Plan Curricular Anual de Razonamiento Numérico y Abstracto

February 13, 2019 | Author: Mario Orlando Suárez Ibujés | Category: Real Number, Física y matemáticas, Mathematics, Calculus, Geometry
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Se presenta la planificación anual de Razonamiento Numérico y Abstracto...

Description

UNIDAD EDUCATIVA IB PLAN CURRICULAR ANUAL 1. DATOS INFORMATIVOS

Matemática

ÁREA

RAZON

ASIGNATURA

Mgs. Mario Suárez

DOCENTE(S) AÑO/CURSO

3ro

EGB/BGU

BU

 CÁLCULO DE TIEMPO CARGO #ORARIA SEMANAL

!

No. No. SEM SEMA ANAS NAS DE DE TR TRABA ABAJO

"# SEMANAS

EVA EVALUACIÓ ACIÓN N DE DEL AP APREND RENDIZ IZA AJE E IMP IMPR REVIS EVISTO TO

3 SEMANAS 2. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

$OMINIO A% RAZONAMIENTO NUMÉRICO NIVEL !

$OMINIO B% RAZONAMIENTO ABSTRACTO

Em&'ea Em&'ea estrat estrategi egias as ( argum argume)t e)ta a resu resu'ta 'ta*os *os e) 'a 'a reso reso'u 'u re'ac e'acio io)e )ess ari aritm tmt tic icas as// a'g a'gee-ra raic icas as ( geo geom mtr tric icas as &ara &ara r I*e)ti2ca &a &atro)es o re'acio)es e) e)tre 'o 'os oo-,etos tos u ue co co com&'eta 'a secue)cia. ". OBJETIVOS

OBJETIVOS DE ÁREA

5 Com&re)*er 'a mo*e'izaci+) ( uti'izar'a &ara 'a reso'uci+) *e 5 So' So'uc ucio io)a )arr &ro &ro-' -'em emas as *e a&'i a&'ica caci cio o &ro-'emas. *esarro''o *esarro''o *e' razo)amie)to matemá 5 $esarro''ar u)a com&resi+) i)tegra' *e 'as 4u)cio)es e'eme)ta'es% su 5 A&' A&'ic icar ar &roc &roces esos os a'ge a'ge-r -rai aico coss &or &or m co)ce&to/ sus re&rese)tacio)es re&rese)tacio)es ( sus &ro&ie*a*es. A*icio)a'me)te/ &ara &ara * *esa esarr rro'' o''ar ar u) razo razo)am )amie) ie)to to '+g '+g i*e)ti2car ( reso'0er &ro-'emas ue &ue*e) ser mo*e'a*os a tra0s *e 5 O&era O&erarr co) co) )6mer )6meros os rea' rea'es/ es/ a tra0 tra0 'as 4u)cio)es e'eme)ta'es. o&eracio)es e) e' co),u)to R &ara a 5 $omi)ar 'as o&eracio)es -ásicas e) e' co),u)to *e )6meros rea'es% ue i)0o' i)0o'ucr ucre) e) 4racci 4raccio)e o)es/ s/ &orc &orce)t e)ta, a, suma/ resta/ mu'ti&'icaci+)/ *i0isi+)/ &ote)ciaci+)/ ra*icaci+). 5 A&'icar &ri)ci&ios ( &ro&ie*a*es ge 5 Rea'izar cá'cu'os me)ta'es/ co) &a&e' ( 'á&iz ( co) a(u*a *e 0o'6me)es *e cuer&os ( 2guras geo tec)o'og7a. *e su e)tor)o. 5 Estimar e' or*e) *e mag)itu* *e' resu'ta*o *e o&eracio)es e)tre 5 Reso'0er &ro-'emas *e áreas *e re )6meros. ( re'a re'aci cio) o)ar ar co)o co)oci cimi mie) e)to toss mate matemá máti ti 5 Usar co)ocimie)tos geomtricos como 1erramie)tas &ara com&re)*er 5 A&'icar 'as o&eracio)es -ásicas *e &ro-'emas e) otras áreas *e 'a matemática ( otras *isci&'i)as. &ara &ara *esar *esarro ro''a ''arr u) &e)sa &e)samie mie)to )to cr7t cr7tii 5 Reco)ocer si u)a ca)ti*a* o e8&resi+) e8&resi+) a'ge-raica se a*ec6a 5 A)a' A)a'iz izar ar *ato *atoss es esta ta*7 *7st stic icos os ( situ situac ac razo)a-'eme)te a 'a so'uci+) *e u) &ro-'ema. so'uc so'uci+) i+) *e *e &ro&ro-ema emass so-re so-re co)te co)te8t 8t 5 $eci*ir u u)i*a*es ( esca'as so) a&ro&ia*as e) 'a so'uci+) *e u) 5 A&'icar tc)icas *e reso'uci+) *e & &ro-'ema. ( uso *e simetr7as. 5 $esarro''ar e8actitu* e) 'a toma *e *atos ( estimar 'os errores *e 5 I)4erir I)4erir &atro)es &atro)es *e com&or com&ortami tamie)t e)t a&ro8imaci+). i*e)ti2car e)tre 'as a'ter)ati0as *e r 5 Reco)ocer 'os *i4ere)tes mto*os *e *emostraci+) ( a&'icar'os *a*a o aue''a ue com&'eta 'a secu a*ecua*ame)te. 5 Res eso' o'0e 0err &r &ro-'e o-'ema mass '+gi '+gico cos/ s/ *e*u *e*uci ci 5 Co)te8tua'izar 'a so'uci+) matemática e) 'as co)*icio)es rea'es o *esa *esarrro''a o''arr 'a 'a ca& ca&ac aci* i*a* a* *e razo razo)a )ami mi 1i&otticas *e' &ro-'ema 5 $escu $escu-r -rir ir 'a 'e( i)ter i)ter)a )a ue ue re'a re'acio cio 1a'' 1a''ar ar e' e' corr corre' e'at ato o corr corres es&o &o)* )*ie ie)t )te e :4 i)tegraci+) *e co)ocimie)tos> comu)icaci+) *e 'as i*eas matemáticas> matemáticas> ( e' uso *e 'as tec)o'og7as e) 'a so'uci+) *e 'os &ro-'emas. &ro-'emas.

