UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA
PROGRAMACION POR SESIONES Nombre del curso:
Ética Profesional
Jornada Diurna:
sábado de 8.00 a 10.00 a.m.
Docente:
AMPARO BARRIOS MENESES
Fecha del curso:
enero 30 de 2021 a mayo 29 de 2021
Sesión Fecha No.
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30-01 2021 06-022021
TEMA
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA
Presentación general Presentación del programa, Contextualización del tema. tema. Que es Pensamiento Crítico y pensamiento complejo
- Reconocimiento del grupo. - Elección del monitor de cur curso. so. - Elaboración reglas de clase. Teniendo en cuenta que, por la situación actual, se viene trabajando la “presencialidad remota”, en el presente curso se desarrollarán las estrategias pedagógicas que más convengan y que permitan el buen desarrollo de los encuentros. Video. pensamiento crítico Dos estudiantes elegidos al azar socializaran el tema.
TRABAJO INDEPENDIENTE Para la clase siguiente:
Para la clase siguiente: Investigar: ¿Qué es ética? ¿Qué relaciones hay entre la ética, la moral y la libertad? Ética y moral: Relaciones y diferencias Buscar de donde vienen y el significado de sus apellidos y si tienen un sello que los identifique.
Cierre de conceptos por parte de la docente.
Elaborar: Un escrito haciendo un análisis sobre el tema y enviarlo al correo de la docente.
[email protected] [email protected]
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13-022021
1. Concepto de la ética Socialización de lo investigado, por parte de los siguientes estudiantes 1. Concepto de la ética 2. Las relaciones entre Angela María García la ética, la moral y la libertad. 2. Relaciones entre ética, Moral y libertad Luis Ernesto Villanueva 3. Ética y moral: Camilo Andrés Clavijo Relaciones y diferencias
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20-022021
Autenticidad en todos los procesos de la vida.
Yorman Stiven Suarez Conversatorio sobre el tema. Aclaración de conceptos por parte de la docente. Charla a cargo de la profesional Invitada
Participación grupal, adelantaran un ejercicio -Situación ético-moral en de reflexión y socialización, sobre el tema la sociedad actual. actual. tratado.
Para la clase siguiente: Investigar: Investigar: -Que es autenticidad, que es un proceso, que es vida. - Que es la situación ético-moral en la sociedad actual. Elaborar: Un escrito haciendo un análisis sobre el tema y enviarlo al correo de la docente.
[email protected] [email protected] Para la clase siguiente: Investigar: Investigar: - El origen histórico de la ética ética -
Fundamentos epistemológicos y antropológicos de la ética
-
Fundamentos epistemológicos y antropológicos de la ética
-
Sistemas, escuelas y enfoques de la ética: una aproximación histórica
Elabore:
Un escrito sobre tu autenticidad y si esto te hace más ético, enviarlo al correo de la docente
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27-02- 1er. PARCIAL 2021 Origen histórico de la ética, Reflexión
Estudiar para el parcial Video Para la clase siguiente: Cada estudiante en clase enviara al chat, una Investigar: frase reflexiva acerca del origen histórico -El campo de la moral y de la ética en la cotidianidad. Los estudiantes que a continuación se relacionan, presentaran y socializaran el tema - Situación ético-moral en la sociedad sociedad investigado.
Fundamentos epistemológicos y - “Origen histórico de la ética ” antropológicos de la ética. Christian Felipe Molina
Sistemas, escuelas y epistemológicos “Fundamentos enfoques de la ética: una antropológicos de la ética ” aproximación histórica Sergio Alejandro Valcárcel.
- El actual debate ético. ético.
Elabore: yy Un cuadro donde se evidencie los fundamentos antropológicos de la ética y enviarlo al correo de la docente.
- “Sistemas, escuelas y enfoques de la ética: una aproximación histórica” Daniel Alejandro Omaña
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06-032021
Se adelanta con el grupo el análisis correspondiente Aclaración de conceptos por parte de la docente. docente. Entrega y socialización de Los estudiantes que a continuación se notas. relacionan, presentaran y socializaran el tema investigado.
Para la clase siguiente: Investigar: -Concepto de persona.
El campo de la moral y de la ética en la cotidianidad .
“El campo de la moral y de la ética en la
Situación Danna Sofia ”. sociedad ético-moral en la cotidianidad Mayorga El actual debate ético.
“Situación “Situació n ético-moral en la sociedad” Paula Camila Angarita. “El actual debate ético ”.
-Reflexiones sobre la conducta ética y la crisis de moralidad del individuo contemporáneo Elabore: Un dibujo en donde se evidencie la moral y la ética en el diario vivir y colócale un nombre. Envíalo al correo de la docente.
Luis Ernesto Villanueva Aclaración de conceptos por parte de la docente. Y por último los estudiantes intervinientes, lideraran un análisis y discusión sobre los temas socializados. Video: Concepto de Persona.
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13-03- Concepto de persona. Cada estudiante realizará en clase una 2021 Reflexiones sobre la infográfica con una reflexión sobre el tema y conducta ética y la crisis de adelantará la respectiva socialización. moralidad del individuo contemporáneo.. contemporáneo Posteriormente se adelantará un conversatorio, una vez se expongan las reflexiones sobre lo investigado.
20-03- Dimensiones fundamentales 2021 persona. persona.
de
Aclaración de conceptos por parte de la docente. Los estudiantes que a continuación se relacionan, Presentaran y socializaran el tema la investigado. la
Para la clase siguiente: Investigar: Dimensiones fundamentales de la persona. persona.
La ética en el ejercicio de las profesiones. Elabore: Un comentario en donde se exprese una conducta inadecuada que conozca y que denote crisis moral. Envíe al correo de la docente Para la clase siguiente: Investigar: Que son Los valores morales.
La ética en el ejercicio de las profesiones.
“Dimensiones persona”.
fundamentales
Diana Camila Cárdenas
de
la Elabore: la Una tarjeta en donde exprese las dimensiones fundamentales de la
“La ética en el ejercicio de las profesiones ”
María Camila Rey
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27-03Que son 2021 morales.
Los
valores
Aclaración de conceptos por parte de la docente. El estudiante que a continuación se relaciona, Presentara y socializara el tema investigado.
Aclaración de conceptos por parte de la docente. 03-04- SEMANA SANTA 2021
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y 10-04- Ética profesionales 2021
Para la clase siguiente: Investigar: Ética y valores profesio nales.
Fredy Alexander Durán
Que son Los valores morales.
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persona y los puntos éticos que como profesional y como persona debes tener en en cuenta. Enviarla al correo de la docente.
valores
La estudiante que a continuación se relaciona, Adelantará una presentación y relaciona, socialización del tema investigado. Geraldine Cortés Ética y valores profesionales “
Elabore: Un listado de 10 puntos éticos, que considere debe manejar el estudiante cuando va en representación de la Universidad. Enviar
Para la clase siguiente: Averiguar: Responsabilidad ética frente al desarrollo científico y tecnológico. -Actitudes del cuidado.
”
Aclaración de conceptos por parte de la docente. docente.
Elabore: Un cuento donde el protagonista denote valores profesionales. Enviar. Estudiar para el parcial
