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MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE CARAPO
PLAN DE EDUCACIÓN SANITARIA
PLAN DE CAPACITACION EN EDUCACIÓN SANITARIA “MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DE LOS SERVICIOS DE AGUA POTAB POTABLE, LE, ALCANT ALCANTARI ARILLA LLADO, DO, RECUPE RECUPERAC RACIÓN IÓN DE TRAT TRATAMIENT AMIENTO O DE AGUA AGUAS S RESI RESIDU DUAL ALES ES E INST INSTAL ALAC ACIÓ IÓN N DE UNID UNIDAD ADES ES BÁSI BÁSICA CAS S DE SANEAMIENTO EN LAS LOCALIDADES DE CARAPO Y SAN MIGUEL DE MANCHIRI, DISTRITO DE CARAPO - HUANCA SANCOS - AYACUCHO”
1.- CARACTERÍSTICAS GENERALES UBICACIÓN. El distri distrito to de Carap Carapo o perte pertene nece ce a la Provin Provincia cia de Huan Huanca ca Sanco Sancos, s, región región Ayacucho, Ayacucho, se halla ubicado las coordenadas coordenadas geográficas: geográficas: Latitud: Latitud: !" #$% $$&, Longitud: '(" )% #%%*
Ub!"!#$ %&'()!"
Localidad
: Carapo y San Miguel de Manchiri.
Distrito
: Carapo
Provincia
: uanca Sancos
Departa!ento
: "yacucho
"ltitud
: #$%& !.s.n.!. 'capital del distrito( distrito(
Ub!"!#$ *+&*!".
Coor Coorde dena nada dass -or -orte te : $%& $%&/0 /0%% Coord oorden enad adas as Es Este : +%#1 +%#1& & "ltura : #,$/ !.s.n.!.
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/.- SITUACIÓN DEL SERVICIO DE SANEAMIENTO EN EL DISTRITO Acceder a los servicios básicos constituye una de las condiciones +ue perite el bienestar necesario para la vida y el desarrollo del hogar del distrito de Carapo, principalente la disponibilidad de agua y desag-e por cuanto asegura la posibilidad de evitar riesgos de containación y la presencia de factores +ue atenten contra la salud de la población*
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AGUA9 La carencia de este servicio es uno de los principales factores +ue facilitan la transisión de enferedades infecciosas +ue afectan de anera frecuente al grupo huano con enos recursos y a la población infantil, hogares contaban con red p2blica dentro de la vivienda, en el /$$' es de /!.* A nivel provincial, ientras en el distrito de Carapo solo el '*#$. de la población tiene acceso a la red p2blica dentro de la vivienda*
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;3+$)+9 Censos nacionales /$$' 34 de población y 54 de vivienda*
El acceso al servicio de agua es $*/. de la población del distrito tiene acceso a red p2blica dentro de la vivienda 6agua potable7, el $*/. de la población +ue tiene acceso a red p2blica fuera de la vivienda, el de ayor incidencia de la población consue agua no tratada o agua de rio ace+uia en un alto porcenta8e de 0)*1/. los otros detalles por categor9as*
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DESAG@E9 En cuanto al servicio de desag-e en la tabla ;"$! se uestra el porcenta8e ás alto se presenta en +ue 0*)'. de la población utili=a para el desecho de las e>cretas los po=os ciegos o letrinas, el ')*(!. no tiene, el $*!/. l reali=a ediante los po=os s?pticos, y el *!). eliina sus e>cretas en los r9os y canales* La
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ala eliinación de las e>cretas en las counidades viene a ser uno de los principales factores +ue influyen en la proliferación de enferedades* @ por lo tanto se convierte en un problea de salud p2blica* La e>istencia de letrinas y po=os s?pticos en algunos lugares del distrito significan un peligro para la salud de la población, adeás +ue el al olor no es totalente controlado ni el espacio disponible es el ás cóodo para los usuarios* Es iportante considerar la construcción de ódulos de letrinas con po=os s?pticos* Es por ello en la actualidad se viene e8ecutando obras de alcantarillado y saneaiento tanto en Porta Cru= y aulli*
.- ;UNDAMENTACIÓN En la unidad de educación sanitaria se aborda la iportancia de la higiene personal, failiar y
