSITOS

EJE TEMATICO

-Mejorar sus capacidades funcionales mediante la práctica del baloncesto y a través de actividades recreativas Y  deportivas. -Manejar y utilizar el deporte y la recreación como instrumentos de

Educación corporal y Del movimiento

trabajo para una buena salud y seguridad personal

Educación deportiva

BLOQUE DE CONTENIDOS Ejercicios para mejorar La agilidad, la fuerza y La velocidad.

El baloncesto historia: El dribling y los pases, técnicas del pase y técnica del dribling, recepción del balón, tiros y rebotes, sistemas de juego ofensivo y sistemas de juego

ESTRATEGIAS Oral, visual, directa, Indirecta, explicativa demostrativa, práctica dirigida.

En hileras, en filas, En círculos, de forma Global, en circuito, En repeticiones,

ACTIVIDADES COCURRICULARES

RECURSOS

Intramuros de Baloncesto

Silbatos, mallas conos, pelotas, cronometro, etc.

Intramuros de Voleibol

Silbatos, mallas conos, pelotas, cronometro, etc. Silbatos, mallas conos, pelotas, cronometro, etc.

Maratón intercolegial

defensivo

Higien Higiene e y salud salud

Recreación educativa

Atenci Atención ón a los los efecto efectos s Posturales, seguridad Personal y medidas corporales.  Juegos de movimie movimiento nto

en Forma de juego, a modo de competencia individual, en parejas y colectiva.

COLEGIO COLEGIO SAN MARTIN DE PORRES

PLAN MENSUAL CORRESPONDIENTE AL AÑO 2012-2013

Internet, diapositivas, videos, etc.

Meses Agosto

Semanas Segunda  Tercera

Primera Septiembre Segunda  Tercera Cuarta Primera Segunda Octubre  Tercera Cuarta Primera Segunda Noviembre  Tercera Cuarta Primera Diciembre Segunda

Indicadores

Actividades

*Ambientación. *Presentación *Reglas del *Investigación baloncesto

Estrategias

Recursos

*Organizar grupos y sociabilizar *Aula *Libros *Revista *Internet *El profesor enseñara la técn*Cancha ica del pase *Balón *Internet

Método de evaluación *Observación

*Pase

*Técnicas del pase

* Dribling.

*Técnica para la ejecución del*Enseñar las diferentes técnicas *Balón dribling. del dribling *Cancha *Conos

*Participativa *Demostrativa

*Ofensiva *Defensiva

Desarrollar las técnicas defensivas y Ofensivas.

*Participativa *Demostrativa

*Intercambio

*Juego

*El profesor explicará las técnicas y las tácticas para la ejecución Defensiva y Ofensiva. *Organizar equipos

*Balón *Cancha *Cono

*Participativa *Demostrativa

*Balón *Participativa *Cancha *Integración *Pito *Cronometro

COLEGIO COLEGIO SAN MARTIN DE PORRES

PLAN CUATRIMESTRAL CORRESPONDIENTE AL AÑO 2012-2013 ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL MEDIO SEGUNDO (2DO) CICLO 1ERO

PROF. CÉSAR COPERKIN JIMÉNEZ CASADO SEMESTRE Y/O PERIODO 1ERO TIEMPO ESTABLECIDO 16 SEMANAS

GRADO

FECHA AGOSTO A DICIEMBRE PROPOSITO DE LA ASIGNATURA AFIANSAR LOS FUNDAMENTOS Y  TÉCNICAS  TÉCNICAS DEL DEL VOLEIBOL VOLEIBOL PARA PARA LA VIDA VIDA Y EN EN LA FORMACIO FORMACION N DE SUS SUS VALORES VALORES PROPOSITOS

EJE TEMATICO

-Reforzar sus conocimientos y mejorar Sus habilidades físicas Mediante la práctica sistemática de voleibol y Actividades recreativas.

Educación corporal y Del movimiento

BLOQUE DE CONTENIDOS Ejercicios para mejorar La agilidad, la fuerza y La velocidad.

ESTRATEGIAS Oral, visual, directa, Indirecta, explicativa demostrativa, práctica dirigida.

ACTIVIDADES COCURRICULARES Intramuros de Voleibol

RECURSOS Silbatos, mallas conos, pelotas, cronometro, internet, diapositivas, etc.

Intramuros de Baloncesto

-Demostrar Educación mediante la deportiva participación grupal sus Habilidades motrices y Deportivas.

Higien Higiene e y salud salud

Recreación educativa

El voleibol historia: El voleo arriba y el voleo abajo, el saque, el ataque y el bloqueo y los sistemas de  juego. Técnicas Técnicas para la ejecución del saque, el ataque y la defensa.

Atenci Atención ón a los los efecto efectos s Posturales, seguridad Personal y medidas corporales.  Juegos de movimie movimiento nto

En hileras, en filas, En círculos, de forma Global, en circuito, En repeticiones, en Forma de juego, a modo de competencia individual, en parejas y colectiva.

