Plan de Desarrollo Nacional

1) Reconocimiento Reconocimiento físico espacial del centro centro de formación: formación: La Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES)  es

la institución universitaria especializada que se encarga de la profesionalización y el desarrollo integral de funcionarias y funcionarios de la seguridad ciudadana en el país. Con un currículo común básico y con diversificación según las disciplinas y áreas especializadas del servicio, la U!" asume el reto de consolidar cuerpos de seguridad ciudadana al servicio del pueblo venezolano que sean transparentes, con sentido #tico, confia con fiable bles, s, efica eficace ces, s, abiert abiertos os a la partic participa ipació ciónn pop popula ular, r, a la contr controla olaría ría social social y a$ustados al cumplimiento de los derec%os y libertades lib ertades ciudadanas. ciudadanas. La U!" formará permanentemente a las funcionarias y funcionarios de los siguientes órganos de seguridad& La 'olicía acional (olivariana. Cuerpos de 'olicía !stadales y )unicipales. Cuerpo de *nvestigaciones Científicas, 'enales y Criminalísticas. Cuerpos de (omberos y (omberas. Cuerpo de 'rotección Civil y +dministración de esastres. 'enitenciaristas. Cuerpo -#cnico de igilancia y -ránsito -errestre. Los Los proc proces esos os de apre aprend ndiz iza$ a$ee de la U U!" !" está estánn fund fundam amen enta tado doss en la crea creaci ción ón intele intelectu ctual, al, la sistem sistemati atizac zación ión de las prácti práctica cass y proble problema mass de seguri segurida dadd /en los conte0tos nacional, regional y local1, en el intercambio de saberes y en la participación activa de educadores y discentes. !s por ello que nuestra institución asume la educación y el conocimiento como bienes públicos al servicio de todas y todos, ba$o los principios de $usticia social, respeto a los derec%os %umanos, igualdad de g#nero, diversidad e interculturalidad, cooperación solidaria, participación ciudadana, calidad, pertinencia, formación integral, educación a lo largo de toda la vida, vinculación con los planes de desarrollo nacional y cooperación internacional. • • • • • • •

2) undac undación ión de la la unes! unes! "istori "istoria! a! misión misión # visión visión

)isión La Universidad acional !0perimental de la "eguridad, creada en el marco de la )isión +lma )ater, con personalidad $urídica y patrimonio propio, con funciones de formación integ integral, ral, creaci creación ón intele intelectu ctual al y vincul vinculaci ación ón social social,, estará estará al servic servicio io del del pue pueblo blo venezolano, en un proceso permanente de formación profesional y desarrollo integral de quienes quienes conforman conforman los órganos órganos de seguridad seguridad ciudadana. ciudadana. La Universida Universidadd acional acional !0perimental de la "eguridad es de carácter civil, lo cual se e0presa en sus autoridades, dirección, modelo de gestión, personal, cultura, r#gimen disciplinario, instalaciones, equipamiento y dotación, de acuerdo con sus requerimientos. $isión

La Universidad acional !0perimental de la "eguridad garantiza la calidad acad#mica y el compromiso social, sustentada en los valores de confiabilidad, transparencia, eficacia y partic participa ipació ción, n, orient orientado adoss por por su sentid sentidoo #tico #tico %acia %acia el respet respetoo de los derec derec%os %os %umanos, libertades ciudadanas y la resolución de los problemas de seguridad del  pueblo venezolano. "irve como centro de referencia nacional, regional e internacional con amplio reconocimiento por los estudios en el campo de la seguridad2 la calidad e impacto de su gestión en la formación integral de las y los discentes2 la creación intelectual y la vinculación social. !s una Universidad que eleva, de manera continua, su capacidad para generar y sistematizar conocimiento útil, producto de su relación con el conte0to y la interacción

directa con el pueblo venezolano, sus necesidades y potencialidades, a fin de dar  respuesta eficiente a las crecientes demandas y transformaciones sociales en torno a los  problemas de seguridad, al desarrollo científico tecnológico e incidir en la reversión de las tendencias delictivas actuales y las perspectivas a nivel nacional, regional e internacional. !s una Universidad en la que, donde se anclan sus sedes, se despliegan dispositivos de traba$o articulado con la comunidad e instituciones locales y nacionales, para contribuir  con la resolución de los graves problemas de seguridad que aque$en a la localidad y garantizar una vida tranquila, en la que las personas puedan disfrutar del libre e$ercicio de sus derec%os fundamentales. Historia

La Universidad acional !0perimental de la "eguridad U!" nace como resultado de incansables luc%as de activistas de derec%os %umanos, investigadores, docentes, funcionarias y funcionarios policiales, que apoyaron los procesos generados desde la %omisión Nacional para la Reforma &olicial (%'NRE&'). La %'NRE&' fue creada por el 3obierno (olivariano con el ob$eto de construir un nuevo modelo policial fundamentado en la voluntad popular que logró e0presarse de manera plural y democrática por medio de una amplia consulta que recolectó y sistematizó las opiniones y proposiciones de miles de personas a lo largo y anc%o de nuestro territorio nacional. !ste e$ercicio, abierto e incluyente, involucró a las propias instituciones policiales, a representaciones sociales diversas y a e0pertos en el tema de la seguridad /en el ámbito nacional e internacional1. La Consulta 'opular se sustentó en los principios de participación, transparencia, imparcialidad y corresponsabilidad y %oy en día se puede afirmar que fue un proceso que sirve como claro e$emplo de lo que el pueblo venezolano puede conquistar por  medio de su participación activa en la elaboración de políticas públicas, planes y  programas referidos a la seguridad ciudadana. !ste meritorio esfuerzo colectivo abrió la posibilidad de llamar la atención sobre temas referentes a la carrera policial, al currículo acad#mico, a la gestión y eficiencia de los cuerpos policiales y mecanismos de rendición de cuentas, la necesidad de un mayor  acercamiento de los cuerpos policiales a la comunidad, de aumentar la presencia policial y de me$orar la dotación de estas instituciones para lograr altos niveles de gestión y eficiencia, entre otros. La Comisión recomendó, entre otras cosas, incrementar la  participación comunitaria en la contraloría y supervisión de sus cuerpos policiales2 además, de proponer la creación de una instancia interministerial que dise4ara los estándares de la formación policial. !l Nuevo *odelo &olicial propuesto como resultado de la voluntad popular fue refrendado a trav#s de Ley 5abilitante por el 'residente de la 6epública (olivariana de enezuela, 5ugo C%ávez, recogido en el ecreto con 6ango alor y 7uerza de e# 'rg+nica del Servicio de &olicía # del %uerpo de &olicía Nacional (2,,-), establece

/en su artículo 891 que :rgano 6ector en con$unto con el )inisterio del 'oder 'opular  con competencia en materia de !ducación "uperior determinará el dise4o curricular y las políticas y acciones que garanticen la unidad del proceso de formación y el desarrollo profesional permanente que deberá aplicar la institución acad#mica nacional responsable del sistema único de formación de las funcionarias y funcionarios  policiales. !n el marco de la )isión +lma )ater, se formaliza la creación de la U!", en el a4o ;