Plan Desarrollo Comunal Tuti1

PLADECO PLAN DE DESARROLLO COMUNAL DEL CENTRO POBLADO DEL DISTRITO DE TUTI PROVINCIA CAYLLOMA DEPARTAMENTO DEPARTAMENTO DE AREQUIPA 2012 AL 2022

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CONTENIDOS PRESENTACION PRESENTACION .................................................................................................. 3 I.- ASPECTOS GENERALES………………………….……………………….... ........ 4 1. UBICACIÓN UBICACIÓN POLÍTICA POLÍTICA ...................................................................................... 4 2. LIMITES............................................................................................................. 4 3. POBLACION POBLACION ...................................................................................................... 4 4. UBICACIÓN UBICACIÓN GEOGRÁFICA GEOGRÁFICA .............................................................................. 6 II. DIAGNOSTICO DIAGNOSTICO SITUACIONAL SITUACIONAL ......................................................................... 7 1. COMPONENTE COMPONENTE TERRITORIAL AMBIENTAL .................................................... 8 2. COMPONENTE COMPONENTE DEL DESARROLLO HUMANO................................................ 12 2.1. Educación ................................................................................................. 12 2.2 .Salud ......................................................................................................... 15 2.3 .Servicios Básicos ...................................................................................... 15 15 2.4. Sistema Vial y Comunicaciones Comunicaciones................................................................. 17 2.5. Programas Sociales .................................................................................. 18 3. COMPONENTE COMPONENTE ECONOMICO ECONOMICO PRODUCTIVO PRODUCTIVO ................................................. 18 3.1 Actividad Actividad agrícola ....................................................................................... 19 3.2 Actividad Actividad Pecuaria...................................................................................... 22 3.3 Artesanía Artesanía .................................................................................................... 24 3.4. Turismo ..................................................................................................... 25 25 3.5. Comercio ................................................................................................... 29 4. COMPONENTE COMPONENTE ORGANIZACIONAL ORGANIZACIONAL................................................................. 29 4.1. Organizaciones e Instituciones Instituciones Internas .................................................... 30 III DIAGNOSTICO DIAGNOSTICO ESTRATEGICO ESTRATEGICO ....................................................................... 33 3.1. Diagnostico del Interno - FODA ................................................................. 33 33 3.2. Diagnostico Externo- FODA ...................................................................... 35 3.3. VISION ..................................................................................................... 37 3.4. OBJETIVOS ESTRATEGICOS POR COMPONENTES DE DESARROLLO38 PROGRAMAS DE INVERSIONES MULTIANUAL DEL CENTRO POBLADO DE TUTI................................................................................................................. 43  ANEXOS................................................................................................................ 48

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CONTENIDOS PRESENTACION PRESENTACION .................................................................................................. 3 I.- ASPECTOS GENERALES………………………….……………………….... ........ 4 1. UBICACIÓN UBICACIÓN POLÍTICA POLÍTICA ...................................................................................... 4 2. LIMITES............................................................................................................. 4 3. POBLACION POBLACION ...................................................................................................... 4 4. UBICACIÓN UBICACIÓN GEOGRÁFICA GEOGRÁFICA .............................................................................. 6 II. DIAGNOSTICO DIAGNOSTICO SITUACIONAL SITUACIONAL ......................................................................... 7 1. COMPONENTE COMPONENTE TERRITORIAL AMBIENTAL .................................................... 8 2. COMPONENTE COMPONENTE DEL DESARROLLO HUMANO................................................ 12 2.1. Educación ................................................................................................. 12 2.2 .Salud ......................................................................................................... 15 2.3 .Servicios Básicos ...................................................................................... 15 15 2.4. Sistema Vial y Comunicaciones Comunicaciones................................................................. 17 2.5. Programas Sociales .................................................................................. 18 3. COMPONENTE COMPONENTE ECONOMICO ECONOMICO PRODUCTIVO PRODUCTIVO ................................................. 18 3.1 Actividad Actividad agrícola ....................................................................................... 19 3.2 Actividad Actividad Pecuaria...................................................................................... 22 3.3 Artesanía Artesanía .................................................................................................... 24 3.4. Turismo ..................................................................................................... 25 25 3.5. Comercio ................................................................................................... 29 4. COMPONENTE COMPONENTE ORGANIZACIONAL ORGANIZACIONAL................................................................. 29 4.1. Organizaciones e Instituciones Instituciones Internas .................................................... 30 III DIAGNOSTICO DIAGNOSTICO ESTRATEGICO ESTRATEGICO ....................................................................... 33 3.1. Diagnostico del Interno - FODA ................................................................. 33 33 3.2. Diagnostico Externo- FODA ...................................................................... 35 3.3. VISION ..................................................................................................... 37 3.4. OBJETIVOS ESTRATEGICOS POR COMPONENTES DE DESARROLLO38 PROGRAMAS DE INVERSIONES MULTIANUAL DEL CENTRO POBLADO DE TUTI................................................................................................................. 43  ANEXOS................................................................................................................ 48

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PRESENTACIÓN

De acuerdo a las normas que regulan el proceso de descentralización descentralizac ión del país, la gestión pública prioriza el desarrollo económico de los territorios desde el ámbito local, es por ello que a los gobiernos locales les compete desempeñar un papel protagónico, orientador y promotor de acciones concretas que impone el actual modelo de desarrollo como es el de ir  favoreciendo el Desarrollo Humano y contribuyendo a mejorar la calidad de vida de la población en general. En este marco, se ha elaborado el documento denominado Desarrollo Comunal - PLADECO” 

que

“ Elaboración del

Plan de

constituye un instrumento principal de gestión

dinamizado por una planificación planific ación estratégica, gracias a un proceso participativo activo y concertado de las organizaciones de la sociedad civil, instituciones privadas y públicas como el Fondo de Cooperación para el Desarrollo Social- FONCODES que busca contribuir a la dinamización de las economías locales a través del fortalecimiento de capacidades ciudadanas y del planeamiento participativo de los gobiernos locales.

Se busca que este proceso propicie condiciones para el empoderamiento de la ciudadanía en la gestión de su desarrollo; que la identificación identificac ión y priorización priorizaci ón de proyectos para el Presupuesto Participativo, genere mayores oportunidades de participar en forma directa en la toma de decisiones del gobierno local.

…………………………..

…………………………

Ceferino Yanque Capira

Marcos Mendivil Capira

Presidente del ORNE.

Alcalde Distrito Distrit o de Tuti.

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I.- ASPECTOS GENERALES: Se tiene por finalidad expresar los principales antecedentes y aspectos geopolíticos del Distrito de Tuti. 1. UBICACIÓN POLÍTICA Departamento Provincia Distrito Centro poblado 2. LIMITES Norte : Sur : Este : Oeste :

: : : :

Arequipa Caylloma Tuti Tuti

Distrito de Caylloma y Sibayo. Canocota Anexo de Chivay Distrito de Callalli Distrito de Coporaque.

3. POBLACION Tuti es un Distrito rural con un tipo de asentamiento nuclear, lo que ha llevado a que las viviendas de sus habitantes se concentren en un lugar determinado como centro poblado y estas características son propias de un medio urbano en donde habita el 87.16% y un 15.88% de la población vive en el medio rural.

4

Según los censos de población y vivienda de 1993 su población era de 993 habitantes y según el 2007 tiene una población de 888, observándose una disminución debido a procesos migratorios y planificación familiar. Esta población según sexo presenta la siguiente distribución:

Cuadro N° 1 Tuti: Población según sexo SEXO

N°

%

Hombre

427

48.1

Mujer 

461

51.9

888

100

TOTAL

Población según Sexo 52%

48%

Hombre Mujer

Fuente: INEI-Censos Nacionales-2007

Los datos expresan una diferencia mínima de la población de mujeres constituida por  el 51.9% y 48.1% de hombres.

= Población por Grupos Quinquenales: La población del distrito de Tuti según grupos quinquenales, el mayor número de las edades es de 10 a 14 años (110 habitantes), se puede observar que la población de la primera infancia viene reduciéndose significativamente, aparentemente por  políticas de planificación familiar implementadas por el gobierno central.

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Cuadro N° 2 Distrito de Tuti: Población según Grupos Quinquenales CATEGORIA

Numero

%

0 a 4 años

102

11.48

5 a 9 años

106

11.94

10 a 14 años

110

12.39

15 a 19 años

67

7.55

20 a 29 años

117

13.18

30 a 34 años

76

8.55

35 a 39 años

43

4.84

40 a 44 años

47

5.30

45 a mas años

220

24.77

TOTAL

888

100

Fuente: INEI-Censos Nacionales-2007

4. UBICACIÓN GEOGRÁFICA: Tuti se ubica en la parte norte de la capital de la provincia de Caylloma, sus coordenadas geográficas se encuentran entre los 15º32´58.22” de latitud sur y

71º32´59.80´´ de longitud Oeste, geográficamente localizada a una altitud de 3,799 msnm. El clima es frío. La variación de la temperatura es relativa porque se mantiene uniforme a lo largo del año, oscilando entre 18.8 y 21ºC. Los periodos de lluvias se dan entre los meses de diciembre a marzo, época que se aprovecha la cosecha de agua, con una temperatura que oscila entre los 17ºC hasta 27ºC, los meses más fríos son de mayo a julio son periodos de heladas de hasta 10ºC en las noches, y en los meses de agosto-setiembre se sitúan la época de los vientos y una temperatura media diaria que puede llegar hasta los 20ºC. Tiene zonas agro-ecológicas destinadas a la producción agrícola, pecuaria, artesanía y otras actividades rurales. El distrito de Tuti, se encuentra a una distancia de 178 Km. De la ciudad de Arequipa. 6

Gráfico N° 1 MAPA DE UBICACIÓN

Distrito de Tuti

II. DIAGNOSTICO SITUACIONAL

NUESTRA COMUNIDAD “ASI NOS ENCONTRAMOS”

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1. COMPONENTE: TERRITORIAL AMBIENTAL CUADRO N° 3: INVENTARIO DE RECURSOS NATURALES RR.NN.

NOMBRE

USOS

LAGUNAS

 Ajuyani, Ccarahusata, Condori, Sectores en el que se Chocan, Pisquicancha,Pantían desarrollan plantas, Pata, animales y algas microscópicas, sirve de descansadero de aves. RIOS/RIACHUELOS Rio Ran Ran, Amazonas,rio -Consumo humano y Calera, rio Ccaichapi, rio Huerta animal, riego Mayo BOFEDALES En la parte alta de Tuti -Almacenamiento de agua y cultivo de pastos para las alpacas y llamas FLORA Chilligua -Alimento para alpacas y Trebol pasto llamas Muña -Alimento para alpacas y Tola llamas Totora -Medicinal (cólicos ajenjo estomacales) Waylla ichu -Leña, almacenamiento de Kólly agua. Qeñua -Leña, medicinal Chijchipa FAUNA Burro, Caballo, Venado, Pato,  Animales de carga, Fuente alpaca, Conejo, cuy enano, Oveja, de alimentación, medicina vacas, llama, gallo, Vicuña, perro, tradicional, artesanal, gato, culebra, lagarto, Zorro, rana, mascota, mágico religioso. sapo, águila, Huallata, cernicalo. RECURSOS Las Golgas de Pumunuta,  Atraer a turistas extranjeros TURISTICOS Ñaupallacta, Sara Chakra, y nacionales Tarucamarca (pinturas rupestres), lagunas, nevados: Mismi y Chungara AREAS RESERVADAS MINERIA

 Arcilla, chacco, cobre Artesanal, medicinal. TIPO DE TIERRA Pastos naturales Para pastoreo (SECANO Y RIEGO Labranza, tierras de cultivo Para agricultura permanente, cultivos asociados. 8

1.1.