Maratón intercolegial

Silbatos, mallas conos, pelotas, cronometro, internet, diapositivas, etc.

Internet, diapositivas, videos, etc.

COLEGIO COLEGIO SAN MARTIN DE PORRES

PLAN MENSUAL CORRESPONDIENTE AL AÑO 2012-2013 Meses Agosto

Semanas Indicadores

Actividades

Segunda *Historia del Voleibol*Investigar  Tercera  Tercera y su origen en la R. D. Cuarta

Primera *Saque SeptiembreSegunda  Tercera  Tercera Cuarta Primera *Ataque Octubre Segunda  Tercera  Tercera Cuarta Primera *Defensa Noviembre Segunda  Tercera  Tercera Cuarta Primera *Intercambios Diciembre Segunda

Estrategias

Recursos

*Organizar grupos y sociabilizar

*Video *Libro *Revista *Internet *Técnica para la ejecución del *El profesor enseñará las*Cancha saque. diferentes técnicas de *Pelota ejecución del saque. *Técnica para la ejecución del *Enseñar las técnicas ataque. del ataque.

*Cancha *Pelota *Malla

Método de evaluación *Sociabilizativo

*Participativo

*Participativo

*Técnica para la ejecución de la*El profesor enseñara las*Cancha defensa. técnicas de Ejecución de*Pelota la defensa. *Malla

*Participativo *Demostrativo

*Juegos

*Participativo *Integración

*Organizar equipos.

*Cancha *Pelota *Malla

COLEGIO SAN MARTIN DE PORRES

PLAN CUATRIMESTRAL CORRESPONDIENTE AL AÑO 2012-2013 ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA PROF. CÉSAR COPERKIN JIMÉNEZ CASADO NIVEL MEDIO SEMESTRE Y/O PERIODO 1ERO GRADO PRIMERO (1ERO) CICLO 2DO TIEMPO ESTABLECIDO 16 SEMANAS FECHA AGOSTO A DICIEMBRE PROPOSITO DE LA ASIGNATURA CONSOLIDAR LA TÉCNICA Y LA TÁCTICA EN LA PRÁCTICA DEL AJEDREZ Y LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION FISICA EN LA FORMACIÓN DE UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA. PROPOSITOS

EJE TEMATICO

BLOQUE DE CONTENIDOS

ESTRATEGIAS

ACTIVIDADES COCURRICULARES

RECURSOS

-Perfeccionar el desarrollo de las habilidades motoras básicas como un medio para aumentar la capacidad de rendimiento corporal. -Consolidar los hábitos de higiene, postura y uso racional y satisfactorio del tiempo libre.

Educación corporal y Del movimiento

Ejercicios para mejorar La agilidad, la fuerza y La velocidad.

Oral, visual, directa, Indirecta, explicativa demostrativa, práctica dirigida.

Intramuros de voleibol

Silbatos, mallas conos, pelotas, internet, porterías, diapositivas, etc.

Educación deportiva

Historia y origen del ajedrez. Salidas, enroque corto y largo, el jaque mate. Técnicas de ofensiva y defensiva del juego.

En hileras, en filas, En círculos, de forma Global, en circuito, En repeticiones, en Forma de juego, a modo de competencia

Intramuros de baloncesto

Silbatos, mallas conos, pelotas, internet, porterías, diapositivas, etc.

Higien Higiene e y salud salud

Atenci Atención ón a los los efecto efectos s Posturales, seguridad Personal y medidas corporales.

Recreación educativa

 Juegos individual individuales es y colectivos.

Individual, en parejas y colectiva.

Maratón intercolegial

COLEGIO COLEGIO SAN MARTIN DE PORRES

PLAN GENERAL CORRESPONDIENTE AL AÑO 2012-2013

Silbatos, mallas conos, pelotas, internet, porterías, diapositivas, etc.

Meses

Semanas Indicadores Primera *Ambient entación Segunda

Actividades

Estrategias

Recursos

*Libros *Revistas Agosto *Videos *Internet Primera *Definición *Definición del juego *Desarrollo *Desarrollo de partidas*Ens partidas*Enseñar eñar los pasos *Tableros Septiembre Segunda durante el desarrollo de *Piezas  Tercera  Tercera una partida. Cuarta Primera *Técnicas del Ajedrez*Salida, Ajedrez *Salida, *El profesor le explicara las *Tableros Octubre Segunda *enroque corto y largo. diferentes técnicas. *Piezas  Tercera  Tercera *Jaque mate *Federación Cuarta *Internet Primera *Siste *Sistema ma de juego. juego. Noviembre Segunda  Tercera  Tercera Cuarta Primera *Torneo de Ajedrez Diciembre Segunda

