Plan de Clases Biologia Secundaria 2016
September 6, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
Short Description
Download Plan de Clases Biologia Secundaria 2016...
Description
PLAN DE CLASES GRADO : 1º GRUPO: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: BLOQUE: 1. IMPORTANCIA DE LA CLASIFICACION COMO METODO COMPARATIVO. I. II. ABUNDANCIA Y DISTRIBUCION DE SERES VIVOS BIODIVERSIDAD
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases: 5 ( CINCO)
NIVEL DE DESEMPEÑO: Análisis, t!" #$ #$%isin$s, s&nt$sis, P$ns"!i$nt %'&ti% '$$i*.
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO: PROPOSI PROPOSITOS! TOS! QUE LOS ALUMNOS: +I#$nti-$n l"s /'in%i/"l$s %"'"%t$'&sti%"s -$ #istin0$n " ls s$'$s *i*s, '$s/i'"%in, i''it"2ili#"#, '$/'#%%in, '0"ni3"%in %$ll"' %$ll"'.. +V"l'$n +V"l' $n l" i!/'t"n%i" #$ l" 2i#i*$'si#"# $n l" #iná!i%" #$ n $%sist$!" 4 $n l" "t$n "t$n%in %in #$ l"s n$%$si#"#$s #$l s$' !"n. !"n. + R$% R$%n3%"n n3%"n l"s i!/li%"%i i!/li%"%in$s n$s #$ l" %i$n%i" 4 l" t$%nl0&" $n $l %n %n%i!i$nt %i!i$nt %i$nt&% 4 $n l" %ns$'*"%in %ns$'*"%in #$ l" 2i#i*$'si#"#. T'"2"6 %l$%ti*, l$%t'"s #i'i0i#"s, 2s$'*"%in #$ s$ s$'$s '$s *i*s $n l" n"t'"l$3", /"'ti%i/"%in "%ti* "%ti*" " /' $-i/. SITUACION DIDACTICA: T'"2"6
APRENDIZA"ES ESPERADOS +D$s%'i2$ " ls s$'$s *i*s %n 2"s$ $n ss %"'"%t$'&sti%"s 0$n$'"l$s. +R$%n%$ +R$%n %$ l" i!/'t"n%i" #$ l" 0'"n #i*$'si#"# #$ s$'$s *i*s %n l"s %"'"%t$'&sti%"s -$ ls ni%"n. +I#$nti%" l" %l"si%"%in #$ ls s$'$s *i*s %! sist$!"s sist$!"s -$ "ti$n#$n l" n$%$si#"# #$ '0"ni3"', #$s%'i2i' 4 $st#i"' l" 2i#i*$ 2i#i*$'si#"# 'si#"# VALORES A #OMENTAR: R$s/$t /' l" n"t'"l$3" 4 $l s$' !"n, %''$s/ns"2ili#"#, sli#"'i#"#. $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO: A%al&'a $6$!/ls #$ t %!ni#"# Re(e)&o%a s2'$ l" i!/'t"n%i" #$l t$!" $n t Vi#" A*+,-e%a $6$!/ls 4 '$s/$st"s s2'$ s$'$s Vi*s #$ t %!ni#"#
DESTREZAS: Re+&s*a i#$"s 4 %n%$/ts #$ l t'"2"7 8"# $n $l 0'/ D&s&%+,e #i9$'$nt$s ti/s #$ %"'"%t$'is7 Ti%"s #$ "ni!"l$s "ni!"l$s /"'" -$ %!/"'t"n :$%s 2il0i%s
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
+Int$0'$n $-i/s #$ t'"2"6 #$ 5 int$0'"nt$s
+Int$nt$n %l"si%"' " ls s$'$s *i*s "n"li3"#s
ACTITUD: Pa*&/&0a "%ti*"!$nt$ $n l" #iná!i%" De la /lase Co-e%a l" tili#"# #$ l"in9'!"%in t$!áti%" /"'" t *i#" Res0ea i#$"s #$ ts %!/";$'s
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
+Bs-$n %'it$'is /'/is #$ %l"si%"%in /$'sn"l$s. +S"l0"n "l, /"ti $s%l"' 4 '$%l$%t$n $6$!/l"'$s D$ "ni!"l$s -$ n s$"n *$n$nss.
MATERIALES A UTILIZAR: +E6$!/l"'$s #$ s$'$s *i*s '$"l$s 2t$ni#s #$ s !$#i. +R$%'t$s #$ s$'$s *i*s +Li2' #$ t$t C,a2e*%o 2e %oas
ACTIVIDADES DE CIERRE +El"2'$n %"#' %!/"'"ti* %n %"'"%t$'&sti%"s #$ ls 5 '$ins. +Cl"si-$n ls "ni!"l$s "ni!"l$s -$ 2s$'*"' 2s$'*"'n n 4 l"s /l"nt"s $n "l0ns #$ ls 5 '$ins.
+C!$nt$n $n $-i/ ls %'it$'is 2t$ni#s. ? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA
#EC$AS: ?@ 2e se0&e-5*e > o/,5*e
No. Clases:
BLOQUE: I. Bi#i*$'si#"#
1K (s$is)
NIVEL DE DESEMPEÑO: Análisis, t!" #$ #$%isin$s, s&nt$sis, P$ns"!i$nt %'&ti% '$$i*.
CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: I. F'!"s #$ %nst'i' $l s"2$' EL CONOCIMIENTO INDIENA EVOLUCION.. EL VIA8E DE DARIN EVOLUCION
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO: PROPOSI PROPOSITOS! TOS! QUE LOS ALUMNOS: +I#$nti-$n l"s /'in%i/"l$s %"'"%t$'&sti%"s -$ #istin0$n " ls s$'$s *i*s, '$s/i'"%in, i''it"2ili#"#, '$/'#%%in, '0"ni3"%in %$ll"' %$ll"'.. +V"l'$n +V"l' $n l" i!/'t"n%i" #$ l" 2i#i*$'si#"# $n l" #iná!i%" #$ n $%sist$!" 4 $n l" "t$n "t$n%in %in #$ l"s n$%$si#"#$s #$l s$' !"n. !"n. + R$% R$%n3%"n n3%"n l"s i!/li%"%i i!/li%"%in$s n$s #$ l" %i$n%i" 4 l" t$%nl0&" $n $l %n %n%i!i$nt %i!i$nt %i$nt&% 4 $n l" %ns$'*"%in %ns$'*"%in #$ l" 2i#i*$'si#"# T'"2"6 '"2"6 %l$%ti*, l$%t'"s #i'i0i#"s, 2s$'*"%i 2s$'*"%in n #$ s$'$s *i*s $n l" n"t'"l$3", /"'ti%i/"%in "%ti* "%ti*" " /' $-i/. SITUACION DIDACTICA: T
APRENDIZA"ES ESPERADOS: +D$s%'i2$ " ls s$'$s *i*s %n 2"s$ $n ss %"'"%t$'&sti%"s 0$n$'"l$s. +R$%n%$ +R$%n %$ l" i!/'t"n%i" #$ l" 0'"n #i*$'si#"# #$ s$'$s *i*s %n l"s %"'"%t$'&sti%"s -$ ls ni%"n. +I#$nti%" l" %l"si%"%in #$ ls s$'$s *i*s %! sist$!"s sist$!"s -$ "ti$n#$n l" n$%$si#"# #$ '0"ni3"', #$s%'i2i' 4 $st#i"' l" 2i#i*$ 2i#i*$'si#"# 'si#"# VALORES A #OMENTAR: R$s/ns"2ili#"#, %''$s/ns"2ili#"#, sli#"'i#"#, R$s/$t $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO: A%al&'a $6$!/ls #$ t %!ni#"# Re(e)&o%a s2'$ l" i!/'t"n%i" #$l t$!" $n t Vi#" A*+,-e%a $6$!/ls 4 '$s/$st"s s2'$ s$'$s Vi*s #$ t %!ni#"# SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO: +P'$*i"!$nt$ in*$sti0"'"n $n %"s" %n ss "2$ls /"/ás $l n!2'$ #$ /l"nt"s !$#i%in"l$s 4 s s $n l" "%t"li#"#. +Int$0'$n $-i/s #$ t'"2"6 #$ 5 "l!ns, %!/"'$n in9'!"%in +En $-i/ $l"2'$n %"#' %!/"'"ti* %n n!2'$ /l"nt", $n 2i%"%in 0$0'á%", ss#$ %!n$s $l s$' !"n. +Ll$*$n n" 2i0'"9&" #$ CARLOS DARIN +An"li%$n ls #"ts 0$0'á%s #$ D"'in +P'$s$nt$n in9'!"%in in9'!"%in /'$*i" #$ $l *i"6$ #$l B$"0l$, '$t!$n in9'!"%in #$l li2' #$ %i$n%i"s n"t'"l$s #$ s$t 0'"#
+In*$sti0$n $n s li2' #$ t$t "l0n"s t$'&"s #$ l" $*l%in #i9$'$nt$s " l" s$l$%%in n"t'"l #$ D"'in.
MATERIALES A UTILIZAR: ACTITUD: DESTREZAS: +R$%'t$s #$ s$'$s *i*s Pa*&/&0a "%ti*"!$nt$ $n l" Re+&s*a i#$"s 4 %n%$/ts #$ +Li2' #$ t$t #iná!i%" l t'"2"7 8"# $n $l 0'/ C,a2e*%o 2e %oas De la /lase +M$st'$"s /l"nt"s !$#i%in"l$s, Co-e%a l" tili#"# #$ D&s&%+,e #i9$'$nt$s ti/s #$ l"in9'!"%in t$!áti%" /"'" t /"/$l %"s%"'n , %"'tn %"'"%t$'is7 *i#" Ti%"s #$ "ni!"l$s "ni!"l$s /"'" -$ %!/"'t"n Res0ea i#$"s #$ ts %!/";$'s :$%s 2il0i%s Cl"si%" s$'$s *i*s #$ t !$#i ACTIVIDADES DE CIERRE ACTIVIDADES DE DESARROLLO +P'$s$nt$n !$st'"s '$"l$s #$ /l"nt"s !$#i%in"l$s $n $l "l" +El"2'$n %"#' %!/"'"ti* %n !$st'"s '$"l$s, "nt$n in9'!"%in t'"2"6"#" $n "%ti*i#"#$s #$ ini%i. +E/li-$n "l "3"' /' $-i/s "nt$ $l 0'/ ss %"#'s %!/"'"ti*s +En $-i/s tili%$n s li2' #$ t$t $ in*$sti0$n $l t$!" %n%i!i$nt in#&0$n" s2'$ /l"nt"s !$#i%in"l$s +Es%'i2"n i#$"s %$nt'"l$s /' 0in$s
U2i-$n $n n /l"nis9$'i " $l /"&s #$ In0l"t$''". An"li%$n l" in9'!"%in #$ l" 't" s$0i#" /' D"'in, "st" ll$0"' " l"s isl"s "lá/"0s $n $%"#'. +D%$nt$ $/li-$ $l '$%''i# #$ D"'in 4 l"s t'"*$s&"s /' l"s -$ /"s. +Al!ns "n"li%$n l"s $s/$%i$s #$ "ni!"l$s -$ #$s%2'i$'n $n l"s isl"s "lá/"0s
Int$0'$n $-i/s #$ t'"2"6 4 "n"li%$n i#$"s #$ l"s t$'&"s #$ "ll"%$ 4 L"!"'% + En $-i/ $l"2'$n '$#"%%in 4 /'$s=nt$nl" "l 0'/ $n in#i%"' si $stán #$ "%$'# %n l"s t$'&"s "n"li3"#"s si n $stán #$ "%$'#, 9n#"!$nt$n 9 n#"!$nt$n '$s/$st"s. T!$n T!$n $6$!/ls #$l $sti'"!i$nt #$l %$ll #$ l"s 6i'"9"s.
+ T!$n nt" #$ i#$"s %$nt'"l$s s2'$ $l FI8ISMO,CREASIONISMO, ADAPTACION ADAPTACION NATURAL. +Ll$*$n "l s"ln #$ %l"s$s 2i0'"9&"s #$ 8EAN BAPTISTE LAMARC, ALFRED RUSSEL ALLACE
+Int$'*$n0" #%$nt$ 4 '$l"%in$ $/li%"n# "nt$ ls "l!ns l"s "%ti*i#"#$s t'"2"6"#"s "nt$'i'!$nt$ ++Al!ns ilst'$n s "/nt$ %n '$%'t$s #i26 "lsi*s "l t$!" +R$#"%t$n /' $s%'it l" i!/'t"n%i" #$l t$!" /"'" s *i#" s%i"l 4 #$ s %!ni#"#.
Enlist$n /' n!2'$ 4 %"'"%t$'&sti%"s l"s $s/$%i$s $n#=!i%"s #$s%2i$'t"s /' D"'in, /á6"'s /in3n$s, t't0"s 0i0"nt$s, i0"n"s !"'in"s. +Ilst'$n %n '$%'t$s "l0n"s $s/$%i$s #$ l"s "n"li3"#"s. +R$#"%t$n $n 9'!" /$'sn"l l" '$/$'%sin si $s -$ l" ti$n$ l" in9'!"%in t'"t"#" %n s *i#" "%t"l 4 /$'sn"l. El"2'$n "/nt$ s2'$ l"s t$'&"s /'/$st"s /' "ll"%$ 4 L"!"'%, P$0$n 2i0'"9&"s #$ $sts #s 2il0s. + An"li%$n $n $-i/ l -$ $s n" SELECCIQN ARTIFICIAL 4 !$n%in$n $6$!/ls -$ 2s$'*$n $n s %!ni#"# %! sn $l n"%i!i$nt #$ n" MULA, ROSAS DE DISTINTOS COLORES ETC. +R$#"%t$n /' $s%'it 4 "/li%"2ili#"# #$l t$!" l" $ni!/'t"n%i" s *i#".
