Plan de Clase 15

 

PLAN DE CLASE N° 15 Establecimiento: Escuela Establecimiento:  Escuela Secundaria Justo José de Urquiza Fecha: 30 Fecha:  30 de May Mayo o de 2.018 Curso:  1 Curso:

Año “B” 

Espacio curricular: Historia curricular: Historia Profesora de curso: HUMACATA curso: HUMACATA MARIANA Profesora de residencia: Pardo, residencia: Pardo, Sonia Practicante: Bulacio Practicante:  Bulacio Nancy Marina “

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Tema: EL POBLAMIENTO GEOGRAFICO DE AMERICA   Tiempo: 80 minutos. Propósito:  conocer las primeras teorías acerca del poblamiento de América Propósito:  planteando actividades para que los alumnos investiguen cómo se produjo este fenómeno. Promover el pensamiento crítico sobre cómo se desarrollo el poblamiento americano para que el alumno pueda ubicarse en el tiempo histórico reconociendo cuáles fueron los los p  primeros rimeros pobladores de A América mérica hace 13.000 años desde el nordeste de Asia, a través del estrecho de Bering que se expandió el territorio americano hasta llegar a territorio argentino .

Objetivos: Que los alumnos:   

Conozcan las primeras teorías acerca del Poblamiento de América.

 

Conozcan los procedimientos y evidencias científicas utilizados por los investigadores para explicar cómo fue el poblamiento de América.

 

Analicen las hipótesis y los debates en relación con el poblamiento del Continente Americano.

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Contenido Conceptual:  

El poblamiento de América, la migración y descripción geográfica de las rutas usadas por el hombre para su paso a América para colonizar nuevas tierras.   ,El po poblamiento blamiento d del el Territorio Arg Argentino. entino.

Estrategias metodológicas: metodológicas:  

Indagación de los saberes previos.   Diálogo dirigido

 

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Actividad con pregunta actual.

Secuencia Didáctica: Momento de inicio: indagación inicio: indagación de saberes previos sobre la existencia del hombre en el continente americano, territorio habitado en la actualidad por personas comunes procedentes de nuestros antepasados. Plantear preguntas relacionadas al tema. Con algunos compañeros intercambiar ideas sobre el tema y conversar sobre la llegada del hombre al continente americano, las rutas determinadas para acceder a América de los primeros pobladores y como se fueron posicionando en a asentamientos sentamientos desde Méx México ico al extremo sur de la Patagonia.   Explicar sobre las teorías del Poblamiento de América, América, que describen que el proceso comenzó con las migraciones de familias nómadas proveniente de Asia que fueron llegando a América. Explicación geográfica de la ruta terrestre y marina, las glaciaciones antropológicas usadas por el hombre para su paso a América. La línea de tiempo del periodo cuaternario, el clima y las regiones que los primeros pobladores pudieron colonizar. La información que revelaron las investigaciones, los testimonios y datos descubiertos dando indicios de las regiones del territorio argentino que estuvieron pobladas hace 10.000 años, los restos arqueológicos y vestigios de campamentos indígenas.

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Momento de desarrollo: Dictado desarrollo: Dictado de un texto sobre El poblamiento de  América.

Actividades:   Lectura del siguiente texto: EL POBLAMIENTO DEL ACTUAL

TERRITORIO ARGENTINO. 1)-Responder: ¿Cuáles son los sitios donde los arqueólogos han encontrado evidencias de la presencia humana en nuestro territorio? 2)- ¿Cómo era la vida de los grupos indígenas en la región patagónica? 3)-¿Qué lugares estaban ocupados por los grupos de aborígenes hace 10.000 años? Momento de cierre: Repaso, control de asistencia y participación en clase.

 

Recursos: Textos. Mapa físico de América, pizarra, tiza y borrador. Bibliografía docente: BITACORA, Historia 1. Pablo Buchbinder. Ediciones

SM año 2005. Bibliografía alumno: BITACORA, Historia 1. Pablo Buchbinder.Ediciones

SM año 2005.