Planejamento 2012-2

 

PLANEJAMENTO - 2012 1º ANO ENSINO MÉDIO  

Disciplina: ARTE

Professor: JULIAN SILVA COELHO

História da Arte - Pré-história

 A chamada arte pré-histórica  é o que podemos assemelhar com produção dita artística do homem ocidental homem  ocidental dos dias de hoje feito pelos humanos préhistóricos, como gravuras rupestres, estatuetas, pinturas, desenhos  

- Egito

 A arte egípcia refere-se à arte desenvolvida e aplicada pela civilização do do  antigo Egipto localizada no vale do  do rio Nilo no no Norte  Norte da da África.  África.   Esta manifestação artística teve a sua supremacia na religião durante um longo período de tempo

- Grécia Antiga

 A arte grega volta-se para o gozo da vida presente. Contemplando a natureza, o artista se empolga pela vida e tenta, através da arte, exprimir suas manifestações. Na sua constante busca da perfeição, o artista grego cria uma arte de elaboração intelectual em que predominam o ritmo, o equilíbrio, a harmonia ideal. Eles têm como características: o racionalismo; amor pela beleza; interesse pelo homem e a democracia  democracia  

 

 

- Renascimento

- Barroco

Renascimento esse quadro se altera, já que o período se caracteriza pelo ideal de liberdade e, conseqüentemente, pelo individualismo. E, portanto, a partir dessa época que começa a existir o artista  como Michelangelo e Leonardo Da Vinci.

 A arte barroca procura comover intensamente o espectador. Nesse sentido, a Igreja converte-se numa espécie de espaço cênico, num teatro sacrum onde são encenados os dramas. O Barroco é o estilo da Reforma católica também denominada de Contra-Reforma.

- Impressionismo/Expressionismo Impressionismo/Expressionismo O Impressionismo foi um movimento artístico que revolucionou profundamente onde os artistas procuravam capturar o instante, movimento em suas telas. O expressionismo foi um movimento artístico que surgiu no final do século XIX e início do século XX como uma reação à objetividade do impressionismo, apresentando características que ressaltavam a subjetividade.

- Cubismo

Este movimento artístico tem seu surgimento no século XX e é considerado o mais influente deste período. Com suas formas geométricas representadas, na maioria das vezes, por cubos e cilindros, a arte cubista rompeu com os padrões estéticos que primavam pela perfeição das formas na busca da imagem realista da natureza. 

 

 

- Dadaísmo

O dadaísmo foi um movimento artístico que surgiu na Europa (cidade suíça de de Zurique)  Zurique) no  no ano de 1916. Possuía como característica principal a ruptura com as formas de arte tradicionais. Portanto, o dadaísmo foi um movimento com forte conteúdo anárquico. O próprio nome do movimento deriva de um termo inglês infantil: dadá (brinquedo, cavalo de pau). Daí observa-se a falta de sentido e a quebra com o tradicional deste movimento

- Surrealismo

 As características deste estilo: uma combinação do representativo, do abstrato, e do psicológico. Segundo os surrealistas, a arte deve se libertar das exigências da lógica e da razão e ir além da consciência quotidiana, expressando o inconsciente e os sonhos.

- Arte abstrata

 A arte abstrata ou abstracionismo é geralmente entendido como uma forma de de arte  arte (especialmente nas artes nas artes visuais) que visuais) que não representa objetos próprios da nossa realidade nossa realidade concreta exterior. Ao invés disso, usa as relações formais entre cores, linhas e superfícies para compor a realidade da obra, de uma maneira "não representacional

- Pop Art

Pop Art é o movimento das artes plásticas que usava figuras e ícones populares como temas de suas pinturas. Surgiu em meados da década de 1950, no Reino Unido. Recebeu influências de artistas ligados ao dadaísmo e ao surrealismo. Pop arte significa arte popular. Entretanto, não quer dizer que ela seja feita pelo povo, e sim que ela faz referência à produção para a massa

 

OBJETIVO GERAL: Compreender melhor a arte através da historia usando cada período de forma que os alunos venham compreender melhor a evolução artística do homem. Estabelecendo conceitos e formas artísticas tendo uma visão diferenciada da arte moderna e a de nossos antepassado antepassados. s.

Cronograma: História da A Arte rte / Campo expan expandido dido / Arte con contemporânea temporânea

 ulian Coelho ARTE EDUCADOR

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