Ecosistema terrestre Según la clasificación de J.R.Holdrige, la zona está representada por tres formaciones: Matorral desértica montano, desde los 3,700 a los 3,900 m.s.n.m, donde se ubican los terrenos de cultivo bajo riesgo de relieve semi accidentado, los cuales se constituyen como las áreas potenciales de cultivo (papa, haba, cebada, alfalfa, etc.). Paramo Húmedo Sub. Apino, desde los 3900 a 4500m.s.n.m.aqui el medio ambiente es húmedo y frió ,y tiene una configuración variada ,con extensos sectores ondulados y quebradas .la vegetación esta constituida principalmente por pastizales de chilligua (festuchetum), pastizales de ichu (estipetum), pastisal de iro ichu, tolar, cespede puna, bofedales y últimamente los pastos mejorados. En esta zona donde se encuentra la mayor producción ganadera de ovino de la raza Hamsher  Down, y vacuno de la raza Brown Swiss, así como los camélidos americanos. Tundra muy Humeda y Alpina, desde los 4,500 a 5,000 m.s.n.m. con un tipo de clima per_húmedo y polar .la topografía es muy accidentada, con bajas temperaturas, y la principal la constituyen los géneros aliachne, azorellas y disticha, destacando las almohadillas y las yaretas.

1.2.

Zonificación territorial del distrito de Tuti Zona 1: Campiña de TUTI, lugar donde se concentra la mayor cantidad de población (capital del distrito) Recursos Agrícolas: habas, papas, alverjas, quinua, is año, cebada, trigo, avena, oca, alfalfa, pasto. Recursos Ganaderos: vacuno, ovino, alpaca, llamas, crianza de animales menores Recursos Hídricos: río Calera, río Ccaichapi, río Huerta Mayo, laguna de Ajuyani, Karhuasanta. Flora Silvestre: chachacoma, yareta, sasawi, salvia, cuayo. Fauna Silvestre: venado, cóndor, viscacha, halcón, águila, paloma, zorro, perdiz, quibio, huallata. Recursos Turísticos: (recursos turísticos no actividades turísticas) Las qolqas de Pumunuta , Ñaupallacta, Sara Chakra, Tarucamarca (pinturas rupestres), Aukipucara, Malata Ayawasi,  Ajuyani, Aquenta, Qachulle, Ventana de Tuti Malata (chulpas), Choqllo yoq (pinturas rupestres) Cañón de lunta, Mismi, Iglesia Santa cruz y portales, Castillo Choque Mamani, Auk i Pucará, Bocatoma. Minería: arcilla, chacco, cobre. Pesquería: trucha, Chalhua.

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Zona 2. Anexo Ran Ran. Recursos Ganaderos: camélidos alpaca (Paqacha), llama (kara, chacu), Ovinos: criollos, cara negra, Vacunos: criollos, Brown Swiss Recursos Hídricos: lagunas: Ajuyani, Condori, Chocan, Pisquicancha, Pantian pata. Rios: Ran ran, Amazonas. manantiales; Sallajoni, Chillahua, Piñato, Haullullo. Flora silvestre: tola, hichu, iro, salvia, chillih ua, yareta, chachacoma, sasahui, pupusa ayrampo, mosque, locote, tacra, Oqoruro. Fauna silvestre: lacho, zorro, venado, vizcacha, perdiz, quibio, luli, huallata, ajuga quita pato, añas, quequete, vicuña, piricha. Zona 3: Parte alta de Tuti, (zona ganadera, distante de las dos anteriores). Recursos Ganaderos: alpaca, llama, borregos, vacas. Recursos Hídricos: ojos de agua, Laguna, ríos Flora silvestre: pastos naturales, ichu, tola, hiro, baadles, chillihua. Fauna silvestre: vicuña, venado, pato, vizcacha, zorro, cóndor. Recursos Turísticos: lagunas, nevados: Mismi y Chungara Minería: arcilla Pesquería: criaderos de trucha.

NUESTROS RECURSOS NATURALES Flora La Flora se encuentra asociados a los ecosistemas de las praderas alto-andinas, y no es muy numerosa. Fauna Existen gran cantidad de animales, que habitan en las estribaciones de la cordillera hasta en las partes bajas. Recursos Hídricos En el distrito de Tuti cuenta con, manantes y ojos de agua como río calera, río Ccaichapi, río Huerta Mayo. Laguna de Ajuyani, Ccarahusata, Condori, Chocan, Pisquicancha, Pantian Pata, río Ran Ran, Amazonas; manantes Sallajoni, Chillahua, Piñato, Huallullo. Los ojos y manantes de agua tienen el problema de la progresiva disminución del caudal, a falta del manejo y conservación del recurso hídrico. Uso del Recurso Hídrico En el distrito de Tuti el agua es utilizada mayormente para riego de campos agrícolas y pastos cultivados; donde se tiene el problema del desperdicio del agua, que tiene como problema fundamental un sistema inadecuado de riego en donde el traslado del agua es mediante un 10

canal de riego algunos revestidos con mortero de cemento y otros a tajo abierto; el primero tiene filtraciones de agua y por ende se produce el desperdicio de agua en menor cantidad; mientras que el segundo, el canal de tajo abierto, esta está construida de manera rústica en donde se produce el mayor desperdicio de agua; Esto tiene impactos en la escases del agua. Organización Para el Manejo del Agua En el distrito de Tuti la organización que administra el uso del agua es la Comisión de Regantes organización dependiente o articulado a la Junta de Usuarios del Valle del Colca. Su dinámica organizacional funciona a base del reglamento de usuarios donde cada socio debe cumplir con las normas organizacionales. Gobierno Local y Recursos Hídricos El gobierno local ha ejecutado diversos proyectos relacionados a infraestructuras para el uso y manejo del recurso hídrico como; reservorios para almacenamiento de agua, canales de riego, entre otras; sin embargo, adolece de una capacidad técnica y financiera para la ejecución de proyectos para la implementación de nuevos sistemas de riego que mejoren la eficiencia de riego en el distrito.

Zona de Riesgo Fuente: Taller de Elaboración del PLADECO

1.3. HISTORIA: El Pueblo de TUTI fue creado en al época de la independencia. TUTI y SIBAYO quedan unidos para la historia por la ley del día 2 de enero de 1857, que dispone que SIBAYO sea considerado la capital de TUTI. Sin embargo, el distrito de TUTI considera como su fecha de creación el 17 de diciembre de 1892, posteriormente 11

SIBAYO se independiza definitivamente de TUTI por la ley Nro 9800 del 25 de enero de 1943. El nombre TUTI deriva de la palabra quechua “TUTA”, que significa noche u

oscuridad. Los residentes de TUTI tienen el nombre de Tuteño Año Quipo, porque sus ancestros tenían la costumbre de llevar el Isano sancochado envuelto en un pequeño mantel denominado “quipo” y lo consumían después de cada jornada de trabajo, mezclado con Chac’o

2. COMPONENTE DESARROLLO HUMANO 2.1. Educación: El sistema educativo local está representado por la educación escolarizada que brinda servicios a través de tres instituciones educativas y que están ubicadas en el centro poblado de Tuti.

Cuadro N° 4: INSTITUCION EDUCATIVA Nº

Institución Educativa

1

I.E. Tuti

2

I.E. 40396

3

Colegio: José Carlos Mariátegui

Nivel/Modalidad/Inici al/Primaria/Secundari a

Nº Alumnos

Nº Docentes

Inicial

26

2

Primaria

101

10

Secundaria

64

9

Nº Aulas

Fuente: Elaboración propia en base a entrevista-visita a centros educativos. Como observamos en el cuadro Nº 4, Tuti cuenta con una Institución Educativa en el nivel Inicial a cargo de dos docentes, un personal auxiliar y un personal de servicio.  Alberga a 26 niños de los cuales 15 son hombres y 11 son mujeres, (edades de 3-4-5 años) en anteriores años llegaron a tener 60 niños y su disminución se debe a la migración (invasión Colca).

12

Comedor del C.I. Tuti

Un Wawasi a cargo de dos madres cuidadoras, atienden a 16 niños. Sugieren la necesidad de crear una cuna jardín. Tienen una sala de estimulación temprana para niños de 2 años.

SET “Los Angelitos” coordinación con la UGEL

y ONG. Yanapacmaki, cuenta con una docente y una cocinera que atienden a 15 niños ( edad de 6 meses hasta 3 años).

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De la población en edad escolar de nivel primario (rango 6 a 9 años) se cuenta con 101 alumnos. Cada docente dicta clases y se ocupa de una sección respectivamente; por lo que, se tiene: 8 docentes, un director y un profesor de educación física para todas las secciones.

La población estudiantil de nivel secundario es de un total de 64 alumnos y está a cargo de un Director, ocho docentes y dos personas de servicio. Se desconoce problemas de Bulings, como deficiencias señalan desinterés por parte de los alumnos en adquirir buenos hábitos de lectura.

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2. 2 Salud: El Distrito de Tuti cuenta con la atención de un Puesto de Salud; que pertenece a la Micro Red de Callalli del Centro de Salud del mismo. Brinda atención básica y emergencias. El personal de salud de Tuti está conformado por: un médico (actualmente con permiso), una enfermera, una obtetriz, una técnica en enfermería. La población sufre mayormente de enfermedades respiratorias agudas, a inicios del año se presentaron 4 casos de neumonía en adultos. La caries dental se presenta con mayor frecuencia en los niños menores de 05 años a 12 años. Su prevalencia tiene causas en el inadecuado aseo personal, consumo de agua mal clorado, deficiente sistema de saneamiento básico. Tienen atención odontológica sólo cuando lo solicitan al centro de salud de Callalli. Los casos de EDAS se da en niños y en los adultos se da la gastritis. Los adultos mayores sufren de lumbagos, dolores musculares y por último se da las enfermedades de la piel, alergias y enfermedades del oído.

 Además debemos señalar que el 50% de la población está afiliada al Sistema Integral de Salud (SIS), y el otro 50% de la población que trabaja en la mina y otros están afiliados al Essalud. 2.3 Servicios Básicos Agua y Desagüe El Distrito de Tuti, según el Censo de población y vivienda 2007, de los 372 hogares con 888 habitantes, la población sin agua alcanza al 27.74%. Así mismo, la población sin desagüe y/ o letrinas alcanza a 30.82% y población sin alumbrado eléctrico alcanza a 32.53%. Esta situación expresa el mayor porcentaje de los hogares de Tuti viven 15

condiciones inadecuadas de salubridad familiar, al no acceder a los servicios de agua, desagüe, y alumbrado eléctrico. Sin embargo se tiene evidencias en el medio rural no cuenta con el servicio de desagüe en un 100% de las viviendas., solo el 2.2% de las viviendas del sector rural cuenta con letrinas sanitarias. Vivienda y Electrificación Según fuente del I.N.E.I: Censos nacionales del 2007, el Distrito de Tuti figura con un total de 372 viviendas; de las cuales según el tipo de vivienda: 365 son particulares, 1 colectiva y de otros tipos son 6. De un total de 277 viviendas, según material predominante en sus paredes externas; se tiene 6 de ladrillo o bloque, 123 de adobe o tapia, 2 de estera, 133 de piedra con barro y 3 de sillar con cal. De un total de 277 viviendas, según material predominante en los pisos; se tiene 233 de tierra, 47 de cemento, 1 de loseta

Cuadro N° 5: Población y servicios básicos POBLACIÓN Y SERVICIOS BÁSICOS Total de Población (372 hogares en viviendas particulares) Población sin Agua Población sin desagüe/Letrinas Población sin Electricidad

ABSOLUTAS 888

% 27.74 30.82 32.53

Fuentes: INEI Censos de Población y Vivienda 2007. Base de datos FONIPREL 2011

.

