Planificación de Clase Matricería Dual 2018
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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CENTRAL TÉCNICO PLAN DE CLASE SEMANAL
Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 1 de 37
Revisado por: Consejo Académico Superior
Aprobado por: Consejo Académico Superior
PLAN DE CLASE SEMANAL No. 01 DATOS DE IDENTIFICACIÓN Carrera: Mecánica Industrial Asignatura: Matricería Docente: Ing. Jaime Cacpata Bastidas Período Académico: dos
Paralelo(s)/Jornada(s): 2A Dual/matutina
Semana No. 1
Fecha(s): 06/11/2017 07/11/2017
Período Lectivo: noviembre 2017-abril 2018 Tema: Introducción a la matricería industrial. Subtemas: Socialización del silabo. Presentación de la materia. Normas de seguridad en el trabajo. Dibujo Técnico.
Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar técnicas de fabricación de utillaje y matrices de corte, para obtener piezas en serie que adquieren forma en una sola operación, a partir de chapas metálicas sin arranque de viruta, optimizando costos y calidad.
Resultado de Aprendizaje:
Aplica las normas de seguridad en el lugar de trabajo Revisa la nomenclatura de una matriz de corte.
Eje(s) Transversal(es):
Cuidado de la salud y hábitos de recreación de los estudiantes. Protección del medio ambiente.
PLAN Estrategias Metodológicas:
Trabajo cooperativo Técnica de demostración
Prerrequisitos:
Recurso(s):
Matemáticas Proceso de Maquinas-Herramientas
Aplicación de Conocimientos: Elaboración de un elemento mecánico bajo criterios técnicos, aplicando las normas de seguridad industrial
Pizarra Audiovisuales Taller máquinasherramientas
Actividades de la Clase:
Evaluación diagnostica Proyección de un elemento mecánico.
Evaluación del Proceso: Elaboración de lámina Proceso de fabricación 1 de 37
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Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
ACTIVIDADES Y TAREAS Actividades de Trabajo Autónomo:
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 2 de 37
Elaboración de plano Proceso de fabricación de matrices.
Aprobado por: Consejo Académico Superior
Actividades Prácticas de Aprendizaje: Elabora una memoria técnica acerca de matrices de corte
Observaciones: _________________________ ___________________________________ ______________________ ______________________ ___________ _
2 de 37
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Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 3 de 37
Revisado por: Consejo Académico Superior
Aprobado por: Consejo Académico Superior
PLAN DE CLASE SEMANAL No. 02 DATOS DE IDENTIFICACIÓN Carrera: Mecánica Industrial Asignatura: Matricería Docente: Ing. Jaime Cacpata Bastidas Período Académico: dos
Paralelo(s)/Jornada(s): 2A Dual/matutina
Semana No. 2
Fecha(s): 13/11/2017 14/11/2017
Período Lectivo: noviembre 2017-abril 2018 Tema: - La matriz y sus elementos, Utilidad de la Matriz de Corte en la industria. Subtemas:
Tratamientos térmicos utilizados en matricería. Cálculos técnicos en matricería. Cálculo del centro de gravedad y ubicación del vástago de sujeción. Calculo de la fuerza de corte
Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar técnicas de fabricación de utillaje y matrices de corte, para obtener piezas en serie que adquieren forma en una sola operación, a partir de chapas metálicas sin arranque de viruta, optimizando costos y calidad.
Resultado de Aprendizaje:
Aplica las normas de seguridad en el lugar de trabajo. Determina el centro de gravedad y la ubicación del vástago en la matriz. Determina la fuerza de corte necesaria del elemento a elaborar.
Eje(s) Transversal(es):
Cuidado de la salud y hábitos de recreación de los estudiantes Protección del medio ambiente
PLAN Estrategias Metodológicas:
Activación de conocimientos Trabajo cooperativo Técnica de demostración
Recurso(s):
Prerrequisitos:
Matriz Pizarra Audiovisuales Proyector Taller máquinasherramientas
Actividades de la Clase:
Matemáticas 3 de 37
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Revisado por: Consejo Académico Superior
Proceso de Maquinas-Herramientas
bajo criterios técnicos, aplicando las normas de seguridad industrial .
ACTIVIDADES Y TAREAS Actividades de Trabajo Autónomo:
Proceso de fabricación de matrices. Investiga la disponibilidad de aceros especiales para matricería en el medio.
Aprobado por: Consejo Académico Superior
Ejercicios de aplicación donde incluyen cálculo del centro de gravedad y ubicación del vástago de sujeción. Calculo de la fuerza de corte
Aplicación de Conocimientos: Elaboración de un elemento mecánico
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 4 de 37
Evaluación del Proceso: Elaboración de lámina Proceso de fabricación
Actividades Prácticas de Aprendizaje:
Elabora una memoria técnica acerca de matrices de corte. Construcción de una matriz de corte.
Observaciones: __________________________________________________________
4 de 37
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Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 5 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
PLAN DE CLASE SEMANAL No. 03 DATOS DE IDENTIFICACIÓN Carrera: Mecánica Industrial Asignatura: Matricería Docente: Ing. Jaime Cacpata Bastidas Período Académico: dos Semana No. 3
Paralelo(s)/Jornada(s): 2A Dual/matutina Fecha(s): 20/11/2017 21/11/2017
Período Lectivo: noviembre 2017-abril 2018 Tema: - Análisis de esfuerzos generados en el proceso de corte. Subtemas:
Fuerza de corte Ángulo para el afilado de punzones. Fuerza de extracción Fuerza de expulsión Franquicia de corte
Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar técnicas de fabricación de utillaje y matrices de corte, para obtener piezas en serie que adquieren forma en una sola operación, a partir de chapas metálicas sin arranque de viruta, optimizando costos y calidad.
