Plan Específico de Tratamiento Proyecto de Integración Escolar (Pao2)

Plan Específico de Tratamiento Proyecto de Integración Escolar   Nombre: Diagnóstico:

F.N: F.N:

1º

 Aspectos que se abordarán:

Funciones Prelinguísticas Prelinguísticas

Edad:

#espiración $modo % tipo % coordinación& Degl'ción $(orario de colación&

NIVEL FONÉTICO FONÉTICO FONOLÓGICO FONOLÓGICO Producción E)ec'ción de patrones Pra+ias labiales aisladas  pr*+icos Pra+ias labiales sec'enciales Pra+ias ling'ales aisladas Pra+ias ling'ales sec'enciales ,oplo $f'er-a % control % dirección& ,ec'encia de sonidos con fonemas b*sicos $m b p / l d y& 0d'isición de dífonos 0scendentes 2ia2 2ie2 2io2 2'a2 2'e2 2'o2 oc*licos Descendentes 2ai2 2a'2 2ei2 2e'2 2oi2 343 2i'2 2'i2 0d'isición de D3 D3 con con 2l2: 2pl2 2bl2 2fl2 2cl2 2gl2 2tl2 0d'isición de D3 con 2r2: 2pr2 2br2 2cr2 2fr2 2gr2 2tr2 2dr2 0d'isición fonemas en posición trabante $m n s l r b / ) p& 0d'isición fonemas Posición tipo del fonema Disl*licos Prod'cción de fonema en palabras en posición P25262F2T2D2,2N272#2 Inicial % 6edia % Final ##2382922;2