Las viviendas están hechas de material de adobe y calamina, 16

2.4 Sistema Vial y Comunicaciones El Distrito de Tuti, está interconectada con la ciudad de Arequipa por la carretera asfaltada de la ciudad de Arequipa a Chivay capital de la provincia Caylloma en bus. De Chivay al distrito de Tuti hay una distancia de 18 Km. Por medio de camionetas rurales (combis). También se tiene la vía afirmada Arequipa-Callalli-Chivay-Tuti. El servicio de movilidad es diario y fluido, lo que es visible con lo que viene ocurriendo con las ferias que se dan los días jueves, y dichas ferias no son tan concurridas ni muy provistas como lo era antes, se debe justamente a que la población puede viajar y traer sus productos básicos para llenar su canasta familiar.

Las fuertes lluvias que azotan al distrito han producido grietas que desmejoran la carretera por lo que requiere de un mantenimiento de estas vías 2.5 Programas Sociales 17

Las políticas sociales del Estado en la población del distrito de Tuti, está orientado a atender las necesidades básicas; también encontramos a los programas sociales, como el Programa del Vaso de Leche y el Programa de Complementación Alimentaria de los Comedores Populares.  Apreciamos estas características sociales en la comunidad, como elementos vitales, para el análisis de las condiciones en que viene desarrollándose la población; condiciones que innegablemente significan preocupaciones, pero igualmente responden a señalar las limitaciones en la inversión de recursos y políticas sociales del Estado.

3. COMPONENTE ECONOMICO PRODUCTIVO

El Distrito de Tuti, cuenta con importantes y estratégicos recursos naturales que le servirán para su desarrollo local, contando con territorios destinados para la agricultura, la ganadería y paisajes naturales que pueden ser explotados turísticamente. La población del distrito de Tuti se dedica predominantemente a la actividad agropecuaria, siendo la producción de los mismos, limitada por una serie de causas tales como: la existencia de parcelación, escasez de las tierras agrícolas para la ampliación de la frontera agrícola, uso inadecuado de agroquímicos, inclemencias de la naturaleza y la tecnología que requiere ser  mejorada.

El sobre pastoreo, el avance de la deforestación por la tala indiscriminada de los queñuales y tolas, pone en riesgo el ecosistema natural de Tuti, mermando la 18

producción pecuaria y agrícola, lo que significa menos ingresos económicos y menos posibilidades de desarrollo. Uso del Suelo Según la Agencia Agraria de Caylloma, en el distrito de Tuti el suelo tiene cuatro formas de uso y las tierras agrícolas se extienden en un área de 20,171.60 ha de los cuales se divide en; tierras de labranza, tierras de cultivos permanentes, cultivos asociados y pastos naturales. Las tierras de labranza ocupan un área de 352.60 ha; 1.5 ha ocupa las tierras con cultivos permanentes; los cultivos asociados tienen un área total de 96.5 ha a nivel de todo el distrito; sin embargo los pastos naturales son los que ocupan una área mayor  que las demás formas de uso de suelo, llegando a los 19721 ha. Debemos tener en cuenta que una de las actividades principales del Distrito de Tuti  justamente es la ganadería, la crianza de alpaca o camélidos sudamericanos, estos animales son pastados en los pastos naturales. a) Tierras de Labranza. Dentro de las tierras de labranza están los cultivos transitorios, tierras en barbecho, tierras en descanso y tierras agrícolas no trabajadas. Las tierras de labranza ocupan un área total de 352.6 ha; en donde las tierras de cultivos transitorios tiene un área de 329 ha; seguido por, tierras agrícolas no trabajados con 12.3 ha; las tierras en descanso tienen 9.8 ha; finalmente, las tierras en barbecho llegan a 1.5 ha a nivel de todo el distrito. Las tierras con cultivos transitorios se refieren a los cultivos que se desarrollan en el distrito como el cultivo de la papa, habas, maíz, quinua, olluco, oca y otros, las mismas son cultivadas en su mayoría para el autoconsumo familiar y una escasa cantidad es comercializada en los mercados locales y regionales. b) Tierras con Cultivos Permanentes.  A nivel uso del suelo, las tierras con cultivos permanentes ocupan un área de 96.5 ha; dentro de ello se divide en; los pastos cultivados ocupan un área de 95.5 ha y cultivos forestales abarcan solo 1.00 hectárea. Esto nos indica que el distrito se encuentra ya casi en un piso ecológico puna, por lo que limita el desarrollo de la actividad forestal Es necesario resaltar, una de las actividades importantes del distrito es la ganadería con la crianza de la alpaca y la crianza de vacunos de producción lechera pero aun persiste la crianza de ganado vacuno criollo, por lo cual la población a establecido en sus parcelas que cuentan con riego el cultivo de la alfalfa la misma que sirve para la alimentación del ganado vacuno lechero en su mayoría. c) Cultivos Asociados y Pastos Naturales. 19

Los cultivos asociados y pastos naturales ocupan un área de 19,722.5 ha, en donde los pastos naturales tiene 19,721 ha; frente a un 1.5 ha que tiene los cultivos asociados. Los pastos naturales son la base de la crianza de alpacas, llamas y ovinos; por lo que se observa que uno de los problemas que se tiene con las praderas naturales son; el pastoreo inadecuado de éstas debido al sobre pastoreo y estas han ocasionado pérdidas de la población florística y la erosión de los suelos, así mismo el uso y manejo inadecuado de bofedales con que se cuenta el distrito. 3.1. Actividad agrícola 





La actividad agrícola se ha constituido en una de las más importantes en el distrito, predominando el cultivo agroecológico de haba y quinua la misma que está relacionado con el progresivo crecimiento de consumidores de productos ecológicos. La focalización de programas y proyectos relacionados a la exportación de la quinua, fortalecerá aún más la cadena productiva, dinamizando la economía de la población del distrito de Tuti. La producción de habas verde tiene mayor demanda en los mercados locales y regionales, por caracterizarse su cultivo, libre de uso de insumos químicos, la promoción de la venta corporativa podría generar mayores beneficios económicos para los agricultores.

Agricultura

Escogiendo la quinua amarilla

Mostrando las Habas en secado

20

Mostrando el Izaño de Tuti,.

Guardando la cebada después trillar.

Vivero de hortalizas y forestales

CUADRO N° 6: 21

SUPERFICIE AGRICOLA, PASTOS Y CULTIVOS

PRODUCCION Alfalfa Arveja grano verde Avena forrajera Cebada forrajera Cebado grano Haba grano verde Oca Papa Haba Haba grano seco Quinua Trigo TOTAL

CANTIDAD Ha 81 27 52 35 14 5 49 4 6 37 27 10 347

% 23.3 7.8 15.0 10.1 4.0 1.4 14.1 1.2 1.7 10.7 7.8 2.9 100.0

Fuente: Información de la agencia agraria Caylloma 2011 En el cuadro nº 6, vemos que la superficie cultivada, es de 347 Ha. aproximadamente que representa el 1.7% de las tierras, en donde se realizan los pastos cultivados, arveja grano verde, avena forrajera, cebada forrajera, cebada grano, haba grano seco, haba gano verde, oca, olluco y papa.

3.2 Actividad Pecuaria 





La actividad pecuaria es y será el más importante para el desarrollo del distrito, con la implementación de proyectos de infraestructura de riego, mejoramiento de pastos cultivados y el mejoramiento genético de ganados, ya que existen asociaciones de productores de ganados. La actividad pecuaria en especial la crianza de vacunos está relacionado directamente con el incremento de la producción de leche, el valor agregado a este producto son los lácteos que va dinamizando la economía local. La crianza de Alpacas tiene una doble finalidad, prod ucción de fibra y carcasa, la misma que es comercializado en mercados locales y regionales Chivay y Arequipa; en tanto la comercialización de la fibra de alpaca se ve prevista en ventas corporativas que está orientado a generar mayores beneficios económicos.

22

Burros en su corral

Utilizados para llevar forraje

Selección de animales para participar en festival pecuario

Crianza de cerdos blancos

Crianza de cuyes

23

La crianza del ganado ovino, porcino, para carne; vacuno, para la producción de leche. CUADRO N° 7 PRODUCCION PECUARIA

ESPECIES

CANTIDAD

%

Vacuno

3989

6.01

Ovinos

17583

26.48

 Alpacas

29873

44.99

Llamas

13802

20.92

 Aves

500

0.75

Caprino

221

0.33

Porcino

343

0.52

Total

66401

100.00

Fuente: Información de la Agencia Agraria de Caylloma 2011 Según el cuadro Nº 7 vemos que la crianza de alpacas constituye el 44.99% del total de cabezas de animales, seguida del ovino, llama y vacuno; este último dinamiza la economía local del distrito sustentada en la producción lechera y fibra de alpaca. 3.3 Artesanía La actividad artesanal es complementaria a la actividad agropecuaria, produciéndose principalmente prendas de vestir para ofrecer a los visitantes que llegan a la ciudad de Tuti, una de las principales limitantes es la tecnología empleada. Por otro lado, el distrito cuenta con dos asociaciones de Artesanía, las mismas que cuentan con talleres y equipos de talleres, que fue implementado gracias al apoyo de la ONG Ynapaj Maki Habitad, en donde se confeccionan chompas, mantas, cortinas, etc. Utilizando para ello una tecnología tradicional. Sus costumbres ancestrales de tejido hacen un único producto, entre ellas tenemos el PAMPAHAGUAY, uno de los productos más resaltantes del distrito.

24

La comercialización se realiza a través de intermediarios en un 90% y un 10% directamente a los consumidores en la localidad, sus competidores en el mercado son artesanos de las regiones de Puno, Cuzco, y los distritos de Sibayo, Callalli y Chivay.

Niña con el traje típico, producido por los artesanos de Tuti

3.4 Turismo La actividad turística en el distrito de Tuti se viene realizando de manera incipiente, donde se observa la llegada de algunos visitantes nacionales especialmente en semana santa y 28 de  julio, e internacionales en junio, julio y agosto sobre todo europeos, que visitan principalmente algunos atractivos turísticos como ; el origen del río de amazonas, las Cuevas de Pumunuta, el Complejo de Machullacta, las Pinturas Rupestres de Tarucamarca, el Templo de Santa Cruz de Tuti, la permanencia de los visitantes de horas y un día.

Templo Tu1 25

Hospedaje

Capilla Ran Ran

Catarata de Aquenta

26

Nevado Mismi

Origen del Rio Amazonas Qarwasanta

27

Cueva de Pumunuta

Colcas de Pumunuta

Los principales atractivos turísticos algunos ya mencionados anteriormente adolecen de una adecuada promoción turística; por otro lado, éstos principales atractivos y recursos turísticos se menciona en el cuadro siguiente nº 8.

Cuadro N°:8 Principales atractivos turísticos

N° 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14

ATRACTIVOS TURISTICOS Las qolqas de Pumunuta, sitio arqueológico Ñaupallacta, monumental colonial y kollawua Sara Chakra, petroglifos Tarucamarca pinturas rupestres Aukipucara, fortaleza amurallado Malata Ayawasi, chullpa funeraria Ajuyani, sitio natural laguna Aquenta, caídas de agua nevado Mismi Qachulle, sitio arqueológico Choqlloyoq pinturas rupestres Cañón de lunta, sitio natural Nevado Mismi Iglesia Santa cruz y portales monumental colonial Bocatoma presa de concreto

Fuente: Elaborado en base a i nformación MDT 2011.