EVALUACION UACION CONTINUA REVISANDO APUNTES ILUSTRADOS. ILUSTRADOS. EVALUACION POR COMPETENCIAS> EVAL +ELABORACIQN DE CUADROS COMPARATIV COMPARATIVOS OS CON MUESTRAS DE PLANTAS MEDICINALES. + R$* R$*isin isin #$ !"/" %n %n 2i%"%in 2i%"%in$s $s #$ #"ts #"ts s2' s2'$ $ $l *i" *i"6$ 6$ #$ D" D"'in 'in #$ In0l"t$''" In0l"t$''" " l"s isl"s 0"l"/"0s.
OBSERVACIONES: TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA ACAMBA< < MEX.; a?@2e Se0&e-5*e 2e ?=1= Vo.Bo. PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
TITULAR DE LA ASIGNATURA PRO#R. AXEL GARDUÑO
JKK, AO DE 8OSE 8 OSE MARIA MORELOS Y PAVON, PAVON, SIERVO DE LA NACION J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES
ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA BLOQUE: CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: EL CONOCIMIENTO INDIENA EVOLUCION.. EL VIA8E DE DARIN EVOLUCION I. Bi#i*$'si#"#
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases: (s$is)
GRAD RADO: 1 1ºº
GRUPO: PO: A B
#EC$AS: 11 "l 15 #$ %t2'$ %t2'$ K1K NIVEL DE DESEMPEÑO: Análisis, t!" #$ #$%isin$s, s&nt$sis, P$ns"!i$nt %'&ti% '$$i*.
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO: PROPOSI PROPOSITOS! TOS! QUE LOS ALUMNOS: +I#$nti-$n l"s /'in%i/"l$s %"'"%t$'&sti%"s -$ #istin0$n " ls s$'$s *i*s, '$s/i'"%in, i''it"2ili#"#, '$/'#%%in, '0"ni3"%in %$ll"' %$ll"'.. +V"l'$n +V"l' $n l" i!/'t"n%i" #$ l" 2i#i*$'si#"# $n l" #iná!i%" #$ n $%sist$!" 4 $n l" "t$n "t$n%in %in #$ l"s n$%$si#"#$s #$l s$' !"n. !"n. + R$% R$%n3%"n n3%"n l"s i!/li%"%i i!/li%"%in$s n$s #$ l" %i$n%i" 4 l" t$%nl0&" $n $l %n %n%i!i$nt %i!i$nt %i$nt&% 4 $n l" %ns$'*"%in %ns$'*"%in #$ l" 2i#i*$'si#"# T'"2"6 '"2"6 %l$%ti*, l$%t'"s #i'i0i#"s, 2s$'*"%i 2s$'*"%in n #$ s$'$s *i*s $n l" n"t'"l$3", /"'ti%i/"%in "%ti* "%ti*" " /' $-i/. SITUACION DIDACTICA: T APRENDIZA"ES ESPERADOS: +D$s%'i2$ " ls s$'$s *i*s %n 2"s$ $n ss %"'"%t$'&sti%"s 0$n$'"l$s. +R$%n +R$%n%$ %$ l" l" %l"si%"%in i!/'t"n%i" #$ #i*$'si#"# #$ s$'$s %n l"s %"'"%t$'&sti%"s -$ ni%"n. #$s%'i2i' 4 $st#i"' l" 2i#i*$ +I#$nti%" #$ l" ls0'"n s$'$s *i*s %! sist$!"s sist$!*i*s "s -$ "ti$n#$n l" n$%$si#"# #$ls '0"ni3"', 2i#i*$'si#"# 'si#"# R$s/ns"2ili#"#, 2ili#"#, %''$s/ns"2ili#"#, %''$s/ns"2ili#"#, sli#"'i#"#, R$s/$t VALORES A #OMENTAR: : R$s/ns"
ACTITUD: Pa*&/&0a "%ti*"!$nt$ $n l" #iná!i%" De la /lase Co-e%a l" tili#"# #$ l"in9'!"%in t$!áti%" /"'" t *i#" Res0ea i#$"s #$ ts %!/";$'s
$ABILIDADES DEL PENSAMIENTO: A%al&'a $6$!/ls #$ t %!ni#"# Re(e)&o%a s2'$ l" i!/'t"n%i" #$l t$!" $n t Vi#" A*+,-e%a $6$!/ls 4 '$s/$st"s s2'$ s$'$s Vi*s #$ t %!ni#"#
DESTREZAS: Re+&s*a i#$"s 4 %n%$/ts #$ l t'"2"7 8"# $n $l 0'/ D&s&%+,e #i9$'$nt$s ti/s #$ %"'"%t$'is7 Ti%"s #$ "ni!"l$s "ni!"l$s /"'" -$ %!/"'t"n :$%s 2il0i%s Cl"si%" s$'$s *i*s #$ t !$#i
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO: +P'$*i"!$nt$ in*$sti0"'"n $n %"s" %n ss "2$ls /"/ás $l n!2'$ #$ /l"nt"s !$#i%in"l$s 4 s s $n l" "%t"li#"#. +Int$0'$n $-i/s #$ t'"2"6 #$ 5 "l!ns, %!/"'$n in9'!"%in +En $-i/ $l"2'$n %"#' %!/"'"ti* %n n!2'$ #$ /l"nt", 2i%"%in 0$0'á%", ss %!n$s $n $l s$' !"n.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO +P'$s$nt$n !$st'"s '$"l$s #$ /l"nt"s !$#i%in"l$s $n $l "l" +El"2'$n %"#' %!/"'"ti* %n !$st'"s '$"l$s, "nt$n in9'!"%in t'"2"6"#" $n "%ti*i#"#$s #$ ini%i. +E/li-$n "l "3"' /' $-i/s "nt$ $l 0'/ ss %"#'s %!/"'"ti*s +En $-i/s tili%$n s li2' #$ t$t $ in*$sti0$n $l t$!" %n%i!i$nt in#&0$n" s2'$ /l"nt"s !$#i%in"l$s +Es%'i2"n i#$"s %$nt'"l$s /' 0in$s
+Ll$*$n n" 2i0'"9&" #$ CARLOS DARIN +An"li%$n ls #"ts 0$0'á%s #$ D"'in +P'$s$nt$n in9'!"%in in9'!"%in /'$*i" #$ $l *i"6$ #$l B$"0l$, '$t!$n in9'!"%in #$l li2' #$ %i$n%i"s n"t'"l$s #$ s$t 0'"#
+In*$sti0$n $n s li2' #$ t$t "l0n"s t$'&"s #$ l" $*l%in #i9$'$nt$s " l" s$l$%%in n"t'"l #$ D"'in. + T!$n nt" #$ i#$"s %$nt'"l$s s2'$ $l FI8ISMO,CREASIONISMO, ADAPTACION ADAPTACION NATURAL. +Ll$*$n "l s"ln #$ %l"s$s 2i0'"9&"s #$ 8EAN BAPTISTE LAMARC, ALFRED RUSSEL ALLACE
U2i-$n $n n /l"nis9$'i " $l /"&s #$ In0l"t$''". An"li%$n l" in9'!"%in #$ l" 't" s$0i#" /' D"'in, "st" ll$0"' " l"s isl"s "lá/"0s $n $%"#'. +D%$nt$ $/li-$ $l '$%''i# #$ D"'in 4 l"s t'"*$s&"s /' l"s -$ /"s. +Al!ns "n"li%$n l"s $s/$%i$s #$ "ni!"l$s -$ #$s%2'i$'n $n l"s isl"s "lá/"0s
Int$0'$n $-i/s #$ t'"2"6 4 "n"li%$n i#$"s #$ l"s t$'&"s #$ "ll"%$ 4 L"!"'% + En $-i/ $l"2'$n '$#"%%in 4 /'$s=nt$nl" "l 0'/ $n in#i%"' si $stán #$ "%$'# %n l"s t$'&"s "n"li3"#"s si n $stán #$ "%$'#, 9n#"!$nt$n 9 n#"!$nt$n '$s/$st"s. T!$n T!$n $6$!/ls #$l $sti'"!i$nt #$l %$ll #$ l"s 6i'"9"s.