counitaria y coo esta incide en el cuidado de la salud counitaria, el
agua es un eleento fundaental para la vida de las personas* En esta unidad se anali=a la iportancia y cuidado de consuir agua potable y conocereos la calidad del agua y los servicios +ue nos brindan* Estas capacitaciones nos peritirán toar edidas de acción oportunas y adecuas para dar respuestas a los probleas presentados en la counidad relacionados con la educación sanitaria y abiental* Bno de las acciones es el lavado de anos coo principal edida de eficiencia probada para evitar containación o infecciones nosocoiales de origen e>ógeno* El agua lipia cuple un rol clave en el control de enferedades relacionados con la higiene* Por ello, se debe disponer de agua suficiente no sólo para beber sino tabi?n para lavarse las anos, baarse, lavar la ropa, y lipia los utensilios de cocina y de coer* La lipie=a de nuestro cuerpo, la vivienda, la letrina y la counidad evita +ue los icrobios se reprodu=can en grandes cantidades y causen enferedades* Si contaos con agua suficiente y de calidad, si practicaos una buena higiene y la counidad peranece lipia, evitareos la diarrea y uchas otras enferedades*
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Dichas capacitaciones nos peritirá toar edidas de acción oportunas y adecuas para dar respuestas a los probleas presentados en la counidad relacionados con la educación sanitaria y abiental*
=.1. G+$+"'+7
Contribuir en la e8ora de la práctica de consuo de agua segura, higiene personal, failiar y counitaria*
=./.- E7%+!(!&7
Contribuir en la e8ora de la práctica de consuo de agua segura,
higiene personal, failiar y counitaria* Contribuir en el cuidado y protección del agua con la finalidad de aportar en la construcción de abientes saludables y reali=ar una adecuada
disposición de residuos sólidos y e>cretos en su hogar y su counidad* ue los usuarios coprendan la iportancia del cuidado del agua potable* ue los usuarios coprendan el ane8o y uso adecuado del agua* ue los usuarios coprendan las enferedades +ue puedan ocasionar un al ane8o y uso del agua*
.- POBLACIÓN .1. G+$+"'
Autoridades counales, iebros de la FASS de Carapo y San Giguel de Ganchiri y usuarios del agua potable, Actores sociales coo: AG, Sub gerencia de desarrollo social de la unicipalidad distrital, Salud, Educación, entre otros*
./. P&b. Ob+)2& Los beneficiarios directos alcan=an los /$#) habitantes directaente y de #'! failias, las cuales están copuestas por las dos localidades y el sector Accosa +ue está dentro de FASS de la Localidad de Ganchiri*
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CUADRO N>19 P&b'"!#$ b+$+!"" POBLACIÓN
N DE ;AMILIAS
TOTAL
C""%&
/(0
)00
DENSIDAD POBLACIONA L !*1
M"$!
/#0
0/!
!*#1
A!!&7"
1#
/!1
!*1!
F
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.>
TOTAL
PARTIDA
DETALLE
MEDIDA
01
PLAN DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN SANITARIA
01.01
ACTIVIDADES PREVIAS
01.01.01
ACTIVIDADES DE COMUNICACIÓN INTERPERSONAL Y GRUPAL
01.01.01.01
ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO DEL GESTOR SOCIAL EN LA FASE DE EJECUCIÓN CON LAS FAMILIAS
ASAMBLEA
01.01.01.02
ASAMBLEA GENERAL DE USUARIOS PARA ACEPTACIÓN DEL PROYECTO
ASAMBLEA
01.01.01.03
VISITA DOMICLIARIA: PRIMERA VALIDACIÓN DEL PADRON DE USUARIOS
01.01.01.04
LINEA DE BASE A NIVEL DE LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN DE LA POBLACIÓN BENEFICIARIA (REALIZADA POR EL GESTOR SOCIAL
1.02
ACTIVIDADES DURANTE LA EJECUCION DE OBRAS
01.02.01
ACTIVIDADES DE COMUNICACIÓN INTERPERSONAL Y GRUPAL
01.02.01.01 01.02.01.02
ASAMBLEA DE SOCIALIZACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA LINEA DE BASE Y ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN ASAMBLEA: VALIDACIÓN DEL PADRÓN DE USUARIOS Y FIRMA DE LA DECLARACIÓN UNILATERAL PARA AUTORIZAR LA INSTALACIÓN INTRADOMICILIARIA DEL SISTEMA DE AGUA! ALCANTARILLADO Y LA UBS.
