Planeacion Didactica 2do Grado Artes Visuales

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÌA SUBSECRETARÌA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARTES VISUALES

&ONTENI,O ;S= :

,escri-ci4n de i'()enes a -artir de su unci4n scial cnsiderand ls 'tivs re-resentads re-resentads el encuadre 2 el (n)ul de visi4n asB c' la r)ani3aci4n de ls ele'ents del len)uae visual. APREN,I%A?ES ESPERA,OS:

Anali3a uncines sciales de la i'a)en e'-leand sus recurss visuales 2 c'unicativs en -rduccines -r-ias. Escuela: Secundaria N° 1 PROFR. Y GRAL. ANTONIO I VILLARREAL Asignatura: Artes visua v isuales les Grado:  !" Grupos: #"  Nombre del docente:  "SOFIA R$I% &ARREON " Bloque: Bloque: 1 Titulo: Las I'()enes Pu*licitarias BLOQUE 1. er!odo de inicio: """"""""""""""""""""" T#rmino: """""""""""""""""""" SESI+ SESI+N

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A&TIVI,A,ES

RE&$RSOS

Es i'-rtante /ue si es dcente nunca 0a tra*aad cn el )ru- se -resente 2 a la $ ve3 0a)a una -resentaci4n *reve s*re ls cntenids /ue ver(n en se)und )rad. Iniciar la sesi4n -re)untand al )ru- s*re la clasi5caci4n de las i'()enes: 6&u(les sn ls ti-s en /ue -de's clasi5car las i'()enes7 Antar en el -i3arr4n estas clasi5cacines 2 -edir a ls alu'ns ee'-ls de 8sts. Orientar la clase a la clasi5caci4n P$9LI&ITARIA P$9LI&ITARIA -re)untand a ls alu'ns: 6&4' se clasi5car(n ls anuncis7 antand en el -i3arr4n las -inines de ls alu'ns. Slicitar de tarea revistas tieras cartulina 'arcadres 'arcadres 2 l(-i3 ad0esiv. •

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%O&U'TO :

OB(E%)A'*ONE( :

SESI+N

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A&TIVI,A,ES • •

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RE&$RSOS

Fr'ar e/ui-s -r a5nidad ;# 4 < inte)rantes -r e/ui-=. &ada alu'n recrta de su revista 1> anuncis ;i'()enes -u*licitarias= de ls /ue '(s les lla'e la atenci4n.  ?untar tdas las i'()enes i'()enes del e/ui- 2 reali3ar reali3ar una clasi5caci4n -r -r te'as:

Tecnología, Tecnología, Moda, Entretenimiento, Deportes, Alimentos y bebidas, Artículos personales. •

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S*re la cartulina -e)ar @ i'()enes -r clasi5caci4n. Slicitar de tarea nueva'ente el 'is' 'aterial ca'*iand la cartulina -r 0as de '(/uina ;en r'a individual= 2 la cartulina reali3ada -r e/ui-.

%O&U'TO :

OB(E%)A'*ONE( :

or equipo una cartulina con anuncios clasi,cados por temas. SESI+N

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A&TIVI,A,ES •

Reali3ar una revisi4n )ru-al a cada cartulina reali3ada -r cada e/ui- reali3and

RE&$RSOS

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D D D

6Cu8 -rduct se anuncia7 ;-antal4n reresc desdrante etc= 6 a cu(l cate)rBa -ertenece7 ;'da ali'ents etc= 6Cu8 clres utili3an en el anunci7 ;cntrastantes an(l)s neutrs c(lids rBs= 6Cu8 ti- de encuadre -resenta el anunci7 ;"""""""= 6&u(l 5)ura ret4rica se utili3a en el anunci7 &ada alu'n reali3a una car-eta cn las si)uientes indicacines: Tendr( una -rtada IGENES P$9LI&ITARIASH $tili3ar @ anuncis de cada clasi5caci4n ;1 i'()enes en ttal= cJu en una 0a de '(/uina. A cada anunci ; i'a)en -u*licitaria= a)re)ar tra 0a reali3and un an(lisis visual. 1

%O&U'TO :

OB(E%)A'*ONE( :

'arpeta con 1/ im0genes - im0genes por clasi,caci2n3 4 1/ an0lisis 5isuales.

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 Producto incluido en la evaluación bimestral. ES&$ELA:

Secundaria N° 1 PROFR. Y GRAL. ANTONIO I VILLARREAL

ASIGNAT$RA:

ARTES VIS$ALES

9LOC$E:

GRA,O Y GR$PO:

° GRA,O

Tarea: l le5ar nue5amente re5istas para recortar 4 ti6eras.

NO9RE ,EL PROFESOR;a=:

SOFIA R$I% &ARREON

PerBd

,el: Al: LAS IGENES P$9LI&ITARIAS. &ONTENI,O ;S= : ,escri-ci4n de i'()enes a -artir de su unci4n scial cnsiderand ls 'tivs re-resentads el encuadre 2 el (n)ul de visi4n asB c' la r)ani3aci4n de ls ele'ents del len)uae visual. APREN,I%A?ES ESPERA,OS:

Anali3a uncines sciales de la i'a)en e'-leand sus recurss visuales 2 c'unicativs en -rduccines -r-ias. SESI+N

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A&TIVI,A,ES •

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Pr 'edi de nu'eraci4n del 1 al  r'ar  e/ui-s ;se untan ls uns cn ls uns ls ds cn ls ds etc.= Pre)untar a ls alu'ns /ue sa*en de las 5)uras ret4ricas. Rescatar las -inines de ls alu'ns. 9reve eK-licaci4n -r -arte del dcente s*re las 5)uras ret4ricas. Riar a cada e/ui- una de las 5)uras ret4ricas ;sn  en ttal=. &ada e/ui- lee 2 anali3a la 5)ura ret4rica /ue le tc cn la 5nalidad de -derl eK-licar a td el )ru- de i)ual 'anera de sus revistas *uscar(n al)n anunci /ue utilice la 5)ura ret4rica /ue le tc. &n sus -ala*ras redactar la eK-licaci4n de la 5)ura ret4rica /ue le tc al e/ui-. Pe)ar s*re una 0a de 'a/uina un ee'-l de la 5)ura ret4rica 2 en la -arte inerir escri*ir la redacci4n.