28

3.5. Comercio El comercio es otra de las actividades complementarias a la actividad agropecuaria, que se realiza los días lunes y jueves y también se lleva a cabo en las fiestas patronales, aniversarios del distrito, estas ferias locales y manifestaciones culturales concentran mayor población ya sea de visitantes como también de la misma localidad.

Cuadro N°:9 Principales fiestas patronales que generan las ferias locales N° ACTIVIDADES CULTURALES TURISTICOS 01 Fiestas carnavalescas 02 Festivales turísticos, pascuas y semana santa 03 Fiesta patronal 03 y 08 de mayo 04 07 de junio día de la bandera 05 28 de Julio día de la Independencia 06 01 de agosto Escarbo de sequia 07 24 de setiembre día de la juventud 08 17 de Octubre San Lucas 09 01 de Noviembre día de Todos los Santos 10 Fiesta Virgen Inmaculada Fuente: Elaborado en base a i nformación MDT 2011.

4. COMPONENTE ORGANIZACIONAL La organización es un componente articulador para el desarrollo de la sociedad; es de vital importancia establecer relaciones internas como externas, no solo para fortalecer el tejido social sino como oportunidades de cambio.

29

Fuente: Taller de Elaboración del PLADECO

4.1 Organizaciones e Instituciones Internas: Municipalidad Distrital de Tuti.- Órgano de gobierno Local responsable del desarrollo territorial, con funciones ejecutivas y legislativas. Gobernación distrital de Tuti. Institución encargada de velar por la seguridad interna y derechos de las personas. Juzgado de Paz.- Institución encargada de administrar justicia y proponer armonía entre los ciudadanos y ciudadanas del Distrito. Anexo de Ran Ran.- Organización de pobladores del medio rural que se extiende en una extensa pradera natural, donde predomina la actividad ganadera, especialmente de alpacas, ovinos y vacunos. Asociación de Padres de Familia (APAFA).- Organización de padres de familia del Centro educativo de nivel secundario. Presidente de APAFA del Colegio Nacional José Carlos Mariátegui: Jorge Capira Mamani. 30

Asociación de Ganaderos ASGAT.- Organización constituida por ganaderos del Distrito, promocionan el desarrollo de la actividad mediante los mejoramientos genético en alpacas, vacunos, ovinos. Su presidente es el Señor: Lorenzo Yanque M. y el presidente de la Asociación de ganaderos Tuti Llacta es el señor Guyo Yanque Flores, De lo que se desprende es que realizan sus actividades productivas de acuerdo a la zona de vivencia en la comunidad. AGROECOTUTI: Organización constituida por productores agropecuarios del Distrito, encargada de desarrollar la producción agrícola ecológica. Comisión de Regantes de Tuti: Organización encargada de administrar los recursos hídricos del Distrito de Tuti. Instituciones educativas.- Son tres instituciones: la Directora de Nivel Inicial es la Srta. Yemira Clelia Valverde Ordoñez, la Directora del nivel primario Nº 40396, es la Sra Eloisa Apaza Paucar; del nivel Secundario José Carlos Mariátegui es el señor  Melquiades Amamani Cutipa. Concejo Coordinación Local Tuti.- Conformado por el alcalde y regidores, representantes de la sociedad civil. Sirve de espacio de coordinación y concertación para definir las prioridades y asignación de los recursos; es una instancia de consulta para la formulación de planes de desarrollo distrital, provincial y departamental referido a políticas de desarrollo y promoción social. Comité Conservacionista.- Consta de una Junta Directiva, que promueve la conservación del medio ambiente del Distrito, su actividad principal es la forestación, y cuenta con un vivero forestal. Club de Madres.- Organización de mujeres para mejorar la alimentación de las familias de escasos recursos económicos, como niños y adulto mayor. Puesto de Salud.- Institución de atención y mejora de las condiciones de salud de la población. Liga distrital de Futbol: Organización conformada por los equipos de la localidad de Tuti que promocionan el deporte en el distrito. Patronato de Turismo.- Es una asociación conformada por personas involucradas directamente a la actividad turística para impulsar el desarrollo y promoción del distrito como una alternativa turística para los visitantes. Organizaciones Externas: PRONAA.-  Apoya en la alimentación de niños y jóvenes estudiantes en situación de pobreza, en coordinación con la municipalidad distrital de Tuti

31

DESCO.- Institución privada, que promueve el manejo adecuado para preservación de la reserva paisajista del distrito; además de brindar asistencia técnica en la producción alpaquera. INRENA.- Trabaja y vela por la preservación de recursos naturales, en especial de los que están en extinción. AgroRural.- Institución que trabaja en conservación de suelos y apoyo con infraestructura de riego. SENASA.- Institución que trabaja el tema de control de sanidad animal y plantas. FONCODES.- Apoya con capacitación social e infraestructura social y productiva.

Cuadro N° 10: Nivel de relación interna y externa de las Org. del Distrito de Tuti

Organizaciones Nivel de relación Interna Fuerte Municipalidad

Vaso de Leche

Comedores Populares Comisión Regantes

Débil Asociación de Criadores de  Alpacas  Asociación de Padres de Familia. de Comité conservacionista

Nivel de relación externa Fuerte

Débil DESCO

PRONAA

INRENA

FONCODES  Agro Rural SENASA

32

FICHA DE REGISTRO DE ACTORES SOCIALES DEL DISTRITO DE TUTI

Nro .

INSTITUCION / ORGANIZACIÓN

ROL

REPRESENTANTE

CARGO

TELÉFONO

1

Municipalidad distrital de Tuti

Promover, ejecutar el desarrollo territorial, brindar servicios a la población

Marcos Mendivil Capira

Alcalde

974790541

2

Gobernatura

Trabajar por la seguridad interna y velar por el ejerc icio de los derechos de las personas

Paulino Malcuaccha Flores

Gobernador

974414828

3

Colegio Nacional José Carlos Mariátegui

Melquiades Mamani Cutipa

Director

958722440

4

Concejo de Coordinación Local

 Alfonso Churo Mamani

Presidente

958108909

5

Patronato de Turismo de Tuti

Leonidas Anco Churo

Presidente

966480953

6

Asociación de Alpaqueros

Efraín Jacinto Anco Yanque

Presidente

950765426

7

Agencia Municipal

Hipólito Mamani Churo

Agente Municipal

958327741

8

Anexo Ran Ran

Juan Adolfo Mamani choque

Teniente Gobernador

950368990

Impulsar el desarrollo del producto turístico y promocionar  al distrito como una alternativa turística para los visitantes, cuidar las potencialidades turísticas.

33

9

Club del Adulto Mayor

Dario Yanque Churo

Presidenta

958156588

10

C.E.I. Tuti

Yemira Clelia Valverde Ordoñez

Directora

958704799

11

Escuela

Eloisa Apaza Paucar

Directora

958384551

12

Puesto de Salud de Tuti

Mercedes Rojas Yauri

Jefe Responsable

958156588

13

SET “Los Angelitos”

Debora del Carpio

Jefe de la coordinación de la UGELS

958621271

14

Comité conservacionista

Narcisa Cusi

Presidenta

973268080

15

Club de Madres

9

Club del Adulto Mayor

Dario Yanque Churo

Presidenta

958156588

10

C.E.I. Tuti

Yemira Clelia Valverde Ordoñez

Directora

958704799

11

Escuela

Eloisa Apaza Paucar

Directora

958384551

12

Puesto de Salud de Tuti

Mercedes Rojas Yauri

Jefe Responsable

958156588

13

SET “Los Angelitos”

Debora del Carpio

Jefe de la coordinación de la UGELS

958621271

14

Comité conservacionista

Narcisa Cusi

Presidenta

973268080

15

Club de Madres

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Nro.

INSTITUCION / ORGANIZACIÓN

ROL

1

PRONAA

Combatir el hambre en las zonas de extrema pobreza

2

DESCO

Promover alternativas de desarrollo en los sectores populares que mejoren su calidad de vida

3

Agencia Agraria AECID

4

AEDES

5

Agro Rural

6

INRENA

7

FONCODES

REPRESENTANTE

CARGO

Bloga. Delmi Poma Bonifaf

Coordinadora VT Cayloma

Arq. José Carrión Carrillo

Director del proyecto

Ec. Gerardo Lovón Zavala

Jefe zonal Arequipa

Ejecutar acciones para el desarrollo sostenible que conserva el medio ambiente.

Priorizar el desarrollo económico de los territorios desde el ámbito local, favoreciendo el desarrollo humano y calidad de vida de la

Nro.

INSTITUCION / ORGANIZACIÓN

ROL

1

PRONAA

Combatir el hambre en las zonas de extrema pobreza

2

DESCO

Promover alternativas de desarrollo en los sectores populares que mejoren su calidad de vida

3

Agencia Agraria AECID

4

AEDES

5

Agro Rural

6

INRENA

7

FONCODES

8

SENASA

REPRESENTANTE

CARGO

Bloga. Delmi Poma Bonifaf

Coordinadora VT Cayloma

Arq. José Carrión Carrillo

Director del proyecto

Ec. Gerardo Lovón Zavala

Jefe zonal Arequipa

Ejecutar acciones para el desarrollo sostenible que conserva el medio ambiente.

Priorizar el desarrollo económico de los territorios desde el ámbito local, favoreciendo el desarrollo humano y calidad de vida de la población.

35

III DIAGNOSTICO ESTRATEGICO 3.1. Diagnóstico del Interno El análisis interno aborda los aspectos económicos, socioculturales y ambientales por  ello es necesario abarcar la totalidad del territorio; a partir de este diagnóstico fijamos las fortalezas y debilidades de nuestra comunidad. En resumen en cada dimensión analizada se deben formular conclusiones respecto al estado en que se encuentran los diferentes aspectos de nuestra realidad FORTALEZAS DIMENSION DESARROLLO SOCIAL

FORTALEZAS 





Existencia de infraestructura, SIS, puesto de salud Presencia de programas sociales como el PRONAA y programas sociales de salud Infraestructura educativa con sus respectivos docentes en tres niveles:

III DIAGNOSTICO ESTRATEGICO 3.1. Diagnóstico del Interno El análisis interno aborda los aspectos económicos, socioculturales y ambientales por  ello es necesario abarcar la totalidad del territorio; a partir de este diagnóstico fijamos las fortalezas y debilidades de nuestra comunidad. En resumen en cada dimensión analizada se deben formular conclusiones respecto al estado en que se encuentran los diferentes aspectos de nuestra realidad FORTALEZAS DIMENSION DESARROLLO SOCIAL

FORTALEZAS 

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 

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ECONOMICO PRODUCTIVO

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TERRITORIAL AMBIENTAL



 

