Plan Terapeutico

Plan Terapéutico

Universidad Cristiana Evangélica Nuevo Milenio Docente:

Lic. Noslin Fonseca Alumna:

Sahra Paola Mejia Clase:

Pre-Practica Lugar y Fecha:

Tocoa, Colón Viernes Viernes 10 de Junio del 01!

Psicología

"ntroducción

#l si$uiente tra%ajo e&'lica los di(ersos 'rocedi)ientos *ue se de%en to)ar al )o)ento de  'oder reali+ar un 'lan tera'utico, de i$ual )anera e&'lica *ue es un 'lan tera'utico  co)o ela%orarlo se$n al$unos casos *ue se nos 'resentan a lo lar$o de nuestra (ida  'ro/esional co)o 'sicólo$os,  estar se$uro de los o%jeti(os *ue *uere)os lo$rar. Ta)%in se enu)eran los di/erentes ti'os de inter(ención tera'utica *ue e&isten del cual sa%e)os *ue es de $ran (ariedad  e&'lica detallada)ente al$unas tera'ias *ue son usadas co)n)ente co)o 'sicólo$o 'ara 'oder audar a los 'acientes o clientes con di(ersos  'ro%le)as.

%jeti(os

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Conocer  co)'render las di/erentes tera'ias  'oder conocer la di/erencia de ellas Conocer las di/erentes tcnicas  *ue tera'ias son )as usadas en nuestros )edio 'sicoló$ico. 2'render a dise3ar un 'lan tera'eutico de acuerdo a los 'ro%le)as *ue  'uedan e&istir con nuestros 'acientes a /uturo.

Plan Tera'utico

Se entiende *ue el trata)iento de los 'acientes (a a $anar en e/icacia si a'lica)os di(ersos  'rocedi)ientos *ue incidan so%re distintos se$)entos de /unciona)iento del o. Se sa%e *ue es claro *ue 'ara ello e&i$e una coordinación adecuada del $ru'o tera'utico4 1. Tratamientos Farmacológicos ")'rescindi%le en la )aor 'arte de los casos, no  'resenta )5s e&i$encia *ue el correcto )anejo de los )is)os 'ara el lo$ro de un ca)%io de s6nto)a 'ara cada 'atolo$6a. #n los casos en *ue esta acti(idad sea lle(ada 'or un 'ro/esional no 'erteneciente a nuestro e*ui'o tera'utico, es 'reciso un interca)%io continuado de in/or)ación entre a)%os. . !sicotera"ias de orientación din#mica Su a'licación en un )edio co)unitario (a a e&i$ir considerar las caracter6sticas es'ec6/icas del )is)o 'ara un correcto )anejo de las tcnicas. 7. Tera"ias Cognitivo$Conductuales  "ndicadas en nuestro )edio 'ara situaciones sinto)atoló$icas  relaciones correctas, constituen un ele)ento i)'ortante en el lo$ro de ca)%ios *ue (an a /a(orecer la inte$ración 'ersonal  relacional. 8. E%"resión Cor"oral #n 'atolo$6as $ra(es donde lo cor'oral sir(e de )arco de e&'resión 'ara distintos as'ectos del /unciona)iento disociado de los 'acientes, es necesario un tra%ajo con el cuer'o, con tcnicas es'ec6/icas  'ro/esionales es'ec6/ica)ente entrenados. 9. !sicotera"ia &nstitucional. #n el tra%ajo en la institución, en los es'acios sin acti(idad tcnica concreta, en las horas de la co)ida, en situaciones concretas de crisis,  en un lar$o etctera relacional, constituen un a'artado /unda)ental en el trata)iento  e&i$en unos 'ro/esionales adecuados  es'ecial)ente entrenados 'ara la /unción. !. 'tras Actividades (ru"ales  :ru'os de de%ate, 2rtetera'ia, ludotera'ia, etc., contri%uen al ca)%io 'ro)o(iendo la 'artici'ación, a la (e+ *ue /a(orecen la a/ir)ación de lo indi(idual. ;. El Tra)a*o con la Familia #l )arco /a)iliar constitue un )edio /unda)ental en la (ida de los 'acientes *ue atende)os. 2ll6 se (i(e del )odo )5s intenso el su/ri)iento del 'aciente, sus di/icultades relacionales, sus descontroles de conducta N PL2N T#H2PR>T"C @?esarrollo del 'lan tera'utico de la es*ui+o/renia  el trastorno 'sicóticoA

?ise3o del 'lan tera'utico •

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#n 'ri)er lu$ar, de%er5n esta%lecerse, si es 'osi%le, los o%jeti(os del 'lan tera'utico a corto, )edio  lar$o 'la+o. #n se$undo lu$ar, ha%r5 *ue tener en cuenta el ti'o de trata)iento o inter(ención *ue de%a lle(arse a ca%o, contando con la 'artici'ación del 'aciente  su /a)ilia.

Las di/erentes alternati(as de trata)iento /ar)acoló$ico @anti'sicóticos  otras )edicaciones coadu(antesA  de inter(enciones 'sicosociales @'sicoló$icas  de reha%ilitación 'sicosocialA se descri%en 'osterior)ente. •

#n tercer lu$ar, de%er5 considerarse en /unción del estado cl6nico, de la /ase del trastorno  del trata)iento ele$ido, el 5)%ito donde ste de%e lle(arse a ca%o.

Para alcan+ar los o%jeti(os del trata)iento se su$iere la (aloración de la sinto)atolo$6a  'ositi(a  ne$ati(a, la de'resión, la ideación  conducta suicida, el a%uso de sustancias, las co)or%ilidades )dicas, el trastorno 'or estrs 'ostrau)5tico  un a%anico de 'ro%le)as  'otenciales de ajuste a la co)unidad, entre los *ue se incluen el no tener ho$ar, el aisla)iento, la desocu'ación, la (icti)i+ación  la i)'licación en el siste)a de justicia cri)inal.

#lección del 5)%ito de trata)iento Los 'acientes han de ser atendidos en el conte&to )enos restricti(o 'osi%le en el *ue sea  'ro%a%le una situación se$ura  se 'ueda a'licar un trata)iento e/ica+. #n este sentido, los  'acientes con es*ui+o/renia 'ueden ser atendidos en di(ersos 5)%itos. La elección del 5)%ito de trata)iento de%e %asarse en la situación cl6nica del 'aciente, las 're/erencias del )is)o  de su /a)ilia, las e&i$encias del 'lan de trata)iento  las caracter6sticas de los 5)%itos de trata)iento dis'oni%les. Los di(ersos conte&tos (ar6an en cuanto a la dis'oni%ilidad de distintas 'osi%ilidades tera'uticas, $rado de a'oo, li)itación  'rotección /rente a conductas noci(as, horario de /unciona)iento, ca'acidad de atender a 'acientes 'sicóticos o con a$itación $ra(e,  )edio $eneral  /iloso/6a de trata)iento.

Factores de consideración en la elección del #m)ito de intervención

2l$unos de los criterios *ue de%en tenerse en cuenta en la elección del 5)%ito de inter(ención )5s adecuado en cada )o)ento son las si$uientes4    

#stado 'sico'atoló$ico del 'aciente Hies$o de a$resión hacia s6 )is)o u otros Necesidad de hos'itali+ación Modalidad de inter(ención o inter(enciones re*ueridas

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2utono)6a  ca'acidad de autocuidado 2'oo /a)iliar   2ccesi%ilidad a a'oos  recursos sociales en la co)unidad Pre/erencias del 'aciente  la /a)ilia.