*El prof rofesor inte interractuar*Organizar grupos y Con los estudiantes. sociabilizar

*Aplic *Aplicar ar las técnica técnicass de*El profesor enseñará las*Tableros Ofensiva y defensiva técnicas Ofensiva y defensiva *Piezas *Federación *Internet *Juegos *Organizar sus equipos *Tableros *Piezas *Pizarra

Método de evaluación *Sociabilizativo *Interactivo *Participativo *Interactivo *Observación *Participativo *Interactivo *Observación *Participativo *Interactivo *Observación *Participativo *Interactivo *Observación

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PLAN CUATRIMESTRAL CORRESPONDIENTE AL AÑO 2012-2013 ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL MEDIO SEGUNDO (2DO) CICLO 2DO

PROF. CÉSAR COPERKIN JIMÉNEZ CASADO SEMESTRE Y/O PERIODO 1ERO TIEMPO ESTABLECIDO 16 SEMANAS

GRADO

FECHA AGOSTO A DICIEMBRE PROPOSITO DE LA ASIGNATURA APLICAR EN CONDICIONES DE JUEGO LAS HABILIDADES DEPORTIVAS DEL ESTUDIANTE RESPECTO DEL BALONCESTO COMO INSTRUMENTO DE FORMACIÓN PARA UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA. PROPOSITOS -Aplicar condiciones De juego competencia Las habilidades deportivas del baloncesto.

EJE TEMATICO en Educación corporal y y Del movimiento

-Propiciar la formación Vocacional dándole a los estudiantes el protagonismo y arbitraje de los juegos, competencias y actividades recreativas.

BLOQUE DE CONTENIDOS Ejercicios para mejorar La agilidad y la fuerza

Educación deportiva

El baloncesto en la República Dominicana historia: Participación dominicana en mundiales,  juegos centroameric centroamericanos, anos,  juegos panamerican panamericanos os y  juegos olímpicos. olímpicos. Técnicas Técnicas para la ejecución del pase, el ataque el contra-ataque y la defensa.

Higien Higiene e y salud salud

Atenci Atención ón a los los efecto efectos s Posturales, seguridad Personal y medidas corporales.

Recreación educativa

 Juegos individual individuales es y colectivos.

ESTRATEGIAS

ACTIVIDADES COCURRICULARES

Oral, visual, directa, Indirecta, explicativa demostrativa, práctica dirigida.

Intramuros de baloncesto

En hileras, en filas, En círculos, de forma Global, en circuito, En repeticiones, en Forma de juego, a modo de competencia individual, en parejas y colectiva.

Intramuros de voleibol

Maratón intercolegial

RECURSOS Silbatos, mallas conos, pelotas, internet, porterías, diapositivas, etc. Silbatos, mallas conos, pelotas, internet, porterías, diapositivas, etc.

Silbato, conos, cronometro, internet, diapositivas, videos, etc.

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PLAN MENSUAL CORRESPONDIENTE AL AÑO 2012-2013 Meses Agosto

Semanas

Contenidos

Segunda *Historia del  Tercera Baloncesto. Cuarta

Primera *Pase Septiembre Segunda  Tercera Cuarta

*Investigar

Estrategias

Recursos

*Organizar grupos y sociabilizar

Método de evaluación *Sociabilizativo *Interactivo

*Libros *Revistas *Videos *Federación *Internet *Técnica para la ejecución de*Enseñar l las diferentes técnicas *Cancha *Participativo Pase. de ejecución del pase . *Pelota *pitos *cronómetro *Técnica para la ejecución de*El l profesor enseñará las *ataque y contra ataque. diferentes técnicas de ejecución del Ataque.

*Cancha *Pelotas *Pitos

*Participativo *Observativo

Primera *Defen fensa *Aplicar la Técnica de la defen fe*El nsaprofesor . enseñara las Noviembre Segunda técnicas de ejecución de  Tercera defensa. Cuarta Primera *Intercambios *Juegos. *Organizar equipos. Diciembre Segunda

*Cancha *Pelota *Pitos

*Participativo *Demostrativo

*Cancha *Pelota *Pitos

*Participativo *Integración

Octubre

Primera *Ataque Segunda  Tercera Cuarta

Actividades

COLEGIO SAN MARTIN DE PORRES PLANIFICACIÓN PLANIFICACIÓN CUATRIMESTRAL CUATRIMESTRAL CORRESPONDIENTE AL AÑO ESCOLAR 2012-2013 EDUCACIÓN MEDIA 1RO Y 2 DO CICLO SEGUNDO 1ERO A 4TO PERIODO/SEMESTRE GRADO

