COMPETENCIAS QUE SE FAVORECE: Manejo de información geográfica APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce la diversidad
ACTITUDES:
APRECIA VALORA
RECURSOS: TABLETA IMÁGENES INTERNET LIBRO DE TEXTO
RESUELVE
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geográfico y mapas
de componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos que conforman el espacio geográfico. HABILIDADES:
CONCEPTOS: DIVERSIDAD SEMEJANZAS DIFERENCIAS
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TEMA: Diversidad
GEO-1-3
grupo: A y B
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Un tío le dice a su sobrino: " Yo tengo el triple de la edad que tú tenías cuando yo tenía la edad que tú tienes. Cuando tú tengas la edad que yo tengo ahora, la suma de las dos edades será de 70 años". ¿Qué edad tienen ahora ambos? 1. Representa en tu cua cuaderno derno el concepto de diversidad / mostrar y explicar algunos trabajos. Lectura grupal del texto del tema (página 15-16 / comentarios generales / promover la participación de cada alumno.
2.- Con apoyo de internet
buscar imágenes que representen cada uno de los siguientes espacios geográficos / identificar que componentes destacan y posteriormente localizarlos en un mapa de México. Huatulco
Valle de Bravo
Cd de México
Teotihuacán
Medio rural
IUSA Pastejé
O L O R R A S E D
Tonalá
3.- Con E R
base en lo analizado destaca las las caracteristicas de los espacios geograficos en relacion a SEMEJANZAS
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