Resultado de Aprendizaje: Determina la Fuerza de corte, el ángulo para el afilado de punzones, fuerza de extracción, fuerza de expulsión y tolerancia de corte de una matriz dada.
Eje(s) Transversal(es):
Cuidado de la salud y hábitos de recreación de los estudiantes Protección del medio ambiente
PLAN Estrategias Metodológicas:
Activación de conocimientos Trabajo cooperativo Técnica de demostración
Prerrequisitos:
Recurso(s):
Matemáticas Proceso de Maquinas-Herramientas
Actividades de la Clase:
Matriz Pizarra Audiovisuales Proyector
Ejercicios de aplicación donde incluyen cálculos de centro de gravedad, fuerza de corte, fuerza de extracción, fuerza de 5 de 37
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Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 6 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
expulsión y tolerancia de corte de una matriz dada.
Aplicación de Conocimientos: Elaboración de un elemento mecánico bajo criterios técnicos, aplicando las normas de seguridad industrial .
ACTIVIDADES Y TAREAS Actividades de Trabajo Autónomo:
Proceso de fabricación de matrices. Ejercicios de aplicación donde incluyen cálculos de centro de gravedad, fuerza de corte, fuerza de extracción, fuerza de expulsión y tolerancia de corte de una matriz dada.
Evaluación del Proceso: Talleres individuales Participación en clase
Actividades Prácticas de Aprendizaje:
Elabora una memoria técnica acerca de matrices de corte. Construcción de una matriz de corte.
Observaciones: __________________________________________________________
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Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 7 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
PLAN DE CLASE SEMANAL No. 04 DATOS DE IDENTIFICACIÓN Carrera: Mecánica Industrial Asignatura: Matricería Docente: Ing. Jaime Cacpata Bastidas Período Académico: dos Semana No. 4
Paralelo(s)/Jornada(s): 2A Dual/matutina Fecha(s): 27/11/2017 28/11/2017
Período Lectivo: noviembre 2017-abril 2018 Tema: - Análisis de esfuerzos generados en el proceso de corte. Subtemas:
Aplicación incorrecta de la holgura. Aplicación correcta de la holgura. Defectos producidos en la pieza por el corte de la chapa. Cálculo de la separación entre piezas. Paso o avance. Disposición geométrica de las piezas sobre la chapa metálica
Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar técnicas de fabricación de utillaje y matrices de corte, para obtener piezas en serie que adquieren forma en una sola operación, a partir de chapas metálicas sin arranque de viruta, optimizando costos y calidad.
Resultado de Aprendizaje:
Determina el juego entre punzón y matriz. Estudia la mejor disposición de la figura. Interpreta el diagrama de desgaste de una matriz. Determina las fuerzas producidas en el corte de la chapa.
Eje(s) Transversal(es):
Cuidado de la salud y hábitos de recreación de los estudiantes Protección del medio ambiente
PLAN Estrategias Metodológicas:
Activación de conocimientos Trabajo cooperativo Técnica de demostración
Recurso(s):
Matriz Pizarra Audiovisuales Proyector
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Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 8 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
Prerrequisitos:
Matemáticas Proceso de Maquinas-Herramientas
Aplicación de Conocimientos: Diseño de elemento de corte bajo
criterios técnicos, aplicando las normas de seguridad industrial
ACTIVIDADES Y TAREAS Actividades de Trabajo Autónomo:
Proceso de fabricación de matrices. Ejercicios de aplicación donde incluyen defectos producidos en la pieza por el corte de la chapa, cálculo de la separación entre piezas, paso o avance, disposición geométrica de las piezas sobre la chapa metálica
Taller de máquinas herramientas
Actividades de la Clase: Evaluación mensual Ejercicios de aplicación
Evaluación del Proceso: Talleres individuales Participación en clase
Actividades Prácticas de Aprendizaje:
Elabora una memoria técnica acerca de matrices de corte.
Observaciones: __________________________________________________________
8 de 37
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Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 9 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
PLAN DE CLASE SEMANAL No. 05 DATOS DE IDENTIFICACIÓN Carrera: Mecánica Industrial Asignatura: Matricería Docente: Ing. Jaime Cacpata Bastidas Período Académico: dos Semana No. 5
Paralelo(s)/Jornada(s): 2A Dual/matutina Fecha(s): 04/12/2017 05/12/2017
Período Lectivo: noviembre 2017-abril 2018 Tema: -. Útiles de cortar ordinarios. Subtemas:
Útil cortador simple. Útil cortador progresivo Útil cortador de punzón auxiliar Útil cortador con extractor elástico Útil cortador de doble acción
Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar técnicas de fabricación de utillaje y matrices de corte, para obtener piezas en serie que adquieren forma en una sola operación, a partir de chapas metálicas sin arranque de viruta, optimizando costos y calidad.
Resultado de Aprendizaje:
Determina los útiles de cortar ordinarios más adecuados en función de la matriz y pieza a fabricar, para lograr precisión y acabado.