LIC. CÉSAR JIMÉNEZ PROFESOR

EDUCACIÓN FÍSICA ASIGNATURA

COLEGIO COLEGIO SAN MARTIN DE PORRES

PLAN CUATRIMESTRAL CORRESPONDIENTE AL AÑO 2012-2013 ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA PROF. CÉSAR COPERKIN JIMÉNEZ CASADO NIVEL MEDIO SEMESTRE Y/O PERIODO 2DO GRADO PRIMERO (1ERO) CICLO 1ERO TIEMPO ESTABLECIDO 23 SEMANAS FECHA ENERO A JUNIO PROPOSITO DE LA ASIGNATURA FORTALECER SUS HABILIDADES MOTRICES EN LOS DEPORTES (ATLETISMO) COMO BASE DE APLICACIÓN DEPORTIVA Y PARA LA VIDA EN LA FORMACIÓN DE SUS VALORES PROPOSITOS -Desarrollar sus habilidades deportivas en el desarrollo del atletismo y su integración con los demás.

EJE TEMATICO

BLOQUE DE CONTENIDOS

ESTRA TRATEGIAS

Educación corporal y Del movimiento

Preparación física general y específica y los calentamientos.

Oral, visual, directa, Indirecta, explicativa demostrativa, práctica dirigida.

Educación

El atletismo historia: los

En hileras, en

ACTIVIDADES COCURRICULARES Mini-olimpiada de atletismo entre cursos

RECURSOS Silbatos, mallas conos, pelotas, internet, porterías, diapositivas, etc.

-Desarrollo de las capacidades físicas flexibilidad, agilidad, equilibrio. Silbatos,

deportiva

eventos y su clasificación, carreras, saltos y lanzamientos. Técnica para desarrollar los diferentes eventos de Campo y Pista, las carreras, los lanzamientos y los diferentes tipos de salto.

Higien Higiene e y salud salud

Efectos Efectos nocivo nocivos s de de las las sustancias psicotónicas.

Recreación educativa

filas, En círculos, de forma Global, en circuito, En repeticiones, en Forma de juego, a modo de competencia individual, en parejas y colectiva.

 Juegos tradicional tradicionales es

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PLAN GENERAL CORRESPONDIENTE AL AÑO 2012-2013

mallas conos, pelotas, internet, porterías, diapositivas, etc.

Internet, diapositivas, videos, etc.

Meses Enero

Febrero

Marzo

Abril

Mayo

Semanas Indicadores

Actividades

 Tercera  Tercera Cuarta

*Historia del atletismo. Investigar

Primera Segunda  Tercera  Tercera Cuarta Primera Segunda  Tercera  Tercera Cuarta Primera Segunda  Tercera  Tercera Cuarta Primera Segunda  Tercera  Tercera Cuarta

*Cam *Campo po y Pist Pista. a.

Estrategias

Recursos

Método de evaluación *Sociabilizativo *Interactivo

*Organizar grupos y sociabilizar

*Internet *Revistas *Videos *Federación *Téc *Técni nica ca par para a desa desarr rrol olla larr *El profesor enseñará las *Espac *Espacio io libre *Partic *Participa ipativ tivo o diferentes eventos de Campo diferentes técnicas de Campo y Pista.  Y Pista. Pista.

*Carrera.

*Técnica para diferentes de *Enseñar las técnica de la *Espac *Espacio io libre *Partic *Participa ipativ tivo o carrera. carrera. *Demostrativo

*Lanzamiento e impulso

*Técnicas para desarrollar los *Enseñar las técnicas a diferentes tipos de Ejecutar. lanzamiento e impulso.

*Salto

* Técnicas para desarrollar los *El profesor enseñará las *Espacio libre *Demostrativa Diferentes tipos de saltos. técnicas de los diferentes *Participativo Saltos. *Competencia. *organizar Equipos.

*Intercambio

*Espacio libre. *Participativa *Jabalina *Demostrativa *Martillo

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PLAN CUATRIMESTRAL CORRESPONDIENTE AL AÑO 2012-2013

ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA PROF. CÉSAR COPERKIN JIMÉNEZ CASADO NIVEL MEDIO SEMESTRE Y/O PERIODO 2DO GRADO SEGUNDO (2DO) CICLO 1ERO TIEMPO ESTABLECIDO 23 SEMANAS FECHA ENERO A JUNIO PROPOSITO DE LA ASIGNATURA FORTALECER SUS HABILIDADES MOTRICES EN (FUTBOL) COMO BASE DE APLICACIÓN DEPORTIVA Y COMPETITIVA PARA LA VIDA EN LA FORMACIÓN DE SUS VALORES. PROPOSITOS

EJE TEMATICO

-Consolidar sus habilidades deportivas del futbol en condiciones competitivas y de  juego.  juego.

Educación corporal y Del movimiento

Ejercicios para mejorar La agilidad, la fuerza y La velocidad.

Oral, visual, directa, Indirecta, explicativa demostrativa, práctica dirigida.

Educación deportiva

El futbol historia: Aspectos reglamentarios, fundamentos técnicos y tácticos, formaciones ofensivas y defensivas, sistemas de juego. Técnicas para ejecutar y aplicar los diferentes tipos de saque y de conducción del balón.

