Plan de Accion Tecnologia

 

PLAN DE ACCION Escuela Secundaria #38 Moisés Sáenz

Profesor: Javier Galván Navarro Ciclo escolar 2012 - 2013

 

 a enseñanza estudiante basada en del la tecnología

 

AMBIENTE Promover un ambiente de aprendizaje activo mediante la realización de actividades requieran la que participación colaborativa a través de grupos de trabajo y  juego de de roles.

ENSEÑANZA Facilitar el desarrollo de conceptos y destrezas utilizando las TIC como herramientas que atienden la diversidad.   Promover un nivel de análisis basado en la solución de problemas.

EVALUACION Establecer un protocolo de retroalimentación constante. Establecerlas uninquietudes mecanismode para recopilar los estudiantes acerca de sus tareas y desempeño.

 

Utilizar la estrategia de investigación ón en acción paralos recopilar evidencia de laen investigaci efectividad de las actividades y tareas que realicen estudiante estudiantes s basadas la solución de problemas en matemática.

Utilizar los blogs para promover en el estudiante el trabajo colaborativo y la investigación.

Brindar oportunidad al estudiante de utilizar las TIC’s como herramienta herramien ta de ayuda en el desarrollo de sus tareas.

Adoptar la estrategia de tutoria para atender la diversidad y la colaboración. Propiciar una comunidad de aprendizaje entre los estudiantes.

 

Soluciones Para los desafíos ESTRATEGIAS

RECURSOS

- La investigación en acción como estrategia de enseñanza centrada en el alumno . Es un reto debido a la diversidad de estudiantes y requiere una planificación estratégica que proporcione los mecanismos necesarios para que sea efectiva.

- La selección de temas y artículos relevantes que propicien la discusión y el interés en el estudiante de preferencia de su vida actual.

- La utilización de las TIC’s como herramienta de dependerá de los apoyo recursos disponibles. Esto es un aspecto que hay que anticipar.

Soluciones Temas basados basado en problemas reales Actividades encaminadas a la enseñanza de los alumnos: gacetas, periódicos digitales, blogs etc.

 

Ejemplo de Gaceta Escolar

 

Notisec38  Creado por: Reportero Javier Galván

25 de ABRIL del 2013 

Que sucedió en la Escuela la semana pasada   Se llevo a cabo la semana contra la Drogadicción. Psicólogas del ayuntamiento de Chalco dieron pláticas a los  alumnos de terceros años sobre el uso de las drogas y sus consecuencias. 

Con apoyo del consejo promotor de valores  se entregaron trípticos sobre los efectos y consecuencias del uso de las drogas.



Con apoyo de todo el profesorado se impartieron temas de drogadicción dentro de sus diferentes materias.



Se llevo a cabo la primera carrera de la salud y contra las adicciones siendo esta un rotundo éxito.



Se llevo a cabo el concurso interno de oratoria 

Que sucederá en la Escuela e esta sta semana 

Se llevara a cabo el tradicional desfile por las calles de la comunidad conmemorando el inicio de la primavera.



Se tendrá el concurso de oratoria de zona siendo esta escuela la sede de este prestigiado concurso.

 

LINEA DE TIEMPO ABRIL

MAYO

JUNIO FIN DE CICLO ESCOLAR

Elaboración de caceta escolar digital

Creación de un periódico digital

Entrega de reporte final de actividades

Trabajo en un blog por materia con apoyo del maestro y un blog por grupos con apoyo de todos los alumnos. alumnos.

 

RECURSOS  

Sala de medios.

  Laptop  

Proyector de video

 

Sistema de audio

 

Cuaderno de reportes

 

Cámara de fotografías fotografías y de video

  Celulares  

Internet

 

 C o n c l u s i o n e s Con la nuevas reformas en el plan de estudio 2011 el trabajo de la escuela secundaria requiere desenvolverse alrededor de la actividad académica de los alumnos, de modo que asegure el logro de las competencias para la vida previstas en el perfil de egreso para la educación básica. Estamos ante una revolución tecnológica; la globalización y el uso extensivo de las computadoras y las telecomunicaciones. Estas nuevas tecnologías plantean nuevos paradigmas, revolucionan el modo de enseñar en la escuela La educación es parte integrante de las nuevas tecnologías y eso es tan así que un número cada vez mayor de escuelas en todo el mundo está exigiendo la alfabetización electrónica como uno de sus principales propósitos, por considerar que es un objetivo esencial preparar a los futuros profesionales para la era digital en los centros de trabajo.