VISITA DOMICILIARIA INFORME
ASAMBLEA ASAMBLEA
01.02.01.03
SESIÓN EDUCATIVA N" 001: DEREC#OS Y RESPONSABILIDADES DE LOS USUARIOS! CUIDADO Y VIGILANCIA DE LOS SAS$VIGILANCIA CIUDADANA Y TRANSPARENCIA
SESIÓN EDUCATIVA
01.02.01.04
SESIÓN EDUCATIVA N" 002: EL CICLO DEL AGUA! CUIDADO Y CONSERVACIÓN DE LAS FUENTES DE AGUA
SESIÓN EDUCATIVA
SESIÓN EDUCATIVA N" 003: CONOCIMIENTO DE LOS MOMENTOS CRITICOS Y T&CNICA DEL LAVADO DE MANOS SESIÓN EDUCATIVA N" 004: CULTURA DE PAGO! CUOTA DE RESERVA Y CUOTA FAMILIAR PARA LA SOSTENIBILIDAD DE LOS SE RVICIOS.
SESIÓN EDUCATIVA SESIÓN EDUCATIVA
01.02.01.0% 01.02.01.0'
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01.02.01.0 01.02.01.0) 01.02.01.0*
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SESIÓN EDUCATIVA N" 00%: ALMACENAMIENTO! MANIPULACIÓN Y TRATAMIENTO DEL AGUA EN EL #OGAR! CUIDADO Y USO RACIONAL.
SESIÓN EDUCATIVA
ASAMBLEA PARA LA APROBACIÓN DEL POA! PRESUPUESTO ANUAL Y LA CUOTA FAMILIAR VISITAS DOMICILIARIAS PARA REFORZAMIENTO DE LAS SESIONES EDUCATIVAS N" 003! 004 Y 00%
ASAMBLEA VISITA DOMICILIARIA SESIÓN EDUCATIVA SESIÓN EDUCATIVA VISITA DOMICILIARIA
01.02.01.10
SESIÓN EDUCATIVA N" 00': BUEN USO! OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LA UBS
01.02.01.11
SESIÓN EDUCATIVA N" 00: #IGIENE PERSONAL! DE LOS ALIMENTOS Y DE LA VIVIENDA.
01.02.01.12
VISITAS DOMICILIARIAS PARA REFORZAMIENTO DE LAS SESIONES EDUCATIVAS N" 00' Y 00.
01.02.01.13
VISITA GUIADA: CONOCIENDO EL SISTEMA DE AGUA POTABLE EN MI COMUNIDAD
01.02.01.14
ACOMPA+AMIENTO: REUNIÓN DE EVALUACIÓN Y CIERRE DE LA EJECUCIÓN DE OBRAS CON LA VEEDURIA CIUDADANA Y LA JASS
REUNIÓN
01.02.01.1%
ASAMBLEA INFORMATIVA: TERMINO DE LA EJECUCIÓN DE OBRA Y PUESTA EN MARC#A DEL SISTEMA DE AGUA Y SANEAMIENTO EN MI COMUNIDAD
ASAMBLEA
01.02.02
ACTIVIDADES DE COMUNICACIÓN COMUNITARIA
01.02.02.01
CONCURSO: DIRIGIDO A LAS FAMILIAS SOBRE ,LAVADO DE MANOS$CONOCIMIENTO DE LOS MOMENTOS Y PR-CTICA DE LA T&CNICA CORRECTA DEL LAVADO DE MANOS,.
CONCURSO
01.02.02.02
CAMPA+A: , EL CONSUMO DE AGUA SEGURA! EN COORDINACIÓN CON LAS INSTITUCIONES INVOLUCRADAS (SALUD Y EDUCACIÓN
CAMPA+A
01.02.02.03
DIFUSIÓN POR PERIFONEO: EL VALOR DE LA CUOTA FAMILIAR Y PAGO OPORTUNO
01.02.03
EVALUACIÓN DE INDICADORES (GESTOR SOCIAL)
01.02.03.01
AUTOEVALUACIÓN: MEDICIÓN DE INDICADORES
1.03
ACTIVIDADES DURANTE LA POST EJECUCIÓN
01.03.01
ACTIVIDADES DE COMUNICACIÓN INTERPERSONAL Y GRUPAL
01.03.01.01
VISITA DOMICILIARIA PARA VERIFICACIÓN DE IMPLEMENTACIÓN DEL RINCÓN DE ASEO ASOCIADO A LA PR-CTICA DEL LAVADO DE MANOS.
VISITA DOMICILIARIA
01.03.01.02
VISITA DOMICILIARIA: SESIÓN DEMOSTRATIVA DE LA OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DEL BANO (SEGN OPCIÓN T&CNICA
VISITA DOMICILIARIA
01.03.01.03
VISITA DOMICILIARIA: REFORZAMIENTO PARA LA VALORACIÓN DE LOS SERVICIOS Y PAGO PUNTUAL DE LA CUOTA FAMILIAR.
VISITA DOMICILIARIA
01.03.01.04
VISITA DOMICILIARIA: REFORZAMIENTO DE LAS SESIONES EDUCATIVAS N" 003! 004 / 00% (TOTAL DE FAMILIAS.