Existencia de infraestructura, SIS, puesto de salud Presencia de programas sociales como el PRONAA y programas sociales de salud Infraestructura educativa con sus respectivos docentes en tres niveles: Inicial, primario y secundario. APAFAs y municipio escolar. Se cuenta con servicios básicos de agua y luz en el centro poblado del Distrito. Cuentan con un patrimonio cultural pre hispánico virreinal Tienen vías de comunicación hacia el distrito y anexo. Tienen medios de comunicación: Televisión, radio, teléfono, internet. Carretera asfaltada Tuti Chivay Arequipa. Prácticas democráticas de actores políticos y líderes de la sociedad civil a través de los espacios y mecanismos de concertación ciudadana. (CCL). Población con visión de desarrollo. Existencia de una comisión de regantes que impulsa el desarrollo agropecuario conjuntamente con los usuarios, municipalidad y ONGs. Existencia de tierras agrícolas Paisajes naturales turísticos Grandes extensiones de pastos naturales Existencia de bofedales en partes altas Pastos cultivados y producción de forraje para el ganado. Canales y ojos de agua para riego Organización de productores agropecuarios y de Artesanía. Presencia de lluvias periódicas y recursos hidrobiológicos. Biodiversidad de Especies nativas Diversidad y calidad de recursos agrícolas y pecuarios

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DEBILIDADES DIMENSION DESARROLLO SOCIAL

DEBILIDADES 







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ECONOMICO PRODUCTIVO

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TERRITORIAL AMBIENTAL

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Parte de la infraestructura del puesto de salud deteriorada. Escaso personal para la atención médica, así, como del equipo instrumental e insumos en el puesto de salud. Desconocimiento sobre valores nutricionales y la salud en la población. Servicios básicos de agua y desagüe deficientes y desmotivación en su uso. Condiciones insalubres en vivienda (hacinamiento, humo) Insuficiente gestión por parte de los docentes o directores para la mejora de los resultados educativos. Los C.E. no cuentan con salas de cómputo y parte de su infraestructura se encuentra en mal estado. Deterioro de monumentos culturales, pérdida de piedras de construcción. Débil organización y de gestión de los productores agropecuarios. Insuficiente infraestructura de riego y escaso aprovechamiento de las fuentes de agua. Deficiente desarrollo de mercados y de canales de comercialización de productos locales. Deficiente manejo de tierras y del agua por parte de los productores. Escaso mantenimiento de las vías de comunicación a las zonas turísticas Migración de productores del campo a las minas. Incipiente promoción, en medios de comunicación, de los productos turísticos. Incipiente desarrollo de servicios en restaurantes y alojamientos dirigido al turista. Deficiente capacitación a los artesanos y escaso apoyo a la artesanía. Limitada conciencia de cultura ecológica y medio ambiente Escasos conocimientos sobre el tratamiento de la basura orgánica e inorgánica, uso de rellenos sanitarios para la disposición de basuras Inexistencia de un plan integral de gestión ambiental.

37

3.2. Diagnóstico del externo El análisis externo permite establecer aquellos factores externos que inciden en el ámbito interno de la comunidad en su conjunto, es de primordial importancia porque es ahí precisamente donde se presentan los cambios más importantes que deben ser  considerados en la estrategia interna de desarrollo de la comunidad, nos permite determinar las oportunidades que el entorno ofrece y que puede aprovechar la comunidad para direccionar su desarrollo y mejorar su calidad de vida, igualmente la determinación de los puntos débiles o amenazas del entorno que pueden incidir  negativamente en el funcionamiento y los resultados de la comunidad. OPORTUNIDADES DIMENSION DESARROLLO SOCIAL

OPORTUNIDADES 





 



ECONOMICO PRODUCTIVO



 

 

 



TERRITORIAL AMBIENTAL







MINSA, SIS, pensión 65, Seguro integral de salud gratuita para los pobladores no asegurados. Gobierno Regional, y otras instituciones que apoyan con infraestructura de salud, educación. Instituciones privadas ONGs, DESCO, apoya al sector salud. Beca 18 ONGs, y otras instituciones encargadas de brindar apoyo a la educación. Uso del internet para estar con la información actualizada. Existencia de dispositivos legales a favor  del agro Creación del Agro Banco Presencia de empresas públicas y privadas que compran la producción agropecuaria caso del PRONAA, programa de vaso de leche. Demanda de productos ecológicos Creciente demanda por turismo alternativo en la ciudad de Arequipa Desarrollo de la actividad turística Ser parte del corredor turístico del valle del Colca. Oferta de cooperación internacional en temas productivos. Uso del internet para informarse y actualizarse sobre el manejo del medio ambiente Apoyo de instituciones para la conservación del medio ambiente. Defensa de organismos nacionales e internacionales del medio ambiente.

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AMENAZAS DIMENSION DESARROLLO SOCIAL

AMENAZAS 







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



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ECONOMICO PRODUCTIVO



 

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 

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TERRITORIAL AMBIENTAL

 



Escasos recursos económicos y financieros para la seguridad alimentaria Resistencia al cambio y mentalidad asistencialista de la población Inconsciencia de la población en el cuidado de su salud. Deficiente apoyo a los establecimientos de salud lejanos por parte de MINSA Deserción de alumnos y docentes sin vocación. Imposición de modelos educativos centralizados limitan el desarrollo de la educación técnica y oportunidades laborales. Uso negativo de los medios de comunicación (Internet, Televisión) Débil integración de las diferentes organizaciones en las acciones de concertación y desarrollo. Inestabilidad de las políticas económicas ya sea por cambio de gobierno o cambio en las políticas económicas. Conflictos sociales en el país, toma de carreteras, locales municipales. Cambio climático contraria a la producción agropecuaria Invasión de productos industrializados Comercialización de la producción agropecuaria por intermediarios Incumplimiento de normas legales que causan depredación de la flora y fauna silvestre. Inestabilidad en los precios Contaminación ambiental Deterioro de restos arqueológicos por  inclemencias climatológicas Inestabilidad política Conflictos sociales de la región y de la nación. Precipitaciones pluviales afecten severamente la infraestructura vial. Erosión de los suelos. Ausencia de políticas estatales que definan claramente sobre la protección de los recursos naturales Depredación de los recursos naturales

39

VISION DE FUTURO AL 2022

“Tuti al 2022 es un Distrito líder en desarrollo

agropecuario, agroecológico, artesanía y turismo competitivo; pobladores viviendo en armonía con el medio ambiente y con buena calidad de vida, con atención eficiente en salud y educación; con un gobierno local transparente, concertador con las instituciones y organizaciones sociales, con valores e identidad cultural en el marco de desarrollo territorial.”

40

3.2 OBJETIVOS ESTRATEGICOS POR COMPONENTES DE DESARROLLO El desarrollo del Distrito de Tuti, se implementa con cuatro componentes estratégicos identificados, para establecer las políticas sectoriales y a la vez estos en sub ejes específicos. El siguiente, es la distribución por ejes de desarrollo y sub ejes en orden de importancia y pertinencia sectorial; nos permite visualizar la dimensión y orientación propuestas para el desarrollo del distrito.

DESARROLLO HUMANO

ECONOMICO PRODUCTIVO

COMPONENTES DE DESARROLLO TERRITORIAL MEDIO AMBIENTE

ORGANIZACIONAL

Educación Salud Servicios Básicos Programas Sociales

Recursos Naturales  Agropecuario Turismo

Ordenamiento Manejo racional de los recursos naturales y agropecuarios Vialidad Comunicación

Participación Ciudadana

41

COMPONENTE N° 1 DESARROLLO HUMANO

OBJETIVO:

PROPICIAR MEJORES CONDICIONES EN LA CALIDAD DE VIDA Y FORMACIÓN, PARA DESARROLLAR CAPACIDADES ECONOMICAS, PRODUCTIVAS Y HUMANAS EN LA POBLACIÓN.

Está orientado a satisfacer las necesidades básicas de la población, en salud, educación y servicios básicos. La implementación de mejores servicios de calidad, asegura un proceso saludable de vida del poblador; que se expresan en luz, agua y desagüe. El Sub Eje Educación, asume las orientaciones temáticas del Eje Desarrollo Económico Productivo, en la formación básica regular de la población escolar y de adultos. El Sub Eje Salud, promueve políticas de salud preventiva y salubridad, mediante campañas focalizadas, en el ámbito rural. Las políticas de los programas sociales, se orientan a la atención focalizada de la población más pobre de la comunidad, promueve e incentiva el desarrollo de capacidades humanas y emprendedoras para salir de la dependencia social.

Sub Eje: Educación

Sub Eje: Salud

Sub Eje: Servicios Básicos

Gestionar y promover el aprendizaje cognitivo, orientado al fortalecimiento de las capacidades económicas productivas del Distrito con una formación humano social y ejercicio del derecho ciudadano.

Promover y coordinar la realización de campañas periódicas de atención médica preventiva y salubridad en la población.

 Asegurar progresivamente la calidad de los servicios de agua, desagüe y luz en las familias del distrito, como base para el adecuado desarrollo humano. 42

COMPONENTE N° 2

ECONOMICO PRODUCTIVO

OBJETIVO:

ARTICULAR Y A Y DINAMIZAR LA ECONOM ÍA LOCAL; CONSIDERANDO A LAS ACTIVIDADES AGRICOLAS, PECUARIAS, TURISTICAS Y Y ARTESANALES COMO BASE DE LA ECONOMIA FAMILIAR

Comprende las actividades: agropecuarias y eco turísticas en el distrito; cada una de ellas, son actividades que ejercen un rol preponderante en la dinamización de la economía local.

Sub Eje: Agropecuario

Sub Eje: Ecoturístico

Fortalecer las actividades agrícolas y pecuarias existentes e innovadoras con enfoque micro empresarial; propiciando su articulación con las actividades ecoturísticas de la localidad.

Recuperar, armonizar y difundir los atractivos naturales, articulándolos a las actividades productivas vivenciales de la localidad.

43

COMPONENTE N° 3 TERRITORIAL Y MEDIO AMBIENTE

OBJETIVO:

CONCEBIR UNA GESTIÓN AMBIENTAL PLANIFICADA DE CONSERVACIÓN, PRESERVACIÓN DE LOS RECURSOS EN LOS ECOSISTEMAS DEL TERRITORIO; ALCANZAR LA ARTICULACIÓN VIAL Y COMUNICACIONAL, EN LA POBLACIÓN Y LOS SECTORES ECONOMICOS PRODUCTIVOS DEL CENTRO POBLADO, DISTRITO,

La implementación de acciones orientadas al uso racional del agua, adecuado sistema de tratamiento de aguas residuales, manejo y gestión integral de residuos sólidos y forestación; así como el mantenimiento y mejora progresiva de la infraestructura vial y comunicacional de acuerdo al requerimiento del ordenamiento espacial y las actividades económicas, productivas, y sociales de la localidad. Los medios de comunicación (radio, televisión, internet, correo, telefonía fija y móvil) complementan el fortalecimiento del desarrollo local, permitiendo mejor fluidez de los sectores de demanda.

Sub Eje: Ordenamiento Territorial urbano rural

Sub Eje: Transporte

Sub Eje: Comunicación

Elaborar plan de acondicionamiento territorial, compatibilizar el manejo racional de los recursos naturales con las actividades productivas del distrito de Tuti.

 Articular y fortalecer la unidad poblacional y las actividades económicas y productivas de la comunidad

Vincular e informar a la población de Tuti a nivel local, regional, nacional e internacional; con el propósito, de fortalecer la interrelación de actividades económicas, productivas, sociales, políticas y culturales de la localidad.

44

COMPONENTE N°4

ORGANIZACIONAL

OBJETIVO:

PROMOVER UNA CULTURA PARTICIPATIVA EN LA TOMA DE DESICIONES CON LA POBLACIÓN, LOS SECTORES ORGANIZADOS  Y LAS INSTITUCIONES LOCALES; FORTALECIENDO LOS NIVELES CONFIANZA ENTRE AUTORIDADES Y POBLACIÓN ORGANIZADA.