Eje(s) Transversal(es):
Cuidado de la salud y hábitos de recreación de los estudiantes Protección del medio ambiente
PLAN Estrategias Metodológicas:
Recurso(s):
Activación de conocimientos Trabajo cooperativo Técnica de demostración
Prerrequisitos:
Matemáticas
Matriz Pizarra Audiovisuales Proyector Taller de máquinas herramientas
Actividades de la Clase:
Evaluación mensual 9 de 37
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Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Proceso de Maquinas-Herramientas Aplicación de Conocimientos: Diseño de elemento de corte bajo criterios técnicos, aplicando las normas de seguridad industrial
ACTIVIDADES Y TAREAS Actividades de Trabajo Autónomo:
Proceso de fabricación de matrices. Ejercicios de aplicación donde incluyen defectos producidos en la pieza por el corte de la chapa, cálculo de la separación entre piezas, paso o avance, disposición geométrica de las piezas sobre la chapa metálica
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 10 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
Ejercicios de aplicación
Evaluación del Proceso: Talleres individuales Participación en clase
Actividades Prácticas de Aprendizaje:
Elabora una memoria técnica acerca de matrices de corte.
Observaciones: __________________________________________________________
10 de 37
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Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 11 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
PLAN DE CLASE SEMANAL No. 06 DATOS DE IDENTIFICACIÓN Carrera: Mecánica Industrial Asignatura: Matricería Docente: Ing. Jaime Cacpata Bastidas Período Académico: dos Semana No. 6
Paralelo(s)/Jornada(s): 2A Dual/matutina Fecha(s): 11/12/2017 12/12/2017
Período Lectivo: noviembre 2017-abril 2018 Tema: -. Subtemas:
Útiles para punzonar piezas de forma; verticales y laterales. Útiles para cortar y contornear Útiles de calibrar y bruñir Útiles de corte interrumpido Útiles de corte por seccionado Útiles de corte por punzón de goma.
Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar técnicas de fabricación de utillaje y matrices de corte, para obtener piezas en serie que adquieren forma en una sola operación, a partir de chapas metálicas sin arranque de viruta, optimizando costos y calidad.
Resultado de Aprendizaje: Identifica y selecciona de entre los diferentes útiles de corte, el más adecuado en función del elemento a construir.
Eje(s) Transversal(es):
Cuidado de la salud y hábitos de recreación de los estudiantes Protección del medio ambiente
PLAN Estrategias Metodológicas:
Activación de conocimientos Trabajo cooperativo Técnica de demostración
Recurso(s):
Prerrequisitos:
Matriz Pizarra Audiovisuales Proyector Taller de máquinas herramientas
Actividades de la Clase: 11 de 37
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Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Matemáticas Proceso de Maquinas-Herramientas
Aplicación de Conocimientos: Diseño de elemento de corte bajo
criterios técnicos, aplicando las normas de seguridad industrial
ACTIVIDADES Y TAREAS Actividades de Trabajo Autónomo:
Proceso de fabricación de matrices. Ejercicios de aplicación donde incluyen defectos producidos en la pieza por el corte de la chapa, cálculo de la separación entre piezas, paso o avance, disposición geométrica de las piezas sobre la chapa metálica
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 12 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
Evaluación mensual Ejercicios de aplicación
Evaluación del Proceso: Talleres individuales Participación en clase
Actividades Prácticas de Aprendizaje:
Elabora una memoria técnica acerca de matrices de corte.
Observaciones: __________________________________________________________
12 de 37
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CENTRAL TÉCNICO PLAN DE CLASE SEMANAL
Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 13 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
PLAN DE CLASE SEMANAL No. 07 DATOS DE IDENTIFICACIÓN Carrera: Mecánica Industrial Asignatura: Matricería Docente: Ing. Jaime Cacpata Bastidas Período Académico: dos Semana No. 7
Paralelo(s)/Jornada(s): 2A Dual/matutina Fecha(s): 18/12/2017 19/12/2017
Período Lectivo: noviembre 2017-abril 2018 Tema: -. Construcción de una matriz de corte Subtemas:
Maquinas herramientas Técnicas de construcción de una matriz de corte
Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar técnicas de fabricación de utillaje y matrices de corte, para obtener piezas en serie que adquieren forma en una sola operación, a partir de chapas metálicas sin arranque de viruta, optimizando costos y calidad.
Resultado de Aprendizaje:
Aplica las técnicas adquiridas en la construcción de una matriz de corte.
Eje(s) Transversal(es):
Cuidado de la salud y hábitos de recreación de los estudiantes Protección del medio ambiente
PLAN Estrategias Metodológicas:
Recurso(s):
Activación de conocimientos. Trabajo cooperativo. Técnica de demostración.
Prerrequisitos:
Matemáticas Proceso de Maquinas-Herramientas
Aplicación de Conocimientos:
Matriz Pizarra Audiovisuales Proyector Taller de máquinas herramientas
Actividades de la Clase:
Evaluación mensual Ejercicios de aplicación
Evaluación del Proceso:
Talleres individuales 13 de 37
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Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Diseño de elemento de corte bajo criterios técnicos, aplicando las normas de seguridad industrial
ACTIVIDADES Y TAREAS Actividades de Trabajo Autónomo:
Proceso de fabricación de matrices. Ejercicios de aplicación donde incluyen defectos producidos en la pieza por el corte de la chapa.
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 14 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
Participación en clase
Actividades Prácticas de Aprendizaje:
Elabora una memoria técnica acerca de matrices de corte.