%O&U'TO : •

or equipo; u"t'- ?l*t4 ',te ,e8"3n&o4 o%,en!'" en !"tnt'" ',te" !el ')"4 l' *ue,te en E1to4 >,e&'..$ Lo" 'lu*no" n-e"t1',3n "o+,e lo" et'%o" # 'o,t',3n e5e*lo".$ El'+o,',3n "u ,oo et'%o # lo lu"t,',3n en "u [email protected] Lo" 'lu*no" ,e'l',3n t,'+'5o" &on *ot-o" n'-!e;o" ,eto*'n!o "u "*+ol"*o en nue"t,' &ultu,'7 ;'t'4 e"t,ell'" !e ',o%le0'4 3,+ol !e n'-!'! en t',5et' !e"le1'+le2 P;'t'. Lee,4 'n'l', # ,e"on!e, &ue"ton',o "o+,e l' 8"to,' !e l' ;'t'.$. El'+o,', un' ;'t' &on el te*' !e "u ,e!le&&(n.2 E"t,ell'" !e ',o%le0' *o!ul',4 -',o" *o!elo". 2 T',5et' !e"le1'+le !e 3,+ol !e n'-!'!.2

$

uaderno, bloc&, lápices de color, rotuladores, )omi, tijeras, silicón lí*uido, cartón ilustración o cascarón, soporte para imprimir y dar relieve.

%ocetos de monograma +onograma en grande ello e impresión -elieve y aplicación.

Imágenes sobre el tema.

 Apuntes en su cuaderno.  Aportación de imágenes Investigación y ejemplos de epita)ios en cuaderno. Epita)io ilustrado en bloc&

Investigación de epita)ios. $ uaderno, bloc&, lápices de color, rotuladores, pintura acrílica. uestionario sobre la piata. 1 1 1

artulina de color, #ojas de colores, tijeras, pegamento, periódico

uestionario resuelto y pegado en cuaderno.

(iata Estrellas de papiro)le/ia 0arjeta navidea desplegable

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARTES VISUALES

Escuela: Secundaria N° 1 PROFR. Y GRAL. ANTONIO I VILLARREAL Asignatura: Artes visuales Grado:  !" Grupos: #"  Nombre del docente:  "SOFIA R$I% &ARREON " Bloque: @ Titulo: edis de diusi4n de las i'()enes er!odo de inicio: """"""""""""""""""""" T#rmino: """""""""""""""""""" BLOQUE -. 

'ompetencias que se ?a5orecen: Art!stica 4 cultural 'reati5idad e inno5aci2n; 'omunicaci2n 4 colaboraci2n.

INTEN&I+N PE,AG+GI&A

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&ONTENI,OS JE?ES

(e pretende  APRECIACIÓN: que los  *denti,caci2n alumnos de las conoIcan; t#cnicas en distingan 4 di5ersas e=perimenten mani?estacion con algunas es art!sticas. de las t#cnicas de las artes EXPRESIÓN: 5isuales; teniendo en cuenta que no  E=perimentac se busca la i2n de per?ecci2n recursos sino que el t#cnicos para alumno la realiIaci2n practique; de una sienta el producci2n material; 5isual descubra indi5idual o posibilidades colecti5a. e=presi5as 4 creati5as para emplear #stas t#cnicas como un recurso de e=presi2n personal o grupal.

CONEX!A"I#A CIÓN: 

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Otras t#cnicas como acuarela 4 l0pices de color se 5ieron

*n5estigaci2n de las t#cnicas utiliIadas en mani?estacion es art!sticas a lo largo de la

 TIEPO A'T*)*&A&E(

$ Elaboraci2n de l a car 0tula del segundo. $ *ntroducci2n de los temas a desarrollar durante el bimestre concepto de la t#cnica de colores pastel 4 acr!lico; caracter!sticas de los materiales 4 e6emplos de estos en la F min.

ESPA&IO;S= RE&$RSOS ATERIALES ,I,&TI&OS

'uaderno de notas; pluma; cromos; colores de madera pro4ector e im0genes sobre el tema.

$ $&ibu6o de cuerpos geom#tricos s2lidos tridimensionales.

Geom#trica s tridimensio nales 4 una l0mpara.

(esion es >F min.

$ E6ercicio a mano libre con aplicaci2n del l0piI.

E=perimentaci2n

A%EN&*AHE (  E(E%A&O(

$Traba6o clase.

en

$ articipaci2 n 4 disposici2n para el traba6o. $roceso creati5o.

ro4ector; im0genes sobre el tema; cuaderno de notas; pluma; cuaderno de marquilla; l0piI +; B; +B; goma; regla; ,guras

$ *ntroducci2n al dibu6o con #n?asis en el dibu6o art!stico3.

EVAL$A&I+N

7 (esion es >F min.

Laboratorio de computo o aula

$Traba6o clase.

en

$ articipaci2 n 4 disposici2n para el traba6o. $roceso creati5o.

$Traba6o clase. $roceso

en

OB(E%)A'* ONE(

J &estaca la importancia de las t#cnicas en las artes 5isuales.

$ Las e=posicione s te2rico$ 5isual se realiIar0n en el a ula de medios o J &istingue en el las laboratorio posibilidade de c2mputo s creati5as dependiend de las o de la