EVALUACION POR COMPETENCIAS: E)0os&/&4% s&-0l&9/a2a 2e /o%o/&-&e% /o%o/&-&e%o o &%2+e%a.
MATERIALES A UTILIZAR: +R$%'t$s #$ s$'$s *i*s +Li2' #$ t$t C,a2e*%o 2e %oas +M$st'"s /l"nt"s !$#i%in"l$s, /"/$l %"s%"'n , %"'tn
ACTIVIDADES DE CIERRE +Int$'*$n0" #%$nt$ 4 '$l"%in$ $/li%"n# "nt$ ls "l!ns l"s "%ti*i#"#$s t'"2"6"#"s "nt$'i'!$nt$ ++Al!ns ilst'$n s "/nt$ %n '$%'t$s #i26 "lsi*s "l t$!" +R$#"%t$n /' $s%'it l" i!/'t"n%i" #$l t$!" /"'" s *i#" s%i"l 4 #$ s %!ni#"#.
Enlist$n /' n!2'$ 4 %"'"%t$'&sti%"s l"s $s/$%i$s $n#=!i%"s #$s%2i$'t"s /' D"'in, /á6"'s /in3n$s, t't0"s 0i0"nt$s, i0"n"s !"'in"s. +Ilst'$n %n '$%'t$s "l0n"s $s/$%i$s #$ l"s "n"li3"#"s. +R$#"%t$n $n 9'!" /$'sn"l l" '$/$'%sin si $s -$ l" ti$n$ l" in9'!"%in t'"t"#" %n s *i#" "%t"l 4 /$'sn"l. El"2'$n "/nt$ s2'$ l"s t$'&"s /'/$st"s /' "ll"%$ 4 L"!"'%, P$0$n 2i0'"9&"s #$ $sts #s 2il0s. + An"li%$n $n $-i/ l -$ $s n" SELECCIQN ARTIFICIAL 4 !$n%in$n $6$!/ls -$ 2s$'*$n $n s %!ni#"# %! sn $l n"%i!i$nt #$ n" MULA, ROSAS DE DISTINTOS COLORES ETC. +R$#"%t$n /' $s%'it l" i!/'t"n%i" 4 "/li%"2ili#"# #$l t$!" $n s *i#".
Se+,&-&e Se+,&-&e%o %o 2e es/ala /o% a0,%es a*eas; &%3es&+a/&o%e &%3es&+a/&o%es s
/,a2*o /o-0a*a&3o 2el 3&a6e 2e Da*&% e%l&sa%2o es0e/&es e%2-&/as 2e esa &sla OBSERVACIONES:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< MEX.; a 11 2e O O/,5*e /,5*e 2e ?=1= Vo.Bo.
TITULAR DE LA ASIGNATURA
Ela5o*a/&4 Ela5o*a/&4% % 2e
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JKK, AO DE 8OSE 8 OSE MARIA MORELOS Y PAVON, PAVON, SIERVO DE LA NACION J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS:> 2e RESPONSABLE ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B No3&e-5*e al SECUNDARIA AXEL GARDUÑO MARTINEZ I 1F 2e No3&e-5*e GENERAL BIOLOGIA NIVEL DE DESEMPEÑO: No. Clases: BLOQUE: CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: Análisis, t!" #$ #$%isin$s, USO Y PRCTICAS DEL MICROSCOPIO s&nt$sis, FUNCIONES DEL APARATO DIESTIVO :UMANO 1 (D%$) I. Bi#i*$'si#"# P$ns"!i$nt %'&ti% '$$i*.
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO: PROPOSI PROPOSITOS! TOS! QUE LOS ALUMNOS: +I#$nti-$n l"s /'in%i/"l$s %"'"%t$'&sti%"s -$ #istin0$n " ls s$'$s *i*s, '$s/i'"%in, i''it"2ili#"#, '$/'#%%in, '0"ni3"%in %$ll"' %$ll"'.. +V"l'$n +V"l' $n l" i!/'t"n%i" #$ l" 2i#i*$'si#"# $n l" #iná!i%" #$ n $%sist$!" 4 $n l" "t$n "t$n%in %in #$ l"s n$%$si#"#$s #$l s$' !"n. !"n. + R$% R$%n3%"n n3%"n l"s i!/li%"%i i!/li%"%in$s n$s #$ l" %i$n%i" 4 l" t$%nl0&" $n $l %n %n%i!i$nt %i!i$nt %i$nt&% 4 $n l" %ns$'*"%in %ns$'*"%in #$ l" 2i#i*$'si#"#
SITUACION DIDACTICA: T T'"2"6 '"2"6 %l$%ti*, l$%t'"s #i'i0i#"s, 2s$'*"%i 2s$'*"%in n #$ s$'$s *i*s $n l" n"t'"l$3", /"'ti%i/"%in "%ti* "%ti*" " /' $-i/. APRENDIZA"ES ESPERADOS: +D$s%'i2$ " ls s$'$s *i*s %n 2"s$ $n ss %"'"%t$'&sti%"s 0$n$'"l$s. +R$%n%$ +R$%n %$ l" i!/'t"n%i" #$ l" 0'"n #i*$'si#"# #$ s$'$s *i*s %n l"s %"'"%t$'&sti%"s -$ ls ni%"n. +I#$nti%" l" %l"si%"%in #$ ls s$'$s *i*s %! sist$!"s sist$!"s -$ "ti$n#$n l" n$%$si#"# #$ '0"ni3"', #$s%'i2i' 4 $st#i"' l" 2i#i*$ 2i#i*$'si#"# 'si#"# VALORES A #OMENTAR: R$s/ns"2ili#"#, %''$s/ns"2ili#"#, sli#"'i#"#, R$s/$t $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO: A%al&'a $6$!/ls #$ t %!ni#"# Re(e)&o%a s2'$ l" i!/'t"n%i" #$l t$!" $n t Vi#" A*+,-e%a $6$!/ls 4 '$s/$st"s s2'$ s$'$s Vi*s #$ t %!ni#"#
DESTREZAS: Re+&s*a i#$"s 4 %n%$/ts #$ l t'"2"7 8"# $n $l 0'/ D&s&%+,e #i9$'$nt$s ti/s #$ %"'"%t$'is7 Ti%"s #$ "ni!"l$s "ni!"l$s /"'" -$ %!/"'t"n :$%s 2il0i%s Cl"si%" s$'$s *i*s #$ t !$#i
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
Int$0'$n $-i/s #$ t'"2"6, 9'!$nls /' "ni#"# $n $l t'"2"6 -$ s$"n $-i/s !its. En $-i/ i#$nti-$n s$!$6"n3"s 4 #i9$'$n%i"s $nt'$ %i$n%i" 4 t$%nl0&", $s%'&2"nl"s $n s % %"#$'n "#$'n 4 $/n0"ls "l 0'/.