Observaciones: __________________________________________________________
14 de 37
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Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 15 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
PLAN DE CLASE SEMANAL No. 08 DATOS DE IDENTIFICACIÓN Carrera: Mecánica Industrial Asignatura: Matricería Docente: Ing. Jaime Cacpata Bastidas Período Académico: dos Semana No. 8
Paralelo(s)/Jornada(s): 2A Dual/matutina Fecha(s): 02/01/2018
Período Lectivo: noviembre 2017-abril 2018 Tema: -. Construcción de una matriz de corte Subtemas:
Determinación de la franquicia de corte entre el punzón y la matriz Vida de la matriz Métodos para reducir la fuerza de corte.
Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar técnicas de fabricación de utillaje y matrices de corte, para obtener piezas en serie que
adquieren forma en una sola operación. Determinar la holgura entre la matriz y el punzón. Identificar la vida de la matriz Desarrollar métodos que reducen la fuerza de corte en una matriz
Resultado de Aprendizaje:
Identifica y determina la holgura necesaria entre el punzón y la matriz de corte. Identifica la importancia de la vida de la matriz. Determina los métodos que reducen la fuerza de corte en una matriz.
Eje(s) Transversal(es):
Cuidado de la salud y hábitos de recreación de los estudiantes Protección del medio ambiente
PLAN Estrategias Metodológicas:
Activación de conocimientos. Trabajo cooperativo. Técnica de demostración.
Recurso(s):
Prerrequisitos:
Matriz Pizarra Audiovisuales Proyector Taller de máquinas herramientas
Actividades de la Clase: 15 de 37
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CENTRAL TÉCNICO PLAN DE CLASE SEMANAL
Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Matemáticas Proceso de Maquinas-Herramientas
Aplicación de Conocimientos: Diseño de elemento de corte bajo
criterios técnicos, aplicando las normas de seguridad industrial
ACTIVIDADES Y TAREAS Actividades de Trabajo Autónomo:
Proceso de fabricación de matrices. Ejercicios de aplicación donde incluyen defectos producidos en la pieza por el corte de la chapa.
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 16 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
Evaluación mensual Ejercicios de aplicación
Evaluación del Proceso: Talleres individuales Participación en clase
Actividades Prácticas de Aprendizaje:
Elabora una memoria técnica acerca de matrices de corte.
Observaciones: __________________________________________________________
16 de 37
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CENTRAL TÉCNICO PLAN DE CLASE SEMANAL
Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 17 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
PLAN DE CLASE SEMANAL No. 09 DATOS DE IDENTIFICACIÓN Carrera: Mecánica Industrial Asignatura: Matricería Docente: Ing. Jaime Cacpata Bastidas Período Académico: dos Semana No. 9
Paralelo(s)/Jornada(s): 2A Dual/matutina Fecha(s): 09/01/2018 10/01/2018
Período Lectivo: noviembre 2017-abril 2018 Tema: -. Construcción de una matriz de corte Subtemas:
Disposición de la chapa en el fleje, disposición normal, disposición oblicua, disposición invertida. Estudio económico de la chapa metálica.
Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar técnicas de fabricación de utillaje y matrices de corte, para obtener piezas en serie que
adquieren forma en una sola operación. Desarrollar técnicas de fabricación de utillaje y matrices de corte, para obtener piezas en serie que adquieren forma en una sola operación. Realizar el estudio económico para minimizar los costos de producción de un elemento a cortar determinado.
Resultado de Aprendizaje:
Aplica las técnicas adquiridas en la construcción de una matriz de corte. Realiza el estudio económico y optimiza los costos de producción de un elemento dado
Eje(s) Transversal(es):
Cuidado de la salud y hábitos de recreación de los estudiantes Protección del medio ambiente
PLAN Estrategias Metodológicas:
Recurso(s):
Activación de conocimientos. Trabajo cooperativo. Técnica de demostración.
Prerrequisitos:
Matemáticas
Matriz Pizarra Audiovisuales Proyector Taller de máquinas herramientas
Actividades de la Clase:
Evaluación mensual 17 de 37
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CENTRAL TÉCNICO PLAN DE CLASE SEMANAL
Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Proceso de Maquinas-Herramientas Aplicación de Conocimientos: Diseño de elemento de corte bajo criterios técnicos, aplicando las normas de seguridad industrial
ACTIVIDADES Y TAREAS Actividades de Trabajo Autónomo:
Proceso de fabricación de matrices. Ejercicios de aplicación donde incluyen defectos producidos en la pieza por el corte de la chapa.
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 18 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
Ejercicios de aplicación
Evaluación del Proceso: Talleres individuales Participación en clase
Actividades Prácticas de Aprendizaje:
Elabora una memoria técnica acerca de matrices de corte. Elabora de forma didáctica en cartulina y/o papel el estudio de una pieza sometida a corte por troquel.
Observaciones: __________________________________________________________
18 de 37
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CENTRAL TÉCNICO PLAN DE CLASE SEMANAL
Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 19 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
PLAN DE CLASE SEMANAL No. 10 DATOS DE IDENTIFICACIÓN Carrera: Mecánica Industrial Asignatura: Matricería Docente: Ing. Jaime Cacpata Bastidas Período Académico: dos Semana No. 10
Paralelo(s)/Jornada(s): 2A Dual/matutina Fecha(s): 16/01/2018 17/01/2018
Período Lectivo: noviembre 2017-abril 2018 Tema: -. Construcción de una matriz de corte Subtemas:
Evaluación Parcial Revisión de proyectos
Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar técnicas de fabricación de utillaje y matrices de corte, para obtener piezas en serie que adquieren forma en una sola operación, a partir de chapas metálicas sin arranque de viruta, optimizando costos y calidad.
