Planeacion Estrategica de Un Colegio (Ejemplo)

UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ Centro Universitario Chimaltenango Facultad de Ciencias de la Administración Administración IV Lic. Blanca Luz de León

“PLANEACION ESTRATEGICA DEL COLEGIO TECNOLOGICO Y TRILINGUE CIUDAD DE LOS ESCUDOS”

Grupo: María Magdalena Del Carmen Rivera Monzón Flor de María Cárdenas Gustavo Adolfo Cárdenas Zuleta Adonias Tomas Nelson Odilio Escobar Cristal Esther Nohemí Mejía Avila 13 de agosto de 2011

Sección: “A” 0229 07 3263 0229 10 11551 0229 08 1916 0229 10 7427 0029 10 6462 0229 10 6171

COLEGIO TECNOLOGICO Y TRILINGUE CIUDAD DE LOS ESCUDOS I. MISION: Somos un establecimiento educativo brindando una formación intelectual enfocándonos en formar desde la niñez a personas capaces y competentes para poder desarroLlarse en la sociedad. VISION: Ser un establecimiento educativo del más alto nivel educativo poniendo al alcance de las personas la tecnología en nuestra región. II.    

FACTORES CRITICOS DE ÉXITO: Docentes capacitados Tecnología educativa avanzada Docentes trilingües y que manejen el idioma local Instalaciones ubicadas con ambientes agradables

III.       

VARIABLES AMBIENTALES: A. VACI Deficiencia en la educación anterior Niños con problemas de aprendizaje Docentes mal preparados Deficiencia en la metodología Docentes que manejen el lenguaje local Enseñanza en su idioma materno Tecnología educativa avanzada al alcance

        

B. VACE Competencia Colegios trilingües Ubicación en lugar inadecuado Cuotas escolares mas económicas Publicidad Pocos establecimiento ofreciendo los mismos servicios nuestros Diferentes carreras y niveles de educación Únicos en ofrecer educación en lengua materna Implementación de becas

IV. DIAGNOSTICO:  Calidad educativa  Docentes bien capacitados

    

Enseñanza en lengua materna Capacitaciones constantes al docente Ofrecer cursos de nivelación a alumnos con bajo nivel educativo Actualización tecnología constante Estudio socio económico para aplicación de cuotas.

V. ESENARIO:  Implementar carreras innovadoras  Llegar a ser un colegio reconocido nacionalmente

VI.

LA ESTRATEGIA:

Directrices Estratégicas:    

Capacitación por personas internacionales a docentes Aplicación de nueva tecnología Giras educativas Servicio de bus escolar urbano y extraurbano

Directrices Operativas:  Apoyándonos en organizaciones internacionales educativas  Pertenecer a un gremial educativo con el mismo propósito  Tener apoyo social y psicológico  Implementación de becas

VII. OBJETIBOS: A. Elección de los objetivos básicos:  Capacitaciones semestrales  Mantenimiento al equipo semestralmente  A largo plazo servicio de bus propio B. Alternativas estratégicas posibles:  Contar con liderazgo educativo departamental

VIII. TACTICAS:  Encuestas a padres de familia con respecto al establecimiento educativo  Encuestas a los alumnos con respecto a las catedráticos  Implementar resultados con respecto alas encuestas.

IX.

PRESUPUESTO

Equipo de computo 96,000.00 Alquiler de inmueble 180.000.00 Mobiliario y equipo 10,000.00 Papelería y útiles 5,000.00 Impuestos 10,000.00 Capacitación al personal 100,000.00 Recreación 20,000.00 Salarios 959 ,000.00 Servicios (teléfono, luz, agua, Internet, vigilancia Seguros, etc.) 70,000.00 Asesoría 12,000.00 Vehículos 20,000.00 Mantenimiento mobiliario y equipo 10,000.00 Plan de contingencia 149,200.00 1, 641,200.00 El rubro de salario esta compuesto de la siguiente manera: 16 Docentes con un salario de 3,500.00 por 14 salarios al año 2 Secretarias con un salario de 2,500.00 por 14 salarios al año 1 Contador con un salario de 3,500.00 por 14 salario al año 2 Conserjes con un salario de 2,000.00 por 14 salarios al año

784,000.00 70,000.00 49,000.00 56,000.00 959,000.00

XII.

PLAN DE CONTINGUENCIA:

Estrategias. SITUACIÓN A EVALUAR

Contexto

CRITERIOS

ESTÁNDARES

INSTRUMENTOS

Realizar una El 40% de la Registro de campaña población visitas de para estudiantil información. fomentar las acuda a pedir inscripción información en los meses Insumos Carteles informativos. de difusión Papelería. Procesos Diseño e Debe estar Carteles. impresión de realizándose Folletos. los carteles. la primera Registro de Programa de semana de visitar visitas a cada mes. información. aulas. Información permanente en oficina. Productos Matrícula de inscripción mínima de 250 estudiantes en el primer año que empieza el colegio

FUENTES DE INFORMACIÓN

SISTEMATIZAR Y ANALIZAR

Cuestionarios

Estadístico

Visitas cuestionarios

Estadístico

ESTRATEGIAS RECURSOS

Lograr que los alumnos adquieran una competencia comunicativa en tecnologías y en los idiomas del establecimiento

RESPONSABLES METODOLOGÍA TIEMPO Y CRITERIOS FECHAS DE DESEMPEÑO

Aulas. Lic. Pizarrones. Grabadoras. DVD. Televisión. Papelería. Material para difusión. Maestros. Computadoras.

