Plan de Trabajo Danza 2018

“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

PLAN DE TRABAJO “FESTIDANZA BASADRINO 2018”

“Recuperando Nuestra Identidad Cultural ”

I. DATOS GENERALES: D.R.E. U.G.E.L. INSTITUCIÓN EDUCATIVA AREA DIRECTORA SUB DIRECTOR ASESORÍA DE LETRAS DOCENTES RESPONSABLES DE AREA

: Moquegua. : Ilo. : “Jorge Basadre Grohman ” : Arte : Verónica Ticona Vera : Miguel Portocarrero Estrada : Luz marina Huanaco : Juan E. Enrique Cartagena Nestor E. Roque Manzano Cipriano Mamani Pacompía

II. FUNDAMENTACIÓN: El lenguaje corporal es el primero en el nivel evolutivo, y es constante en cuanto a permanencia y alcance. Las Danza Tradicionales, sigue siendo una manera de estar vivos, vi vos, de compartir la alegría o el dolor de la vida, no sólo desde el escenario, no sólo desde los salones de clase, sino que regrese al estilo de lo que siempre se ha planteado; a los hogares, a la calle, a la vida y también al espectáculo. Debemos sostener que este lenguaje favorece el contacto social y vínculo de una persona con otras, y que por carácter transitivo aporta una mejor relación de los estudiantes entre sí. La intención del presente plan de trabajo, es abarcar distintos aspectos inherentes del Área de Arte. La secuencia a seguir deberá profundizar en aquellos aspectos que tengan incidencia en el estudiantado con relación a su aprendizaje significativo y el fortalecimiento de sus capacidades capaci dades y competencias artísticas. II. OBJETIVOS DEL PRESENTE PLAN DE TRABAJO  

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Sensibilizar y motivar al estudiante para la adquisición de los diferentes saberes. Fortalecer, a través del respeto por sí mismo, la integración del ser como una unidad única e indivisible (cuerpo-mente-espíritu). Estableces y cumplir las actividades programadas de acuerdo al cronograma establecido.

III. OBJETIVOS GENEREALES:  

Fortalecer el desarrollo de las competencias, capacidades y actitudes de los estudiantes, mediante la práctica de las danzas folclóricas tradicionales. Recuperar Difundir y valorar nuestras manifestaciones artístico-culturales mediante la expresión y apreciación de las danzas en un escenario público denominado “Festidanza Basadrino 2018”.

IV. METAS: Los propósitos de nuestro Plan de Trabajo tienen como meta en desarrollar las siguientes acciones:  

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Promover la participación de todos to dos los estudiantes, maestros y la gran familia Basadrina. Resaltar la fecha al usiva de los 52 Aniversario de la Institución Educativa “Jorge Basadre Grohmann”  – 2018.

Promover los niveles de organización de cada aula de manera integral. Identificar las características de los principales géneros de la danza y nuestra diversidad cultural del Perú y la Región.

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Reconocer la danza como lenguaje corporal que permita comprender e interpretar al mundo. Experimentar la movilidad de su cuerpo para que aprendan a valorar y cuidar por medio de las actividades dancísticas, favoreciendo la comunicación de las ideas. Representar las danzas nacionales y regionales en un escenario en calidad de competencia con mejor presentación frente al público.

VI. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. Los aprendizajes del presente Plan de Trabajo, están previstos en la Programación Anual, Proyecto de Aprendizaje y la Sesiónes de Aprendizaje. Asimismo, el desarrollo de los aprendizajes esperados estarán en función de las competencias del área: Expresión y Apreciación Artística. VII. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES COMPETENCIAS CAPACIDADES

Expresión Artística

Ejecuta movimientos corporales y formas coreográficas en la expresión danzaría del folclore. Representa danzas regionales, nacionales e internacionales teniendo en cuenta los elementos que lo componen.

Apreciación Artística

Valora el contenido, la forma y el mensaje que expresan las diferentes manifestaciones artístico  –  culturales mediante las danzas típicas.

CAMPOS TEMÁTICOS

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Convivencia escolar en área Diversidad artística cultural. Danzas típicas del Perú. Pasos y movimientos en la danza. La coreografía en danza. Postura corporal. Sincronización de pasos y movimientos corporales. Dominio del escenario. Expresión corporal. Elementos y accesorios para la realización de la danza. Ejecución de la danzas en un escenario público.