ACTITUD: Pa*&/&0a "%ti*"!$nt$ $n l" #iná!i%" De la /lase Co-e%a l" tili#"# #$ l"in9'!"%in t$!áti%" /"'" t *i#" Res0ea i#$"s #$ ts %!/";$'s
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
M"$st' t!$ $n %$nt" %n%i!i$nts /'$*is #$l s$t 0'"# #$ /'i!"'i" $n $l $st#i #$ l"s #i9$'$n%i"s $nt'$ in*$nt 4 #$s%2'i!i$nt.
P'$s$nt$n '$slt"#s #$ "nálisis #$ !$st'"s #$ /'á%ti%"s #$ l"2'"t'i.
In*$sti0$n t'$s !!$nts %l"*$ $n l" '$l"%in s$' !"n7n"t'"l$3"> R$%l$%%in, R$%l$%%in, C"3" 4 A0'i%lt'". Ilst'$n s "/nt$ %n '$%'t$s "lsi*s "l t$!" V"4"n "l l"2'"t'i $s%l"'.
R$l"%in$n $l #$s"''ll #$ l" %i$n%i" 4 R$l"%in$n l" t$%nl0&" %n l" "t$n%in #$ n$%$si#"#$s #$l s$' !"n. E/li-$n l" i!/'t"n%i" #$ l" in*$n%in #$l !i%'s%/i 4 #$s"''ll $n l" i#$nti%"%in #$ !i%''0"nis!s. R$l"%in$n $l #$s"''ll t$%nl0i% R$l"%in$n #$l !i%'s%/i %n $l t='!in celdilla /"'" ll$0"' " %n*$'ti's$ $n CELULA. V"l'$n l"s i!/li%"%in$s #$l V"l'$n #$s"''ll t$%nl0i% #$l !i%'s%/i $n $l !$6'"!i$nt #$ l" s"l#.
MATERIALES A UTILIZAR: +R$%'t$s #$ s$'$s *i*s +Li2' #$ t$t C,a2e*%o 2e %oas La-&%a 2el -&/*os/o0&o 2el a0a*ao D&+es&3o H,-a%o.
D%$nt$, /'$s=nt$l$s n MICROSCOPIO. E/li-$ l" 9n%in 9n%in #$ %"#" /"'t$ 4 # #$!$st'$ $!$st'$ l" 9'!" #$ s"' %''$%t"!$nt$ %''$%t"!$nt$ $l !i%'s%/i !i%'s%/i.. D$s"''ll$n /'á%ti%"s #$ i#$nti%"%in #$ %=ll"s, "n"li3"n# l"s "/'t"%in$s #$ L$$$n$ L$$$n$ 4 R2$'t :$
C!$nt$n 9'!"s #$ %=ll"s #$ !$st'"s #$ *$0$t"l$s %! 6it!"t$, 3"n"'i", %il$, /"/". DESARROLLEN EN E?UIPO PROYECTOS DE INTERACION Y APLICACIQN DEL PRIMER BLO?UE DE CIENCIAS UNO. GPOR ?U ES IMPORTANTE IMPORTANTE LA DOMESTICACION DE ESPECIES EN LAS CULTURAS INDIENAS DE MICOH G?= CAMBIOS :A SUFRIDO LA BIODIVERSIDAD DEL PAIS EN LOS ULTIMOS 5K AOS Y A ?UE LO PODEMOS ATRIBUIRH
D$s"''ll$n /'á%ti%" #$ l"2'"t'i $n 9'!" "n"li3"n# 9'!"s !$st'"s #$ *$0$t"l$s $n $lin#i*i#"l !i%'s%/i
EVALUACION POR COMPETENCIAS: A%al&/e% *es,la2os 2e los 0*oe/os 2e &%e+*a/&4% a0l&/a/&4% 2el 0*&-e* 5lo7,e. P*ese%e% P*ese%e % *es,la2os 2e las 0*8/&/as 2e la5 la5o*ao*&o. o*ao*&o. Desa**ol Desa**olle% le% es/*&o so so5*e 5*e la ,&l&2a2 2e 2ell e-a e% s, 3& 3&2a 2a 2&a*&a. OBSERVACIONES: TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< MEX.; a > 2e No3&e-5*e 2e ?=1=
Vo.Bo.
TITULAR DE LA ASIGNATURA
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J
ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? JVASCO DE QUIROGA QUIROGAK K PLAN DE CLASES RESPONSABLE A2ela Ma,*&/&o Me*/a2o No. Clases:
GRADO: GRUPO: PO: J JB BK #EC$A C$AS: 2e 2el =? =? a all = NIVEL: 1º 2e -ao 2e ?=11 SECUNDARIA GENERAL NIVEL DE DESEMPEÑO: CONOCIMIENTOS O TE TEMAS A TRATAR: Análisis, t!" #$ #$%isin$s, R$t'"li!$nt"%in R$t'"li!$ nt"%in #$> $l '$s!$n, "nálisis 4 %'$"%in #$ #i"0'"!"s, #$#%%in. #$#%%in$s, %!/"'"%in %!/"'"%in$s. $s. Análisis #$ l" /'$2" ENLACE P$ns"!i$nt %'&ti% '$$i*.
