Plan de Clase Animales Vertebrados e Invertebrados

 

Animales Vertebrados e Invertebrados Objetivos:  Estimular y promover el aprendizaje, de las características de los animales verteb rados e invertebrados, en niños que cursan el Segundo Ciclo de enseñanza básica. Objetivos Específicos:  Reconocer las características de los animales vertebrados.  Registrar las características de los animales invertebrados.  Diferenciar cualidades de una y otra categoría. Contenidos Conceptuales:  Animales Vertebrados e Invertebrados.  Características de cada uno de ellos.

Contenidos Procedimentales:  Reconocimiento de vertebrados e invertebrados.  Realización de actividades en sus carpetas.  Completar verdadero o falso.  Responder cuestionario. Contenidos Actitudinales:  Interés por descubrir las maravillas de la naturaleza.  Curiosidad, apertura y placer de participar en el tema dado. Actividades: Después de un repaso acerca de lo visto en la clase anterior, la docente comenzara  a describir detalladamente las características de vertebrados e invertebrados. Co n la ayuda de una lamina soporte, docente y alumnos irán descubriendo cada una de las características que los identifican y los diferencian del resto. A continuación los alumnos realizaran las siguientes actividades: 1- Lean las siguientes frases y subrayen las que son correctas. Vuelvan a escrib ir correctamente en sus carpetas las que no subrayaron: -

Todos los animales con esqueleto interno tienen patas. Todos los animales invertebrados poseen esqueleto interno. Los animales con esqueleto externo sonvertebrados. Todos los animales con esqueleto interno tienen vértebras.

2- Contestar correctamente el siguiente cuestionario: a)- ¿Cómo se llama al conjunto de vértebras de los animales vertebrados? b)- ¿Qué nombre reciben los animales que poseen esqueleto interno y columna vertebra l? c)- ¿Cómo se denominan los animales que no poseen columna vertebral? d)- ¿Los animales con esqueleto externo como se denominan? e)- ¿Cómo se clasifica a los animales vertebrados?

Unir con flechas: |Peces |Invertebrado | |Esqueleto interno |Vertebrado | |Mamíferos |Invertebrado | |Insectos |Vertebrado |

 

|Columna vertebral |Invertebrado | |Esqueleto externo |Vertebrado | |Reptiles |Vertebrado | |Gusanos |Vertebrado | Metodología: Inductivo  deductivo Método científico. Recursos: Laminas, fotocopias, elementos escolares, tiza y pizarrón. Cronograma: 80 min. Evaluación: Los alumnos serán evaluados durante todo el proceso de aprendizaje