Resultado de Aprendizaje:
Aplica las técnicas adquiridas en la construcción de una matriz de corte.
Eje(s) Transversal(es):
Cuidado de la salud y hábitos de recreación de los estudiantes Protección del medio ambiente
PLAN Estrategias Metodológicas:
Recurso(s):
Activación de conocimientos. Trabajo cooperativo. Técnica de demostración.
Prerrequisitos:
Matemáticas Proceso de Maquinas-Herramientas
Aplicación de Conocimientos:
Matriz Pizarra Audiovisuales Proyector Taller de máquinas herramientas
Actividades de la Clase:
Evaluación mensual Ejercicios de aplicación
Evaluación del Proceso:
Talleres individuales 19 de 37
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CENTRAL TÉCNICO PLAN DE CLASE SEMANAL
Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Diseño de elemento de corte bajo criterios técnicos, aplicando las normas de seguridad industrial
ACTIVIDADES Y TAREAS Actividades de Trabajo Autónomo:
Proceso de fabricación de matrices. Ejercicios de aplicación donde incluyen defectos producidos en la pieza por el corte de la chapa, cálculo de la separación entre piezas, paso o avance, disposición geométrica de las piezas sobre la chapa metálica
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 20 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
Participación en clase
Actividades Prácticas de Aprendizaje:
Elabora una memoria técnica acerca de matrices de corte.
Observaciones: __________________________________________________________
20 de 37
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CENTRAL TÉCNICO PLAN DE CLASE SEMANAL
Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 21 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
PLAN DE CLASE SEMANAL No. 11 DATOS DE IDENTIFICACIÓN Carrera: Mecánica Industrial Asignatura: Matricería Docente: Ing. Jaime Cacpata Bastidas Período Académico: dos Semana No. 11
Paralelo(s)/Jornada(s): 2A Dual/matutina Fecha(s): 23/01/2018 24/01/2018
Período Lectivo: noviembre 2017-abril 2018 Tema: -. MATRICES DE DOBLADO Y PROGRESIVAS Subtemas:
Matrices de doblado. Fundamentos de diseño de matrices progresivas.
Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar técnicas de fabricación de utillaje y matrices, para obtener piezas en serie que adquieren forma en una sola operación, a partir de chapas metálicas sin arranque de viruta, optimizando costos y calidad. Interpretar datos técnicos de manuales de proveedores de aceros
Resultado de Aprendizaje:
Aplica las técnicas adquiridas en la construcción de una matriz progresivas. Interpreta datos técnicos de manuales de proveedores de aceros
Eje(s) Transversal(es):
Cuidado de la salud y hábitos de recreación de los estudiantes Protección del medio ambiente
PLAN Estrategias Metodológicas:
Recurso(s):
Activación de conocimientos. Trabajo cooperativo. Técnica de demostración.
Prerrequisitos:
Matemáticas Proceso de Maquinas-Herramientas
Actividades de la Clase:
Matriz Pizarra Audiovisuales Proyector Taller de máquinas herramientas Manual de proveedores
Evaluación mensual Ejercicios de aplicación 21 de 37
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CENTRAL TÉCNICO PLAN DE CLASE SEMANAL
Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Aplicación de Conocimientos: Selección de materiales adecuados en función de los parámetros establecidos para matrices progresivas.
ACTIVIDADES Y TAREAS Actividades de Trabajo Autónomo:
Proceso de fabricación de matrices progresivas. Ejercicios de aplicación
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 22 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
Evaluación del Proceso: Talleres individuales Participación en clase Tareas.
Actividades Prácticas de Aprendizaje:
Elabora una memoria técnica acerca de matrices de progresiva.
Observaciones: __________________________________________________________
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Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 23 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
PLAN DE CLASE SEMANAL No. 12 DATOS DE IDENTIFICACIÓN Carrera: Mecánica Industrial Asignatura: Matricería Docente: Ing. Jaime Cacpata Bastidas Período Académico: dos Semana No. 12
Paralelo(s)/Jornada(s): 2A Dual/matutina Fecha(s): 30/01/2018 31/01/2018
Período Lectivo: noviembre 2017-abril 2018 Tema: -. MATRICES DE DOBLADO Y PROGRESIVAS Subtemas:
Matrices de doblado. Fundamentos de diseño de matrices progresivas.
Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar técnicas de fabricación de utillaje y matrices, para obtener piezas en serie que adquieren forma en una sola operación, a partir de chapas metálicas sin arranque de viruta, optimizando costos y calidad. Fundamentar los criterios de diseño de una matriz progresiva y de doblado. Interpretar datos técnicos de manuales de proveedores de aceros
Resultado de Aprendizaje:
Aplica las técnicas adquiridas en la construcción de una matriz progresivas. Interpreta datos técnicos de manuales de proveedores de aceros
Eje(s) Transversal(es):
Cuidado de la salud y hábitos de recreación de los estudiantes Protección del medio ambiente
PLAN Estrategias Metodológicas:
Recurso(s):
Activación de conocimientos. Trabajo cooperativo. Técnica de demostración.
Prerrequisitos:
Matemáticas Proceso de Maquinas-Herramientas
Matriz Pizarra Audiovisuales Proyector Taller de máquinas herramientas
Actividades de la Clase:
Evaluación mensual Ejercicios de aplicación 23 de 37
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Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Aplicación de Conocimientos: Diseño de elemento de corte bajo criterios técnicos, aplicando las normas de seguridad industrial
ACTIVIDADES Y TAREAS Actividades de Trabajo Autónomo:
Proceso de fabricación de matrices. Ejercicios de aplicación donde incluyen defectos producidos en una matriz progresiva.