Higi Higiene ene y sal salud ud

Segu Seguri rida dad d perso persona nal, l, inmunización contra las enfermedades contagiosas.

En hileras, en filas, En círculos, de forma Global, en circuito, En repeticiones, en Forma de juego, a modo de competencia individual, en parejas y colectiva.

-Desarrollar sus habilidades subordinadas.

Recreación educativa

BLOQUE DE CONTENIDOS

 Juegos tradicional tradicionales. es.

ESTRATEGIAS

ACTIVIDADES COCURRICULARES Recreación deportiva y juegos tradicionales

RECURSOS Silbatos, mallas conos, pelotas, internet, porterías, diapositivas, etc. Silbatos, mallas conos, pelotas, internet, porterías, diapositivas, etc.

Internet, diapositivas, videos, etc.

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PLAN MENSUAL CORRESPONDIENTE AL AÑO 2012-2013

Meses Enero

Semanas Indicadores

 Tercera Cuarta

Primera Febrero Segunda  Tercera Cuarta Primera Segunda Marzo  Tercera Cuarta Primera Segunda Abril  Tercera Cuarta Primera Segunda  Tercera Mayo Cuarta

Actividades

*Historia del Fútbol.*Investigar

Estrategias

Recursos

*Organizar grupos y sociabilizar

*Internet *Revistas *Videos *Federación *Saque. *Técnica para ejecutar *Organizado en la diferentes *Espacio libre diferentes tipos de saque. formaciones ejecutaran las*Balones acciones *Conos *Internet *Conducción de balón *Aplicar técnicas de conducción conducción *Enseñar técnicas del manejo man*Espacio ejo libre. del balón. del balón *Balones *Conos *Porterías *Sistema de juego.*Ejecutar las técnicas del *El profesor enseñará las *Espacio libre. Sistema de juego. Diferentes técnicas de *Balones  juego. *Conos *Porterías *Intercambio *Juegos *Organizar equipos *Espacio libre. *Porterías

Método de evaluación Sociabilizativo Interactivo *Integración *Participación *Integración *Participación *Participativa

*Participativa

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PLAN CUATRIMESTRAL CORRESPONDIENTE AL AÑO 2012-2013 ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL MEDIO PRIMERO (1ERO) CICLO 2DO

PROF. CÉSAR COPERKIN JIMÉNEZ CASADO SEMESTRE Y/O PERIODO 2DO GRADO 23 SEMANAS TIEMPO ESTABLECIDO

FECHA ENERO A JUNIO PROPOSITO DE LA ASIGNATURA CONTINUAR FOMENTANDO SUS HABILIDADES MOTRICES-DEPORTIVAS DEL (BEISBOL) EN CONDICIONES DE JUEGO, COMO MECANISMO DE VALORACIÓN DE LOS DEPORTES. PROPOSITOS

EJE TEMATICO

BLOQUE DE CONTENIDOS

-Perfeccionar el desarrollo de las habilidades deportivas respecto del beisbol aplicando los fundamentos técnicos y tácticos de este deporte. -Desarrollo de sus cualidades físicas

Educación corporal y Del movimiento

Preparación física general y específica, desarrollo de la flexibilidad y la resistencia.

Oral, visual, directa, Indirecta, explicativa demostrativa, práctica dirigida.

Educación deportiva

Historia del beisbol en la república dominicana: Los lanzamientos y sus tipos estrategias del juego, vocabulario. Técnicas para desempeñarse en el infield, para lanzar y para atrapar, etc.

Higien Higiene e y salud salud

Primero Primeros s auxil auxilios ios contra contra todo tipo de accidentes, pesos y medidas corporales.

En hileras, en filas, En círculos, de forma Global, en circuito, En repeticiones, en Forma de juego, a modo de competencia individual, en parejas y colectiva.

Recreación educativa

 Juegos individual individuales es y colectivos.

ESTRATEGIAS

ACTIVIDADES COCURRICULARES Intramuros deportivo de béisbol entre los cursos

RECURSOS Silbatos, mallas conos, pelotas, internet, porterías, diapositivas, etc. Silbatos, mallas conos, pelotas, internet, porterías, diapositivas, etc.

Internet, diapositivas, videos, etc.