PRODUCTO

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Álbum de Diversidad Cultural.

la

Infografía. Monografía de las danzas tradicionales. Ejecución de la danza en un escenario.

VIII. EVALUACION EN EL AREA 

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La evaluación será en forma permanente, formativa y sumativa a través de técnicas no formales (lluvia de ideas, diálogo o preguntas de exploración), semi-formales (tareas fuera de clase) o formales (observación sistemática, exposiciones, debates, infografías, álbumes y la práctica corporal ), en correlación con sus respectivos instrumentos como lista de cotejos, ficha de observación, fichas de infografías, de exposición, de debate, rubrica, etc. respetando los estilos de aprendizaje de los estudiantes. Los calificativos se originan a partir de indicadores formulados. Evaluación por pesos y final vigesimal de 0 a 20. La evaluación toma en cuenta a los agentes evaluadores a través de autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación.

VIII. RECURSOS: N° RECURSOS PARA COSTO APROXIMADO LA REALIZACIÓN S/. DEL EVENTO. 01 Humanos

01

01

02

Escenario y plataformas de la I.E. Vestuario de la danza.

03

Equipo de sonido para los ensayos. Gigantografía

04

Tique de entrada

05

Equipos de sonido para el escenario y días del evento. Filmación del video.

06

07

FINANCIAMIENTO

RESPONSABLE

Docentes del Área, Estudiantes y la comunidad educativa. Directivos y docentes del Área.

S/. 30.00

Será financiado por los estudiantes y padres de familia.

Docentes del Área. Instructores de la danza. Docentes del Área.

S/. 200.00

Será financiado con la ventita de tiques de entrada. Será financiado con la ventita de tiques de entrada. Será financiado con la ventita de tiques de entrada. Será financiado con la ventita de tiques de entrada. Será financiado con la ventita de tiques de entrada.

Docentes del Área.

S/. 350.000 por día.

Premiación

Docentes del Área.

Docentes del Área.

Docentes del Área.

Docentes del Área.

Nota: los gastos imprevistos no están descritos en el presente plan, se realizará un balance de recursos económicos y actividades al finalizar el evento para su informe correspondiente. IX. ORGANO DE DIRECCIÓN: DIRECTORA DE LA I.E. Dra. Verónica Ticona Vera. SUB DIRECTOR DE FORMACIÓN GENERAL - SECUNDARIA Mg. José Miguel Portocarrero Estrada ASESORÍA DE LETRAS Mg. Luz Marina Huanaco Macuaga ASESORÍA DE CIENCIAS Prof. Fanny Zavala Zevallos SUB DIECTORA DE NIVEL PRIMARIA: Mag. JEANNETE GUEVARA VARGAS X. RESPONSABLES: Responsable del Área: Mag. Juan Edson Enríquez Cartagena Prof. Néstor Alcides Roque Manzano. Prof. Cipriano Mamani Pacompia.

XI. EVENTO DE PRESENTACIÓN DE LAS DANZAS FOLKLÓRICAS: Lugar: Coliseo “Jorge Basadre Grohmann”. Fecha: 26 y 27 de Junio del 2018 Hora: Primer día: 6:00 p.m. (Nivel Primaria y Secundaria 1° y 2°) Segundo día: 4:00 p.m. Secundaria 3°, 4° y 5°. XII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. ITEM

ACTIVIDAD

FECHA/HORA

RESPONSABLE

01

Consolidación de las danzas por regiones y nombres.

Viernes 11 de Mayo 2018

Docente /Instructor.

02

Colocación y difusión del Banner y afiche publicitario en la I.E. y lugares públicos. Elaboración y presentación de las bases del

Docentes del Área.

09

Ultimo día cancelación al 100% del costo del alquiler del traje por parte de los alumnos

Lunes 14 de Mayo del 2018 15 y 16 de Mayo del 2018 Viernes 18 de Mayo del 2018. Viernes 18 de Mayo del 2018. Horas: 12:30 p.m. Lunes 21 de Mayo 14 al 30 de Mayo 2018 Viernes 01 de Junio del 2018 Viernes 15 de Junio del 2018 Viernes 15 de Junio del 2018

10

Entrega del vestuario y cancelación del costo de los trajes al 100% Docente  – Instructores. Ensayo General de las danzas en el coliseo de la I.E. Jorge Basadre. Concurso de danzas nivel Primaria y Secundaria 1° y 2°

21 y 22 de Junio del 2018 Sábado 23 de Junio 2018 Martes 26 de Junio. Hora: 6:00 p.m.

