Planeacion de FCQB Dibujo Industrial

Facultad de Ciencias Químico Biológicas NOMBRE DE LA ASIGNATURA

GRADO ro

Dibujo Industrial

3

2013-2014

GRUPO

TURNO

PROFESOR RESPONSABLE

1

Mat.

IQ. Joel Nava Delgado

UNIDAD DE APRENDIZAJE

Principios Generales

CONTENIDO TEMÁTICO

1.1 Introducción de la Historia del Dibujo

OBJETIVO(S) DE LA SESIÓN

 Al término de esta unidad el alumno conocerá la historia del dibujo por el paso del tiempo así como las normatividades que existen a nivel internacional acerca del dibujo técnico.

# SESIÓN

TIEMPO

FECHA

1

60 min.

21/08/2013 21/08/2013

SABERES ESPECÍFICOS A DESARROLLAR CONCEPTUALES    

Evolución del Dibujo Dibujo técnico Técnicas de dibujo Caligrafía técnica

PROCEDIMENTALES   

Diseño de distintos trazos Diseño de letras Elaboración de rótulos

ACTITUDINALES-VALORALES   

Responsabilidad Respeto hacia los demás Limpieza

DESARROLLO DIDÁCTICO APERTURA

EVALUACIÓN

El profesor expone sobre: - Sus expectativas como profesor a propósito de la asignatura de dibujo t écnico - Su visión para el desarrollo de la asignatura - Cómo pretende evaluar, considerando todos los aspectos que implican la complejidad de dicho proceso.

El docente hará una reseña de la historia del Dibujo y de las técnicas que se utilizaban al principio el hombre.

DESARROLLO El profesor expone las ideas claves sobre la evolución de la grafía Se organizan equipos de trabajo Se realizan las lecturas y se comentan al interior de los equipos Cada equipo elabora un resumen de las lecturas divididas en evolución

Los alumnos se reunirán en equipo de 5, para hacer una lectura en grupo, para culminar con un resumen que se expondrán en aula. Por último dicho trabajo se entregara al docente para su evaluación y comparara con la lista de cotejo.

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CIERRE  Actividades de culminación: El profesor aborda elementos claves de la unidad Coevaluación entre equipos Se acuerda con los estudiantes las características.   

RECURSOS Y MEDIOS Investigación en Internet, Libreta, Lápiz y pluma.

Facultad de Ciencias Químico Biológicas NOMBRE DE LA ASIGNATURA

GRADO ro

Dibujo Industrial

3

2013-2014

GRUPO

TURNO

PROFESOR RESPONSABLE

1

Mat.

IQ. Joel Nava Delgado

UNIDAD DE APRENDIZAJE

Principios Generales

CONTENIDO TEMÁTICO

1.2 Relación del Dibujo técnico en la Ingeniería Química

OBJETIVO(S) DE LA SESIÓN

 Al término de esta unidad el alumno conocerá la historia del dibujo por el paso del tiempo así como las normatividades que existen a nivel internacional acerca del dibujo técnico.

# SESIÓN

TIEMPO

FECHA

2

60 min.

22/08/2013

SABERES ESPECÍFICOS A DESARROLLAR CONCEPTUALES    

Evolución del Dibujo Dibujo técnico Técnicas de dibujo Caligrafía técnica

PROCEDIMENTALES   

Diseño de distintos trazos Diseño de letras Elaboración de rótulos

ACTITUDINALES-VALORALES   

Responsabilidad Respeto hacia los demás Limpieza

DESARROLLO DIDÁCTICO APERTURA

EVALUACIÓN

El docente explica la relación del dibujo técnico en la ingeniería química, así como la importancia que esta tiene al conocer los señalamientos.

Los alumnos deberán de ser sus anotaciones en su libreta, como también las ideas que los compañeros tenga de la relación del dibujo con le ingeniería química.

DESARROLLO Después de la explicación del docente, se hará una lluvia de ideas, para saber, cuales son las ideas de los alumnos.

