INTE NTEGRA GRANTES TES DEL EQUI EQUIP P GRUPO N°: ESTUDIANTE (Apellidos y Nombres
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DE TRABAJO
IDENTI!I"A"I#N ("$"$
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INSTRU""IONES 1. Leer las bases teóricas y el Glosario, referentes al sistema de creación de valor, macroinductores de valor, micr valor de la empresa, dispuestos en el entorno de conocimiento y correspondientes a la Unidad 2. 2. En la hoja PL! "E #E$%&#'E!(% proponer un plan de acción donde se estable)can las acciones necesarias valor de la empresa, tomando en cuenta el informe de dia*nós+co nanciero para la empresa -#-'!% ... ac+vidad colabora+va correspondiente a la unidad 1. 0. Eplicar cómo impactan las acciones de mejoramiento en la transformación de las cifras de los dis+ntos rubros nancieros. Por ejemplo
4. Elaborar como m5nimo 0 acciones de mejoramiento de manera individual, para completar m5nimo 16 propues trabajo colabora+vo. 6. En la hoja P&('7'P7'8! reali)ar la autoevaluación y coevaluación del trabajo. 9. En la hoja de 7%!7LU'%!E cada estudiante debe aportar m5nimo una conclusión y una recomendación, ade
biblio*ra;a u+li)ada.
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inductores de valor y
para incrementar el ue se reali)ó en la
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Hallazgos del Diagnóstico
1
2
Indicadores utilizados en el diagnóstico que sustentan el hallazgo
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