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PLAN MENSUAL CORRESPONDIENTE AL AÑO 2012-2013 Meses

Semanas Indicadores

Estrategias

Recursos

*Bateo y Toque.*Técnicas del bateo y del *El profesor enseñará las *Área libre toque diferentes técnicas del bateo *Bate y del toque *Pelota *guante *Internet Primera *Picheo *Técnicas de lanzar. *Enseñar las diferentes *Área libre Febrero Segunda técnicas de lanzamiento. *Bate  Tercera *Pelota Cuarta *guante Primera *In-fie field. *Técnicas pa para des desempeñar*El se profesor enseñará a los *Área libre Marzo Segunda en el In-fiedl. estudiantes las diferentes *Bate  Tercera técnicas del In-field. *Pelota Cuarta *guante Primera *Out *Out-f -fie ield ld.. *Des *Despl plaz azam amie ient ntos os,, posi posici cion ones es *Enseñar y los desplazamientos*Área y libre Abril Segunda Atrapar. Posiciones para una atrapada *Pelota  Tercera efectiva.. *Guante Cuarta Primera *Intercambio *Juegos *Organizaran equipos *Área libre Segunda deportivo. *Bate Mayo  Tercera *Pelota Cuarta *guante Enero

 Tercera Cuarta

Actividades

Método de evaluación

*Observativo *Integrativo

*Integración *Participación *Demostrativo *Observativo *Demostrativo *Observativo *Participativo

COLEGIO COLEGIO SAN MARTIN DE PORRES

PLAN CUATRIMESTRAL CORRESPONDIENTE AL AÑO 2012-2013 ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA PROF. CÉSAR COPERKIN JIMÉNEZ CASADO NIVEL MEDIO SEMESTRE Y/O PERIODO 2DO GRADO SEGUNDO (2DO) CICLO 2DO TIEMPO ESTABLECIDO 23 SEMANAS FECHA ENERO A JUNIO PROPOSITO DE LA ASIGNATURA APLICAR EN CONDICIONES COMPETITIVAS LAS HABILIDADES DEPORTIVAS GIMNASTICAS COMO INSTRUMENTO DE FORMACIÓN PARA UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA Y UN DESARROLLO PERSONAL , ETICO Y MORAL. PROPOSITOS

EJE TEMATICO

BLOQUE DE CONTENIDOS

ESTRATEGIAS

-Perfeccionar los elementos técnicos y las formas gimnasticas con y sin implementos de la gimnasia.

Educación corporal y Del movimiento

Ejercicios para mejorar La agilidad el equilibrio y la flexibilidad

Oral, visual, directa, Indirecta, explicativa demostrativa, práctica dirigida.

-propiciar la construcción de rutinas y composiciones gimnasticas que les permitan elevar su condición de vida.

Educación deportiva

Gimnasia historia y clasificación: los desplazamientos, elementos corporales; saltos giros, las formas gimnasticas; las rodadas, las paradas, uso de implementos aros,

En hileras, en filas, En círculos, de forma Global, en circuito, En repeticiones,

ACTIVIDADES COCURRICULARES Rally deportivo educativo

RECURSOS Silbatos, aros, conos, pelotas, cuerdas, cintas, convencionale s y no convencionale s, internet, videos, diapositivas, etc. Silbatos, aros, conos, pelotas, cuerdas, cintas, convencionale s y no

cuerdas, pelotas, reglamento y código de evaluación.

en Forma de juego, a modo de competencia individual, en parejas y colectiva.

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PLAN MENSUAL CORRESPONDIENTE AL AÑO 2012-2013

convencionale s, internet, videos, diapositivas, etc.

Meses Enero

Semanas  Tercera  Tercera Cuarta

Primera Febrero Segunda  Tercera  Tercera Cuarta Marzo

Abril

Mayo

Primera Segunda  Tercera  Tercera Cuarta Primera Segunda  Tercera  Tercera Cuarta Primera Segunda  Tercera  Tercera Cuarta

Indicadores

Actividades

Estrategias

Recursos

Método de evaluación *Gimnasia generalFormación de grupos: *Organizar grupos y enseñar la*Colchones *Integración *Gimnasia aeróbica Técnica apropiada *Piso *Participación *dúo, *tripleta, *cuarteta *Aparatos *composición de rutinas *Bastones *Gimnasia Rítmica Movimientos y música: Formaciones de : *Colchones *Participación De grupo *ejercicios fundamentales * hileras o columnas *Piso *Integración con implementos y *Filas *Aparatos recursos del medio *circuitos *Bastones *individual y en pareja *Gimnasia Deportiva *Realización de *Enseñar la técnica para la ejecución *Radio *Participación ejercicios acrobáticos De la gimnasia acrobática en grupos *Bastones *Integración *Aros Otros. Gimn Gimnas asia ia gene general ral *Fes *Festi tival val Gim Gimná nást stic ico o *Pre *Prese sent ntac ació ión n de grupo gruposs *Radio *Participación especiales *Bastones *Integración *Aros Otros. Gimnasiada *Participación de *Presentación de grupos *Faja *Participación Diferentes grupos especiales *Correa *Integración Gimnásticos *Cinturón Otros.