VISITA DOMICILIARIA
01.03.01.0%
VISITA DOMICILIARIA CON FINES DE REFORZAMIENTO DE LAS SESIONES EDUCACTIVAS N" 00' Y 00.
VISITA DOMICILIARIA
01.03.01.0'
ASAMBLEA: AVANCE DE CUMPLIMIENTO DE PAGO DE LA CUOTA DE RESERVA Y CUOTA FAMILIAR PARA LA SOSTENIBILIDAD DEL JASS
ASAMBLEA
01.03.01.0
CONCURSO BUENAS PRACTICAS SANITARIAS EN LA VIVIENDA: DIRIGIDO A LAS FAMILIAS.
CONCURSO
01.03.01.0)
SESIÓN DEMOSTRATIVA DE LAVADO DE MANOS (T&CNICA Y MOMENTOS Y BUEN USO DE LOS SERVICIOS
01.03.01.0*
ASAMBLEA INFORMATIVA: DE CIERRE Y LIUIDACIÓN DEL PROYECTO.
01.03.02
ACTIVIDADES DE COMUNICACIÓN COMUNITARIA
01.03.02.01
FERIA: CONOCIMIENTO DE LOS MOMENTOS CRITICOS Y T&CNICA DEL LAVADO DE MANOS CULTURA DE PAGO! CUOTA DE RESERVA Y CUOTA FAMILIAR PARA LA SOSTENIBILIDAD DE LOS SERVICIOS ALMACENAMIENTO! MANIPULACIÓN Y TRATAMIENTO DEL AGUA EN EL #OGAR! CUIDADO Y USO RACIONAL Y BUEN USO! OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LA UBS. (EN COORDINACIÓN CON LOS SECTORES SALUD! EDUCACIÓN! MUNICIPALIDAD $ ATM! JASS Y OTROS.
VISITA GUIADA
DIFUSIÓN POR PERIFONEO
EVALUACIÓN
SESIÓN DEMOSTRATIVA ASAMBLEA
FERIA
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE CARAPO
PLAN DE EDUCACIÓN SANITARIA
01.03.02.02
DIFUSIÓN POR PERIFONEO: EL VALOR DE LA CUOTA FAMILIAR Y PAGO OPORTUNO
01.03.02.03
CAMPA+A (EN COORDINACIÓN CON LOS SECTORES DE SALUD Y EDUCACIÓN : PROMOVER LA IMPORTANCIA Y EL CUIDADO DEL SERVICIO DE AGUA Y SANEAMIENTO
01.03.03
EVALUACIÓN DE INDICADORES (GESTOR SOCIAL)
01.03.03.01
AUTOEVALUACIÓN: MEDICIÓN DE INDICADORES
DIFUSIÓN POR PERIFONEO CAMPA+A
EVALUACIÓN
.1. R+!37&7 35"$&7
Especialista social responsable
./. M")+"'+7 +83%&7
Lapicero Cinta asintape I>/$yrds* 6 pulgada7 Pluones gruesos de colores* Libro de Actas Papelografo cuadriculado Janner conteniendo el Plan de traba8o de :#$ > /:$$ etros Papel bond A( de '#g ile palanca de dos huecos astener 6hebra y acho7 older anila A( ablero acr9lico Kficio con gancho Cartulina de colores apón para huella dactilar Gegafono Portatil 6Para convocatoria7 Pilas para egafono portátil Janner conteniendo el Ciclo del proyecto de *#$ > /*$$ etros otocopia de ficha de visista doiciliaria icha de visita otocopia de Lista de asistencia Janner sobre tecnica correcta de lavado de anos 6*#$ > / *7 Janner sobre oentos criticos del lavado de anos 6*#$ > / *7 it de aseo 6toalla de ano, 8abón y 8abonera7 Jalde con cao de $ litros oalla Fabón Fabonera ina Janner sobre el consuo de agua segura /*#$ > / * Motafolio relacionado al tea 6$) lainas7 de $*)$ > *7 Elaboración de cua ensa8es claves Ad+uisición de e+uipo de perifoneo otocopias 6para elaboración de encuesta de edición de indicadores7 icha de visita Cuaderno de asistencia o visita
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PLAN DE EDUCACIÓN SANITARIA
. PRESUPUESTO DE EDUCACIÓN SANITARIA A continuación se presenta en el cuadro siguiente resuen de presupuesto de plan de educación sanitaria: RESUMEN DE PRESUPUESTO DEL PLAN DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN SANITARIA MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DE LOS SERVICIOS DE AGUA POTABLE, ALCANTARILLADO, RECUPERACIÓN DE TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES E INSTALACIÓN DE UNIDADES BÁSICAS DE SANEAMIENTO EN LAS LOCALIDADES DE CARAPO Y SAN MIGUEL DE MANCHIRI, DISTRITO DE CARAPO - HUANCA SANCOS - AYACUCHO E7%+!"'7)" 7&!"' +7%&$7"b'+9
C#0*& SNIP9
N5+& 0+ B+$+!"&79
>1 >1
C&7) & )&)"' S6.
