Plan de Acción Bapes

April 13, 2019 | Author: Angel Cordova | Category: Securities, Police, Política, Bienestar, Sicología y ciencia cognitiva
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Es un archivo para trabajar las brigadas escolares en las instituciones educativas....

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I.

BASE NORMATIVA



LEY N° 27933: LEY DEL SISTEMA NACIONAL DE SEGURIDAD CIUDADANA



LEY N°28044: LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Y SU REGLAMENTO



RESOLUCIÓN MINISTERIAL N°657-2017-MINEDU ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2018



RESOLUCIÓN MINISTERIAL N°027-2018-MIMP “ESTRATEGIA NACIONAL PARA PROMOVER LA PROTECCI´N Y SEGURIDAD DE NIÑAS,NIÑOS Y ADOLESCENTES



RESOLUCIÓN MINISTERIAL N°066-2018-MINEDU “ORIENTACIONES PARA LA CONSTITUCIÓN DE LAS BRIGADAS DE PROTECCIÓN ESCOLAR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA”

OBJETIVOS DE LAS BAPES •

PROMOVER QUE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS FORTALEZCAN LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LA PROTECCIÓN Y SEGURIDAD DE LOS ESTUDIANTES MEDIANTE ACCIONES DE VIGILANCIA SOCIAL, PARA PREVENIR SITUACIONES DE RIESGO, EN ALIANZA CON LAS ENTIDADES Y SERVICIOS ESTATALES Y COMUNITARIOS DE PROTECCIÓN EXISTENTES EN LA LOCALIDAD.



 NEUTRALIZAR Y PREVENIR LOS EFECTOS QUE LOS FENÓMENOS SOCIALES  ADVERSOS COMO LA VIOLENCIA FAMILIAR, EL BULLYING, EL CONSUMO Y LA MICRO COMERCIALIZACIÓN DE DROGAS, LA EVASIÓN ESCOLAR, LA DELINCUENCIA, ENTRE OTROS, PUEDAN PROVOCAR EN LOS ESCOLARES.

JUSTIFICACIÓN •

INCIDENCIAS DE INSEGURIDAD CIUDADANA HACIA LOS ALUMNOS Y ALUMNOSDE TODOS LOS NIVELES



PRESENCIA DE AGENTES DISTRACTORES PARA EVASIÓN DE LOS ALUMNOS



CONTROLAR LOS INGRESOS Y SALIDAS DE LOS ALUMNOS EVITAR EL DESORDEN

ORGANOS DE ASESORAMIENTO,APOYO Y CAPACITACIÓN •

 PNP- COMISARIA DE NUESTRA JURISDICCIÓN



 DEMUNA-DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA



 BARRIO SEGURO



 CENTRO DE EMERGENCIA MUJER



 SERENAZGO

ORGANIZACIÓN DE LAS BAPE •

SON PROMOVIDAS POR EL DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA QUIEN COORDINA CON EL COMITÉ DE CONVIVENCIA,TUTORÍA E INCLUSIÓN EDUCATIVA Y LOS COMITÉS DE AULA.



 LAS BAPES DEBEN CONVOCAR APOYO DEL PERSONAL POLICIAL Y DEL SERENAZGO MUNICICIPAL,PARA REALIZAR LALABOR PREVENTIVA Y DISUASIVA ALREDEDOR DELOS LOCALES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.



EL PERSONALDIRECTIVO DE LA I.E. CON EL COMITÉ DE TUTORÍA Y CIUDADANIA ELABORARAN PROTOCOLOS Y ACCIONES PARA LA BAPE BASANDOSE EN EL DIAGNÓSTICO DE LOS PROBLEMAS Y RIESGOS QUE AFECTAN EL ENTORNO DE LA ESCUELA.

INTEGRANTES DE BAPES •

PADRES Y MADRES DE LOS COMITES DE AULA Y SU PARTICIPACIÓN ES VOLUNTARIA



 EL DIRECTOR ATRAVÉS DEL COMITÉ DE CONVIVENCIA,TUTORÍA E INCLUSIÓN EDUCATIVA Y CONVOCA LA CONSTITUCIÓN DE LAS BAPES



DE ACUERDO A LOS NIVELES Y TURNOS DE LA I.E. SE CONSTITUYE LOS NÚMEROS DE BAPES ,ESTOS FUNCIONARAN DE ACUERDO A UN CRONOGRAMA DE SERVICIO.



