Plan de Ejecucion - Edicion 6 - Inicio Curso

July 27, 2019 | Author: Jeremy Alexis | Category: Aprendizaje, Maestros, Ciencia cognitiva, Sicología y ciencia cognitiva, Tecnología
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ejecucion inicio...

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RT-03-PT-ONA-001 Página 1 de 2 Edición 6

PLAN DE EJECUCIÓN Gerencia Regional :

Este

Nombre y No. del Modulo y/o Materia : no

Acción Formativa:Electrisista Instalador Residencial Facilitador/a: Jose Ramon Faulner Rui! "ódigo de la Acción Formativa : Fec#a: $esde: %asta:

Obe!i"# de A$%endi&ae

.8 calculo e instalación de circuitos de alumbrado tomacorriente y calculo e instalación de líneas superficiales Objetivo general del modulo : al fnalizar el presente modulo Estarán en capacidad de calcular instalar y reparar circuito residenciales  Y tomacorrientes e instalar líneas superfciales o exteriores según normas eléctrica

E)!%a!egia) * Ac!i"idade) de En)e+an&a * A$% endi&a e

E'e(en!#) de C#n!enid#

Encuedre Grupal   1-Interpretar Introducción Facilitador: Tecnica Expositiva esquemas %bica ! dispon dispone e de de mobil mobiliar iario io ! equipo equipo eléctricos para la -interpretación de - %bica &ace &ace una una re'i re'isió sión n de equipo equipos s ! mate materia riales les instalación de esquemas ! planos- eali ealia a una una din) din)mic mica a de prese presenta ntació ción, n, en en circuitos de timbres eléctricos. coordinación con los participantes (campana -simbolos *stablecer eglas de +peración ! articipación ,umbadores! eléctricos. *xpectati'as musicales" según -comunicación n)l n)lis isis is del del pro progr gram ama a del del cur curso so diagramaelectricos. técnica. Indaga Indaga conoci conocimien mientos tos del curso curso por por medi medio o -esquema o plano. de preguntas ! respuestas. rea rea un un ambi ambien ente te par parti tici cipa pati ti'o 'o -magnetismo ! resenta nta el tema tema ! el el ob/et ob/eti'o i'o,, los analia analia electromagnetismo- rese ! los moti'a, utiliando técnica expositi'a . ! de preguntas -timbres tipos ! 0est 0estac aca a la impor importa tanc ncia ia ! el bene benefc fcio io del del #uncionamiento. tema utiliando la técnica expositi'a Indaga Indaga conoci conocimie miento ntos s del del tema tema por por medi medio o -usos de preguntas ! respuestas. -interruptores resenta el lan de */ecución a pulsadores. 0esarrollar, utiliando técnica expositi'a. -medidas de rese resent nta a los los ubt ubtem emas as Participantes seguridad e 2een ! coment an an el tema, ob/eti'o, $igiene importancia ! benefcios de la acti'idad a ocupacional realiar -

nal nali ia an ! come comen ntan tan sobr obre el lan lan de */ecución reg regun unta tan n ! acla aclara ran n dud dudas as..

)#) ,edi#) * Rec-% )#)

Didác! ic#)

Materiales -Crayones -Borrador  -Material Impreso

E&ui'os Computadoras Bocinas Proyector  Mobiliario - Mesas - Sillas - Escritorio

%erramientas

D%ación

E)!%a!egia) de "a'-ación E"a'

- Preguntas orales

 

8 !oras

RT-03-PT-ONA-001 Página 2 de 2 Edición 6

PLAN DE EJECUCIÓN .C#n!/ Obe!i"# de A$%endi&ae

E)!%a!egia) * Ac! i"idade) de En)e+an&a * A$% endi&a e

E'e(en!#) de C#n!enid#

esarrollo Facilitador: Tecnica Ejecucion!emostracion 0esarrollo tema del In#otep de manera secuencial, partiendo de los aspectos generales $asta llegar a los específcos, utiliando técnica *xposición ! apo!)ndose en preguntas ! respuestas. resenta e/emplos de cada sub-tema. -

-

-

Marco legal y "urídico Creación del Infotep #ilosofía $misión% &isión' #inanciamiento

- entros tecnológicos, centros operati'os, centros comunitarios e In#otep 3irtual Participante */ercitan la in#ormación ealian traba/os grupales e ali a n ex po sic ió n claran dudas "ierre Facilitador: Tecnica Expositiva ealia síntesis utiliando la técnica expositi'a, resaltando la importancia ! el benefcio etroalimenta tema utiliando técnica expositi'a -*'alúa de #orma oral, el logro del ob/eti'o planteado, utiliando la combinación de la técnica expositi'a ! de preguntas ! por escrito para traba/o en grupo. -clara dudas si las $ubiese -e'isa el cumplimiento de los acuerdos con los participantes, utiliando la técnica de preguntas ! respuestas -nuncia el próximo tema. Participante -ealia obser'aciones ! preguntas claran dudas e ali a n *' al ua ció n - omentan con el #acilitador los resultados sobre

,edi#) * Rec-% )#) Didác! ic#)

E)!%a!egia) de E"a'-ación

D%ación

In)!%cción de L'enad# de' RT-03-PT-ONA-001 1/ Gerencia Regional: se escribe el nombre de la Gerencia Regional responsable de la ejecución de la acción f ormativa. 2/  Acción Formativa: se escribe el nombre de la acción formativa tal como aparece en la programación cuatrimestral de cursos. 3/ Facilitador (a): se escribe el nombre del docente responsable de la acción f ormativa. / Código de la acción formativa: se escribe el número del código de la acción f ormativa. /

Feca: se escriben las f ecas (desde ( asta) !ue abarca el plan de ejecución" se#alando d$a" mes % a#o. &j. 'esde )*+)*, asta -)*+)*,.

6/ ombre del /ódulo %)o materia: se escribe el nombre % número del módulo %

)

o materia !ue

se est0

impa rtiendo.

/ 1bjetivo Gener al del /ódulo: se escribe el nombre del objetivo gener al del módulo !ue se est0 impartiendo. 4/ 1bjetivo de Aprendi2aje: se escribe el)los objetivo de aprendi2aje según el programa % conforme a la normativa establecida. ota*: &n caso de !ue el facilitador considere !ue el objetivo de aprendi2aje en tanto objetivo considere viable para el desarr ollo del módulo.

5/ &lementos de Contenido: se escribe los contenidos contemplados en

el

es

mu% amplio %)o complejo" este podr0 desagregarlo

pr ograma.

10/ &strategias % Actividades de &nse#an2a % Aprendi2aje: se escribe las estrategias % actividades a desarr ollar   durante la(s) sesión(es)" as$ como las t3cnicas did0cticas pertinentes. ota: &n la etapa de desarr ollo se deben describir las actividades a r eali2ar  por cada objetivo de aprendi2aje.

11/ /edios % recursos did0cticos: se enumeran los medios did0cticos a utili2ar   durante la(s) sesión(es). 12/ &strategias de &valuación: se indican las estrategias de evaluación !ue se utili2ar0n durante la(s) sesión(es). 13/ 'uración: se especifica el tiempo !ue se utili2ar0 para el desarr ollo de cada objetivo de aprendi2aje. ota : Cada uno de los elementos de este plan deben f acilitador " de manera tal !ue se pueda visuali2ar  la congr uencia entre

ser llenado %

redactado por

el

ellos.

ota 4: &ste registro R56+467561A6 ))* +Plan de E "ecución+ser , guardado" digital o f$sico" por las auditorias correspondientes al a#o de la ejecución de la acción f or mativa.

el

facilitador asta tanto conclu%an

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