ASIGNATURA: Es0aol
BLOQUE: IV
INDICADO RES DE DESEMPEÑO: INDICADORES PROPOSITO S! QUE LOS ALUMNOS: D$s%2'"n 4 %n3%"n $l si0ni%"# #$ l"s /"l"2'"s #$s%n%i#"s L$"n, "n"li%$n 4 %!/'$n#"n l" sit"%in " l" -$ s$ $n9'$nt"n. An"li%$n 4 $li6"n l" '$s/$st" "#$%"#" " %"#" sit"%in. T'"2"6 '"2"6 %l$%ti* $ in#i*i#"l, l$%t'"s #i'i0i#"s, , /"'ti%i/"%in "%ti*" "%ti*" in#i*i#"l. SITUACION DIDACTICA: T
APRENDIZA"ES ESPERADOS: L$"n 4 %!/'$n#"n l -$ l$$n /"'" #$s% #$s%2'i' 2'i' $l %n%i!i$nt #$s #$s$"# $"# D$#3%"n $ %''$%t"!$nt$ %''$%t"!$nt$ l -$ s$ /i#$ $n %"#" sit"%in. An"li%$n 4 %!/"'$n l -$ l$$n. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Me6o*a* la /o-0*e%s&4% /o-0*e%s&4% le/o*a -e -e2&a%e 2&a%e el a%8l&s&s *e(e)&4% 2e las &2eas 0*ese% 0*ese%a2as. a2as. Desa**olla* ,% 0e%sa-&e%o /*&/o *e(e)&3o. VALORES A #OMENTAR: Res0o%sa5&l&2a2; *es0eo ole*a%/&a. $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO: Des/,5*e a%al&'a los -e%sa6es 0*ese%a2os e% los 2&3e*sos e)os. De2,/e las las *es0,esas a2e/,a2as a las 0*e+,%as 0la%ea2as.
DESTREZAS: Rela/&o%a el /o%/e0o /o% el s&+%&9/a2o. D&s&%+,e las 2&e*e%/&as se-e6a%'as se-e6a%'a s e% las &2eas o -e%sa6es.
SECUENCIA DIDCTICA ACTIVIDADES DE INICIO: •
•
•
Int nt$0 $0''$n /"' /"'$6"s $6"s #$ t'"2"6. L$"n $n 9'!" %'#in"#" ls #i9$ #i 9$'$ '$nt nt$s $s t$t t$ts s - -$ $ /'$s$nt" /'$s $nt" $l %"#$'nil %"#$'nill l ENLACE. C!$nt$ %n s /"'$6" l -$ l0' $nt$n#$'.
•
•
•
•
D$n n" s$0n#" l$%t'" 4 s2'"4$n l"s /"l"2'"s #$s%n%i#"s. L%"li%$n $l si0ni%"# #$ l"s /"l"2'"s s2'"4"#"s. R$l"%in$n R$l"% in$n $l si0ni%"# si0ni%"# %n $l %nt$t #$l t$t An"li%$n 4 %!/'$n#"n l l -$ l$$n l$$n /"'" %ntin"' l -$ /i#$ $n $l %"#$'nill, $l$0i' l" '$s/$st" %''$%t". R$%$'#$n R$%$' #$n l"s %"'"%t$'&sti%"s %"'"%t$'&sti%"s #$ ls '$s!$n$s 4 "l0n"s 0'á%"s 4 $s-$!"s. Cn "4#" #$ ss nt"s 4 $l li2' li2' %nst'4"n 4 #$s%2'"n $l
MATERIALES A UTILIZAR: 7 D&//&o%a*&os. 7 L&5*o 2e e)o. 7 C,a2e*%&llo 2e ENLACE
ACTIVIDADES DE CIERRE
ACTIVIDADES DE DESARROLLO •
•
ACTITUD: Pa*&/&0a e% la le/,*a 2e -a%e*a 2&%8-&/a. Co-e%a el 0o* 7, 2e s, *es0,esa. Res0ea la o0&%&4% 2e los 2e-8s.
•
•
• •
L$"n 6nt %n l" /'9$s'" l lss t$ t$t tss "n"l "n"li3 i3"# "#s s 4 %!/"'$n ss '$s/$st"s. L%" L %"li li%$ %$n n l" l"ss '$ '$s/ s/$ $st st"s "s %''$%t"s. E*"l$n s t'"2"6. C''i6"n si s$ '$-i$'$.
%n%i!i$nt #$s$"#
METODOLOGIA: Cnst'%ti*is!.. Análisis 4 s&nt$sis. Cnst'%ti*is! s&nt$sis. C!ni%"ti*7 C!ni%"ti*7 9n%in"l.
EVALUACION POR COMPETENCIAS: In*$sti0"%in. P"'ti%i/"%in$s. T'"2"6 %l$%ti* 4 %l"2'"ti*.. E6$'%i%is. %l"2'"ti* E6$'%i%is. Int$''0"nt$s.
OBSERVACIONES: TIXMADE" GRANDE; ACAMBA< MX.; A =1DE MA? JVASCO DE QUIROGA QUIROGAK K
PLAN DE CLASES RESPONSABLE A2ela Ma,*&/&o Me*/a2o No. Clases:
GRAD GRADO: O: ?º GRUP GRUPO: O: JAK #EC$AS: 2el =? al = NIVEL: 2e -ao 2e ?=11 JBK SECUNDARIA GENERAL NIVEL DE DESEMPEÑO: CONOCIMIENTOS O TE TEMAS A TRATAR: Análisis #$ t$ts #i*$'ss, #$#%%in$s, '$$in$s 4 %!/"'"%in$s Análisis, t!" #$ #$%isin$s, #$#%%in. $n l" /'$2" ENLACE ENLACE P$ns"!i$nt %'&ti% '$$i*.
ASIGNATURA: Es0aol
BLOQUE: IV
INDICADO INDICADORES RES DE DESEMPEÑO: PROPOSITO S! QUE LOS ALUMNOS: D$s%2'"n 4 %n3%"n $l si0ni%"# #$ l"s /"l"2'"s #$s%n%i#"s L$"n, "n"li%$n 4 %!/'$n#"n l" sit"%in " l" -$ s$ $n9'$nt"n. An"li%$n 4 $li6"n l" '$s/$st" "#$%"#" " %"#" sit"%in. T'"2"6 '"2"6 %l$%ti* $ in#i*i#"l, l$%t'"s #i'i0i#"s, , /"'ti%i/"%in "%ti*" "%ti*" in#i*i#"l. SITUACION DIDACTICA: T
APRENDIZA"ES ESPERADOS: L$"n 4 %!/'$n#"n l -$ l$$n /"'" #$s% #$s%2'i' 2'i' $l %n%i!i$nt #$s #$s$"# $"# D$#3%"n $ %''$%t"!$nt$ %''$%t"!$nt$ l -$ s$ /i#$ $n %"#" sit"%in. An"li%$n 4 %!/"'$n l -$ l$$n. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Me6o*a* la /o-0*e%s&4% /o-0*e%s&4% le/o*a -e2&a%e el a%8l&s&s *e(e)&4% 2e las &2eas 0*ese%a2as. $a/e* /o-0a*a /o-0a*a/&o%es /&o%es 2e2,//&o%es . Desa**olla* ,% 0e%sa-&e%o /*&/o *e(e)&3o. VALORES A #OMENTAR: Res0o%sa5&l&2a2; *es0eo ole*a%/&a. $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO: Des/,5*e a%al&'a los -e%sa6es 0*ese%a2os e% los 2&3e*sos e)os. De2,/e las las *es0,esas a2e/,a2as
DESTREZAS: Rela/&o%a el /o%/e0o /o% el s&+%&9/a2o. D&s&%+,e las 2&e*e%/&as
ACTITUD: Pa*&/&0a e% la le/,*a 2e -a%e*a 2&%8-&/a. Co-e%a el 0o* 7, 2e s,
a las 0*e+,%as 0la%ea2as.
se-e6a%'as se-e6a%'a s e% las &2eas o -e%sa6es.