 CANTIDAD DE PADRES PARTICIPANTES DE ACUERDO A LA NECESIDAD DE CADA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

 ASISTENCIA TÉCNICA  •

OFICINA DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA DE LAS COMISARIAS



 COMITÉ DE CONVIVENCIA,TUTORÍA E INCLUSIÓN EDUCATIVA.



 COMITÉ DE CIUDADANÍA AMBIENTAL Y GESTIÓN DE RIESGO



 LA ASISTENCIA TÉCNICA TIENE UN ENFOQUE FORMATIVO,CUYO OBJETIVO ES PROMOVER EN LOS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA CONOCIMIENTOS,ACTITUDES Y HABILIDADES ORIENTADAS A FORTALECER LA PROTECCIÓN,AUTOPROTECCIÓN,EL AUTOCUIDADO ,LA PREVENCIÓN DE RIESGOS Y DAÑOS EN EL MARCO DE UN SISTEMA DE PROTECCIÓN Y SEGURIDAD DEL ESTUDIANTE.

RESPONSABILIDADES ESPECÍFICAS DE LAS BAPES •

 INFORMAR INMEDIATAMENTE AL PERSONAL DIRECTIVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y A LA AUTORIDAD POLICIAL, ANTE LA IDENTIFICACIÓN O SOSPECHA DE LA EXISTENCIA DE RIESGO EN PERJUICIO DE LOS ESTUDIANTES.



VELAR POR LA SEGURIDAD Y BIENESTAR DE LOS ESTUDIANTES EN LOS MOMENTOS DE INGRESO Y SALIDA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, PARA LO CUAL COORDINARÁN CON LA AUTORIDAD EDUCATIVA Y LA POLICÍA NACIONAL.



APOYAR LAS ACCIONES DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA Y LAS DIVERSAS SITUACIONES DE RIESGO QUE VULNERABLE.



  PRESTAR COLABORACIÓN EN LAS ACTIVIDADES CÍVICAS CULTURALES Y FORMATIVAS DISCIPLINARIAS.

PERFIL DEL INTEGRANTE DE LA BAPE • •

 CAPACIDAD COMUNICADORA

PROMUEVA LAS RELACIONES INTERPERSONALES • •

 ASERTIVO Y PROACTIVO

 CONTROLAR SUS IMPULSOS •

 LIDERAZGO

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTIVIDAD Reunión de CODISEC-EL PORVENIR

RESPONSABLE

LUGAR

MUNICIPALIDAD PORVENIR-UGEL 01 EL Municipalid PORVENIR ad

CRONOGRAMA FEB MARZO ABRIL 28

Reunión con PNP y DEMUNA(Perfil de PNP-DEMUNA-UGEL 01 E L PORVENIR padre integrante de BAPE)

Oficina AGP

de

13

Reunión con PNP y DEMUNA  –y PNP-DEMUNA-UGEL 01 EL PORVENIR Directores de I.E. de la jurisdicción de Ugel 01“

I.E.Francisc o Lizarzaburu

19

Conformación de Brigadas en las I. DIRECTORES DE LAS I.E. Y COMITÉ DE I.E. Educativas TUTORÍA Capacitación a Brigadas de protección

PNP-DEMUNA-UGEL 01 EL PORVENIR

Juramentación de la BAPES

MUNICIPALIDAD  –UGEL 01 EL PORVENIR

I.E.Francisc o Lizarzaburu PLAZA DE ARMAS DEL PORVENIR

20-28 6

16

EVALUACIÓN •

 SE SOLICITARÁ A LOS DIRECTORES EL INFORME DE LA EJECUCIÓN ANUAL DE LOS COMITÉS BAPES EN SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA RESALTANDO LAS DIFICULTADES QUE TUVIERON EN EL CUMPLIMIENTO DE SUS FUNCIONES.



SE RECOPILARA TODA LA INFORMACIÓN PARA REALIZAR UN CONSOLIDADO Y  ANALIZAR QUE CAMBIOS SE REALIZARÁN PARA EL AÑO 2019.

OBSERVACIONES •

SEÑALIZACIÓN DE ZONAS SEGURAS DENTRO Y FUERA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA



USO DE PALETA,SILBATO Y CHALECO DE IDENTIFICACIÓN DE LOS INTEGRANTES DE LA BAPE



REPORTE DIARIO DE INCIDENCIAS Y COMUNICACIÓN CON ORGANOS DE APOYO

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