Planeacion Didactica Matematicas Financieras

COORDINACIÓN ACADÉMICA DE LA LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN Y CONTABILIDAD PUBLICA PLANEACIÓN DIDÁCTICA PERÍODO ESCOLAR 18/2 LICENCIATURA EN:

ADMINISTRACIÓN Y CONTABILIDAD PUBLICA

Nombre del docente: Héctor Alfredo Martínez Martínez Pérez

 Asignatura:  Asignatura: Matemática Matemáticas s Financieras Financieras

Cuatrimestre: Segundo Instalaciones a utilizar: OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:

Turno: Sabatino ( ) Laboratorio

Salón: ( x ) Aula

Clave: CP208

Comprender el traslado en el tiempo de manera simbólica de los capitales y los montos que intervienen en cualquier operación financiera o comercial, así como como identificar los principios matemáticos matemáticos referentes a la variación del dinero.

Fecha

Unidad I

13/01/18

20/01/18

II

03/02/18

III

Actividades de Aprendizaje (Describir el recurso didáctico a utilizar)

Recursos didácticos

INTRODUCCION 1.1. Leyes de exponentes 1.2. Logaritmos 1.3. Progresiones aritméticas 1.4. Progresiones geométricas 1.5. Razones y proporciones 1.6. Porcentajes

INTERES SIMPLE 2.1. Definición del interés simple 2.1.1. Monto 2.1.2. Valor actual o presente 2.1.3. Interés 2.1.4. Tasa de interés 2.2. Tiempo real y tiempo aproximado 2.3. Descuento ordinario y comercial 2.4. Evacuaciones valores equivalentes

27/01/18

10/02/18

Contenido Temático

INTERES COMPUESTO 3.1. Definición interés compuesto 3.2. Monto compuesto 3.3. Tasa nominal, tasa efectiva y equivalente

Con Docente Exposición de temas de cada una de las unidades El docente desarrollará cada uno de los temas que incluyen la unidad de aprendizaje, así mismo describir la actividad.

Ejercicios realizados en clase por unidad impartida

Identificar los ejercicios planteados planteados en la unidad y en cada tema, así como las actividades áulicas desarrolladas en clase.

Revisión de la bibliografía propuesta.

Trabajo en equipo

El docente integrará equipos de trabajo para la resolución de uno o varios problemas.

Independiente Estudio de los temas de cada una d e las unidades Repasarán los conceptos vistos en clase junto con los ejercicios resueltos en dicha sesión.

Resolución de ejercicios por unidad

Resolverán la guía de reactivos que será la base de la evaluación.

-Explicación de los ejercicios realizados en equipo.

17/02/18

3.4. Valor actual o presente 3.5. Tasas de interés 3.6. Evacuaciones de valores equivalentes

IV 24/02/18 03/03/18 10/03/18

ANUALIDADES 4.1. Definiciones y clasificaciones de las anualidades 4.2. Monto de una anualidad anticipada 4.3. Valor presente y las anualidades ordinarias 4.4. Rentas equivalentes 4.4.1. Anticipadas 4.4.2. Vencidas 4.4.3. Generales

EVALUACI N ___________________________ (FECHA)

Fecha

Unidad

Contenido Temático

Actividades de Aprendizaje

Recursos

(Describir el recurso didáctico a utilizar)

AMORTIZACIÓN 17/03/18

24/03/18

v

5.1. Definición y sistemas de amortización 5.2. Amortización gradual 5.3. Tablas de amortización 5.4. Saldos insolutos y derechos trasferidos 5.5. Amortización constante y de renta variable 5.6. Fondos de amortización 5.7. Problemas de aplicación

didácticos

Con Docente Exposición de temas de cada una de las unidades El docente desarrollará cada uno de los temas que incluyen la unidad de aprendizaje, así mismo describir la actividad.

Ejercicios realizados en clase por unidad impartida

Identificar los ejercicios planteados en la unidad y en cada tema, así como las actividades áulicas desarrolladas en clase.

Trabajo en equipo

El docente integrará equipos de trabajo para la resolución de uno o varios problemas.

Independiente Estudio de los temas de cada una d e las unidades

Repasarán los conceptos vistos en clase junto con los ejercicios resueltos en dicha sesión.

Resolución de ejercicios por unidad

Resolverán la guía de reactivos que será la base de la evaluación.

EVALUACI N ___________________________ (FECHA)

Revisión de la bibliografía propuesta. -Explicación de los ejercicios realizados en equipo.

Fecha

Unidad

DEPRECIACIÓN

VI 07/04/18

14/04/18

Actividades de Aprendizaje (Describir el recurso didáctico a utilizar)

Contenido Temático

6.1. Definición de depreciación 6.2. Tipos de métodos 6.2.1. Línea recta 6.2.2. Proporción o servicios 6.2.3. De la suma de dígitos 6.2.4. De la tasa fija 6.2.5. De fondo de amortización

Recursos didácticos

Con Docente Exposición de temas de cada una de las unidades El docente desarrollará cada uno de los temas que incluyen la unidad de aprendizaje, así mismo describir la actividad.

Ejercicios realizados en clase por unidad impartida

Identificar los ejercicios planteados en la unidad y en cada tema, así como las actividades áulicas desarrolladas en clase.

Trabajo en equipo

El docente integrará equipos de trabajo para la resolución de uno o varios problemas.

Independiente Estudio de los temas de cada una d e las unidades

Repasarán los conceptos vistos en clase junto con los ejercicios resueltos en dicha sesión.

Resolución de ejercicios por unidad

Resolverán la guía de reactivos que será la base de la evaluación.

EVALUACI N ___________________________ (FECHA)

Revisión de la bibliografía propuesta. -Explicación de los ejercicios realizados en equipo.

ACTIVIDAD EXTRACURRICULAR Esta actividad puede realizarse fuera de las instalaciones de la Universidad, para tal efecto es necesario que acuda a la Coordinación  Académica correspondiente, para el apoyo que requiera.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

OBJETIVO

LUGAR Y FECHA DONDE SE REALIZARA

EVIDENCIA DE LA ACTIVIDAD

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS QUE EMPLEARÁ PARA LA IMPARTICIÓN DE LA ASIGNATURA No.

TIPO

1

Libro

2

Libro

3

Libro

TÍTULO

AUTOR  Armando Mora Zambrano

Matemáticas Financieras Matemáticas Financieras Para la Toma de Decisiones Financieras Matemáticas Financieras

EDITORIAL

AÑO

 Alfaomega

2009

Cesar Aching Guzman

Serie Mypes

2011

Frank Ayres, Jr.

Mc Graw Hill

1997

Fuentes de Información complementaria1 No.

TIPO

T TULO

AUTOR

F. AED5

1

Es necesario que se incluyan por lo menos tres textos de fuentes de información básica y complementaria.

EDITORIAL

A O