La implementación de una cultura participativa en la población, es parte de un proceso en la promoción del ejercicio de ciudadanía. El proceso de fortalecimiento organizacional, legitima los espacios y mecanismos de participación ciudadana, con la participación de las mujeres organizadas y la integración generacional de los jóvenes y adolescentes. Este proceso comprende acciones de acompañamiento y capacitación en las instituciones educativas y organizaciones sociales de la comunidad

Sub Eje: Participación Ciudadana

Promover la participación de mujeres y jóvenes en la toma de decisiones así como en los cargos dirigenciales

45

PROGRAMA DE INVERSIONES MULTIANUAL DEL CENTRO POBLADO DE TUTI COMPONENTE: DESARROLLO HUMANO Objetivo Estratégico: Propiciar mejores condiciones en la calidad de vida y formación, para desarrollar  capacidades económicas productivas y humanas de la población del ámbito distrital. SECTOR OBJETIVOS PROGRAMAS, PROYECTOS 2012 – 2022 ESPECIFICOS ACTIVIDADES corto mediano largo plazo plazo plazo Mejorar las Creación y construcción de X condiciones y infraestructura educativa para el nivel oportunidades para superior del Distrito de Tuti. la educación en el Distrito de Tuti Programa de capacitación dirigido a X Escuela para padres    N    O    I    C    A    C    U    D    E

Programa de orientación vocacional para adolescentes Mejoramiento de medios de comunicación: Internet y creación de una biblioteca virtual

X X

Implementación con materiales X didácticos de estimulación temprana en la IEI de Tuti

   D    U    L    A    S

Promover el acceso a los servicios de salud y mejorar las practicas alimenticias del Distrito de Tuti

Fomento del consumo de productos locales de alto valor nutritivo  Ampliación e implementación de servicios de odontología, sala de partos, tópico en el puesto de salud de Tuti Construcción e implementación de albergue para adulto mayor 

X X

X    S    S    O    I    O    C    I    C    I    V   S    R   A    E   B    S

Dotar a la comunidad Instalación y ubicación de relleno de servicios básicos sanitario, electrificación de anexos seguros y limpios del distrito de Tuti. Construcción, mejoramiento y ampliación del sistema de agua potable en localidad Tuti.

X

X

46

   S    A   S    M   E    A   L    R   A    I    G   C    O   O    R   S    P

Promover una Programa concertado alimentación seguridad alimentaria. balanceada en la comunidad

sobre X

X

X

COMPONENTE: ECONOMICO PRODUCTIVO Objetivo Estratégico: Promover el desarrollo económico sostenible competitivo, en las actividades de agricultura produciendo productos agroecológicos; en la ganadería, a través del mejoramiento genético de vacunos, ovinos y camélidos; en turismo restaurando y promocionando los atractivos turísticos; en artesanía produciendo productos con fibra de alpaca y en la comercialización generar la articulación a nivel local, regional, nacional e internacional. 2012 – 2022 SECTOR OBJETIVOS PROGRAMAS, PROYECTOS corto mediano Largo ESPECIFICOS ACTIVIDADES plazo plazo Plazo Incrementar los Programa de fortalecimiento para niveles de mejorar capacidad productiva de X producción agricultores, orientados a la agrícola con asociatividad y competitividad estrategias de territorial    A asociatividad y Mejoramiento del sistema de riego X    R    U proyectos de del sector Lomas del distrito.    T    L infraestructura    U    C productiva    I X Construcción de Represa    R    G    A

X

Mejorar la infraestructura de canales, estanques, mini represas para el riego tecnificado.

   O    I    R    A    U    C    E    P

Programa de mejoramiento genético en ganado lechero y de engorde.  Adq maquinaria para procesamiento Incrementar la de alimentos balanceados producción Construcción de establos de última pecuaria con tecnología y local de usos múltiples manejo técnico para acopio de lana. sostenible Capacitación y asistencia técnica para el manejo y mejoramiento pecuario e intercambio de experiencias mediante pasantías. Mejoramiento de la cadena productiva de leche

X

X

X

X

X

X

X 47

SECTOR

   O    M    S    I    R    U    T    O    C    E

OBJETIVOS ESPECIFICOS

PROGRAMAS, ACTIVIDADES

PROYECTOS

2012 – 2022

corto plazo X Promover la Implementación y mejoramiento de actividad señalización para el acceso de turística del zonas Turísticas Distrito, Restauración de los restos garantizando la arqueológicos Pumunuta, Mauka sostenibilidad X Llakta.. de sus recursos Inventario de activos culturales y X turísticos; compilación de Tradiciones, Costumbres y Leyendas en el Distrito. Promoción de paquetes turísticos de Tuti, implementación de una oficina de enlace a nivel nacional e internacional. X Gestionar apoyo, convenios, para fortalecimiento a prestadores de servicios turísticos

mediano Largo plazo Plazo X X

X X

X

X

X

X

COMPONENTE TERRITORIAL MEDIO AMBIENTE Objetivo Estratégico: Concebir una gestión ambiental planificada de conservación, preservación de los recursos en los ecosistemas del territorio; así como alcanzar la articulación vial y comunicacional, en la población y los sectores económicos productivos del Centro Poblado, del distrito, la provincia y la región. PROGRAMAS, PROYECTOS 2012 – 2022 SECTOR OBJETIVOS ACTIVIDADES Corto Mediano Largo ESPECIFICOS plazo plazo plazo X Compatibilizar el  Abonamiento terrenos arcillosos manejo racional X de los recursos Forestación de áreas disponibles en el naturales con las territorio.    S    E actividades    L X Implementación del sistema del    A productivas    R tratamiento de aguas residuales    U    T    A    N    S    O    S    R    U    C    E    R

Construcción de letrinas en estancias

X

X

Promoción de la conservación y cuidado de la flora y fauna de la localidad

X

X

Sensibilización en manejo conservación de suelos y recursos hídricos a comisión de regantes y agricultores

X

X

48

SECTOR

   S    E    L    A    R    U    T    A    N    S    O    S    R    U    C    E    R

   O   L    T   A    N   R    E    I    U    M   R    A   O    N   N    E   A    D   B    R   R    O   U    Y    N     Ó    I    C    A    C    I    N    U    M    O   S    C   O    C    I    S     Á    E    T   B    R   S    O   O    P   I    C    S   I    N   V    A   R    R   E    T   S

OBJETIVOS ESPECIFICOS Compatibilizar el manejo racional de los recursos naturales con las actividades productivas

PROGRAMAS, ACTIVIDADES

PROYECTOS

Elaboración de un plan de gestión de riesgos

Corto plazo X

2012 – 2022 Mediano Largo plazo plazo

Mejoramiento y ampliación de la gestión integral de residuos sólidos

X

X

Manejo y gestión de praderas naturales y bofedales en las partes altas de Tuti. (evitar quemar las praderas, y realizar  dosificación de perros)

X

X

Sensibilización a las instituciones educativas en conservación del ambiente.

X

Ordenamiento Elaboración del plan territorial rural y acondicionamiento territorial. urbano Elaboración del catastro rural

X

de

Elaboración de la delimitación territorial

X

X

X

X

Mejorar la red de Mejoramiento de vías de acceso a los integración vial lugares turísticos del distrito de Tuti del distrito de Tuti Mejoramiento de los caminos y vías vecinales a estancias y caseríos del distrito y Mantenimiento de vías, asfálticas.

X

X

X

X

X

 Apertura de trochas carrozables a estancias y caserios

X

X

X

Mejoramiento de las calles del centro de la ciudad de Tuti

X

X

X

Implementación de los medios de comunicación

X

49

COMPONENTE ORGANIZACIONAL Objetivo Estratégico: Modernizar la gestión pública e incentivar mayor participación de la mujer en la toma de decisiones para el desarrollo local, fortaleciendo los niveles de confianza entre autoridades y población organizada. PROGRAMAS, 2012 – 2022 SECTOR OBJETIVOS PROYECTOS CORTO MEDIANO LARGO ESPECIFICOS ACTIVIDADES PLAZO PLAZO PLAZO X Fortalecer la Promover la capacidad de constitución o gestión, fortalecimiento del fiscalización y comité de seguridad decisión de las ciudadana (con organizaciones mayor incidencia en locales. el ámbito rural) Capacitación en instrumentos para una buena gestión.

   S    A    N    R    E    T    N    I

   S    E    N    O    I    C    A    Z    I    N    A    G    R    O

Campaña de sensibilización de la importancia de la participación de la mujer en los espacios de decisión.

X

X

X

X

Formación de líderes productivos del distrito de Tuti

X

X

Fortalecimiento de capacidades de las organizaciones internas del distrito de tuti.

X

X

X

X

de en

X

Fortalecimiento de la gestión municipal creando áreas para una mejor prestación de servicios.