*es0,esa. Res0ea la o0&%&4% 2e los 2e-8s.
SECUENCIA DIDCTICA ACTIVIDADES DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO •
• •
•
•
Int nt$0 $0''$n /"' /"'$6"s $6"s #$ t'"2"6. L$"n $n 9'!" %'#in"#" ls #i9$ #i 9$'$ '$nt nt$s $s t$t t$ts s - -$ $ /'$s$nt" /'$s $nt" $l %"#$'nil %"#$'nill l ENLACE. C!$nt$ %n s /"'$6" l -$ l0' $nt$n#$'.
•
•
•
•
D$n n" s$0n#" l$%t'" 4 s2'"4$n l"s /"l"2'"s #$s%n%i#"s. L%"li%$n $l si0ni%"# #$ l"s /"l"2'"s s2'"4"#"s. R$l"%in$n R$l"% in$n $l si0ni%"# si0ni%"# %n $l %nt$t #$l t$t An"li%$n 4 %!/'$n#"n l l -$ l$$n l$$n /"'" %ntin"' l -$ /i#$ $n $l %"#$'nill, $l$0i' l" '$s/$st" %''$%t". R$%$'#$n R$%$' #$n "l0ns t$!"s 4" "n"li3"#s, %!> l"s %"s 2i2li0'á%"s, l" 2i2li0'"9&", $l %$nt, $nt'$ t's. Cn "4#" #$ ss nt"s 4 $l li2' li2' %nst'4"n 4 #$s%2'"n $l %n%i!i$nt #$s$"#
METODOLOGIA: Cnst'%ti*is!.. Análisis 4 s&nt$sis. Cnst'%ti*is! s&nt$sis. C!ni%"ti*7 C!ni%"ti*7 9n%in"l.
ACTIVIDADES DE CIERRE •
•
•
• •
TIXMADE" GRANDE; ACAMBA< MX.; A =1 DE MA< MA? JVASCO DE QUIROGAK
PLAN DE CLASES
RESPONSABLE A2ela Ma,*&/&o Me*/a2o No. 2e ses&o%es: 1=
GRAD RADO: º GRUPO: PO: JAK #EC$AS: 2el al 1 2e NIVEL: JBK a5*&l 2e ?=11 SECUNDARIA GENERAL NIVEL DE DESEMPEÑO: CO CONO NOCI CIMI MIEN ENTO TOS S O TEMAS EMAS A TRA TRAT TAR: AR: Análisis, t!" #$ #$%isin$s, R$*is"' 4 $s%'i2i' t$ts /'#% /'#%i#s i#s $n #istint"s á'$"s #$ $st#i. #$#%%in. R$*is"' 4 '$$s%'i2i' in9'!$s s2'$ $ $/$'i!$nts. /$'i!$nts. P$ns"!i$nt %'&ti% '$$i*.
ASIGNATURA: Es0aol
BL BLOQ OQU UE: II IIII
INDICADORES INDICADO RES DE DESEMPEÑO: PROPOSITO S! QUE LOS ALUMNOS: D$s%2'"n 4 %n3%"n l" $st'%t'" #$ n in9'!$. L$"n, "n" "n"li%$n li%$n 4 %!/"'$n %!/"'$n $s%'its #$ t'"s "si0n"t'"s. "si0n"t'"s. Cn3%"n 4 "/li-$n l" $st'%t'" sintá%ti%7s$!ánti%" #$ ls t$ts "n"li3"#s. T'"2"6 '"2"6 %l$%ti* $ in#i*i#"l, l$%t'"s #i'i0i#"s, /"'ti%i/"%in "%ti*" in#i*i#"l 4 0'/"l. SITUACION DIDACTICA: T APRENDIZA"ES ESPERADOS: Es%'i2"n in9'!$s s2'$ $/$'i!$nts, tili3"n# n *%"2l"'i t=%ni% /$'tin$nt$. Utili%$n "#$%"#"!$nt$ ls ti$!/s *$'2"l$s. M"nt$n0"n l" %n%'#"n%i" %n%'#" n%i" $nt'$ s6$t 4 *$'2. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Co%o/e* la es*,/,*a 2e ,% &%o*-e 2e ,% e)0e*&-e%o s, le%+,a6e /%&/o. Me6o*a* la /o-0*e%s&4% /o-0*e%s&4% le le/o*a /o*a -e2 -e2&a%e &a%e el a%8l&s&s *e(e)&4 *e(e)&4% % 2e 2&e*e% 2&e*e%es es e)os. Desa**olla* ,% 0e%sa-&e%o 0e%sa-&e%o /* /*&/o &/o *e(e) *e(e)&3o. &3o. VALORES A #OMENTAR: Res0o%sa5&l&2a2; *es0eo ole*a%/&a. $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO: Des/,5*e a%al&'a la es*,/,*a 2e ,% &%o*-e A%al&/e% la es*,/,*a s&%8/&/o se-8%&/a 2e al+,%os es/*&os.
SECUENCIA DIDCTICA ACTIVIDADES DE INICIO: •
•
•
In*$sti0$n $l si0ni%"# #$ n in in9 9'! '!$ $ 4 ll"s "s /" /"'t$ 't$ss -$ l int$0'"n. C C!/ !/"' "'t" t"n n 4 "n"l "n"li% i%$n $n ss '$sl $sltt"# "#s #$ l" in*$sti0"%in. L$"n $n n i!/'$s n $6 $6$!/ $!/l l #$ n in9' in9'!$ !$ #$ n $/$'i!$nt.
DESTREZAS: Re2a/e% o*a/ Re2a/e% o*a/&o%e &o%es s s&-0 s&-0les les /o-0,esas 7,e 0*ese%e% /o%/o*2a%/&a e%*e el 3e*5o s,6eo. I2e% I2el e%& &97 97,e ,e% % lo los s & &ee-0o 0os s 3e*5ales. •
•
•
•
•
•
•
I#$n I#$$nti ti-$ $n n't$ %"#" n" " # l"s /" /"'t $%" s #" -$ -$n l int$0'"n. An"li%$n s %nt$ni#.
