Plan de Bape 2017

Año del buen servicio al ciudadano”

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PLAN DE AUTO PROTECCION ESCOLAR BAPES 2017 I.INFORMACIÓN GENERAL: 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NIVEL DIRECTORA SUBDIRECTOR SUBDIRECTORA

: N° 3057 “Santa Rosa de Carabayllo”

: Primaria. : Lic. Rina Nancy Huamán Alarcón. : Lic. David Guillermo Abanto Torres. : Lic. Carolina Sagástegui Torres.

II.ANTECEDENTES: Inspirados en el legado de su fundador el Suboficial Brigadier Policía fallecido f allecido  Augusto Mauro Roca Bernard, la policía escolar y las Brigadas de Autoprotección Escolar, BAPES del ámbito de Lima Metropolitana, Metropolitana, se comprometen comprometen de velar por el orden, disciplina y seguridad en las instituciones educativas a fin de contribuir en el normal desarrollo de las actividades actividades académicas académicas y, por ende, evitar y contrarrestar contrarrestar la influencia del pandillaje pernicioso, drogadicción, delincuencia común y otras lacras que afectan a la comunidad. Cabe señalar que la policía escolar escolar ostenta más de de 66 años de creada creada y su figura señera es el Héroe Brigadier de la policía escolar Alejandro Sánchez Arteaga, quien en tal condición se inmoló en un incendio luego de una segunda acción de rescate a otros dos menores atrapados en el inmueble Nº 1544 de la Av. Circunvalación-Lima. Las Brigadas de Protección Escolar- BAPES datan desde el 2010 en la institución educativa 3057, siendo gestada a iniciativa de la PNP, y que está conformado por la directora de la institución educativa, subdirectores, un (01) profesor responsable, un (01) integrante de la Policía Nacional del Perú, dos (02) padres de familia, dos (02) integrantes de las juntas vecinales y dos (02) policías escolares. Dirección: Avenida Túpac Amaru N° 3333-Km. 20 Distrito de Carabayllo. Teléfono: 7119520

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III.INTRODUCCION: El Plan de Autoprotección Escolar es un servicio a la institución educativa que se orienta al estudio y prevención de las situaciones de grave riesgo colectivo, pandillaje, atentados, peleas, peleas, acoso y otras extraordinaria o calamidad calamidad pública en la que pueda peligrar, en forma masiva, la vida e integridad física de los estudiantes de la institución educativa N° 3057 “Santa Rosa de Carabayllo”, y a la protección y socorro de estas y sus bienes en los casos en que dichas situaciones se produzcan. Prevenir actos antisociales y alejar a los menores de edad del pandillaje y las drogas en la localidad “El Progreso” distrito de Carabayllo, fortaleciendo con ello la seguridad

ciudadana, es el objetivo de las Brigadas de Autoprotección Escolar (BAPES), iniciativa de la Policía Nacional, que cuenta con el decidido apoyo de la comunidad educativa. Los BAPES están conformados por docentes, padres de familia, juntas vecinales, policías escolares y efectivos de la Policía Nacional. Esta organización contribuye a mejorar los niveles de orden, tranquilidad y seguridad en la comunidad educativa de sus respectivas jurisdicciones, así como trabajar junto a la PNP para garantizar el normal desarrollo de las actividades escolares, preservando la integridad física y moral de los estudiantes.

IV.OBJETIVOS: 3.1. "El objetivo central de las BAPES es neutralizar y prevenir los efectos que los fenómenos sociales adversos como la violencia familiar, el bullying, el consumo y la micro comercialización de drogas, la evasión escolar, la delincuencia, entre otros, puedan provocar provocar en los escolares", escolares", Por ello, los BAPES tienen el rol de velar porque los estudiantes puedan ingresar y salir de sus planteles sin correr riesgos, informando a las autoridades de la institución educativa y a la PNP sobre cualquiera de las amenazas mencionadas a fin de intervenir de inmediato. 3.2. Informar a los integrantes de BAPES sobre los aspectos normativos relacionados con la autoprotección de la institución educativa, estudiantes, docentes. Aunque el objetivo final no es otro que la aplicación del plan de protección escolar comprende la organización de los medios humanos y materiales disponibles para la prevención del riesgo de amenaza o cualquier Dirección: Avenida Túpac Amaru N° 3333-Km. 20 Distrito de Carabayllo. Teléfono: 7119520

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otro equivalente, así como garantizar la integración física y moral de nuestros estudiantes y la intervención inmediata.

