Plan de Leccion_ueea

DATOS INFORMATIVOS:

PLAN DE LECCION POR SEMANA

DOCENTE: Ec. Manuel E. Álvarez Alvarado, Mag. Pes FECHA: 23 de Abril de 2012 EJES DE APRENDIZAJE: El razonamiento, la demostración, la comunicación, las conexiones y/o la representación AREA: MATEMATICAS BLOQUE CURRICULAR: Herramientas ofimáticas aplicadas a las tareas académicas concretas

DIAS L U N E S

CURSOS Bachiller 1ero

2do

3ero

3ero

M A R T E S

1ero

2do

3ero

3ero

ASPECTOS

ANTICIPACION

CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO

TEMA: Diagnostico OBJETIVO: Verificar el nivel de desarrollo de los aprendizajes de la asignatura de computación, mediante la aplicación técnica apropiados de evaluación, para emitir juicios de valor y tomar decisiones de nivelación de destrezas y conocimientos. DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Reconocer las partes de un computador hardware y operar el software básicos del Sistema Operativo de un computador(Windows o Linux o UBUNTU) TEMA: Diagnostico OBJETIVO: Verificar el nivel de desarrollo de los aprendizajes de la asignatura de Economía mediante la aplicación técnica apropiados de evaluación, para emitir juicios de valor y tomar decisiones de nivelación de destrezas y conocimientos. DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Reconocer como están sus habilidades de comprensión lectora en el área de economía.

Dialogar sobre la temática estudiada el año anterior, Lineamientos Generales de la asignatura durante el año. Consideras que la informática aplicada a tus estudios te ayuda en tus tareas diarias. Crees que los estudiantes ocupan la mayor parte de su tiempo en las redes sociales.

Clarificar conceptos: ¿Qué es Hardware? ¿Qué es software? ¿ Que es informática? ¿Qué significa www? ¿Qué son Redes Sociales? ¿Qué es Ofimática? ¿Según su criterio para que sirve el Internet? Ejercitación. Realizar Ejercicios de Introducción al Sistema Operativo e ingresar y salir a los programas de procesador de textos y hojas de cálculos. De manera individual.

Dialogar sobre la temática estudiada el año anterior, Lineamientos Generales de la asignatura durante el año Que piensan de las universidades de categorías E que fueron cerradas. Conoces la propuesta YASUNI (ITT). Qué opinas de la situación socioeconómica del País.

Clarificar conceptos:?En qué consiste la propuesta YASUNI ITT? ¿Qué significa ITT? ¿Por qué la clase media e inclusive la considerada Baja pueden comprarse un carro nuevo del año o en excelente condiciones y antes no podía? ¿Conoces porque el gobierno actual esta jubilando a los trabajadores públicos en gran cantidad? ¿Si bien todavía existen corrupción con este gobierno cree usted que poco a poco está tomando el control de aquello?

TEMA: Diagnostico OBJETIVO: Verificar el nivel de desarrollo de los aprendizajes de la asignatura de computación, mediante la aplicación técnica apropiados de evaluación, para emitir juicios de valor y tomar decisiones de nivelación de destrezas y conocimientos. DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Reconocer las partes de un computador hardware y operar el software básicos del Sistema Operativo de un computador(Windows o Linux o UBUNTU) TEMA: Diagnostico OBJETIVO: Verificar el nivel de desarrollo de los aprendizajes de la asignatura de Economía mediante la aplicación técnica apropiados de evaluación, para emitir juicios de valor y tomar decisiones de nivelación de destrezas y conocimientos. DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Reconocer como están sus habilidades de comprensión lectora.

Dialogar sobre la temática estudiada el año anterior, Lineamientos Generales de la asignatura durante el año. Consideras que la informática aplicada a tus estudios te ayuda en tus tareas diarias. Crees que los estudiantes ocupan la mayor parte de su tiempo en las redes sociales.

Clarificar conceptos: ¿Qué es Hardware? ¿Qué es software? ¿ Que es informática? ¿Qué significa www? ¿Qué son Redes Sociales? ¿Qué es Ofimática? ¿Según su criterio para que sirve el Internet? Ejercitación. Realizar Ejercicios de Introducción al Sistema Operativo e ingresar y salir a los programas de procesador de textos y hojas de cálculos. De manera individual.

Dialogar sobre la temática estudiada el año anterior, Lineamientos Generales de la asignatura durante el año Que piensan de las universidades de categorías E que fueron cerradas. Conoces la propuesta YASUNI (ITT). Qué opinas de la situación socioeconómica del País.