COLEGIO SAN MARTIN DE PORRES

PLANIFICACIÓN PLANIFICACIÓN GENERAL CORRESPONDIENTE CORRESPONDIENTE AL AÑO ESCOLAR 2012-2013 EDUCACIÓN MEDIA 1RO Y 2 DO CICLO LIC. CÉSAR JIMÉNEZ PROFESOR EDUCACIÓN FÍSICA ASIGNATURA

COLEGIO COLEGIO SAN MARTIN DE PORRES

PLAN GENERAL CORRESPONDIENTE AL AÑO 2012-2013

ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA PROF. CÉSAR COPERKIN JIMÉNEZ CASADO NIVEL MEDIO SEMESTRE Y/O PERIODO 1ERO Y 2DO GRADO PRIMERO (1ERO) CICLO 1ERO TIEMPO ESTABLECIDO 39 SEMANAS FECHA AGOSTO A JUNIO PROPOSITO DE LA ASIGNATURA MEJORAR LAS CUALIDADES MOTRICES DEPORTIVAS COMO BASE DE APLICACIÓN DEPORTIVA Y PARA LA VIDA: IDENTIFICAR EN LOS DEPORTES (BALONCESTO Y ATLETISMO), LA RECREACION E HIGIENE Y SALUD LOS ELEMENTOS DE TRABAJO Y NORMAS DE SEGURIDAD PERSONAL, COMO MEDIOS DE FORMACIÓN DE VALORES PARA SU INTERACCIÓN EN LA SOCIEDAD.

PROPOSITOS -Mejorar sus capacidades funcionales mediante actividades recreativas  Y deportiva deportivas. s. -Manejar y utilizar el deporte y la recreación como instrumentos de Trabajo y los reglamentos para una buena salud y la seguridad personal. -Interactuar en la comunidad por medio de juegos en equipo.

EJE TEMATICO

BLOQUE DE CONTENIDOS

Educación corporal y Del movimiento

Ejercicios para mejorar la flexibilidad, la velocidad, el equilibrio, la fuerza, la agilidad y la relajación.

Oral, visual, directa, Indirecta, explicativa demostrativa, práctica dirigida.

Educación deportiva

El bal balon once cest sto o y el el atle atleti tismo smo

En hil hilera eras, s, en en filas, En círculos, de forma Global, en circuito, En repeticiones, en Forma de juego, a modo de competencia individual, en parejas y colectiva.

Higien Higiene e y salud salud

Recreación educativa

Atenci Atención ón a los los efectos efectos Posturales, seguridad Personal y medidas corporales.  Juegos de movimie movimiento nto de de correr, saltar, trepar, etc.

ESTRATEGIAS

ACTIVIDADES COCURRICULARES

RECURSOS Silbatos, conos, pelotas, vallas, bastones, internet cronometro, diapositivas, etc.

Intramuros deportivos

COLEGIO COLEGIO SAN MARTIN DE PORRES

Silbatos, conos, pelotas, vallas, bastones, internet cronometro, diapositivas, etc. Internet, diapositivas, videos, etc.

PLAN GENERAL CORRESPONDIENTE AL AÑO 2012-2013 ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA PROF. CÉSAR COPERKIN JIMÉNEZ CASADO NIVEL MEDIO SEMESTRE Y/O PERIODO 1ERO Y 2DO GRADO SEGUNDO (2DO) CICLO 1ERO TIEMPO ESTABLECIDO 39 SEMANAS FECHA AGOSTO A JUNIO PROPOSITO DE LA ASIGNATURA MEJORAR LAS CUALIDADES MOTRICES DEPORTIVAS COMO BASE DE APLICACIÓN DEPORTIVA Y PARA LA VIDA: IDENTIFICAR EN LOS DEPORTES (VOLEIBOL Y FUTBOL), LA RECREACION E HIGIENE Y SALUD LOS ELEMENTOS DE TRABAJO Y NORMAS DE SEGURIDAD PERSONAL, COMO MEDIOS DE FORMACIÓN DE VALORES PARA PARA SU INTERACCIÓN EN LA SOCIEDAD. PROPOSITOS

EJE TEMATICO

BLOQUE DE CONTENIDOS

ESTRATEGIAS

Reforzar sus conocimientos y mejorar sus habilidades físicas mediante practicas sistemáticas y actividades grupales y deportivas.

Educación corporal y Del movimiento

Ejercicios para mejorar la flexibilidad, la velocidad, el equilibrio, la fuerza, la agilidad y la relajación.

Oral, visual, directa, Indirecta, explicativa demostrativa, práctica dirigida.

Educación deportiva

El voleibol y el futbol

En hileras, en filas, En círculos, de forma Global, en circuito, En repeticiones, en Forma de juego, a modo de competencia

ACTIVIDADES COCURRICULARES

Intramuros deportivos

RECURSOS Silbatos, conos, pelotas, vallas, bastones, internet, diapositivas, cronometro, porterías, etc. Silbatos, conos, pelotas, vallas, bastones, internet, diapositivas, cronometro, porterías, etc.