CIERRE Se terminara la clase aclarando dudas y dejando un trabajo de investigación.

RECURSOS Y MEDIOS Pintarrón. Plumones, Libreta, Pluma, y material diverso

Facultad de Ciencias Químico Biológicas NOMBRE DE LA ASIGNATURA

GRADO ro

Dibujo Industrial

3

2013-2014

GRUPO

TURNO

PROFESOR RESPONSABLE

1

Mat.

IQ. Joel Nava Delgado

UNIDAD DE APRENDIZAJE

Principios Generales

CONTENIDO TEMÁTICO

1.3 Normas Aplicadas al Dibujo Técnico

OBJETIVO(S) DE LA SESIÓN

 Al término de esta unidad el alumno conocerá la historia del dibujo por el paso del tiempo así como las normatividades que existen a nivel internacional acerca del dibujo técnico.

# SESIÓN

TIEMPO

FECHA

3

60 min.

23/08/2013

SABERES ESPECÍFICOS A DESARROLLAR CONCEPTUALES    

Evolución del Dibujo Dibujo técnico Técnicas de dibujo Caligrafía técnica

PROCEDIMENTALES   

Diseño de distintos trazos Diseño de letras Elaboración de rótulos

ACTITUDINALES-VALORALES   

Responsabilidad Respeto hacia los demás Limpieza

DESARROLLO DIDÁCTICO APERTURA

EVALUACIÓN

Valoración activa de los procesos y logros de las anteriores unidades de aprendizaje. Explicación sobre la utilidad de la geometría descriptiva en la representación tridimensional de los objetos.

En esta sesión solo será de manera explicativa, donde los alumnos deben de conocer las diferentes normas que existen y cuáles son las que se aplican en México y el extranjero.

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DESARROLLO Explicación de los tipos de planos Representar dos planos que se cortan perpendicularmente Exponer el método para la obtención de un plano normal. Indagar sobre la norma CCN-21-021 en el sistema europeo y americano.  

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CIERRE  Actividad de reforzamiento sobre la aplicación de la geometría descriptiva en la representación tridimensional de los objetos. Planteamiento de dudas por parte de los estudiantes. 

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RECURSOS Y MEDIOS Pintarrón. Plumones, Libreta, Pluma, y material diverso

Facultad de Ciencias Químico Biológicas NOMBRE DE LA ASIGNATURA Dibujo Industrial

GRADO ro

3

GRUPO

TURNO

PROFESOR RESPONSABLE

1

Mat.

IQ. Joel Nava Delgado

UNIDAD DE APRENDIZAJE

Acotaciones

CONTENIDO TEMÁTICO

2.1 Normas de Acotaciones

OBJETIVO(S) DE LA SESIÓN

2013-2014

 Al término de esta unidad el alumno será capaz de establecer la simbología de acotaciones.

# SESIÓN

TIEMPO

FECHA

4

60 min.

28/08/2013

SABERES ESPECÍFICOS A DESARROLLAR CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES-VALORALES   

Responsabilidad Respeto hacia los demás Limpieza

DESARROLLO DIDÁCTICO APERTURA

EVALUACIÓN

Valoración activa de los procesos y logros de las anteriores unidades de aprendizaje. Explicación sobre la utilidad de la geometría descriptiva en la representación tridimensional de los objetos.

En esta sesión solo será de manera explicativa, donde los alumnos deben de conocer las diferentes normas que existen y cuáles son las que se aplican en México y el extranjero.

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DESARROLLO Explicación de los tipos de planos Representar dos planos que se cortan perpendicularmente Exponer el método para la obtención de un plano normal. Indagar sobre la norma CCN-21-021 en el sistema europeo y americano.  

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CIERRE  Actividad de reforzamiento sobre la aplicación de la geometría descriptiva en la representación tridimensional de los objetos. Planteamiento de dudas por parte de los estudiantes. 

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RECURSOS Y MEDIOS Pintarrón. Plumones, Libreta, Pluma, y material diverso