Clarificar conceptos:?En qué consiste la propuesta YASUNI ITT? ¿Qué significa ITT? ¿Por qué la clase media e inclusive la considerada Baja pueden comprarse un carro nuevo del año o en excelente condiciones y antes no podía? ¿Conoces porque el gobierno actual esta jubilando a los trabajadores públicos en gran cantidad? ¿ Si bien todavía existen corrupción con este gobierno cree usted que poco a poco está tomando el control de aquello?

CONSOLIDACION

Práctica individual y de operatividad del los equipos informáticos. IndividualesIngresa al Procesador de textos y práctica la digitación de su nombre, dibujar figuras geométricas; colocarle colores.

Observar un video de la propuesta YASUNI ITT. Realizar algunos ejercicios del Examen Cognitivo de Comprensión Lectora para que puedan visualizar el porqué se cerró dichas Universidades. Y Porque van a Evaluar a las Instituciones Educativas Públicas.

Práctica individual y de operatividad del los equipos informáticos. IndividualesIngresa al Procesador de textos y práctica la digitación de su nombre, dibujar figuras geométricas; colocarle colores.

Observar un video de la propuesta YASUNI ITT. Realizar algunos ejercicios del Examen Cognitivo de Comprensión Lectora para que puedan visualizar el porqué se cerró dichas Universidades. Y Porque van a Evaluar a las Instituciones Educativas Públicas.

DIAS M I E R C O L E S

CURSOS 1ero

2do

3ero

3ero

J U E V E S

1ero

2do

3ero

ASPECTOS

ANTICIPACION

TEMA: Diagnostico OBJETIVO: Verificar el nivel de desarrollo de los aprendizajes de la asignatura de computación, mediante la aplicación técnica apropiados de evaluación, para emitir juicios de valor y tomar decisiones de nivelación de destrezas y conocimientos. DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Reconocer las partes de un computador hardware y operar el software básicos del Sistema Operativo de un computador(Windows o Linux o UBUNTU) TEMA: Diagnostico OBJETIVO: Verificar el nivel de desarrollo de los aprendizajes de la asignatura de Economía mediante la aplicación técnica apropiados de evaluación, para emitir juicios de valor y tomar decisiones de nivelación de destrezas y conocimientos. DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Reconocer como están sus habilidades de Comprensión lectora.

Dialogar sobre la temática estudiada el año anterior, Lineamientos Generales de la asignatura durante el año. Consideras que la informática aplicada a tus estudios te ayuda en tus tareas diarias. Crees que los estudiantes ocupan la mayor parte de su tiempo en las redes sociales.

TEMA: Diagnostico OBJETIVO: Verificar el nivel de desarrollo de los aprendizajes de la asignatura de computación, mediante la aplicación técnica apropiados de evaluación, para emitir juicios de valor y tomar decisiones de nivelación de destrezas y conocimientos. DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Reconocer las partes de un computador hardware y operar el software básicos del Sistema Operativo de un computador(Windows o Linux o UBUNTU)

3ero TEMA: Diagnostico OBJETIVO: Verificar el nivel de desarrollo de los aprendizajes de la asignatura de Economía mediante la aplicación técnica apropiados de evaluación, para emitir juicios de valor y tomar decisiones de nivelación de destrezas y conocimientos. DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Reconocer como están sus habilidades de comprensión lectora.

CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO Clarificar conceptos: ¿Qué es Hardware? ¿Qué es software? ¿ Que es informática? ¿Qué significa www? ¿Qué son Redes Sociales? ¿Qué es Ofimática? ¿Según su criterio para que sirve el Internet? Ejercitación. Realizar Ejercicios de Introducción al Sistema Operativo e ingresar y salir a los programas de procesador de textos y hojas de cálculos. De manera individual.

CONSOLIDACION

Práctica individual y de operatividad del los equipos informáticos. IndividualesIngresa al Procesador de textos y práctica la digitación de su nombre, dibujar figuras geométricas; colocarle colores.

Dialogar sobre la temática estudiada el año anterior, Lineamientos Generales de la asignatura durante el año Que piensan de las universidades de categorías E que fueron cerradas. Conoces la propuesta YASUNI (ITT). Qué opinas de la situación socioeconómica del País. Dialogar sobre la temática estudiada el año anterior, Lineamientos Generales de la asignatura durante el año. Consideras que la informática aplicada a tus estudios te ayuda en tus tareas diarias. Crees que los estudiantes ocupan la mayor parte de su tiempo en las redes sociales.