X

Desarrollo capacidades sistemas informáticos

50

ANEXOS

51

ANEXO N° 1: RELACION DE PARTICIPANTES AL TALLER DE ELABORACION DEL PDCL DE TUTI Nº

APELLIDOS Y NOMBRES

EDAD

DNI

SECTOR

1

Noha F Santusa

54

30666113

Anansaya

2

Mamani Churo Anatolio

40

30666458

Urinsaya

3

Calla Yanque Catalina

34

30666631

Urinsaya

4

Santamaria Vela Delia Yovana

28

44246028

Urinsaya

5

Suni Mamani Virginia

64

30666136

Anansaya

6

Churo Anco Silvestre

72

30666285

Urinsaya

7

Mendivil Churo Perregrina

61

30666072

Anansaya

8

Flores Maque Juana

70

30666031

Anansaya

9

Quispe A. Primitiva

42

30666649

Urinsaya

10

Mamani Hillpa Jacinto

72

30666030

Anansaya

11

Malcuaccha G. Daniel

50

30666012

Anansaya

12

Flores Mamani Natividad

60

30666156

Urinsaya

13

Trinia Yanque Eleodora

22

30666218

Urinsaya

14

Yanque Alberto

54

30666191

Urinsaya

15

Checca Hilario

48

30666143

Urinsaya

16

Calle Q Eloy

60

30664530

Anansaya

17

Capira chuquicondo León

52

30666251

Anansaya

18

Cutipa Anconayra Eva

35

80160640

Urinsaya

19

Anconayra Toribia

63

30666531

Urinsaya

20

Capira ApatoEgidia

36

30666531

Anansaya

21

Oyuquipa Ccayaccaya Epifania

44

30641947

Urinsaya

22

Ccapira Noha Flora

33

40024198

Anansaya

23

Mamani Anco Seferino

25

43731096

Urinsaya

24

Capira Hallacachi Vilma

26

43424077

Anansaya

25

Condori Vilca Marco Cirilo

53

26

Samayani Capira Teresa

40

27

Mamani Cutipa Alejandro

28

Mamani Quispe Lourdes

Anansaya 30666292

Anansaya Anansaya

39

30666493

Anansaya

52

29

Prudencio Choque Melchora

61

30666493

Urinsaya

30

Mamani Ancco Ignacio

39

30666221

Anansaya

31

Samayani Churo Sergio

30653534

Anansaya

32

Chullo Noa Amelia

30

41429823

Anansaya

33

Prudencio Capira Olga

35

30666632

Urinsaya

34

Flores Soto Silverio

44

30666464

Urinsaya

35

Chocca Churo Genaro

43

30413079

Urinsaya

36

Malcuaccha Gutierrez Esteban

49

30666013

Urinsaya

37

Checca Capira Celia

32

41621485

Urinsaya

38

Mamani Cutipa Nemecio

39

Chicca Ch Alvina

40

Mamani Capira Brigida

55

30661080

Urinsaya

41

Mamani Malcoaccha Mercedes

55

30606616

Urinsaya

42

Arequipa Mamani Victoria

30

41050748

Urinsaya

43

Huillca Puma Cornelia

45

30666592

Anansaya

44

Quispe Yanque Isidora

45

30666115

Anansaya

45

Catari Honoria

46

3016081

46

Quispe Mamani Difonisio

47

30666082

Anansaya

47

Pila Mamani Guillermina

51

30666586

Anansaya

48

Mamani de G Amelia

51

306662799

Urinsaya

49

Mamani G Aquelina

49

30666

Urinsaya

50

Churo Yanque Eufemia

65

51

Cusi Imata Exaltación

77

30666485

Urinsaya

52

Yanque Maque Cirilo

65

30666253

Urinsaya

53

Churo Yanque Justina

40

30666483

Anansaya

54

Mamani Quispe Florita

67

30666260

Anansaya

55

Hilpa Checca Nicolaza

50

30666256

Urinsaya

56

Pia Flores Honoria

63

30666288

Urinsaya

57

Maque Churo Dario

62

30666254

Tacrapata

58

Ccapira Coosio Abertorio

80

30666145

Cajatorca

30668362

Anansaya

53

59

Maque Yanque Mario

44

30666446

Cruztoura

60

Ancco Ccapira Dominga

78

30666145

Heusupampa

61

Huallacachi Benilda

36

30642454

Urinsaya

62

Ccapira Noha Edna

32

40342434

Anansaya

63

Mamani Samayani Pastora

52

30666286

Urinsaya

64

Samayani Mamani Delia

32

65

Calla Vara Francisca

49

30664580

Anansaya

66

Paucar Maque Roberto

40

30666580

Anansaya

67

Flores Soto Gregoria

32

40373661

Urinsaya

68

Capira Capira Yanque Celestina

44

30666428

Anansaya

69

Churo Checca Rosalia

19

70282625

Urinsaya

70

Flores Prudencio Noemy

15

71

Churo Churo Churo Escolástica

36

30666522

Anansaya

72

Flores Churo Gladys

33

40260547

Anansaya

73

Yanque M. Jaime E.

26

42966183

Urinsaya

74

Maque Yanque Alejandra

47

30666005

Anansaya

75

Cutipa Anco Oladia

43

30666452

Anansaya

76

Mamani Ccapira Oladia

46

30666149

Anansaya

77

Ancco Carlos Apolinaria

78

Checa Prudencio Gloria

Urinsaya

Urinsaya

Anansaya 27

42932740

Urinsaya

54

ANEXO N° 2: FOTOGRAFIAS DEL TALLER

Capacitadora social: Lic. Nancy Vargas Dueñas expone la metodología a los grupos para trabajar en el taller PLADECO TUTI.

55

30/07/2012: Taller PLADECO-Tuti 15/08/12. Taller PLADECO: Representante del grupo, expone los objetivos estratégicos del componente de desarrollo social

Taller PLADECO Tuti: Grupo desarrolla el componente económico productivo

56

Taller PLADECO: Capacitadora Social Lic. Nancy Vargas Dueñas, facilitando al grupo que desarrolla el eje de desarrollo territorial ambiental

Capacitadora Social expone los resultados del taller PLADECO Tuti, un representante de Tuti, expone el mapa parlante y luego por consenso eligen las acciones aplicativas que se ejecutará en la etapa de inversión del proyecto “Mejoramiento del Sistema de Riego del Sector Loma, distrito de Tuti, Provincia Caylloma, Departamento de Arequipa”

57

15/08/2012: Capacitadora Social Lic. Nancy Vargas Dueñas y representantes de cada grupo, luego de la validación proceden a elaborar la ficha técnica del proyecto elegido para presentar en el Presupuesto participativo.

ANEXO N° 01: FICHAS DE PROYECTOS DEL AÑO FISCAL 2012 FICHA BÁSICA DEL PROYECTO 01

LÍNEA DE ACCIÓN: Fortalecimiento de las Capacidades Humanas con estrategias de desarrollo educativo. NOMBRE DEL PROYECTO: IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE SANEAMIENTO BÁSICO PARA LA I.E.S. JCM DE TUTI OBJETIVO ESTRATÉGICO 01: Promover la mejora de la calidad de vida con identidad cultural, mediante el acceso equitativo a la educación, salud, nutrición y vivienda, asegurando la calidad de sus servicios, con saneamiento básico y energía eléctrica, reflejándose todo en ello en la reducción de la desnutrición crónica, e incremento de los niveles de logros de aprendizaje en los futuros 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Contribuir a garantizar de la salubridad dentro de la I.E.S. JCM del distrito de Tuti 

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: Consiste en la implementación de un sistema de saneamiento básico para la I.E.S. JCM del distrito58 de Tuti, la misma que incluye, la construcción de los servicios higiénicos, y su sistema de tratamiento de sus aguas residuales; caso contrario se conectará a las redes de desagüe del

JUSTIFICACI N: La educación es uno de los pilares del desarrollo del distrito; siendo además una de las políticas prioritarias a nivel nacional y regional, y considerando además que la calidad del servicio educativo también se encuentra fundamentado en la dotación de servicios de saneamiento adecuados para los educandos y de esta manera garantizar la salubridad dentro del plantel educativo.

RESULTADOS:



Los actores de educación cuentan con una infraestructura adecuada para el desarrollo de actividades de aprendizaje.

TEMPORALIDAD: corto plazo ALIADOS ESTRATÉGICOS: Ministerio de Educación

ACTIVIDADES:



COSTO ESTIMADO: S/ 150,000.00 (año 1)

INDICADORES DE MONITOREO  Y EVALUACIÓN: Índices de enfermedades respiratorias. Infraestructura de servicios básicos FICHA BÁSICA DEL PROYECTO 02



Diseño y construcción de infraestructura de servicios básicos. Diseño y construcción de una infraestructura de tratamiento de aguas residuales.





LÍNEA DE ACCIÓN: Fortalecimiento de las Capacidades Humanas con estrategias de desarrollo educativo. NOMBRE DEL PROYECTO: CONSTRUCCIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE UN AUDITORIO PARA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA 40396 OBJETIVO ESTRATÉGICO 01: Promover la mejora de la calidad de vida con identidad cultural, mediante el acceso equitativo a la educación, salud, nutrición y vivienda, asegurando la calidad de sus servicios, con saneamiento básico y energía eléctrica, reflejándose todo en ello en la reducción de la desnutrición crónica, e incremento de los niveles de logros de aprendizaje en los futuros 

OBJETIVOS ESPEC FICOS: Contribuir a garantizar de ambientes adecuados para el desarrollo educativo del distrito 

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: Consiste en la construcción de un auditorio para usos múltiples para la institución educativa y la implementación con equipos necesarios para el desarrollo de actividades educativas de la59 Institución Educativa Primaria 40396.

JUSTIFICACIÓN: La educación es uno de los pilares del desarrollo del distrito; siendo además una de las políticas prioritarias a nivel nacional y regional, y considerando además que la calidad del servicio educativo también se encuentra fundamentado en la dotación de ambientes adecuados para el desarrollo de actividades educativas.

RESULTADOS:



Los actores de educación cuentan con una infraestructura adecuada para el desarrollo de actividades de aprendizaje.

TEMPORALIDAD: corto plazo ALIADOS ESTRAT GICOS: Ministerio de Educación

ACTIVIDADES:



COSTO ESTIMADO: S/ 100,000.00 (año 1)



Diseño y construcción de infraestructura de un auditorio. Equipamiento del auditorio.

INDICADORES DE MONITOREO  Y EVALUACIÓN: Índices de logros de aprendizaje. Infraestructura de usos múltiples Equipos adquiridos para el auditorio FICHA BÁSICA DEL PROYECTO 03 





LÍNEA DE ACCIÓN: Fortalecimiento de las Capacidades Humanas con estrategias de desarrollo educativo. NOMBRE DEL PROYECTO: CONSTRUCCIÓN DE MURO DE CONTENCIÓN DE SEGURIDAD DE LA I.E.I. DEL DISTRITO DE TUTI OBJETIVO ESTRATÉGICO 01: Promover la mejora de la calidad de vida con identidad cultural, mediante el acceso equitativo a la educación, salud, nutrición y vivienda, asegurando la calidad de sus servicios, con saneamiento básico y energía eléctrica, reflejándose todo en ello en la reducción de la desnutrición crónica, e incremento de los niveles de logros de aprendizaje en los futuros 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Contribuir a garantizar la seguridad de la infraestructura de la I.E.I. del distrito de Tuti 

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: Consiste en la construcción de un muro de contención para evitar deslizamientos o deterioro de la infraestructura de la I.E.I. del distrito de Tuti. 60

JUSTIFICACIÓN: La educación es uno de los pilares del desarrollo del distrito; siendo además una de las políticas prioritarias a nivel nacional y regional, y considerando además que la calidad del servicio educativo también se encuentra fundamentado en la dotación de servicios de infraestructura que contribuyan a garantizar la seguridad del plantel educativo.

RESULTADOS:



Los actores de educación cuentan con una infraestructura adecuada para el desarrollo de actividades de aprendizaje.

TEMPORALIDAD: corto plazo ALIADOS ESTRAT GICOS: Ministerio de Educación

ACTIVIDADES:



COSTO ESTIMADO: S/ 50,000.00 (año 1)



Diseño de la infraestructura de muro de contención. Construcción del muro de contención.

INDICADORES DE MONITOREO  Y EVALUACIÓN: Índices de ambiente adecuado. Infraestructura o muro de contención 



FICHA BÁSICA DEL PROYECTO 04

LÍNEA DE ACCIÓN: Fomento de la Salud Preventiva Promocional y mejora de la calidad de los servicios de salud. NOMBRE DEL PROYECTO: AMPLIACIÓN Y EQUIPAMIENTO DEL PUESTO DE SALUD DE TUTI CON SERVICIOS DE ODONTOLOGÍA, SALA DE PARTOS Y TÓPICO. OBJETIVO ESTRATÉGICO 01: Promover la mejora de la calidad de vida con identidad cultural, mediante el acceso equitativo a la educación, salud, nutrición y vivienda, asegurando la calidad de sus servicios, con saneamiento básico y energía eléctrica, reflejándose todo en ello en la reducción de la desnutrición crónica, e incremento de los niveles de logros de aprendizaje en los futuros 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Ampliar los servicios de salud, en odontología, atención de partos y tópico en el Puesto de Salud del Distrito de Tuti. 

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: El proyecto consiste en la ampliación de ambientes para odontología, atención de partos y tópico y a la vez implementar un equipo adecuado, en la infraestructura construida a fin de ampliar los61 servicios de salud en el Puesto de Salud de Tuti.

JUSTIFICACIÓN: La promoción de la salud es una las políticas mas prioritarias para el estado, dentro de ello se da mayor énfasis en asegurar la accesibilidad a los servicios de salud esto con equidad, para lo cual también es importante contar con una infraestructura y un equipamiento adecuado para que el personal de salud pueda brindar los servicios.

RESULTADOS:



El Puesto de Salud de Tuti cuenta con un ambiente adecuado para brindar los servicios de salud a la población.

