SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE “PROGRESO” CLAVE: 13DPB0224H CICLO ESCOLAR 2019 – 2020 ZONA ESCOLAR: 022 SECTOR: 08 GRADO: “5° Y 6°” GRUPO: “A” PROFESORA: BEATRIZ ROQUE MAYE
PLAN DE TRABAJO EN LO INDIVIDUAL MOMENTO
AL RECIBIR
AL INICIO DEL CICLO ESCOLAR
DURANTE EL CICLO ESCOLAR
CON LOS PADRES DE FAMILIA
CON LA DIRECTORA DURANTE EL CICLO ESCOLAR EN LA ESCUELA
PRÁCTICAS QUE REALIZARÉ Los saludare con un saludo innovador y motivador. Entregar a los alumnos gafetes con su nombre. Mostrar una actitud de respeto y aceptación. Hacer dinámicas de integración. Comentarles mis expectativas hacia ellos y hacia los logros que quiero que tengan en cuanto a su aprendizaje. Tratarlos con respeto. Platicare con mis alumnos con respeto y tolerancia para realizar los acuerdos de convivencia escolar. Realizar el diagnostico de grupo. Identificar fortalezas y áreas de mejora de mis alumnos. Organizar los recursos y materiales de mis alumnos. Hacer una reunión con los padres de familia. Recabar información para identificar el ritmo y estilo de aprendizaje de los alumnos. Trabajar con una actitud positiva. Tomare en cuenta las características y necesidades de mis alumnos para planificar. Elegir estrategias y actividades para el desarrollo de mis clases. Presentarme con los padres de familia. Entrevistarlos para conocer datos e información sobre sus hijos. Informar a los padres de familia los criterios de evaluación para el ciclo escolar. Tener comunicación. Cumplir con todo lo administrativo. Cumplir con la planeación semanalmen semanalmente, te, Cumpliré con las normas y acuerdos establecidos, siempre con respeto y responsabilidad.
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE “PROGRESO” CLAVE: 13DPB0224H CICLO ESCOLAR 2019 – 2020 ZONA ESCOLAR: 022 SECTOR: 08 GRADO: “5° Y 6°” GRUPO: “A” PROFESORA: BEATRIZ ROQUE MAYE
PLAN DE TRABAJO DE COMISIÓN (BIBLIOTECA) MOMENTO AL RECIBIR
AL INICIO DEL CICLO ESCOLAR
DURANTE EL CICLO ESCOLAR
CON LOS PADRES DE FAMILIA CON LA DIRECTORA DURANTE EL CICLO ESCOLAR EN LA ESCUELA
PRÁCTICAS QUE REALIZARÉ Conocer el espacio y la distribución de los materiales. Conocer el acervo bibliográfico Implementar un reglamento Diseñar un formato para el préstamo de los libros. Diseñar una credencial de préstamo para cada alumno. Establecer el horario de Biblioteca. Lunes a viernes de 14:0014:20 Dar seguimiento al préstamo de libros. Dar transformación de la Biblioteca en un espacio dinamizador. Presentarme con los padres de familia. Solicitar el compromiso por parte de las familias dé los 15
minutos de lectura diaria en casa. Solicitar su apoyo para el cuidado de los libros en casa Tener comunicación, acerca del reglamento y las fichas de préstamo. Comunicar sobre el incumplimiento de los alumnos con los libros que solicitan Cumpliré con las normas y acuerdos establecidos, siempre con respeto y responsabilidad.
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