•
•
•
•
•
•
•
ACTITUD: Pa* a*& &/& /&0a 0a e% el * *a5 a5a6 a6o o -a%e*a 2&%8-&/a. Co-0a*a% s,s o0&%&o%es /o-0ae*os. *a5a6os /o% s,s
ACTIVIDADES DE DESARROLLO R$*is$n ss "/nt$s #$ %i$n%i"s $ i#$nti-$n n #$ ls $/$'i!$nts '$"li3"#s. V$"n 4 %!/"'$n si /'$s$nt"n l"s /"'t$s -$ #$2$n #$2 $n s$' /"'" $l in9' in9'!$ !$ "#$ "#$%" %"#. #. D$ l %nt'"'i '#$n$n $l $s%'it $s%'it #$ "%$'# " l -$ $ in*$sti0"' in*$s ti0"'n n 4 "n"li3"'n "n"li3"'n #$ l"s /"'t$s #$ n in9' in9'!$> !$> int'# int'#%% %%in in,, 26 26$ti $ti*s *s,, i/t$ i/t$sis sis,, !"t$'i"l$s, !$t#l0&" 4 %n%lsin$s. D$s%2'"n -$ $n $l "/"'t"# #$ l" !$t# !$t #l0 l0&" &" s$ s" s"n n $n l" !"4' !"4'&" &" #$ ls %"ss, *$'2s $n inniti*. R$%$'# R$% $'#$n $n l"s t$'!in"% t$'!in"%in$s in$s #$l #$l inniti inniti* * 4 $6$!/li-$n. R$%$'#$n R$%$'# $n $l si0ni%"# 4 l" $st'%t'" #$ l"s '"% '"%i in$ n$ss si si!/ !/l$ l$s. s. E Et' t'"i "i0" 0"n n "l "l0 0n" n"ss #$l #$l in9'!$ "n"li3"# "n"li3"# %n "nt "nt$'i'i#"#. $'i'i#"#. An"l&%$nl"s 6nt %n l" /'9$s'" 4 %''i6"n si $s n$%$s"'i. In*$sti0$n In*$s ti0$n -= sn 4 %! s$ $st' $st'%t'" %t'"n n l"s '"%in$s %!/$st"s, 4 s %l"si%"%in. R$%i2"n n" %/i" %n ls ti/s #$ n$s -$ /$#$n /$# $n s"'s$ s"'s$ $n l" '$#"%%i '$#"%%in n #$ '"% '"%in$s in$s %!/$st"s. Y "n"l&%$nl". Est'%t' Est' %t'$n, $n, 6nt %n l" /'9 /'9$s'" $s'",, "l0ns "l0ns $6$ $6$!/l !/lss #$ '"% '"%i in$ n$ss % ''#in in"# "#"s "s,, 4t"/$st"s 4 s2'#in"#"s. An"li%$n 4 s$n l" *3 /"si*" 4 "%ti*" $n l"s '"% '"%i in$ n$ss 4 t$ t$t ts s #$l in in9 9'! '!$ $ #$ n $/$'i!$nt. An"li%$n $ i#$nti- i#$nti-$ $ '"%in$s -$ /'$s$ /'$s$nt$s nt$s $n s $s%'it'" ls /'n!2'$s /$'sn"l$s. Cl"si-$n Cl"si -$n ls /'n /'n!2' !2'$s $s /$'sn"l$ /$'sn"l$ss $n n %"#'.
METODOLOGA: Cnst'%ti*is!.. Análisis 4 s&nt$sis. Cnst'%ti*is! s&nt$sis. C!ni%"ti*7 C!ni%"ti*7 9n%in"l.
MATERIALES A UTILIZAR: 7 D&//&o%a*&os. 7 L&5*o 2e e)o. 7 Re/o*es; 5o%2; -a*/a2o*es 7 /o0&as
ACTIVIDADES DE CIERRE •
•
•
El"2'$n n %"#' %n ls ti/s 4 %l"si%"%in #$ ls n$ n$ s> s> %n6 n6n n%%in$s n$s 4 /'$/s /'$ /si% i%in in$s $s 4 P=0$nl =0$nl $n n" /"'t$ #$l s"ln. R$#"%t$n $n ti'"s #$ /"/$l, '"% '"%i in$ n$ss %!/ %!/$ $st st"s "s>> %'#in"#" %' #in"#"s, s, 4t"/$s 4t"/$st"s t"s 4 s2'#in"#"s. P$0$n s !"t$'i"l $n n" /"'t$ #$l s"ln.
•
•
El El"2 "2' '$n $n '"%i in$ %n % #i #i9 9$' $'$n $nt$ t$ss '"% /'n$s n ns!2 !2' '$ns /$'sn"l$s. P'$s P'$s$n $nt$ t$n n $l t'"2 t'"2"6 "6 " l" /'9 /'9$s $s' '" " 4 % %'' ''i6 i6"n "n si s$ '$-i$'$.
EVALUACIN POR COMPETENCIAS: In*$sti0"%in. P"'ti%i/"%in$s. T'"2"6 %l$%ti* 4 %l"2'"ti*.. E6$'%i%is. %l"2'"ti* E6$'%i%is. Int$''0"nt$s.
OBSERVACIONES: TIXMADE" GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MX.; A DE ABRIL DE ?=11 Vo.Bo. TITULAR DE LA ASIGNATURA
PRO#R. MARIO E. MARTNEZ OLV OLVERA ERA PRO#RA. ADELA MAURICIO MERCADO
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: SECUNDARIA I B BIOLOGIA GENERAL CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA Me*/a2o
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. A2ela Ma,*&/&o
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: SECUNDARIA I B BIOLOGIA GENERAL CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: SECUNDARIA I B BIOLOGIA GENERAL CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: SECUNDARIA I B BIOLOGIA GENERAL CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: SECUNDARIA I B BIOLOGIA GENERAL CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: SECUNDARIA I B BIOLOGIA GENERAL CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: SECUNDARIA I B BIOLOGIA GENERAL CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: SECUNDARIA I B BIOLOGIA GENERAL CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
Vo.Bo.
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
RESPONSABLE AXEL GARDUÑO MARTINEZ No. Clases:
BLOQUE:
PRO#R. AXEL GARDUÑO
JK11. AO DEL CAUDILLO VICENTE UERRERO J ESCUELA SECUNDARIA O#IC. No =1>? VASCO DE QUIROGA PLAN DE CLASES GRAD RADO: 1 1ºº GRUPO: PO: A #EC$AS: ASIGNATURA: CIENCIAS NIVEL: B SECUNDARIA I GENERAL BIOLOGIA CONOCIMIENTOS O TEMAS A TRATAR: NIVEL DE DESEMPEÑO:
INDICADORES INDICADOR ES DE DESEMPEÑO:
PROPOSI PROPOSITOS! TOS!
QUE LOS ALUMNOS:
SITUACION DIDACTICA: APRENDIZA"ES ESPERADOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
VALORES A #OMENTAR: $ABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
DESTREZAS:
ACTITUD:
MATERIALES A UTILIZAR:
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES ACTIVIDADE S DE INICIO:
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE CIERRE
METODOLOGIA
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
Vo.Bo.
TIXMADE"E GRANDE; ACAMBA< ACAMBA< MEX.; a 2e 2e TITULAR DE LA ASIGNATURA
PRO#R. MARIO E. MARTINEZ OLV OLVERA ERA MARTINEZ
PRO#R. AXEL GARDUÑO
View more...
Comments
