Plan de Clase Multigrado 1 - 2 - 3 - 4

PLAN CLASE DATOS REFERENCIALES

1. Distrito

: Palca

2. Núcleo Educativo

:Illimani

3. Unidad Educativa

: Tarujhumaña

4. Nivel

: Multigrado

5. Año De Escolaridad

: 1°,2, 3°, 4° de primaria comunitaria vocacional

6. Campo

:Ciencia Tecnología y Producción

7. Bimestre

: Segundo

8. Docente Guía

: Prof. Javier Coarite Mamani

OBJETIVO HOLISTIVO Desarrollamos el Consumo de Alimentos Ecologicos; para tener la buena alimentación y nutrición en el desarrollo de los niños(as) y la concientización sobre el valor nutritivo de las verduras y el trabajo comunitario dentro y fuera de las escuelas. CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES: Propiedades nutritivas de los alimentos naturalesConsumo de Alimentos Ecologicoseducación en convivencia comunitaria ORIENTACIONES METODOLOGICAS

RECURSO

DIMENSIONES SER,

TECNICAS

NATURALES

SABER, HACER Y

UTILIZADAS

DECIDIR PRACTICA 

Conversacióndialógica sobre la construcción

HACER 

Herramienta s de



Participaciónnativ a y creativa de

del carpa solar con los alumnos 

Conversación que verduras pueden producir y priorizar lo

trabajos 

Picotas



Chuntillas

los alumnos en el cultivo – siembra de hortalizas lechuga apio y



Abono



Bidones

para vivir bien.



Transplante



grupos de trabajo comunitario. 

Preparación del terreno para el cultivo





Acelga



Apio



Regadero

Experimentación

carpa solar 



Dialogo.



Metodo de

Expresión oral escrita sobre el cultivo – siembra

de lechuga

Organización por

Observació n

acelga, en el

que necesita en el alimentación diaria



de lechuga, acelga y apio

de lechuga, apio acelga, por grupos trabajo comunitario. 

Compra de almacigo de lechuga, apio,

trabajo

acelga 

Siembra de transplante de

SABER

lechuga, acelga y apio practicipacion trabajo.



Análisis critico y reflexivo sobre el



Regado con el agua al

cultivo y siembra

cultivo de hortalizas.

de hortalizas en el carpa solar



Dialogo



Investigació



trabajo

TEORIA



Folletos





Textos

nuestros

saberes y

sobre el

antepasados

conocimientos de los

cultivo de

alumnos

hortalizas



Respeto de los

Cuidado y respeto a

desarrollo

comunitario de



Lúdico



Individual



Método

SER



Lechuga



Apio



Acelga



las plantas en el proceso de su

n

Revalorizaciónde

Respeto y cooperación entre grupos en el trabajo comunitario



Cuidado y plantas con la



Socializamos por

madre tierra

grupos que importante es el carpa solar en le





Todo el

producción de

proceso de

hortalizas

preparación el agua es

Consensuamos sobre el valor nutritivo de las plantas cultivadas en la alimentación del ser humano. valoramos la

individual

respeto a las

VALORACION

muy importante. DECIDIR 

Valoración de

participación activa y

práctica y teoría

trabajos comunitarios

sobre el cultivo,

de los alumnos.

cosecha de



Expositivo

hortalizas en el carpa solar, lechuga, apio, acelga

PRODUCCION 



Producción de hortalizas lechuga, apio, acelga en el carpa solar



Preparaciónensalada

Lechuga



consumo de 

Apio



Acelga



ensaladas consolidan y



Otros



alumnos. 

ser humano. Cuchillo

Método expositivo

organismo del

Bañador





purifican el

de lechuga, apio y acelga con los

Conversación del



Observació nexperimen-

Preparación de tación

recetas.

Conversacióndialógica 

con los alumnos sobre

grupos

sus propiedades nutritivas en la alimentación.

Unidad EducativaTarujhumaña mayo 2017

………………………. PROFESOR

Dinámica de

………………………………. DIRECTOR