3.3. Conocer los riesgos y sus amenazas, de la peligrosidad que esto implica de las distintas personas que pululan en derredor de la institución educativa. Disponer de personas organizadas y adiestradas, que garanticen rapidez y eficacia para el control de riesgo. 3.4.  Analizar los factores de riesgo y amenaza más frecuentes f recuentes y evitar las causas de las amenazas por pandilleros, drogadictos. Adquirir nociones básicas sobre el buen trato. 3.5. Reglamentar sus funciones de los integrantes de BAPES y Elaborar el Plan de  Autoprotección de la institución educativa. educativa.

V.DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS: 5.1. Normas legales: 1. Constitución Política del Perú  – Art. 01 y 02 2. Ley del Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana  – Ley 27933 3. Ley Que Modifica Los Artículos 7°, 9° Y 16° de la Ley N° 27933, Ley Del Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana 4. Reglamento del Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana. 5.2. Leyes complementarias: 1. Ley 27934.- Ley que regula la intervención de la Policía Nacional y el Ministerio Público en la investigación preliminar del delito. 2. Ley 27936.- Ley de condiciones del ejercicio de la legítima defensa. 3. Ley 27937.- Ley que modifica los artículos N° 366° y 367° del código penal. 5.3. Órgano de Asesoramiento: 1. Directora de la institución educativa. 2. Subdirectores. 3. El Instructor PNP de la jurisdicción Dirección: Avenida Túpac Amaru N° 3333-Km. 20 Distrito de Carabayllo. Teléfono: 7119520

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4. El coordinador coordinador de BAPES, docentes designadas por la dirección de la institución educativa para elaborar el Plan de Autoprotección. 5.4. Órgano de capacitación: La Directora de la institución educativa educativa y APAFA se encargará encargará de organizar organizar seleccionar a los BAPES.

5.4.1. Integrantes de BAPE: 1. Directora de la institución educativa. 2. Subdirectores de ambos turnos. 3.  APAFA 4. Comité de docentes de los BAPES. Los BAPES son grupos de apoyo a la institución educativa y prestan colaboración en las actividades cívicas culturales y formativas disciplinarias de prevención y apoyo al interior y exterior del plantel diariamente.

5.5. Servicios: 1. Comprende las siguientes acciones de control y vigilancia en la puerta de ingreso de la institución educativa educativa y sus alrededores. alrededores. 2. Vigilancia y apoyo durante la hora de recreo, el ingreso y salida de los estudiantes en las vías de acceso a la institución educativa.

VI.FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LAS BAPE: 1. Vigilancia y apoyo durante la hora de recreo, el ingreso y salida de los estudiantes en las vías de acceso a la institución educativa. 2.  Apoyo al efectivo policial asignado al control de tránsito al momento de subir y descender de los vehículos, los estudiantes de la institución educativa. Así como verificar que los alumnos ingresen a la institución educativa. 3. Comunicar a los subdirectores, si detecta otro fin en los kioscos designados designados para la venta de alimentos. Dirección: Avenida Túpac Amaru N° 3333-Km. 20 Distrito de Carabayllo. Teléfono: 7119520