Demostrar mediante la participación grupal y comunitaria sus habilidades y destrezas deportivas.

Higien Higiene e y salud salud

Atenci Atención ón a los los efecto efectos s Posturales, seguridad Personal y medidas corporales.

Recreación educativa

 Juegos de movimie movimiento nto de de correr, saltar, trepar, etc.

individual, en parejas y colectiva.

Internet, diapositivas, videos, etc.

COLEGIO COLEGIO SAN MARTIN DE PORRES

PLAN GENERAL CORRESPONDIENTE AL AÑO 2012-2013 ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA PROF. CÉSAR COPERKIN JIMÉNEZ CASADO NIVEL MEDIO SEMESTRE Y/O PERIODO 1ERO Y 2DO GRADO PRIMERO (1ERO) CICLO 2DO TIEMPO ESTABLECIDO 39 SEMANAS FECHA AGOSTO A JUNIO PROPOSITO DE LA ASIGNATURA CONTINUAR FOMENTANDO LAS HABILIDADES MOTRICES-DEPORTIVAS MEDIANTE LA PRÁCTICA PERMANENTE DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE(AJEDREZ Y BÉISBOL); VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTECOMO INSTRUMENTOS DE FORMACIÓN PARA UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA. PROPOSITOS

EJE TEMATICO

BLOQUE DE CONTENIDOS

ESTRATEGIAS

Perfeccionar el desarrollo de las habilidades motoras básicas para aumentar la capacidad de rendimiento corporal.

Educación corporal y Del movimiento

Ejercicios para mejorar la flexibilidad, la velocidad, el equilibrio, la fuerza, la agilidad y la relajación.

Oral, visual, directa, Indirecta, explicativa demostrativa, práctica dirigida.

Educación

Juegos pre-deportivos del

En hileras, en

ACTIVIDADES COCURRICULARES

Intramuros

RECURSOS Silbatos, conos, pelotas, tableros, cronometro, internet, diapositivas, porterías, etc. Silbatos,

deportiva

Consolidar los hábitos de higiene, postura y uso racional del tiempo libre.

Higien Higiene e y salud salud

Recreación educativa

baloncesto, voleibol, ajedrez filas, y futbol. En círculos, de El beisbol. forma Global, en circuito, En repeticiones, en Forma de juego, a modo de competencia Atenci Atención ón a los los efecto efectos s individual, en Posturales, seguridad parejas y Personal y medidas colectiva. corporales.

deportivos

conos, pelotas, tableros, cronometro, internet, diapositivas, porterías, etc.

Internet, diapositivas, videos, etc.

 Juegos de movimie movimiento nto de de correr, saltar, trepar, etc.

COLEGIO COLEGIO SAN MARTIN DE PORRES

PLAN GENERAL CORRESPONDIENTE AL AÑO 2012-2013 ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA PROF. CÉSAR COPERKIN JIMÉNEZ CASADO NIVEL MEDIO SEMESTRE Y/O PERIODO 1ERO Y 2DO GRADO SEGUNDO (2DO) CICLO 2DO TIEMPO ESTABLECIDO 39 SEMANAS FECHA AGOSTO A JUNIO PROPOSITO DE LA ASIGNATURA CONTINUAR FOMENTANDO LAS HABILIDADES MOTRICES-DEPORTIVAS MEDIANTE LA PRÁCTICA PERMANENTE DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE; VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTECOMO INSTRUMENTOS DE FORMACIÓN PARA UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA. PROPOSITOS

EJE TEMATICO

BLOQUE DE CONTENIDOS

ESTRATEGIAS

ACTIVIDADES COCURRICULARES

RECURSOS

Aplicar en Educación condiciones de juego corporal y y competitivas las Del movimiento habilidades deportivas.

Ejercicios para mejorar la flexibilidad, la velocidad, el equilibrio, la fuerza, la agilidad y la relajación.

Oral, visual, directa, Indirecta, explicativa demostrativa, práctica dirigida.

Propiciar la formación vocacional dándole a los estudiantes el protagonismo en la organización y arbitraje de los  juegos,  juegos, competencias y actividades recreativas.

Baloncesto y gimnasia

En hileras, en filas, En círculos, de forma Global, en circuito, En repeticiones, en Forma de juego, a modo de competencia individual, en parejas y colectiva.

Educación deportiva

Higien Higiene e y salud salud

Recreación educativa

Atenci Atención ón a los los efecto efectos s Posturales, seguridad Personal y medidas corporales.  Juegos de movimie movimiento nto de de correr, saltar, trepar, etc.

Intramuros deportivos Rally educativo deportivo.

Silbatos, conos, pelotas, internet, diapositivas, cronometro, aros, cintas, cuerdas, etc. Silbatos, conos, pelotas, internet, diapositivas, cronometro, aros, cintas, cuerdas, etc.

Internet, diapositivas, videos, etc.