o se ad8unta análisis de costos unitarios del presupuesto de educación sanitaria*
F.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ITEM 01.0 1 01.0 2 01.0 3
ACTIVIDADES
MES 01 MES 02 MES 03 MES 04 MES 05 MES 06 MES 0 MES 0! MES 0" MES 10
ACTIVIDADES PREVIAS ACTIVIDADES DURANTE LA EJECUCIÓN DE OBRAS ACTIVIDADES DURANTE LA POST EJECUCIÓN PRESUPUESTO MES 2#!42.00 PRESUPUESTO TOTAL
3#"25.64 "#545.36
2#.2
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PLAN DE EDUCACIÓN SANITARIA
PLAN DE CAPACITACION ORGANIZACIÓN DE LA JASS
“AMPLIACIÓN Y MEJORAMIENTO DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE, SISTEMA DE ALCANTARILLADO Y PLANTA DE TRATAMIENTO EN LA LOCALIDAD DE PARAS DEL DISTRITO DE PARAS PROVINCIA CANGALLO AYACUCHO”
I.- CARACTERISTICAS GENERALES A.- UBICACIÓN.
Ub!"!#$ P&'()!" Megión Provincia Distrito Localidad
: Ayacucho* : Cangallo* : Paras* : Paras*
S37 '(5)+7 07))"'+7 7&$ '&7 7*3+$)+79
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE CARAPO
P& +' N&)+9
PLAN DE EDUCACIÓN SANITARIA
Distrito de 5inchos 6provincia de Huaanga7 y Pillpichaca
6provincia de Huaytará departaento de Huancavelica7 Distrito de 5ilcanchos 6provincia de 59ctor a8ardo7 P& +' 739 Distritos de otos, Chuschi 6provincia de Cangallo y 5inchos P& +' E7)+9 6provincia de Huaanga7* P& +' O+7)+9 Distrito de Pillpichaca 6provincia de Huaytará departaento de Huancavelica7*
L"7 !&&0+$"0"7 *+&*!"79 Altitud Latitud sur Longitud Keste
: !!!$ *s*n* : !"!/N#(I : '("!'N!1I
J*O CARACTERÍSTICAS CLIMÁTICAS.
P+!%)"!#$ H35+0"0 R+'")2"*O La precipitación pluvial, inicia en el es de octubre y concluye en el es de abril, ostrándose con ayor intensidad en los eses de enero, febrero y ar=o, ?poca donde increenta el caudal de los r9os y riachuelos* Asiiso la huedad Melativa ás elevada se presenta en el es de ar=o con )#. y las ás ba8as se presentan en los eses de 8unio y 8ulio*
T+5%+")3".O La teperatura edia anual var9a entre $C a )C, con á>ia es de )C y la edia anual 9nia es de $C* En las estaciones de verano puede alcan=ar á>ias /$C durante el d9a en las =onas ás ba8as* En la estación de invierno la teperatura diurna alcan=a 1C y ba8ando en las noches fr9as hasta (C*
C.- CARACTERÍSTICAS SOCIOECONÓMICAS Y NIVELES DE INGRESO. En la foración de las cadenas productivas, la coerciali=ación
constituye
gran parte de las actividades econóicas y del desarrollo de las oportunidades para los pueblos, sin ebargo en el distrito de Paras, esta iportante actividad está reducida a las ferias locales de intercabio priario +ue se desarrolla solo los d9as sábados y doingos de la seana, 2nicas oportunidades en la +ue
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ofertan sus productos a interediarios a costo de regateo sin ás oportunidad de poder con+uistar ercados alternos de e8or coti=ación para los productos* A nivel del distrito se reali=an ferias seanales en distintas counidades* Estos son espacios donde los couneros intercabian sus productos, venden carne, fibra de ovino, ca?lidos sudaericanos, algunos productos de pan llevar y derivados lácteos y ad+uieren gran variedad de productos de la ciudad* El desarrollo de la actividad coercial tiene # alternativas de v9as de intercone>ión o corredores econóicos con los ercados e>teriores:
CUADRO NK ./> CORREDORES Y VÍAS CORREDORE S Interconexión 1: Interconexión 2 Interconexión $ Interconexión 4 Interconexión 5
RUTA
DISTANCIA (Km)
TIEMPO (Hr)
Paras – Tunsulla – Huamanga Paras Ccarhuacc Licaa – Hua!tar" ! las ciu#a#es #e la costa Paras – Huamanga & Huanta& Huanca!o Paras – Huamanga – merca#os #e la sel(a )!acuchana Paras – Huamanga – )n#ahua!las – Cusco
150 $50
4.00 %.00
'50 $00
12.00 '.00
%50
15.00
D.- PRINCIPALES ACTIVIDADES ECONÓMICAS -
A!)20"0 A*(!&'".