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 24 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
Evaluación del Proceso: Talleres individuales Participación en clase
Actividades Prácticas de Aprendizaje:
Elabora una memoria técnica acerca de matrices de progresivas.
Observaciones: __________________________________________________________
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Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 25 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
PLAN DE CLASE SEMANAL No. 13 DATOS DE IDENTIFICACIÓN Carrera: Mecánica Industrial Asignatura: Matricería Docente: Ing. Jaime Cacpata Bastidas Período Académico: dos
Paralelo(s)/Jornada(s): 2A Dual/matutina Fecha(s): 05/02/2018 06/02/2018
Semana No. 13 Período Lectivo: noviembre 2017-abril 2018 Tema: -. MATRICES DE CORTE, PROGRESIVAS y DOBLADO Subtemas:
Procedimientos de conformado de la chapa. Definición, clasificación y descripción de los procesos de doblado. Fenómenos producidos en la pieza por el doblado de la chapa. Fuerza de doblado
Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar técnicas de fabricación de utillaje y matrices, para obtener piezas en serie que
adquieren forma en una sola operación, a partir de chapas metálicas sin arranque de viruta, optimizando costos y calidad. Fundamentar los criterios de diseño de una matriz progresiva y de doblado. Interpretar datos técnicos de manuales de proveedores de aceros. Determinación de la fibra neutra. Determinar la fuerza de doblado.
Resultado de Aprendizaje:
Aplica las técnicas adquiridas en la construcción de una matriz progresivas. Interpreta datos técnicos de manuales de proveedores de aceros. Determina la fibra neutra en doblado de chapas.
Eje(s) Transversal(es):
Cuidado de la salud y hábitos de recreación de los estudiantes Protección del medio ambiente
PLAN Estrategias Metodológicas:
Activación de conocimientos. Trabajo cooperativo. Técnica de demostración.
Recurso(s):
Matriz Pizarra Audiovisuales Proyector Taller de máquinas herramientas 25 de 37
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Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Prerrequisitos:
Matemáticas Proceso de Maquinas-Herramientas Ajustes y tolerancias
Aplicación de Conocimientos: Diseño de elemento de corte bajo
criterios técnicos, aplicando las normas de seguridad industrial
ACTIVIDADES Y TAREAS Actividades de Trabajo Autónomo:
Proceso de fabricación de matrices. Ejercicios de aplicación donde incluyen defectos producidos en una matriz
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 26 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
Actividades de la Clase: Construcción de una matriz en el taller de máquinas herramientas Exposición
Evaluación del Proceso: Talleres individuales Participación en clase Exposición
Actividades Prácticas de Aprendizaje:
Elabora una memoria técnica acerca de matrices de corte. .
Observaciones: __________________________________________________________
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Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 27 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
PLAN DE CLASE SEMANAL No. 14 DATOS DE IDENTIFICACIÓN Carrera: Mecánica Industrial Asignatura: Matricería Docente: Ing. Jaime Cacpata Bastidas Período Académico: dos
Paralelo(s)/Jornada(s): 2A Dual/matutina Fecha(s): 12/02/2018 13/02/2018
Semana No. 14 Período Lectivo: noviembre 2017-abril 2018 (FERIADO DE CARNAVAL) Tema: -. MATRICES DE CORTEY PROGRESIVAS- REFUERZO ACADÉMICO Subtemas:
Procedimientos de conformado de la chapa. Determinación de medidas en la elaboración de un troquel cortador.
Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar técnicas de fabricación de utillaje y matrices, para obtener piezas en serie que
adquieren forma en una sola operación, a partir de chapas metálicas sin arranque de viruta, optimizando costos y calidad. Fundamentar los criterios de diseño de una matriz de corte. Interpretar datos técnicos de manuales de proveedores de aceros. Determinación de las dimensiones mininas de un troquel Partes de un troquel
Resultado de Aprendizaje:
Aplica las técnicas adquiridas en la construcción de una matriz de corte Interpreta datos técnicos de manuales de proveedores de aceros. Determina las dimensiones de una matriz de corte
Eje(s) Transversal(es):
Cuidado de la salud y hábitos de recreación de los estudiantes Protección del medio ambiente
PLAN Estrategias Metodológicas:
Activación de conocimientos. Trabajo cooperativo. Técnica de demostración.
Recurso(s):
Prerrequisitos:
Matriz Pizarra Audiovisuales Proyector Taller de máquinas herramientas
Actividades de la Clase:
Matemáticas 27 de 37
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Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Proceso de Maquinas-Herramientas Ajustes y tolerancias
criterios técnicos, aplicando las normas de seguridad industrial
ACTIVIDADES Y TAREAS Actividades de Trabajo Autónomo:
Proceso de fabricación de matrices. Ejercicios de aplicación donde incluyen defectos producidos en una matriz
Aprobado por: Consejo Académico Superior
Construcción de una matriz en el taller de máquinas herramientas Exposición
Aplicación de Conocimientos: Diseño de elemento de corte bajo
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 28 de 37
Evaluación del Proceso: Talleres individuales Participación en clase Exposición
Actividades Prácticas de Aprendizaje:
Elabora una memoria técnica acerca de matrices de corte. .