-realizar el diseño curricular de dicho curso así como elegir los recursos didácticos idóneos.

Noviembre y diciembre del 2012

-Impartir un curso de capacitación Octubre dirigido a los de 2011 maestros.

evaluación de la academia de idioma y tecnología

Resultados y evaluaciones realizadas a los maestros

-Realizar una campaña de Estadísticas difusión para de informes y fomentar la inscripciones inscripción de Enero del los alumnos en 2012 el establecimiento.

Objetivos: 

Formar hombres y mujeres que sepan dar a toda su vida sentido humano e inspiración ante los retos que presenta la sociedad actual. -Consciente de ser únicos, irrepetibles, valiosos; dignos de todo respeto. -Decididos a poner su propio proyecto de vida al servicio de los demás.



Establecer un programa de mejoras continuas compartido con la comunidad en relación con la filosofía institucional que impulse las diversas actividades de enseñanza aprendizaje para el desarrollo integral de los educandos. Generar una elevada formación tecnológica para lograr un desarrollo armónico motriz y mental sustentando un proceso fundamental y determinante de la calidad de vida. Lograr que los alumnos adquieran una competencia comunicativa técnica en el idioma inglés que les permita desarrollarse en un mundo globalizado cada vez más exigente y demandante. Realizar un programa de competencias de comunicación en el idioma inglés.







Tácticas:    

Análisis, comprensión y manejo de datos. Construir y viabilizar políticas educativas pertinentes a nivel internacional. Elaboración e implementación de proyectos. Definición de líneas de acción.

Esta invitación ofrece una oportunidad para avanzar en la democratización del conocimiento educativo y en el esbozo de un plan de trabajo de realización colectiva. Programación y coordinación de controles:      

Definición y manejo de todos los niveles, grados, planes de estudio y grupos de su institución. Registro y mantenimiento de los datos de alumnos y profesores. Asignación de calificaciones y calculo automático de promedios. Búsqueda avanzada de alumnos, profesores y usuarios. Control de conceptos de pago y realización de cobros de su institución. Consulta de calificaciones, estado de cuenta y avisos a través de Internet por parte de los padres de familia.

Aplicabilidad Este programa será de aplicabilidad a todos los participantes que individualmente o asociados externos presten servicios, de compilación o atestiguamiento.

Elementos uniformes:  Liderazgo responsable para mantener la calidad  Independencia, objetividad e integridad  Aceptación y continuidad de clientes  Capacidad profesional, manejo de personal y adiestramiento  Conducción y documentación de los trabajos  Monitoreo y supervisión de controles  Selección de trabajos y tamaño de la muestra: La selección de trabajos se realizará de acuerdo a los siguientes parámetros: El revisor seleccionará su muestra basado en un inventario obtenido de la bitácora de los informes estudiantil emitidos durante el año de revisión. Se debe seleccionar una muestra representativa hasta por un máximo de 10%, suficiente para proveer una base razonable para sus conclusiones utilizando las siguientes categorías:     

Revisión Compilación Atestiguamiento Cada socio1 Cualquier otro tipo de dictamen (informe)

Además, como parte de la revisión, se abarcarán aquellas áreas administrativas necesarias para verificar el cumplimiento con las normas de control de calidad. Año de revisión: El año de revisión será el periodo de doce meses terminados inmediatamente después de su ingreso al programa. Por ejemplo, si el estudiante entra al programa durante el mes de enero de 2011 su año de revisión será desde el 1 de febrero de 2009 hasta el 30 de De octubre del 2011. Revisiones posteriores se efectuarán cada 10 meses, a menos que la comisión determine alguna acción correctiva para realizar una revisión extraordinaria. Confidencialidad: Información concerniente al participante o sus clientes y el resultado de la revisión es considerada confidencial y no debe ser transmitida a terceros no involucrados en la revisión. El resultado de la revisión será confidencial y estará disponible para el Estudiante, el Administrador, la comisión y cualquier otro organismo designado por el colegio. El Administrador mantendrá copia de los informes y cartas de comentarios y plan de acción correctiva en el expediente s. Los miembros de la comisión y el administrador deberán firmar un acuerdo de confidencialidad por cada revisión efectuada Costos: Los costos de la revisión serán cubiertos por el cliente y serán determinados de acuerdo efectuar la revisión; el cliente adicionalmente deberá aportar un porcentaje x cubrir los costos de administración del programa. Procedimientos administrativos para el programa:

Los procedimientos operacionales y administrativos se resumirán en los siguientes documentos:   

Manual Administrativo del Programa de Control de Calidad Manual del Procedimiento de Vigilancia y Monitoreo del Programa Manual de Aceptación de Informes de Revisión