Plan de Trabajo de Espacios Inspiradores Primaria

“Año del bicentenario, de la consolidación de nuestra independencia y de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho” “MADRE DE DIOS CAPITAL DE LA BIODIVERSIDAD DEL PERU”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “Nª 52160 ALTO DOS DE MAYO”

PLAN DE ESPACIOS INSPIRADORES

PLAN DE TRABAJO DE ESPACIOS INSPIRADORES I. DATOS GENERALES 1.1. DRE/GRE 1.2. UGEL 1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA 1.4. NIVEL 1.5. DIRECTORA

: MADRE DE DIOS : TAMBOPATA : Nª 52160 ALTO DOS DE MAYO : INICIAL-PRIMARIA : Lic. REYNA RUTH CANO MAMANI

1.6. RELACIÓN DE PARTICIPANTES EN LA JORNADA: Niveles

Turno

N° de estudiantes N° de familias N° de docentes Hombres Mujeres Padres/madres/tutores Hombres Mujeres Inicial Mañana 3 1 Primaria Mañana 4 7 1 TOTAL 5 5 5 0 2 II. OBJETIVOS GENERAL:  Implementar espacios inspiradores para fortalecer la convivencia democrática, en valores ciudadanos y el bien común, entre actores de la comunidad educativa y aliados, a fin de generar un clima acogedor para el buen inicio del año escolar 2024. ESPECÍFICOS:  Promover la participación articulada y activa de los diferentes actores de la comunidad educativa: docentes, directivos, familias, estudiantes; la comunidad local y, aliados para preparar espacios inspiradores para los estudiantes, generando sostenibilidad.  Contribuir a la implementación de jornadas para generar espacios inspiradores en la institución educativa en el marco del buen inicio del año escolar, generando sostenibilidad. III. PÚBLICO OBJETIVO N° 0 1 0 2 0 3

Público objetivo Estudiantes

Cantidad 14

Docentes

2

Directivos

1

IV.DURACIÓN N° 1 2 3 4

Fases Nos organizamos Planificamos Desarrollamos la Jornada Evaluamos

Fecha de inicio 1 de marzo 1 de marzo 11 de marzo 15 de marzo

Fecha final 8 de marzo 8 de marzo 15 de marzo 18 de marzo

V. ACTIVIDADES (A cargo del Comité de condiciones operativas y el Comité de Gestión del Bienestar). N°

Fases

Actividades sugeridas Beneficiario(a) 1.1. Convocatoria a la comunidad Estudiantes educativa y aliados estratégicos a participar de una reunión reflexiva

Recursos Oficio de invitación

1

2

3

4

sobre la importancia de crear espacios inspiradores para los estudiantes. 1.2. Reunión con la comunidad educativa y representantes de APAFA para involucrarlos en el desarrollo de la jornada para generar los espacios inspiradores. 1.3. Conformación de comisiones para el desarrollo de las actividades. 2.1 Elaboración del Plan de trabajo con el comité de Comunidad condiciones operativas y el Planificamos Educativa comité de Gestión del Bienestar considerando los siguientes aspectos: Objetivo, público objetivo, duración, actividades y cronograma. 3.1. Elaborar y ubicar carteles de bienvenida en el ingreso principal de la institución educativa. 3.2. Decorar el ingreso principal de la I.E. Comunidad Desarrollamos 3.3. Elaborar carteles motivadores: Educativa la Jornada en Para el logro de los desafíos y la institución metas de los estudiantes. 3.5. Preparar y ubicar carteles de educativa. señalética para la prevención de riesgos (alto voltaje, zonas seguras, etc.), 3.6. Ambientación de aulas con carteles de bienvenida. Evaluamos 4.1. Convocatoria a la Comunidad comunidad educativa para la educativa reflexión de las actividades realizadas. 4.2. Informe final Nos organizamos

Citación

Laptop Papel bond Impresora

Gigantografía Telas Globos Cartulinas Plumones Gigantografias Podadora Recarga Varios Citación Libro de actas

VI.CRONOGRAMA QUE CONTEMPLA LAS FASES Fases

Actividad

Beneficiario (a)

Recursos

Responsabl es

1.1. Convocatoria a la comunidad educativa y representantes de APAFA a participar de una reunión reflexiva sobre la importancia de crear espacios inspiradores para los estudiantes. 1.2. Desarrollar reunión con la comunidad educativa y representantes de APAFA para involucrarlos en el desarrollo de la jornada para generar los espacios inspiradores. 1.3. Conformar comisiones para el desarrollo de las actividades.

Estudiantes y docentes

Citación

Estudiantes y docentes

Laptop

Estudiantes

2.1 Planificación del Plan de trabajo con el comité de condiciones operativas y el comité de Gestión del Bienestar considerando los siguientes aspectos: Objetivo, público objetivo, duración, actividades y cronograma. Desarrollam 3.1. Elaborar y ubicar carteles de os la bienvenida sobre la puerta y en el Jornada en ingreso principal de la institución educativa. la 3.2. Decoración del ingreso principal de institución la I.E. educativa. 3.4. Elaborar carteles motivadores para el logro de los desafíos y metas de los estudiantes. 3.5. Preparar y ubicar carteles de señalética para la prevención de riesgos zonas seguras, etc.),.

Comunidad Educativa

Papelotes DIRECTORA plumones DOCENTE Laptop Directora Papel docente de boom condiciones operativas y de bienestar. Gigantog DIRECTORA rafía DOCENTE

Nos organizamo s

Planificamo s

3.6. Ambientación de aulas con carteles de bienvenida

Comunidad educativa. Comunidad educativa. Comunidad educativa.

Estudiantes

DIRECTORA DOCENTE

APAFA

DIRECTORA DOCENTE

APAFA

Globos

Comisión

Cartulina Gigantog rafías

DIRECTORA DOCENTE

Comunidad educativa.

Aliados involuc rados

Docentes

1

4

5

6

7

8

11

1 2

13

14

15

18

X

X

X X

X

X X X X X

X X X X Padres de familia

DIRECTORA DOCENTE

Varios

CRONOGRAMA MARZO

Padres de

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

familia Evaluamos

4.1. Convocatoria a la comunidad educativa para la reflexión de las actividades realizadas.

Comunidad educativa.

4.2. Elaboración del Informe final

Comunidad educativa.

Citación Registro de asistenci a

Equipo directivo

Libro de actas

Equipo directivo

X

4.3. Recogemos de la Jornada por el BIAE (productos- logros- dificultadesaspectos mejora- impactos sostenible)

X

X

X

X

Puerto Maldonado, febrero del 2024

…………………………………………………. Prof. REYNA RUTH CANO MAMANI DIRECTORA DE LA IE Nº 52160 INICIAL - PRIMARIA