PLAN DIDÁCTICO ANUAL DE SISTEMAS OPERATIVOS Y REDES.docx

PLAN CURRICULAR ANUAL SISTEMAS OPERATIVOS Y REDES UNIDAD EDUCATIVA HERNANDO DE BENAVENTE AÑO LECTIVO 2017  – 2018 1.- DATOS INFORMATIVOS 1.1.1.2.1.3.1.4.1.5.1.6.1.7.-

Curso: Primero de Bachillerato Paralelo: “A“ Área: Técnica Profesional ESPECIALIZACIÓN: Informática Asignatura: Sistemas operativos y redes Lic. María Isabel Reyes Maldonado Docente: Correo electrónico: [email protected] Jornada:  Vespertina

2. TIEMPO Carga horaria semanal

No. Semanas de trabajo

2 

3.

Evaluación del aprendizaje e imprevistos

40

OBJETIVOS EDUCATIVOS PERFIL DE SALIDA PERFIL DE SALIDA DEL AREA

Conceptualizar describir definiciones de sistemas, tratamiento con sistemas de numeración. Realizar la instalación de

Comprender el tratamiento de información del computador y sistemas operativos para determinar la forma de comunicación en red.

Total de semanas clases

8

32

Total de periodos 64

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AREA

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AÑO

Implantar y mantener sistemas operativos y en red, utilizando de manera óptima los recursos físicos y lógicos para lograr una comunicación eficiente,

Optimizar el tratamiento de la información mediante el procesamiento automático, utilizando sistemas operativos; proponiendo soluciones

sistemas operativos de acuerdo a las características del hardware.

considerando las normas estándares vigentes.

y

creativas e innovadoras que respondan a los requerimientos de los usuarios, aplicando procedimientos y metodologías informáticas vigentes.

OBSERVACIONES: 4. EJE CURRICULAR INTEGRADOR Escuchar, Hablar, Leer y escribir para alcanzar una buena comunicación en el ámbito laboral.

5. EJE DE APRENDIZAJE Escuchar, hablar, leer textos de organización en el entorno laboral.

6. UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDADES DE APRENDIZAJE

PROCEDIMIENTOS 

UNIDAD 1 Presentación de la Información

Realizar conversiones y representaciones de la información aplicando diferentes sistemas de conversión.

ACTITUDES VALORES Y NORMAS 



Reconocer la importancia de la aplicación de normas y estándares en los trabajos de implementación de sistemas operativos y en red. Valorar el trabajo metódico,

UNIDAD 2



Sistemas Digitales 

UNIDAD 3 Sistemas operativos



UNIDAD 4 Sistemas operativos Monousuarios

Tablas de verdad, compuertas lógicas, Algebra de Boole. Describir las características, funciones, ventajas y desventajas que brindan los sistemas operativos más importantes y difundidos en el mercado. Describir los procesos de instalación, configuración y actualización del sistema operativo y/o redes informáticas, tomando en consideración la arquitectura y plataforma tecnológica disponibles.

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Efectuar el procedimiento correspondiente para instalar el sistema operativo libre.

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Realizar configuración del sistema operativo libre.

UNIDAD 5 Instalación de Software Libre

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organizado y eficaz, durante el desempeño de sus funciones. Ser ordenado en el desarrollo de las actividades de instalación y mantenimiento de sistemas operativos y redes. Tener una actitud propositiva para aportar con ideas y soluciones que permitan mejorar la calidad del servicio informático. Tomar las precauciones necesarias para salvaguardar la información que se comparte en el sistema informático. Respetar las normas de seguridad en la manipulación de los componentes físicos y lógicos del sistema informático. Mostrar predisposición para el trabajo en equipo, manteniendo una comunicación fluida con las demás personas. Usar y cuidar con responsabilidad las instalaciones, equipos y materiales del lugar de trabajo.

7. PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE MÉTODOS, TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS METODOS DE RAZONAMIENTO Inductivo Deductivo  Análogo o comparativo

METODOS DE APRENDIZAJE Visual  Auditivo Experimental Lección magistral Resolución de ejercicios y problemas  Aprendizaje cooperativo

TÉCNICAS Participación grupal Seleccionar ideas principales y secundarias Exploración y activación de conocimiento Dar confiabilidad al estudiante Formulación de juicios críticos orales.  Apuntes Resúmenes Mapa conceptual

RECURSOS Cartulinas Internet Cuaderno de trabajo Uso de la tecnología Pizarra digital Proyector Computadoras

8. EVALUACION INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACION Refiere una exposición o ensayo con el uso de vocabulario técnico en relación con el texto y la estructura correspondiente. Realiza los ejercicios encomendadas correctamente. Reconoce las ideas y aquellas que se refieren del módulo de sistemas operativos y redes Identifica los tipos de comunicación y determina el más adecuado para utilizar de acuerdo a las necesidades.  Actúa acertadamente en las reuniones de trabajo realizadas. Consigue logros significativos en las prácticas realizadas Motiva y se siente motivado en el equipo de trabajo. Efectúa correctamente las prácticas en clase y extraclase.

CRITERIOS Escucha con atención a los compañeros. Respeta las opiniones de los demás. Presta atención a los diálogos Realiza preguntas para aclarar dudas Valora los temas que se analizan Concluye con las prácticas en clase Comenta sobre el tema tratado Le interesa aprender  Aporta con ideas Demuestra valores en la clase.

TECNICAS E INSTRUMENTOS Cuestionarios Exposiciones Diálogos Organizadores gráficos Rueda de atributos Elaboración de grafitis Cadena de secuencias Diagrama jerárquicos Resumen  Apuntes Investigación Esquemas  Argumentos

9. BIBLIOGRAFIA Enunciado General del Currículo, Bachillerato en Informática SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIVOS DIRECCIÓN

NACIONAL DE CURRÍCULO

10.- OBSERVACIONES ELABORADO

REVISADO

APROBADO

DOCENTE(S): Lcda. María Reyes

NOMBRE:

NOMBRE: Lic. Cristian Rodríguez

Firma: Fecha: 4 Septiembre de 2017

Firma:

Firma:

Fecha:

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