Observaciones: __________________________________________________________
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Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 29 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
PLAN DE CLASE SEMANAL No. 15 DATOS DE IDENTIFICACIÓN Carrera: Mecánica Industrial Asignatura: Matricería Docente: Ing. Jaime Cacpata Bastidas Período Académico: dos
Paralelo(s)/Jornada(s): 2A Dual/matutina Fecha(s): 19/02/2018 20/02/2018
Semana No. 15 Período Lectivo: noviembre 2017-abril 2018 Tema: -. MATRICES DE CORTE Y PROGRESIVAS- REFUERZO ACADÉMICO (SEMANA TECNOLÓGICA Y DE INTERCULTURALIDAD)
Subtemas:
Procedimientos de conformado de la chapa. Determinación de medidas en la elaboración de un troquel cortador.
Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar técnicas de fabricación de utillaje y matrices, para obtener piezas en serie que
adquieren forma en una sola operación, a partir de chapas metálicas sin arranque de viruta, optimizando costos y calidad. Fundamentar los criterios de diseño de una matriz de corte. Interpretar datos técnicos de manuales de proveedores de aceros. Determinación de las dimensiones mininas de un troquel Partes de un troquel
Resultado de Aprendizaje:
Aplica las técnicas adquiridas en la construcción de una matriz de corte Interpreta datos técnicos de manuales de proveedores de aceros. Determina las dimensiones de una matriz de corte
Eje(s) Transversal(es):
Cuidado de la salud y hábitos de recreación de los estudiantes Protección del medio ambiente
PLAN Estrategias Metodológicas:
Activación de conocimientos. Trabajo cooperativo. Técnica de demostración.
Recurso(s):
Prerrequisitos:
Matriz Pizarra Audiovisuales Proyector Taller de máquinas herramientas
Actividades de la Clase: 29 de 37
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Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Matemáticas Proceso de Maquinas-Herramientas Ajustes y tolerancias
Aplicación de Conocimientos: Diseño de elemento de corte bajo
Aprobado por: Consejo Académico Superior
Construcción de una matriz en el taller de máquinas herramientas Exposición
Evaluación del Proceso: Talleres individuales Participación en clase Exposición
criterios técnicos, aplicando las normas de seguridad industrial
ACTIVIDADES Y TAREAS Actividades de Trabajo Autónomo:
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 30 de 37
Actividades Prácticas de Aprendizaje:
Proceso de fabricación de matrices. Ejercicios de aplicación donde incluyen defectos producidos en una matriz
Elabora una memoria técnica acerca de matrices de corte. .
Observaciones: _ Los alumnos participan en el mantenimiento de las instalaciones del taller de
mecanizado. Por tal motivo no hay asisten a la clase.
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Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 31 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
PLAN DE CLASE SEMANAL No. 16 DATOS DE IDENTIFICACIÓN Carrera: Mecánica Industrial Asignatura: Matricería Docente: Ing. Jaime Cacpata Bastidas Período Académico: dos
Paralelo(s)/Jornada(s): 2A Dual/matutina Fecha(s): 26/02/2018 27/02/2018
Semana No. 16 Período Lectivo: noviembre 2017-abril 2018 Tema: -. MATRICES DE CORTE Y PROGRESIVAS- REFUERZO ACADÉMICO Subtemas:
Procedimientos de conformado de la chapa. Determinación de medidas en la elaboración de un troquel cortador.
Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar técnicas de fabricación de utillaje y matrices, para obtener piezas en serie que
adquieren forma en una sola operación, a partir de chapas metálicas sin arranque de viruta, optimizando costos y calidad. Fundamentar los criterios de diseño de una matriz de corte. Interpretar datos técnicos de manuales de proveedores de aceros. Determinación de las dimensiones mininas de un troquel Partes de un troquel
Resultado de Aprendizaje:
Aplica las técnicas adquiridas en la construcción de una matriz de corte Interpreta datos técnicos de manuales de proveedores de aceros. Determina las dimensiones de una matriz de corte
Eje(s) Transversal(es):
Cuidado de la salud y hábitos de recreación de los estudiantes Protección del medio ambiente
PLAN Estrategias Metodológicas:
Activación de conocimientos. Trabajo cooperativo. Técnica de demostración.
Recurso(s):
Prerrequisitos:
Matriz Pizarra Audiovisuales Proyector Taller de máquinas herramientas
Actividades de la Clase:
Matemáticas 31 de 37
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Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Proceso de Maquinas-Herramientas Ajustes y tolerancias
criterios técnicos, aplicando las normas de seguridad industrial
ACTIVIDADES Y TAREAS Actividades de Trabajo Autónomo:
Proceso de fabricación de matrices. Ejercicios de aplicación donde incluyen defectos producidos en una matriz
Aprobado por: Consejo Académico Superior
Construcción de una matriz en el taller de máquinas herramientas Exposición
Aplicación de Conocimientos: Diseño de elemento de corte bajo
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 32 de 37
Evaluación del Proceso: Talleres individuales Participación en clase Exposición
Actividades Prácticas de Aprendizaje:
Elabora una memoria técnica acerca de matrices de corte. .
Observaciones: _ Los alumnos asisten a la clase de refuerzo desarrollada fuera del horario habitual
de clase.