!. DESARROLLO DE BLO%UES CURRICULAR T&TULO DEL BLO%UE

1. R'''*+,-o *0+o

2. R'o'*+,-o '3-0'-o

DESTREZ DESTREZAS AS CON CRIT CRITERIO ERIO DE DE DESEMP DESEMPEÑ EÑ

5 Uti'i Uti'izar zar 'as estrat estrategi egias as ( 'as 'as 1err 1errami amie)t e)tas as m mate atemá mátic ticas as a*ec a*ecua* ua*as as &ara &ara reso reso'0e '0err &ro&ro&ro&ias ca&aci*a*es. 5 ?a' ?a'or orar ar ( uti' uti'iz izar ar &ri &ri)c )ci& i&io ioss ( &ro &ro&i &ie* e*a* a*es es mat matem emát átic icas as &ar &ara a re& re&re rese se)t )tar ar ( reso reso'0 '0er er &r &r 5 Reso'0er &ro-'emas *e a&'icacio)es *e 'a reg'a *e tres sim&'e ( com&uesta. 5 E8&r E8&res esar ar u) u) e)u) e)u)ci cia* a*o o sim sim&' &'e e e) 'e)g 'e)gua ua,e ,e mat matem emát átic ico o& &ar ara a res reso' o'0e 0err ecua ecuaci cio) o)es es ( si 0i*a coti*ia)a. 5 A&'icar 'as o&eracio)es co) )6meros rea'es e) 'a so'uci+) *e &ro-'emas &ro-'emas *e a&'icaci+) 5 Reso'0er sucesio)es co) )6meros rea'es 5 A&'icar A&'icar 'as 'as 4+rmu'as 4+rmu'as ( co)ce&tos co)ce&tos geomtric geomtricos os e'eme)ta e'eme)ta'es 'es *e á)gu'o á)gu'os/ s/ &er7metr &er7metros/ os/ ár reso'uci+) *e &ro-'emas *e 'a 0i*a coti*ia)a. 5 Reco)ocer situacio)es susce&ti-'es *e ser trata*as me*ia)te áreas *e regio)es som5 I)ter&retar I)ter&retar ( uti'izar 'as o&eracio)es o&eracio)es *e co),u)tos e) *i4ere)tes co)te8tos/ co)te8tos/ e'igie)*o ' 5 A&'i A&'ica carr e' a)á a)á'i 'isi siss comcom-i) i)at ator orio io ( 'a 'a teor teor7a 7a *e *e 'as 'as &ro&ro-aa-i' i'i* i*a* a*es es e) e) 'a so' so'uc uci+ i+) ) *e sit situ u