Concurso de danzas nivel Secundaria 3°, 4° y 5°

Miércoles 27 de Junio del 2018. Hora: 4:00 p.m.

03

concurso de “Festidanza Basadrino 2018 ”

04 05

06 07 08 09

11 12

13

Relación consolidado de los danzarines por grado y sección Sorteo del orden de presentación con los delegados de aulas. Publicación del orden de presentación Cobro del alquiler de traje Entrega de adelanto del 50% por el costo del alquiler de vestimenta Entrega de Audio y Reseña histórica

Docentes del Área. Docente /Instructor. Docentes del Área/Delegados. Docentes. Docentes del Área. Docentes del Área. Delegados de Aula de Grado y Sección. Estudiantes - Docente Docentes del Área. Docentes del Área. Docentes del Área/Comunidad Educativa Docentes del Área/Comunidad Educativa

XI. EVALUACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO El presente Plan de trabajo será evaluado en forma permanentemente, buscando cumplir con las actividades programadas y el logro de los objetivos. ANEXO: -

Relación de las danzas por Regiones.

-

Afiche y Banner motivador “Festidanza Basadrino 2018”

Ilo, Mayo del 2018.

FESTIDANZA BASADRINO 2018 RELACIÓN DE LAS DANZAS POR GRADO Y SECCIÓN “

”

N°

NOMBRES DE LA DANZA

GRADO Y SECCIÓN

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Llaqta Maqta - Ayacucho Cosecha de Trigo – Cajamarca. Carnaval de Vinchos – Ayacucho. Navidad de Chiwa – Ayacucho. Sara Takiy - Apurimac Kené - Ucayali Thinkus de Macha – Puno. Pukllay de Huaccana – Apurimac. Trigo Aruy - Ancash Carnaval de Lamas – Región San Martín Santa Rosa Raymi – San Martín. Pesca de Antabamba – Apurimac. Fiesta Patronal de Culluchaca – Ayacucho. Cruz Pitiq - Ayacucho Papa Qoray – Apurimac Carnaval de Huanupampa - Ayacucho Bestetti Sheaty - Ucayali Navidad de Chiwa – Ayacucho. Wasichakuy - Apurimac Quinua Huayrachi – Cusco Uywacunapa Raymi - Ayacucho Carnaval de Huayhuas - Ayacucho Puka Canchis – Puno Hatun Pukllay - Cusco

1° “A” 1° “B” 1° “C” 1° “D” 2° “A” 2° “B” 2° “C” 2° “D” 2° “E” 3° “A” 3° “B” 3° “C” 3° “D” 3° “E” 3° “F” 4° “A” 4° “B” 4° “C” 4° “D” 4° “E” 5° “A” 5° “B” 5° “C” 5° “D”

DOCENTE

Juan E. Cartagena Juan E. Cartagena Juan E. Cartagena Cipriano Mamani P. Nestor Roque M. Nestor Roque M. Nestor Roque M. Cipriano Mamani P. Cipriano Mamani P. Cipriano Mamani P. Cipriano Mamani P. Juan E. Cartagena Juan E. Cartagena Juan E. Cartagena Cipriano Mamani P. Cipriano Mamani P. Nestor Roque M. Cipriano Mamani P. Cipriano Mamani P. Cipriano Mamani P. Cipriano Mamani P. Cipriano Mamani P. Nestor Roque M. Nestor Roque M.

RESPONSABLE DEL VESTUARIO Alvaro Arroyo Alvaro Arroyo Jefrys Juan Cori Juan Cori Jefrys Jefrys Juan cori Alvaro Arroyo Juan Cori Jefrys Jefrys Alvaro Arroyo Alvaro Arroyo Alvaro Arroyo Juan Cori Jefrys Juan Cori Juan Cori Jefrys Alvaro Arroyo Juan Cori Jefrys Alvaro Arroyo