TEMPORALIDAD: corto plazo ALIADOS ESTRAT GICOS: Ministerio de Salud

ACTIVIDADES:



COSTO ESTIMADO: S/ 230,000.00 (año 1)

INDICADORES DE MONITOREO  Y EVALUACIÓN: N° de atenciones realizadas por el personal de salud. Infraestructura y equipamiento del Puesto de Salud de Tiuti





Diseño de la infraestructura de ambientes de atención. Construcción de ambientes de atención. Equipamiento del Puesto de Salud





FICHA BÁSICA DEL PROYECTO 05

LÍNEA DE ACCIÓN: Fomento de la Salud Preventiva Promocional y mejora de la calidad de los servicios de salud. NOMBRE DEL PROYECTO: FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES EN NUTRICIÓN A LA POBLACIÓN DEL DISTRITO DE TUTI. OBJETIVO ESTRATÉGICO 01: Promover la mejora de la calidad de vida con identidad cultural, mediante el acceso equitativo a la educación, salud, nutrición y vivienda, asegurando la calidad de sus servicios, con saneamiento básico y energía eléctrica, reflejándose todo en ello en la reducción de la desnutrición crónica, e incremento de los niveles de logros de aprendizaje en los futuros 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Disminuir los niveles de desnutrición en el distrito de Tuti, mediante la implementación de acciones de sensibilización. 

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: Consiste en la implementación de actividades orientadas a garantizar la seguridad alimentaria, promoción de la preparación de platos típicos de la zona y sensibilización a las autoridades del62 distrito de Tuti en desnutrición.

JUSTIFICACIÓN: La disminución de los niveles de desnutrición es una las políticas mas prioritarias para el estado a nivel nacional, dentro de ello se da mayor énfasis a la seguridad alimentaria, programas sociales como desayunos escolares y otros, sin embargo aún se mantiene latente los niveles de desnutrición lo que implica que se requiere transferir capacidades para disminuir dichos niveles.

RESULTADOS:



En el distrito de Tuti se ha reducido considerablemente los niveles de desnutrición crónica.

TEMPORALIDAD: corto plazo ALIADOS ESTRAT GICOS: Ministerio de Salud

ACTIVIDADES:



COSTO ESTIMADO: S/ 50,000.00 (año 1)

INDICADORES DE MONITOREO  Y EVALUACIÓN: N° de eventos de sensibilización. N° de registro de peso y talla Informes de evaluación del Puesto de Salud FICHA BÁSICA DEL PROYECTO 06 





Eventos de sensibilización en nutrición. Registros de peso y talla de los niños. Eventos de capacitación en preparación de alimentos.

 

LÍNEA DE ACCIÓN: Dinamizar las actividades económicas productivas fortalecidas con estrategias de Asociatividad y redes, con proyectos agropecuarios e infraestructura productiva. NOMBRE DEL PROYECTO: MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DE LA PLANTA PROCESADORA DE LÁCTEOS DEL DISTRITO DE TUTI. OBJETIVO ESTRAT GICO 02: Promover el desarrollo económico sostenible competitivo, fundamentado en las actividades: ganadería, mediante el mejoramiento genético de vacunos, ovinos y camélidos; agrícola, promoviendo un sistema de producción orgánica; en artesanía, impulsando la producción de prendas de vestir en fibra de alpaca; y en turismo, fortaleciendo las potencialidades turísticas, y generar la articulación a los canales de comercialización en los mercados local, regional, nacional e internacional. 

OBJETIVOS ESPEC FICOS: Ampliar la capacidad productiva de la infraestructura de lácteos, mediante la construcción e implementación de la planta procesadora. 

63

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: El proyecto consiste en proporcionar una infraestructura y equipamiento adecuado considerando la producción actual de leche del distrito de Tuti, para lo cual será necesaria ampliar los ambientes y también implementar con equipamiento. JUSTIFICACIÓN: La generación del empleo, es una de las políticas del estado a nivel nacional; asimismo también es rol de gobierno local promover el desarrollo económico local, y tomando en cuenta estos dos aspectos y considerando las actividades productivas del distrito en especial la producción de leche bovina es que es de suma importancia insertar a los productores en el acceso a la tecnología de procesamiento de productos. RESULTADOS:



El centro de procesamiento de lácteos del distrito ha aumentado su capacidad productiva.

TEMPORALIDAD: corto plazo ALIADOS ESTRATÉGICOS: MINAG

ACTIVIDADES:



COSTO ESTIMADO: S/ 250,000.00 (año 1)

INDICADORES DE MONITOREO  Y EVALUACIÓN: Registro de producción de lácteos. Infraestructura equipamiento07 FICHA BÁSICA DELy PROYECTO de la planta procesadora 







Diseño de la infraestructura de la planta procesadora. Construcción de la planta procesadora. Equipamiento del Puesto de Salud. Proceso de producción de quesos.



LÍNEA DE ACCIÓN: Dinamizar las actividades económicas productivas fortalecidas con estrategias de Asociatividad y redes, con proyectos agropecuarios e infraestructura productiva. NOMBRE DEL PROYECTO: MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DE CANALES DE RIEGO PARA CULTIVOS AGRÍCOLAS EN EL DISTRITO DE TUTI. OBJETIVO ESTRAT GICO 02: Promover el desarrollo económico sostenible competitivo, fundamentado en las actividades: ganadería, mediante el mejoramiento genético de vacunos, ovinos y camélidos; agrícola, promoviendo un sistema de producción orgánica; en artesanía, impulsando la producción de prendas de vestir en fibra de alpaca; y en turismo, fortaleciendo las potencialidades turísticas, y generar la articulación a los canales de comercialización en los mercados local, regional, nacional e internacional. 

OBJETIVOS ESPEC FICOS: Ampliar la infraestructura de riego, mediante la construcción de canales para riego de cultivos agrícolas. 

64

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: El proyecto consiste en la construcción y ampliación de la infraestructura de riego y a la vez la sensibilización a los agricultores en relación al uso racional de recursos hídricos de riego.

JUSTIFICACIÓN: La generación del empleo, es una de las políticas del estado a nivel nacional; asimismo también es rol de gobierno local promover el desarrollo económico local, y tomando en cuenta estos dos aspectos y considerando las actividades agropecuarias como fundamentales para la dinamización de la economía local es que es de suma importancia ampliar la infraestructura de riego, asegurando la disponibilidad de agua para riego. RESULTADOS:



El distrito de Tuti cuenta con una adecuada infraestructura de riego para sus actividades agrícolas

TEMPORALIDAD: corto mediano plazo ALIADOS ESTRAT GICOS: MINAG

ACTIVIDADES:



COSTO ESTIMADO: S/ 500,000.00 (año 4)

INDICADORES DE MONITOREO  Y EVALUACIÓN: Registro de infraestructuras de riego. Registro deDEL beneficiarios de la08 FICHA BÁSICA PROYECTO infraestructura de riego 





Diseño de la infraestructura de riego o canales. Construcción de canales de riego. Sensibilización a la población en uso racional del agua.



LÍNEA DE ACCIÓN: Dinamizar las actividades económicas productivas fortalecidas con estrategias de Asociatividad y redes, con proyectos agropecuarios e infraestructura productiva. NOMBRE DEL PROYECTO: CONSTRUCCIÓN DE UNA REPRESA DE AGUA PARA  ACTIVIDADES AGROPECUARIAS. OBJETIVO ESTRAT GICO 02: Promover el desarrollo económico sostenible competitivo, fundamentado en las actividades: ganadería, mediante el mejoramiento genético de vacunos, ovinos y camélidos; agrícola, promoviendo un sistema de producción orgánica; en artesanía, impulsando la producción de prendas de vestir en fibra de alpaca; y en turismo, fortaleciendo las potencialidades turísticas, y generar la articulación a los canales de comercialización en los mercados local, regional, nacional e internacional. 

OBJETIVOS ESPEC FICOS: Asegurar la disponibilidad de recursos hídricos para el desarrollo de actividades agrícolas. 

65

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: El proyecto consiste en dotar de una infraestructura adecuada para el almacenamiento de los recursos hídricos para garantizar las sostenibilidad en el tiempo de la actividad agropecuaria.

JUSTIFICACI N: La generación del empleo, es una de las políticas del estado a nivel nacional; asimismo también es rol de gobierno local promover el desarrollo económico local, y tomando en cuenta estos dos aspectos es que la actividad agropecuaria es fundamental para generar el dinamismo económico en el distrito, la misma que es dependiente de la calidad y disponibilidad de recursos hídricos para su producción, por lo que es de suma importancia implementar proyectos que estén orientados a arantizar la dis onibilidad del recursos hídrico. RESULTADOS:



Los agricultores del distrito cuentan con una represa que asegura la disponibilidad del recurso hídrico para actividades agropecuarias.

TEMPORALIDAD: corto plazo ALIADOS ESTRATÉGICOS: MINAG, ALA y CR

ACTIVIDADES:



COSTO ESTIMADO: S/ 1’000,000.00 (año 1)



Diseño de la infraestructura de represamiento. Construcción de la represa.

INDICADORES DE MONITOREO  Y EVALUACIÓN: Capacidad de almacenamiento de agua de la infraestructura FICHA BÁSICA DEL PROYECTO 09 Registro de hectáreas de campos agrícolas a regar  



LÍNEA DE ACCIÓN: Compatibilización en el manejo racional de los recursos naturales con las actividades productivas.

NOMBRE DEL PROYECTO: MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DE LA GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS DEL DISTRITO DE TUTI. OBJETIVO ESTRAT GICO 03: Generar una gestión ambiental planificada de conservación, preservación de los recursos en los ecosistemas del territorio mediante la implementación de acciones orientadas al uso racional del agua, adecuado sistema de tratamiento de aguas residuales, manejo y gestión integral de residuos sólidos y forestación. 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Adecuada gestión integral de residuos sólidos municipales en el distrito de Tuti. 

66

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: El proyecto consiste en la implementación de actividades orientadas a un adecuado almacenamiento, recolección, transporte y disposición final de los residuos sólidos municipales, considerando las normativas establecidas en el sector. JUSTIFICACIÓN: Considerando el marco normativo establecido para el manejo y gestión integral de residuos sólidos, es que los gobiernos locales brindan el servicio de almacenamiento, recolección transporte y disposición final de los mismos, considerando la operación y mantenimiento en el lugar de disposición final; estos procedimientos hacen que el gobierno local implemente un proyecto orientado a manejar los residuos municipales de manera adecuada e integralmente. RESULTADOS:



La población del distrito de Tuti, tiene acceso a un ambiente saludable mediante un manejo y disposición adecuada de residuos sólidos municipales.

TEMPORALIDAD: corto plazo ALIADOS ESTRATÉGICOS: MINAM COSTO ESTIMADO: S/ 400,000.00 (año 1)

ACTIVIDADES:

   

Almacenamiento. Recolección y transporte. Disposición final. Reciclaje.

INDICADORES DE MONITOREO  Y EVALUACIÓN: Registro de volúmenes de disposición final de residuos sólidos. Infraestructura equipamiento10 FICHA BÁSICA DELy PROYECTO para las diferentes etapas de mane o de residuos 

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LÍNEA DE ACCIÓN: Compatibilización en el manejo racional de los recursos naturales con las actividades productivas.

NOMBRE DEL PROYECTO: IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE TRATAMIENTO DE  AGUAS RESIDUALES . OBJETIVO ESTRATÉGICO 03: Generar una gestión ambiental planificada de conservación, preservación de los recursos en los ecosistemas del territorio mediante la implementación de acciones orientadas al uso racional del agua, adecuado sistema de tratamiento de aguas residuales, manejo y gestión integral de residuos sólidos y forestación. 

OBJETIVOS ESPEC FICOS: Mejorar las condiciones de tratamiento de aguas residuales del distrito de Tuti. 

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