Plan de Clase Mantenimiento

PLAN DE CLASE 1. INFORMACIÓN GENERAL DEL INSTRUCTOR NOMBRES COMPLETOS AREA DE CALIFICACIÓN SECAP E-MAIL FECHA 2.- INFORMACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN ÁREA

 Tecnologías  Tecnologías de la Información y Comunicación CÓDIGO

Hardware y Equipos CÓDIGO ESPECIALIDAD PROGRAMA Mantenimiento y Ensamblaje de PC !sico" MODULAR NIVEL DE CUALIFICACIÓN 3.- EJES TRANSVERSALES INSTITUCIONALES a.- #enguaje y Comunicación b.- $esarrollo del Pensamiento .- %tica y &e'ualidad Integral !.-  Tecnologías  Tecnologías de la Información y la Comunicación Ciudadanía

PLAN DE CLASE el tiempo de ejecución de los procesos"

DC-002-12 PLAN DE CLASE &.1.- UNIDADES FORMATIVAS DEL MÓDULO' N()*a+ !" +",)!a! UC1. M1. RA1 DURACIÓN HORAS CONOCIMIENTO S /TEMAS 

-plicar normas de seguridad a emplear en los procesos de mantenimiento y ensamblaje de computadoras1 considerando criterios de calidad1 cuidando las condiciones ambientales y el e ntorno de trabajo"

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CAPACIDADES  CRITERIOS DE EVALUACIÓN

TEOR$A % METODOLOG ACTIVIDADES DEL

S",)!a! I!+4)a5 Identi;car y e:aluar los riesgosE'plica sobre los peligros que !"5 6)"a !" 4)aba7( " potenciales del proceso de ensamblajepuede generar electricidad de un PC1 e:itando gra:es  Peligros est!tica para el t0cnico al tener relacionados con elconsecuencias" las condiciones decontacto con demasiada energía ensamblaje de ,e:isa computadoras :entilación1 de iluminación del !rea est!tica" de los de trabajo"  Efectos E'plicar los da8os que la energía  -nali9a las condiciones seguras del peligros" entorno de trabajo referido alest!tica pro:oca en el PC que se  Medidas de control :a a ensamblar si no se tiene las y protección contra ensamblaje de un PC" los peligros en $etermina el equipo de proteccióndebidas precauciones con los ensamblaje y personal a utili9ar" componentes electrónicos" mantenimiento de .- EVALUACIÓN RESULTADOS DE APRENDI?AJE

T@CNIC A

-plicar normas de seguridad a emplear en los procesos de mantenimiento y ensamblaje de computadoras1 considerando criterios de calidad1 cuidando las condiciones ambientales y el entorno de trabajo

Observación Sistemática  Análisis de las producciones de los participantes. Resolución de problemas  Aprendizaje colaborativo.

,eali9ar el mantenimiento pre:enti:o y correcti:o1 del PC1 para que funcione correctamente1 en base a especi;caciones1 normas t0cnicas1 4igiene y protección ambiental" )bicar correctamente cada uno de los componentes que forman parte del computador1 teniendo en cuenta sus características y de;niciones t0cnicas"

Observación Sistemática  Análisis de las producciones de los participantes. Resolución de problemas  Aprendizaje colaborativo.

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Observación Sistemática  Análisis de las producciones de los participantes. Resolución de problemas  Aprendizaje colaborativo.

INSTRUMENTO  CLAVE • •

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Pruebas estructurada Diálogo Exposiciones

Pruebas estructurada Diálogo Exposiciones

Pruebas estructurada Diálogo Exposiciones

BIBLIOGRAF$A' • • • • •

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Enciclopedia de Inform!tica y Computación" F/GG" CETTIC*" Enciclopedia Encarta" F=333" Microsoft Corp" Curso Pr!ctico sobre Computadores" F=333" CEJIT HE..E&&K Lo4n1 P-TE,&*.1 $a:id" -rquitectura de Computadores" )n enfoque cuantitati:o" M*,,I&1 Mano M" -rquitectura de Computadores" &T-##I.&1 Billiam" *rgani9ación y -rquitectura de Computadores" $ise8o para optimi9ar prestaciones"

.*T-N $ebe adjuntarse como ane'o los instrumentos de e:aluación con su respecti:a :aloración

DC-00212

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Nombre del Participante:.... Fecha: ... Nombre del Cr!o: C"NSIGNA: Estimadas!os participantes" la competencia a desarrollar durante el desarrollo del módulo “Ensamblaje y Mantenimiento de Computadoras” " consiste en: “Ensamblar y Dar un mantenimiento adecuado a una computadora” " para lo cual necesitamos veri#icar $ue cada uno de ustedes se %a&an apropiado de la in#ormación necesaria $ue le servirá de base para poder  desarrollar la competencia propuesta. Por lo tanto le solicitamos $ue conteste lo $ue se le pide'

#$ E%pectati&a!: No

P'EGUNTAS ( 'ESPUESTAS ¿Qué espera de este módulo? ¿Cuáles son sus epectati!as?:

(

 ..

¿Cómo espera "ue se desarrolle el proceso de ense#an$a%aprendi$aje y e!aluación?:

DC-00212   0u1 es estática3 /

  . Es el componente electrónico encargado de trans#ormar la corriente de la red el1ctrica con una tensión de );;< ó ()/uente de alimentación. *$ Procesador $ ) C$ =ater5a. * D$ HS=. + #3$ Es un sistema electromecánico de soporte & conexión el1ctrica" instalado en la placa base" $ue se usa para #ijar & conectar un microprocesador' -304 pt!.

DC-00212 #4$ Existen dos tipos de memorias principales' -304 pt!. ( A$ RA & RO$ *$ RO & PRO. ) C$ =RO & RA=HS. * + D$ RA & PRO. #6$ Son tipos de memoria RA' -304 pt!. A$ DDR( & DDR). ( *$ S, & D,. ) C$ D,P. * + D$ 6odas las anteriores. #7$ Son puertas de enlace a trav1s de las cuáles el e$uipo se comunica con los dispositivos externos tales como el teclado" el mouse" la impresora & el monitor' -304 pt!. ( ) * +

A. Ranura P2,. *$ Ranura AFP. C$ Puertos & conectores$ D$ S,.

#8$ Es un sistema básico de entrada & salida. Es un conjunto de rutinas de so#t4are BprogramaC" $ue contienen las instrucciones detalladas para activar los dispositivos peri#1ricos conectados a la computadora. ?a rutina de Kautoarran$ueL de este sistema es responsable de probar la memoria en el arran$ue & de la preparación de la computadora para su operación' -304 pt!.

(

A$ =,OS$

*$ Procesador.

C$ =ater5a.

D$ inguna de las anteriores.