5 ?a'orar e' uso *e recursos ( 1erramie)tas matemáticas &ara a4ro)tar situacio)es ue 5 $esarro''ar estrategias *e cá'cu'o me)ta'. 5 Reco)ocer &atro)es &atro)es *e com&ortamie)to com&ortamie)to o re'acio)es *e &osicio)es &osicio)es ( 4ormas e)tre 'o 5 Uti Uti'i 'iza zarr 'a 'a i)* i)*uc ucci ci+) +) ( *e *e 'a 'a * *e* e*uc ucci ci+) +) &ara &ara *esc *escuu-ri rirr 'a 'a 'e( 'e( i)te i)ter) r)a a ue ue re'a re'aci cio) o)a a a e' 5 A4ro)tar &ro-'emas '+gico9matemáticos co) co)2a)za e) 'as &ro&ias ca&aci*a*es. 5 Uti'i Uti'izar zar 'as estrat estrategi egias as ( 'as 'as 1err 1errami amie)t e)tas as m mate atemá mátic ticas as a*ec a*ecua* ua*as as &ara &ara reso reso'0e '0err &ro&ro-

4. BIBLIOGRAF&A/ 5EBGRAF&A

5 ISM. :!##@;. u)*ame)tos u)*ame)tos *e Matemáticas. ua(aui'/ Ecua*or% ESCUEA SUERIOR OITÉCNICA NACIONA 5 'a)os/ M. :!##D;. Razo)amie)to Matemático. ima/ er6% Cor&oraci+) E*itora C1irre S. A. 5 Suárez/ M. :!##";. I)tera&re)*iza,e 1o'7stico *e Matemática. I-arra/ Ecua*or% Im&re)ta RAICAS ANETA. 5 Suárez/ M. :!##";. acia u) i)tera&re)*iza,e 1o'7stico *e F'ge-ra ( eometr7a. I-arra/ Ecua*or% Im&re)ta RAICAS ANETA. 5 Suárez/ M. :!#G";. ro-a-i'i*a*es ( Esta*7stica em&'ea)*o 'as TIC. I-arra/ Ecua*or% Im&re)ta RAICOOR. 5 Suárez/ M. H Ta&ia/ . . :!#G!;. I)tera&re)*iza I)tera&re)*iza,e ,e *e Esta*7stica Básica. I-arra/ Ecua*or% UNI?ERSI$A$  TÉCNICA $E NORTE NORTE 5 Suárez/ Mario. :!#GG;. Reg'a *e tres. Recu&era*o *e 1tt&%JJJ.mo)ogra2as.comtra-a,osDKreg'a9 tresreg'a9tres.s1tm' 5 Suárez/ Mario. :!#GG;. A)á'isis Com-i)atorio. Recu&era*o *e 1tt&%JJJ.mo)ogra2as.comtra-a,osDKa)a'isis9com-i)atorioa)a'isis9com-i)atorio.s1tm' 5 Suárez/ Mario. :!#GG;. ro-a-i'i*a* Te+rica. Recu&era*o *e 1tt&%JJJ.mo)ogra2as.comtra-a,osDD&ro-a-i'i*a*9teorica&ro-a-i'i*a*9teorica.s1tm' 5 Suárez/ Mario. :!#GG;. Cá'cu'o *e áreas som-rea*as. Recu&era*o *e 1tt&%JJJ.mo)ogra2as.comtra-a,osDDareas9som-rea*asareas9som-rea*as.s1tm' 5 Suárez/ Mario. :!#GG;. $e*ucci+) *e 4+rmu'as &ara ca'cu'ar áreas *e 2guras &'a)as. Recu&era*o *e 1tt&%JJJ.mo)ogra2as.comtra-a,osDD*e*uccio)94ormu'as9ca'cu'ar9area92guras9&'a)as*e*uccio)9 4ormu'as9ca'cu'ar9area92guras9&'a)as.s1tm' 5 Suárez/ Mario. :!#GG;. Ecuacio)es *e &rimer gra*o. Recu&era*o *e 1tt&%JJJ.mo)ogra2as.comtra-a,osDDecuacio)es9*e9&rimer9gra*oecuacio)es9*e9&rimer9gra*o.s1tm'