La principal actividad econóica en el distrito es la agropecuaria, con la predoinancia de la agricultura y la ganader9a, sustentado sobre la base de la producción failiar o individualQ se dan tabi?n foras de ane8o counal con la predoinancia del traba8o cooperativo IGinaI y la reciprocidad IAynyI* La producción se destina en gran parte para el autoconsuo y solo el e>cedente se coerciali=a o se intercabia en las ferias seanales locales* La agricultura es desarrollada en las =onas ba8as e interedias de la e>tensión territorial por las condiciones cliáticas favorables de estos pisos ecológicos* Los cultivos ás iportantes son el a9= y la papa cuyos rendiientos son de apro>iadaente de / GRHa y 1 GRHa respectivaente, seguidaente los
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de trigo, cebada y otras enestras, asiiso el cultivo de otros tub?rculos coo la oca, la ashua, el olluco siepre en poca cantidad* Las actividades forestales, la fruticultura, la horticultura, floricultura son igualente escasas* Por otro lado se ha constatado +ue el área proedio de las unidades agr9colas failiares
al interior de las counidades es
apro>iadaente de ! has por cada una, sin ebargo las áreas cultivables solo alcan=an un proedio de de has por failia 64;E4 00(7* La infraestructura agr9cola se encuentra liitadaente
desarrollada, no
obstante de contar con abundantes fuentes de captación del recurso agua, la carencia de sisteas de represaiento e infraestructura de riego a ocasionando el desaprovechaiento de este recurso y el estancaiento de la producción agr9cola +ue no pasa de ser estacionaria y de autoconsuo* Los productores agropecuarios no tienen ning2n nivel de educación o capacitación t?cnica en la producción agr9cola, desarrollan esta actividad en aplicación de sus conociientos ancestrales o tecnolog9a andina +ue no les depara provechos Actividad orestal* La ri+ue=a ;atural de Paras está coprendido por la flora natural conforada por gran variedad de plantas silvestres coo el ichu, la retaa, el utuy, el huarango, +uishuar, la cabuya, +uinuales, puya de Mayondi, ayrapo, tasta, llo+e, chachas, arrayán, entre otrosQ plantas forestales +ue la población ha colocado en los l9ites de sus parcelas coo linderos de deliitación territorial coo: el eucalipto, aliso, cipreses, tara, guinda, plantas frut9colas, etc* los isos +ue por su escaso desarrollo e iportancia prestada aparentan poca relevancia en la econo9a de los pueblos
- P&03!!#$ %+!3"". La actividad pecuaria se ha desarrollado principalente, sobre la base de la crian=a e>tensiva de la alpaca y el ovino respectivaente, con rendiientos de /$ a // g, en carne y # lb*Rao de fibra en las alpacas, +ue se coerciali=a entre SR* / a ! ;uevos Soles la libra de fibra y a SR* ! el ilo de carneQ y de ) a
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$ g* de carne en ovinos* abi?n se observa la crian=a de otros aniales coo: e+uinos, porcinos, caprinos y aniales enores 6gallina, patos, cuyes, cone8os en enor escala para el auto consuo7Q toda esta producción
no
cuenta con asistencia t?cnica ni capacitación* En la =onas altas del distrito,
la actividad predoinante es la ganader9a,
principalente la crian=a de alpaca en las variedades de huacaya, suri, la llaa y vicua escasaente, tabi?n coo actividad secundaria de las =onas alto andinas esta la crian=a de ovinos, e+uinos y vacunosQ siendo en fora general escasas la crian=a de aniales enores en aves y otros* La crian=a de aniales enores tiene problea siilar al de los ca?lidos, se e8erce a la suerte sin infraestructura adecuada* En general la actividad pecuaria en el ábito distrital se encuentra desatendida, ocasionando altas tasas de ortalidad, y deterioro gen?tico en las especies con p?rdidas incalculables en la econo9a y oportunidades de los pueblos*
- P&03!!#$ "!3(!&'". El Centro Poblado Mural de unsulla, cuenta con una de Piscigran8a ipleentada ediante una tecnolog9a interedia para las crian=as de truchas: su producción se destina principalente a la ciudad de
Huaanga* Es
conducido por la Dirección Megional de ProducciónQ igualente se practica la pesca artesanal en las aguas del M9o Papas y en las lagunas de @anaccocha y Huatay +ocha*