Clarificar conceptos:?En qué consiste la propuesta YASUNI ITT? ¿Qué significa ITT? ¿Por qué la clase media e inclusive la considerada Baja pueden comprarse un carro nuevo del año o en excelente condiciones y antes no podía? ¿Conoces porque el gobierno actual esta jubilando a los trabajadores públicos en gran cantidad? ¿ Si bien todavía existen corrupción con este gobierno cree usted que poco a poco está tomando el control de aquello? Clarificar conceptos: ¿Qué es Hardware? ¿Qué es software? ¿ Que es informática? ¿Qué significa www? ¿Qué son Redes Sociales? ¿Qué es Ofimática? ¿Según su criterio para que sirve el Internet? Ejercitación. Realizar Ejercicios de Introducción al Sistema Operativo e ingresar y salir a los programas de procesador de textos y hojas de cálculos. De manera individual.

Observar un video de la propuesta YASUNI ITT.

Dialogar sobre la temática estudiada el año anterior, Lineamientos Generales de la asignatura durante el año Que piensan de las universidades de categorías E que fueron cerradas. Conoces la propuesta YASUNI (ITT). Qué opinas de la situación socioeconómica del País.

Clarificar conceptos:?En qué consiste la propuesta YASUNI ITT? ¿Qué significa ITT? ¿Por qué la clase media e inclusive la considerada Baja pueden comprarse un carro nuevo del año o en excelente condiciones y antes no podía? ¿Conoces porque el gobierno actual esta jubilando a los trabajadores públicos en gran cantidad? ¿ Si bien todavía existen corrupción con este gobierno cree usted que poco a poco está tomando el control de aquello?

Observar un video de la propuesta YASUNI ITT.

Realizar algunos ejercicios del Examen Cognitivo de Comprensión Lectora para que puedan visualizar el porqué se cerró dichas Universidades. Y Porque van a Evaluar a las Instituciones Educativas Públicas.

Práctica individual y de operatividad del los equipos informáticos. IndividualesIngresa al Procesador de textos y práctica la digitación de su nombre, dibujar figuras geométricas; colocarle colores.

Realizar algunos ejercicios del Examen Cognitivo de Comprensión Lectora para que puedan visualizar el porqué se cerró dichas Universidades. Y Porque van a Evaluar a las Instituciones Educativas Públicas.

V I E R N E S

1ero

2do

3ero

3ero

VICERRECTOR(A)

TEMA: Diagnostico OBJETIVO: Verificar el nivel de desarrollo de los aprendizajes de la asignatura de computación, mediante la aplicación técnica apropiados de evaluación, para emitir juicios de valor y tomar decisiones de nivelación de destrezas y conocimientos. DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Reconocer las partes de un computador hardware y operar el software básicos del Sistema Operativo de un computador(Windows o Linux o UBUNTU)

Dialogar sobre la temática estudiada el año anterior, Lineamientos Generales de la asignatura durante el año. Consideras que la informática aplicada a tus estudios te ayuda en tus tareas diarias. Crees que los estudiantes ocupan la mayor parte de su tiempo en las redes sociales.

Clarificar conceptos: ¿Qué es Hardware? ¿Qué es software? ¿ Que es informática? ¿Qué significa www? ¿Qué son Redes Sociales? ¿Qué es Ofimática? ¿Según su criterio para que sirve el Internet? Ejercitación. Realizar Ejercicios de Introducción al Sistema Operativo e ingresar y salir a los programas de procesador de textos y hojas de cálculos. De manera individual.

TEMA: Diagnostico OBJETIVO: Verificar el nivel de desarrollo de los aprendizajes de la asignatura de Economía mediante la aplicación técnica apropiados de evaluación, para emitir juicios de valor y tomar decisiones de nivelación de destrezas y conocimientos. DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Reconocer como están sus habilidades de comprensión lectora.

Dialogar sobre la temática estudiada el año anterior, Lineamientos Generales de la asignatura durante el año Que piensan de las universidades de categorías E que fueron cerradas. Conoces la propuesta YASUNI (ITT). Qué opinas de la situación socioeconómica del País.

Clarificar conceptos:?En qué consiste la propuesta YASUNI ITT? ¿Qué significa ITT? ¿Por qué la clase media e inclusive la considerada Baja pueden comprarse un carro nuevo del año o en excelente condiciones y antes no podía? ¿Conoces porque el gobierno actual esta jubilando a los trabajadores públicos en gran cantidad? ¿ Si bien todavía existen corrupción con este gobierno cree usted que poco a poco está tomando el control de aquello?

DIRECTOR(A) AREA

Práctica individual y de operatividad del los equipos informáticos. IndividualesIngresa al Procesador de textos y práctica la digitación de su nombre, dibujar figuras geométricas; colocarle colores.

Observar un video de la propuesta YASUNI ITT. Realizar algunos ejercicios del Examen Cognitivo de Comprensión Lectora para que puedan visualizar el porqué se cerró dichas Universidades. Y Porque van a Evaluar a las Instituciones Educativas Públicas.

PROFESOR(A)