ELABORADO DOCENTE(S) Mgs. Mario Suárez

REVISADO NOMBRE

F+0*' F,6' 3G *e Agosto *e !#GL

F+0*' F,6'

!#GL9!#G@

RRA

MIENTO NUMÉRICO Y ABSTRACTO

C/ $/ E/  ( 

PARALELOS

TOTAL DE SEMANAS CLASES

3

TOTAL DE PERIODOS

D#

ci+) *e e,ercicios ( &ro-'emas )umricos/ esta-'ecie)*o eso'0er *ic1a situaci+). rres&o)*e co) 'a reg'a *e 4ormaci+) *a*a o aue''a ue

OBJETIVOS DE AÑO

es *e reg'a *e tres a &artir *e estrategias ue &ermita) e' tico. e*io *e 'a reso'uci+) *e ecuacio)es ( sistemas *e ecuacio)es ico matemático. matemático. s *e 'a a&'icaci+) *e 'as reg'as ( &ro&ie*a*es *e 'as 'icar'os e) 'a reso'uci+) e,ercicios ( &ro-'emas *e a&'icaci+) s ( sucesio)es. omtricas e) e' cá'cu'o *e á)gu'os/ &er7metros/ &er7metros/ áreas ( tricas co) e' &ro&+sito *e a'ca)zar u) me,or e)te)*imie)to io)es som-rea*as ( a)a'izar sus so'ucio)es &ara &ro4u)*izar icos. co),u)tos e) 'a reso'uci+) *e &ro-'emas co) )6meros rea'es co ( '+gico. io)es com-i)atorias9&ro-a-i'7sticas com-i)atorias9&ro-a-i'7sticas &ara a&'icar'os e) 'a s *e 'a 0i*a coti*ia)a. ro-'emas como 'a -6sue*a *e &roto)es/ e'a-oraci+) *e ta-'as o re'acio)es *e &osicio)es o 4ormas e)tre 'os o-,etos e s&uesta/ aue''a ue corres&o)*e co) 'a reg'a *e 4ormaci+) e)cia. e)*o ciertas co)secue)cias *e 'a situaci+) &'a)tea*a &ara e)to ( a)á'isis. )a a 'os e'eme)tos grá2cos :4ase i)*ucti0a; &ara/ *es&us/ se *e*ucti0a; *e e,ercicios *e a&'icacio)es ue i)0o'ucra) e'

LARES

EJES TRANSVERSALES

5 a i)tercu'tura'i*a* i)tercu'tura'i*a* 5 a 4ormaci+) *e u)a ciu*a*a)7a *emocrática 5 a &rotecci+) *e' me*ioam-ie)te 5 E' cui*a*o *e 'a sa'u* ( 'os 1á-itos *e recreaci+) recreaci+) *e 'os estu*ia)tes 5 a e*ucaci+) se8ua' e) 'os ,+0e)es

S  A DESARROLLARSE

'emas )umricos mostra)*o seguri*a* ( co)2a)za e) 'as o-'emas *e 'a 0i*a coti*ia)a ( *e' co)ocimie)to cie)t72co temas *e ecuacio)es e) re'aci+) a co)te8tos *i0ersos como 'a *e 4raccio)es ( &orce)ta,es. &orce)ta,es. as ( 0o'6me)es *e 2guras ( cuer&os geomtricos e) 'a rea*as. a )otaci+) ( 'a o&eraci+) o&eraci+) a*ecua*a e) ca*a ca*a caso. acio)es co)cretas.

'os reuiera).  

o-,etos. me)tos grá2cos. 'emas )umricos ( a-stractos. a-stractos.

7. OBSERVACIONES

as &rimeras *os sema)as se *esti)ará) a' *iag)+stico.

APROBADO NOMBRE

F+0*' F,6'

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