- A!)20"0 "*&$037)"' A)+7"$"'. La actividad agroindustrial, del distrito está liitado a la producción casera de +uesos y +uesillos con aplicación de tecnolog9a tradicional de la región, +ue si bien se estia coo atractivas no son posibles su e>pansión a ercados ás grandes coo las grandes ciudades o el e>tran8ero,
por no contar con
condiciones para producir en base a las e>igencias de calidad y presentación ás adecuadas* A pesar de esto tiene una gran acogida en el ercado regional el +ueso de Paras*
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE CARAPO
PLAN DE EDUCACIÓN SANITARIA
- T375&. Las actividades tur9sticas actualente están su8etas a las actividades festivas coo fiestas patronales en las distintas counidades* Son espacios de reencuentro entre los habitantes del lugar y los residentes en otras ciudades*
A. Por otro lado e>iste una iportante reserva tur9stica conforada por la cadena de lagunas y ontaas +ue ofrecen espectaculares panoraas paisa89sticos naturalesQ as9 coo las aguas terales a flor de tierra a orillas de la carretera v9a libertadores coo TLos Jaos erales de ;iobaba& en la Counidad de ;io
E.- ANÁLISIS DEL ESTADO DE SALUD En cuanto a la prestación de salud, el distrito de Paras está dentro del ábito adinistrativo de la Bnidad erritorial de Salud de 5inchos* Cuenta con un Centro de Salud en la Capital del distrito y # Puestos de Salud en: Ccarhuaccocco, 4glesiahuasi, unsulla, Ccarhuapapa y Ccarhua+ Licapa respectivaente* El servicio de salud está a cargo de un ?dico, $/ obstetras, $/ enfereras, y ' t?cnicos* Asiiso cuenta con el apoyo de la Jrigada Elite de Salud para la salud básica por Convenio entre el Ginisterio de Salud y el Prograa de Apoyo a la Seguridad Alientaria PASA < Bnión Europea* El e+uipaiento con +ue cuentan los Centros de Atención de Salud es liitada y precaria +ue afecta la atención y cobertura de este servicio siendo deficitario +ue no cubre la deanda e>istente* La salud de la población es de alta vulnerabilidad con respecto a las variables de la salud, increentados por el problea de 9ndole educativo, cultural, liitaciones de v9as de acceso y counicación, la desnutrición +ue afecta a la gran ayor9a de los habitantes alcan=ando 9ndices alarantes
del
#! . de desnutrición crónica* Las
consecuencias de las deficiencias observadas han ocasionado la ortalidad infantil enores de un ao, estas cifras se elevan en las counidades ás le8anas llegando a las tasas de
#. de ortalidad* Las
infecciones
respiratorias, enferedades diarreicos agudas y parasitosis en el $$ . de la
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población, trauatisos y envenenaientos con 1*1# ., enferedades del aparato genitario 1*0 ., signos, s9ntoas y estados orbosos al definidos #*(# ., enferedades del sistea óseoOuscular y te8idos sangu9neos (*(/ ., trastornos entales /*/! ., enferedades de la piel y del te8ido celular subcutáneo con /*/! . y otros daos 1*(' .Q
probleas perinatales,
enferedades infectoOcontagiosas, etc* Los indicadores de precariedad en cuanto a la salud, se copleentan con los relativos al nivel de acceso a los servicios de salud, vivienda, agua potable, la energ9a el?ctrica y la escasa inforación y conociiento sobre salubridad y prevención de salud en los habitantes, especialente en las Counidades ale8adas del distrito*
P$!%"'+7 !"37"7 0+ 5&)"'0"0 +$ '" %&b'"!#$ 0+' 07))& 0+ P""7. En el distrito de Paras, las principales causas de uerte para el ao /$$ fueron:
septiceia,
e>cepto
neonatal
6/)*1.7,
trastornos
respiratorios
espec9ficos del periodo peri natal 6$*$.7 e infecciones respiratorias agudas 6)*1.7* PRIMERAS CAUSAS DE MORTALIDAD EN EL DISTRITO DE PARAS
N / ! ( # 1 ' ) 0 $
CAUSAS Septiceia, e>cepto neonatal rastornos respiratorios espec9ficos del periodo perinatal 4nfecciones respiratorias agudas Accidentes +ue obstruyen la respiración Mesto de enferedades Enferedades is+u?icas del cora=ón Enferedades cerebro vasculares Sepsis bacteriana del reci?n nacido Enferedades del sistea nervioso, e>cepto eningitis Enferedades del sistea urinario Las deás causas KAL
CASOS
PORCENTAJE
/$ ' 1 # ( ! ! ! ! ! ! '$
/)*1 . $*$ . )*1 . '* . #*' . (*! . (*! . (*! . (*! . (*! . )*1 . $$ .