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Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 33 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
PLAN DE CLASE SEMANAL No. 17 DATOS DE IDENTIFICACIÓN Carrera: Mecánica Industrial Asignatura: Matricería Docente: Ing. Jaime Cacpata Bastidas Período Académico: dos
Paralelo(s)/Jornada(s): 2A Dual/matutina Fecha(s): 05/03/2018 06/03/2018
Semana No. 17 Período Lectivo: noviembre 2017-abril 2018 Tema: -. MATRICES DE CORTE Y PROGRESIVAS- Ejercicio de aplicación Subtemas:
Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar técnicas de fabricación de utillaje y matrices, para obtener piezas en serie que
adquieren forma en una sola operación, a partir de chapas metálicas sin arranque de viruta, optimizando costos y calidad. Calcular la fuerza de corte. Interpretar datos técnicos de manuales de proveedores de aceros. Determinar de las dimensiones de la placa matriz. Calcular la holgura entre punzón y matriz. Determinar la longitud máxima de un punzón basado en los principios de resistencia de Euler. Determinar de las dimensiones de la placa superior e inferior. Determinar las dimensiones de la placa sufridera. Partes de un troquel.
Resultado de Aprendizaje:
Aplica las técnicas adquiridas en la construcción de una matriz de corte. Interpreta datos técnicos de manuales de proveedores de aceros. Calcula la fuerza de corte para un elemento dado. Determina las dimensiones de la placa superior e inferior. Calcula la holgura entre el punzón y la matriz. Determina la longitud máxima de un punzón basado en los principios de resistencia de Euler. Determina las dimensiones de una matriz de corte.
Eje(s) Transversal(es):
Cuidado de la salud y hábitos de recreación de los estudiantes Protección del medio ambiente
PLAN Estrategias Metodológicas:
Activación de conocimientos.
Recurso(s):
Matriz 33 de 37
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Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Trabajo cooperativo. Técnica de demostración.
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 34 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
Prerrequisitos:
Matemáticas Proceso de Máquinas-Herramientas Ajustes y tolerancias
Aplicación de Conocimientos: Diseño de elemento de corte bajo
criterios técnicos, aplicando las normas de seguridad industrial
ACTIVIDADES Y TAREAS Actividades de Trabajo Autónomo:
Proceso de fabricación de matrices. Ejercicios de aplicación donde incluyen defectos producidos en una matriz
Pizarra Audiovisuales Proyector Taller de máquinas herramientas
Actividades de la Clase: Construcción de una matriz en el taller de máquinas herramientas Exposición
Evaluación del Proceso: Talleres individuales Participación en clase Exposición
Actividades Prácticas de Aprendizaje:
Elabora una memoria técnica acerca de matrices de corte. .
Observaciones: _ Los alumnos asisten a la clase de refuerzo desarrollada fuera del horario habitual
de clase.
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Registro
Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 35 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
PLAN DE CLASE SEMANAL No. 18 DATOS DE IDENTIFICACIÓN Carrera: Mecánica Industrial Asignatura: Matricería Docente: Ing. Jaime Cacpata Bastidas Período Académico: dos
Paralelo(s)/Jornada(s): 2A Dual/matutina Fecha(s): 12/03/2018 13/03/2018
Semana No. 18 Período Lectivo: noviembre 2017-abril 2018 Tema: -. MATRICES DE CORTE Y PROGRESIVAS- Ejercicio de aplicación Subtemas: Fuerzas desarrolladas en una matriz de corte Franquicia de corte Dimensiones principales componentes de la matriz.
Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar técnicas de fabricación de utillaje y matrices, para obtener piezas en serie que
adquieren forma en una sola operación, a partir de chapas metálicas sin arranque de viruta, optimizando costos y calidad. Calcular la fuerza de corte. Interpretar datos técnicos de manuales de proveedores de aceros. Determinar de las dimensiones de la placa matriz. Calcular la holgura entre punzón y matriz. Determinar la longitud máxima de un punzón basado en los principios de resistencia de Euler. Determinar de las dimensiones de la placa superior e inferior. Determinar las dimensiones de la placa sufridera. Partes de un troquel.
Resultado de Aprendizaje:
Aplica las técnicas adquiridas en la construcción de una matriz de corte. Interpreta datos técnicos de manuales de proveedores de aceros. Calcula la fuerza de corte para un elemento dado. Determina las dimensiones de la placa superior e inferior. Calcula la holgura entre el punzón y la matriz. Determina la longitud máxima de un punzón basado en los principios de resistencia de Euler. Determina las dimensiones de una matriz de corte.
Eje(s) Transversal(es):
Cuidado de la salud y hábitos de recreación de los estudiantes Protección del medio ambiente Educación en valores.
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Elaborado por: Comisión de procesos y planificación
Revisado por: Consejo Académico Superior
PLAN Estrategias Metodológicas:
Código: REG.DAC.015 Versión: 02 F. elaboración: 14-06-2017 F. última revisión: 20-10-2017 Página 36 de 37
Aprobado por: Consejo Académico Superior
Recurso(s):
Activación de conocimientos. Trabajo cooperativo. Técnica de demostración.
Prerrequisitos:
Matemáticas Proceso de Máquinas-Herramientas Ajustes y tolerancias
Aplicación de Conocimientos: Diseño de elemento de corte bajo
criterios técnicos, aplicando las normas de seguridad industrial
ACTIVIDADES Y TAREAS Actividades de Trabajo Autónomo:
Proceso de fabricación de matrices. Ejercicios de aplicación donde incluyen defectos producidos en una matriz
Matriz Pizarra Audiovisuales Proyector Taller de máquinas herramientas
Actividades de la Clase: Construcción de una matriz en el taller de máquinas herramientas Exposición
Evaluación del Proceso: Talleres individuales Participación en clase Exposición
Actividades Prácticas de Aprendizaje:
Elabora una memoria técnica acerca de matrices de corte. .
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