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4. Vigilancia y apoyo durante las ceremonias externas y desfiles apoyando en el orden de los estudiantes y público en general que participan en dichos eventos.  Así como en las actuaciones públicas, deportivas, recreativas y culturales en la que participa la institución educativa. 5. El Coordinador de la BAPE es el Presidente o Vicepresidente de la APAFA, quien tiene la responsabilidad (con su consejo directivo de APAFA) de organizar a los Padres de Familia, para determinar el cronograma de participación rotativo, puede ser: en forma voluntaria, por sorteo o rotativamente. 6. El Coordinador del BAPE y los Padres de Familia (por día) tendrán chalecos, silbatos, paletas y otros facilitados por la institución educativa. 7. El equipo directivo de la institución educativa invoca a los padres de familia orientar a sus hijos e hijas para minimizar los riesgos: evitar caminar por lugares solitarios u oscuros, memorizar su nombre, dirección y teléfonos, mantenerse alertas, enseñar a gritar, patear y pedir ayuda en casos críticos, acudir a la policía cuando identifique posible riesgo o venta de elementos nocivos para la salud e integridad física, etc), y participar activamente en esta actividad, formando parte de los BAPE para velar por la integridad física y psicológica de los escolares.

VII.SERVICIOS ESPECIALES: 1. Vigilancia y apoyo durante las ceremonias externas y desfiles apoyando en el orden de los alumnos y público en general que participan en dichos eventos. 2. Vigilancia y apoyo durante las actuaciones públicas, deportivas, recreativas y culturales en la que participa la institución educativa. 7.1. DEBERES Y DERECHOS DEL COMITÉ DE DOCENTES DE BAPES: 1. Ejecutar, supervisar las actividades programadas. 2. Organizar las acciones de capacitación. 3. Coordinar con la PNP de la comisaría de la jurisdicción.

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4. Coordinar la adquisición de chalecos distintivos con la Directora de la institución educativa, educativa, Asociación Asociación de Padres de Familia y Alcalde del del distrito. 5. Coordinar con los órganos correspondientes la realización de las acciones de seguridad vial, prevención de uso de drogas, violencia estudiantil, violencia familiar y otros. 6. Informar semestralmente a la Dirección del plantel de las acciones desarrolladas. 7. Coordinar con el instructor PNP para las ceremonias internas y externas del plantel. 8.  Asesorar permanentemente el funcionamiento de BAPES de la institución educativa.

7.2. DEL INSTRUCTOR PNP: 1.  Asesorar y organizar los BAPES de la institución educativa educativa en coordinación coordinación con la dirección del plantel. 2. Participa conjuntamente con la directora de la institución educativa así como con la comisión de docentes responsables de los BAPES y APAFA para seleccionar a los que integran el grupo de Brigadistas de  Autoprotección Escolar. 3. Elabora y ejecuta el Plan de Vigilancia de los BAPES.

7.3.

BAPE COORDINADORA GENERAL: 1. Es la máxima autoridad de las Brigadas de Autoprotección Escolar a nivel de la institución educativa y luce con honor su chaleco y fotocheck otorgado por el plantel. 2. Realiza acciones de seguridad vial prevención al ingreso y salida de los estudiantes de la institución educativa en general.

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3. Realiza acciones acciones de de seguridad seguridad vial vial prevención prevención violencia estudiantil, violencia familiar y otros.

de uso uso de drogas,

4. Realiza acciones de seguridad y prevención al ingreso y salida de los estudiantes del plantel en actuaciones cívicas patrióticos culturales. 5. Es distinguido con la indumentaria para el cargo. 6. Informará a la dirección y subdirección sobre ocurrencias al ingreso y salida de los estudiantes del plantel. 7. Visará diariamente el cuaderno de ocurrencias y anotará a notará las incidencias y observaciones cuando el caso lo amerita. 8. Llegará a la institución educativa con 30 minutos de anticipación para el cumplimiento de sus funciones en ambos turnos. 7.4.

DEBERES Y DERECHOS DE BAPES: 1. Depende de la dirección, subdirección, del coordinador BAPE de la institución educativa y APAFA. 2. Cumplirá con sus servicios asignadas. 3. Vigilancia y apoyo durante el ingreso y salida de los estudiantes. 4. Vigilancia por la disciplina, orden, puntualidad de los estudiantes. 5. Vigilancia a la entrada y salida del alumnado de la institución educativa y alrededores. 6. Efectúan rondas permanentes alrededor de la institución educativa. Carabayllo, marzo 2017

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