uente: D4MESA /$# R Elaboración del Proyectista
baba
y otros, ri+ue=as +ue a falta de
adecuados,
de8an de ser la
acondicionaiento y publicidad
oportunidad econóica y polo del desarrollo
tur9stico del distrito*
"utoridades co!unales@ !ie!*ros de la B"SS@ usuarios de agua pota*le y actores sociales.
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Distrito de Paras@ Provincia de Cangallo < Regin "yacucho Localidad Paras
2ertha Callaaupa Pillaca 3ng. "grno!o C3P: 1%&+
,, de Mayo a ,, de Bunio del ,&/%
En los programas de agua y saneamiento, es importante la capacitación de las juntas administradoras de servicios de saneamiento, la que se realizan con de que puedan operar y mantener en forma en forma sostenible sus servicios básicos de saneamiento A Nivel institucional y comunal las voluntades por solucionar los problemas de acceso a servicios de agua potable y saneamiento son diversas; en este contexto a travs de este proyecto y los talleres se pretende fortalecer los esfuerzos de la gestión comunitaria de los servicios de saneamiento que vienen desarrollando las !untas Administradoras de "ervicios de "aneamiento #!A""$% "iendo las autoridades y los usuarios los principales gestores del desarrollo de estas organizaciones; quienes tienen que conocer los pasos para lograr una !A"" organizada, as& como contar con todas las 'erramientas para brindar un servicio adecuado y de calidad a las familias de la comunidad%
(ortalecer las capacidades de las autoridades y usuarios con fin de crear la responsabilidad en ellos; esto a su vez implica en la organización, el cumplimiento de los roles y funciones, la toma de decisión de las autoridades, 'aciendo que la comunidad logre el protagonismo de su desarrollo, as& como las autoridades y usuarios cuenten con 'erramienta importantes para su desarrollo
)onstitución y*o +atificación , +oles y funciones de los miembros de Elaboración del lan de trabajo Anual de la !A""
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Elaboración del resupuesto y cuota familiar
Elaboración y aprobación del Estatuto y +eglamento de la !A""%
"utoridades co!unales@ !ie!*ros de la B"SS y usuarios del agua pota*le@ "ctores sociales co!o: "TM@ Su* gerencia de desarrollo social de la !unicipalidad distrital@ Salud@ Educacin@ entre otros .
Los beneficiarios directos alcan=an los !$# habitantes directaente y ás de /1 failias
CUADRO N>1: Población beneficiaria* POBLACIÓ N P""7
N DE ;AMILIAS
DENSIDAD POBLACIONAL
TOTAL
/1
!*#0
!$#
V. CURSOS a. Fortalecimiento Organizacional de la JASS
-%. )onstitución y*o ratificación, roles y funciones de los miembros de la !A"" /%. Elaboración del plan de trabajo anual de la !A"" 0%. Elaboración del resupuesto y )uota familiar 1%. Elaboración del +eglamento y Estatuto de la apel bon 23 gr !A"" )artulina de colores (older A1 con fasteners 5.1. Recursos humanos )inta mas4in tape grande (acilitadora /5 Asistente tcnico lumón de papel N6 12 7apicero de tinta azul y 5.2. Materiales negro apelotes cuadriculados 7ibro de actas, libro de caja, padrón de usuarios , )uaderno de campo
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5.. !"ui#os 9ata 7aptop )ámara fotográfica :ideo sb
3%1%
Re$rigerio para los participantes en el curso
V%.& AC'%V%(A(!S "e realizaran reuniones de sensibilización "e realizaran cursos de capacitación "e realizaran talleres dinámicas y participativas "e realizaran visitas domiciliarias
V%%.& !VA)UAC%O* Al final de las capacitaciones los miembros del órgano estructurado de la !A"" estarán en condiciones de gestionar y manejar sus propias 'erramientas de gestión% El cual serán medidos por indicadores cualitativos y cuantitativos%
V%%%. CRO*O+RAMA (! AC'%V%(A(!S
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