Plan Operativo de La Etapa de Vida Del Adolescente

PLAN OPERATIVO DE LA ETAPA DE VIDA DEL ADOLESCENTE DEL CENTRO DE SALUD VITOR 2016 I.

INTRODUCCION: Las y los adolescentes han sido considerados por mucho tiempo un grupo poblacional que se enferma poco y que acuden muy esporádicamente a los establecimientos de salud, pretendiendo indicar con ello sus pocas necesidades de atención de salud. Sin embargo el perfil epidemiológico de la población adolescente ha cambiado durante los últimos años y hoy en día somos testigos de excepción de la problemática que el grupo adolescente enfrenta: la posibilidad de infectarse de VIH/SIDA, tener un embarazo no deseado, el someterse a un aborto en condiciones inseguras, la violencia domestica, así como problemas de adicción de drogas, alcohol y tabaco, entre otros problemas, muchos de los cuales tienen raíces comunes multifactoriales y requieren atención diversa índole en particular de salud.

II.

JUSTIFICACION: La salud de las y los adolescentes se caracteriza por su alta vulnerabilidad a las situaciones de riesgo y por la presencia de un mayor numero de adolescentes que están involucrados en una o varias conductas de riesgo que amenazan su salud desde que inicia su adolescencia; sin importar el nivel socioeconómico al que pertenece. La adolescencia es la etapa en la que se adoptan valores y consolidan hábitos y conductas que pueden afectar positiva o negativamente su salud para toda la vida. La información y la formación que las y los adolescentes reciban para el autocuidado y cuidado compartido de su salud a través de los servicios de salud que ofrece el ministerio de Salud y otras instituciones, así como las oportunidades de desarrollo que se les brinde desde los diferentes sectores, son de primordial importancia para su desarrollo integral. Invertir en la salud de las y los adolescentes, no es solo detectar daños y curar las enfermedades que esta población tiene. Es desarrollar capacidades, promover el capital humano y social que hemos cuidado y protegido en la infancia y construir agentes de cambio cultural en salud.

III.

OBJETIVO: Atender la salud de las y los adolescentes bajo un nuevo enfoque para lograr el bienestar individual y colectivo, siendo necesario actuar sobre los determinantes que afectan su salud, abriendo espacios de intervención promocional, preventiva, de atención clínica y recuperativa de calidad, que atiendan sus necesidades individuales y las del entorno en el que vive, incluyendo su familia y comunidad, desde una perspectiva de derecho, genero, interculturalidad y desarrollo.

IV.

ATENCION INTEGRAL DEL ADOLESCENTE: El Ministerio de Salud ha señalado, como uno de sus lineamientos fundamentales la implementación de un modelo de Atención Integral de Salud, Se debe priorizar y consolidar las acciones de atención integral con énfasis en la promoción y

prevención, cuidando la salud, disminuyendo los riesgos y daños de las personas en especial de los niños, adolescentes, mujeres, adultos mayores y discapacitados. En relación a la Atención integral de las y los adolescentes considera la provisión de un paquete de cuidados esenciales en salud para atender sus principales necesidades de saluden el contexto de su familia y comunidad. V.

META: Se realizara la Atención Integral de las y los Adolescentes al 25% de la población de 12 a 17 años de la Jurisdicción del Establecimiento de Salud VITOR.

VI.

RECURSOS: Recursos Humanos: Jefatura del Centro de Salud VITOR Encargado de la etapa de Vida Adolescente - Ps. Hubert Cáceres Mamani - Personal del centro de la microred vitor: Recursos Materiales: -

VII.

Formatos de Atención Integral del ciclo de vida Adolescente. Balanza Tallimetro Cartilla de Snellen Tablas de Tanner Test de Habilidades Sociales Tamizaje de Violencia

CRONOGRAMA: Se realizara captando a los adolescentes que visiten nuestro centro de salud y en algunos casos se realizara la visita a la Institucione Educativa de la Jurisdicción. Además de los adolescentes que no acuden al Colegio y que van por primera vez al Establecimiento. Las actividades a realizarse serán las siguientes: 1. Capacitación al personal de salud ( abril – julio 2016) 2. Atención del motivo de la consulta (cuando exista morbilidad) (todo el año) 2. Evaluación integral que comprende: (todo el año) - Evaluación del crecimiento físico y estado nutricional. - Evaluación del desarrollo sexual. - Evaluación de la agudeza visual - Evaluación de la agudeza auditiva. - Evaluación físico postural. - Evaluación del desarrollo psicosocial. - Tamizaje de violencia - Identificación de factores protectores y de riesgo psicosocial. 3. Elaboración del Plan de Atención Integral Individualizado. (todo el año) 4. Ejecución y seguimiento del Plan de Atención Integral (todo el año)  Intervenciones preventivo promocionales: - Atención odontológica - Inmunizaciones - Consejería Integral

-

Visita Domiciliaria – Visita Familiar Integral Sesión Educativa Talleres para adolescentes Encuentro juvenil Talleres para Padres

“AÑO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU”

GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPA GERENCIA REGIONAL DE SALUD

RED DE SALUD AREQUIPA-CAYLLOMA MICRORED DE SALUD VITOR

Vitor, 08 de junio del 2016 OFICIO N°115 -2016-GRA/GRS/GR-RSAC-D-MRS.VIT-J

Doctora MERCEDES BENILDA VERA DE DELGADO Directora Ejecutiva De La Red Arequipa Caylloma Presente.-

ASUNTO: Plan De Trabajo De La Etapa De Vida Adolescente

ATENCIÓN: Coordinadora del ciclo de vida ADOLESCENTE de la Red Arequipa Caylloma Tengo el agrado de dirigirme a usted para saludarlo cordialmente y a la vez hacerle llegar el informe de análisis capacitación Plan De Trabajo De La Etapa De Vida Adolescente

Sin otro particular y agradeciendo la atención de la presente, quedo de Ud. Atentamente.

LRO/SM. C.c.Archivo.