Plan de Clases - El Verbo

 

Nivel educativo:

Básica Primaria   Curso: 2°   Maestro en formación:

Andrés Felipe Rodríguez Fonseca   Maestro asesor:

Analida Carvajal  

 

 Reconocer y conjugar verbos en todos los tiempos

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Identificar cuál es el sustantivo y cuál es el verbo

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Analizar para qué se usa el verbo en un texto

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Conoce y reconoce lo qué es un verbo

 

Sabe cómo se conjuga un verbo en sus diferentes tiempos

 

Analiza qué el verbo es la acción del sustantivo

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Promover la producción de textos escritos escri tos en los niños puedan aplicar todos los aprendizajes relacionados con el tema aborde, se utiliza una metodología participativa y comunicativa.

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   Inicio explicándoles lo que es con una imagen en el tablero y les digo que digan la acción que el

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personaje realiza    

La niña ________ 

 

El hombre ________ 

 

Las personas ________ 

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Después les doy una hoja para que hagan una texto o historia agregando en este los siguientes verbos:

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Cantar Dormir Hablar Jugar

Después hacerles una mesa redonda de lo que comprendieron de la clase, y dejar que ellos expresen y digan lo que piensan

 

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Las palabras que indican acciones movimientos o procesos se llaman verbos.

Ejemplo:   cantar  dormir  saltar  ver   tener 

 

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Para realizar este trabajo se van a necesitar recursos físicos y didácticos como:

Carteleras  Lapiceros  Un texto sobre el verbo 

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Juegos de palabras Imágenes

 

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Pedro José Román Hernández (2002) Lengua Castellana 4

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 Español enseñanza primaria—Libros de texto 4

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