Planeación de diseño arquitectónico

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SECUNDARIAS GENERALES

ZONA ESCOLAR 014

ESC. SEC. GRAL. “HOMERO BARRAGÁN PARDÍÑAZ”

PLANEACIÓN DIDÁCTICA TECNOLOGÍA CON ÉNFASIS EN DISEÑO ARQUITECTONICO BLOQUE: IV Planeación y organización técnica

GRADO:

SEGUNDO

FECHA: Del 6 al 13 de abril de 2016.

Planeación y organización técnica TEMA:

SUBTEMA: La gestión en los sistemas técnicos CONCEPTOS • Gestión técnica. • Diagnóstico de necesidades sociales. • Organización técnica. • Calidad RELACIONADOS: de vida. PROPÓSITOS

APRENDIZAJES ESPERADOS

1. Utilizar los principios y procedimientos básicos de la gestión técnica. 2. Tomar en cuenta los elementos del contexto social, cultural y natural para la toma de decisiones en la resolución de los problemas técnicos. 3. Elaborar planes y formas de organización para desarrollar procesos técnicos y elaborar productos, tomando en cuenta el contexto en que se realizan.

• Planifican y organizan las acciones técnicas según las necesidades y oportunidades indicadas en el diagnóstico. • Usan diferentes técnicas de planeación y organización para la ejecución de los procesos técnicos. • Aplican las recomendaciones y normas para el uso de materiales, herramientas e instalaciones, con el fin de prever situaciones de riesgo en la operación de los procesos técnicos. • Planean y organizan acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de procesos técnicos.

Orientaciones generales para cada actividad de enseñanza aprendizaje. Reflexión, el alumno se explica el significado de cada tarea a  Toma decisiones para la acción.  realizar.  La valoración de los resultados de La ejecución de la acción.

 

la acción.

No. de Sesiones

2

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA

Analizan en grupo el proceso de construcción de un espacio habitacional (casa habitación o edificio), su ciclo de vida y su relación con las condiciones de la necesidad que satisface.



Definir el qué y el cómo de cada acción. Corrección o reorientación de la acción.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

RECURSOS DIDÁCTICOS

Elaborar cuestionarios y guiones de observación, mediante trabajo colaborativo, para diagnosticar necesidades en la comunidad, ya sea en situaciones cotidianas o simuladas. Aplicación de cuestionarios a miembros de la comunidad.

MATERIALES DIDÁCTICOS: Pizarrón, gis, juego de geometría.

EVALUACIÓN

Actividad en equipo Diseño de una casa Investigación Texto ilustrado

Block de dibujo y

cuaderno de apuntes, lápiz juego de geometría.

2

Planean las acciones que se desarrollarán considerando ejercicios de simulación en la Proyectan en croquis una construcción. propuesta para la mejora de TÉCNICAS las condiciones observadas en las viviendas de la comunidad. GRUPO

2

DE

Elaboran diagramas Discusión grupal arquitectónicos que presenten las interrelaciones entre espacios (esquemas gráficos u organigramas) y sus funciones. Presentar en plenaria los elementos del programa.

OBSERVACIONES:

NOMBRE DEL DOCENTE

PRESIDENTE DE ACADEMIA

Vo. Bo. SUBDIRECTORA DE LA ESCUELA

CÁNDIDO HERNÁNDEZ BASILIO

CÁNDIDO HERNÁNDEZ BASILIO

PROFRA. EVA QUEZADA HERVERT