Phil-IRI Silent Reading Forms

Phil-IRI Form 5

Philippine Informal Reading Inventory - Silent Reading Test District

Date:

(Purok)

(Petsa)

No. of Schools: _________________

Pretest:

(Bilang ng Paaralan)

(Panimulang Pagtataya)

Division

Posttest:

(Sangay)

(Panapos na Pagtataya)

Region (Rehiyon)

DISTRICT READING PROFILE (Pampurok na Talaan sa Pagbasa) 1

2

3

Pupil Tested Speed Level

Grade (Baitang)

Enrolment (Bilang ng Mag-aaral)

(Antas ng Bilis ng Pagbasa) Average (Bilang ng MagFast aaral na Kumuha Slow (Mabagal) (Katamtamang (Mabilis) ng Pagtataya) Bilis) Pre

Post

Pre

Post

4

Comprehension Level

Pre

Post

Pre

Post

Frustration (Pagkabigo) Pre

Post

(Antas ng Pang-unawa) Instructional Frustration Independent (Malaya) (Pampagkatuto) (Pagkabigo) Pre

Post

Pre

Post

Pre

Post

(Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos)

I II III IV V VI Total (Kabuuan) Legend:

Frus. - Frustration Level (Pagkabigo) Ins. - Instructional Level (Pampagkatuto) Ind. - Independent Level (Malaya)

5

Reading Level

Change

(Antas sa Pagbasa) Instructional Independent (Malaya) (Pampagkatuto) Pre (Panimula)

Post (Panapos)

Pre (Panimula)

Post

(Pagbabago)

Frus Ins Ind (Pam(Panapos) (Pagkabigo) pagkatuto) (Malaya)

Phil-IRI Form 6

Philippine Informal Reading Inventory - Silent Reading Test

Division

Date:

(Sangay)

(Petsa)

No. of Districts: ______________

Pretest:

(Bilang ng Purok)

(Panimulang Pagtataya)

Region

Posttest:

(Rehiyon)

(Panapos na Pagtataya)

DIVISION READING PROFILE (Pansangay na Talaan sa Pagbasa) 1

2

3

Pupil Tested Speed Level

Grade (Baitang)

Enrolment ng Mag-aaral)

(Bilang

(Antas ng Bilis ng Pagbasa) Average (Bilang ng MagFast aaral na Kumuha Slow (Mabagal) (Katamtamang (Mabilis) ng Pagtataya) Bilis) Pre

Post

Pre

Post

4

Comprehension Level

Pre

Post

Pre

Post

Frustration (Pagkabigo) Pre

Post

Change

(Antas ng Pang-unawa) Instructional Frustration Independent (Malaya) (Pampagkatuto) (Pagkabigo)

(Antas sa Pagbasa) Instructional Independent (Malaya) (Pampagkatuto)

Pre

Pre

Post

Pre

Post

Pre

Post

Post

(Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos)

I II III IV V VI Total (Kabuuan) Legend:

Frus. - Frustration Level (Pagkabigo) Ins. - Instructional Level (Pampagkatuto) Ind. - Independent Level (Malaya)

5

Reading Level

Pre (Panimula)

Post

(Pagbabago)

Frus Ins Ind (Pam(Panapos) (Pagkabigo) pagkatuto) (Malaya)

Phil-IRI Form 7

Philippine Informal Reading Inventory - Silent Reading Test Region

Date:

(Rehiyon)

(Petsa)

No. of Divisions: _______________

Pretest:

(Bilang ng Sangay)

(Panimulang Pagtataya)

Posttest: (Panapos na Pagtataya)

REGIONAL READING PROFILE (Pangrehiyong Talaan sa Pagbasa) 1

2

3

Pupil Tested Speed Level

Grade (Baitang)

Enrolment (Bilang ng Mag-aaral)

(Antas ng Bilis ng Pagbasa) Average (Bilang ng MagFast aaral na Kumuha Slow (Mabagal) (Katamtamang (Mabilis) ng Pagtataya) Bilis) Pre

Post

Pre

Post

4

Comprehension Level

Pre

Post

Pre

Post

Frustration (Pagkabigo) Pre

Post

Change

(Antas ng Pang-unawa) Instructional Frustration Independent (Malaya) (Pampagkatuto) (Pagkabigo)

(Antas sa Pagbasa) Instructional Independent (Malaya) (Pampagkatuto)

Pre

Pre

Post

Pre

Post

Pre

Post

Post

(Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos)

I II III IV V VI Total (Kabuuan) Legend:

Frus. - Frustration Level (Pagkabigo) Ins. - Instructional Level (Pampagkatuto) Ind. - Independent Level (Malaya)

5

Reading Level

Pre (Panimula)

Post

(Pagbabago)

Frus Ins Ind (Pam(Panapos) (Pagkabigo) pagkatuto) (Malaya)

Phil-IRI Form 3

Philippine Informal Reading Inventory - Silent Reading Test Grade:

Date:

(Baitang)

(Petsa)

Total No. of Enrolment: _______________________________

Pretest:

(Bilang ng Mag-aaral)

(Panimulang Pagtataya)

Total No. of Pupil Tested: _____________________________

Posttest:

(Bilang ng mga Batang Kumuha ng Pagsusulit)

(Panapos na Pagtataya)

School: ____________________________________________ (Paaralan)

CLASS READING PROFILE (Talaang Pangklase sa Pagbasa) 1

2

3

Speed Level

4

Comprehension Level (Antas ng Bilis ng Pagbasa)

Average

Slow

Name of Pupil

Pre

(Panimula)

* Total

(Katamtamang Bilis)

(Mabagal)

(Pangalan ng Mag-aaral)

(Kabuuan)

* Count the no. of check marks per column and write the no. under Total

Post (Panapos)

Pre

(Panimula)

Post (Panapos)

Fast (Mabilis) Pre

Post (Panapos)

Remarks

(Antas ng Pang-unawa)

Frustration

(Panimula)

5

Reading Level

(Pagkabigo) Pre

(Panimula)

Post (Panapos)

Instructional (Pampagkatuto) Post Pre

(Panimula)

(Panapos)

Independent

(Antas sa Pagbasa)

Frustration

(Malaya) Pre

(Panimula)

Post (Panapos)

(Pagkabigo) Pre

(Panimula)

Post (Panapos)

Instructional (Pampagkatuto) Post Pre

(Panimula)

(Panapos)

(Puna)

Independent (Malaya) Pre

(Panimula)

Post (Panapos)

(Improved/ Regressed) (May Pag-unlad/ Bumaba pa)

Phil-IRI Form 3

1

2

3

Speed Level Slow

Name of Pupil

4

Comprehension Level

(Mabagal)

(Bilis ng Pagbasa) Average Fast (Katamtamang Bilis) (Mabilis)

Frustration (Pagkabigo)

5

Reading Level

(Antas ng Pang-unawa) Instructional Independent (Pampagkatuto) (Malaya)

Frustration (Pagkabigo)

Remarks (Antas sa Pagbasa) Instructional Independent (Pampagkatuto) (Malaya)

(Puna) (Improved/ Regressed)

(Pangalan ng Mag-aaral) Pre (Panimula)

* Total

Post

(Panapos)

Pre (Panimula)

Post

(Panapos)

Pre (Panimula)

Post

(Panapos)

Pre (Panimula)

Post

(Panapos)

Pre (Panimula)

Post

(Panapos)

Pre (Panimula)

Post

(Panapos)

Pre (Panimula)

Post

(Panapos)

(Kabuuan)

Name of Test Administrator: (Pangalan ng Nagbigay ng Pagtataya)

Signature (Lagda)

Name of School Head: (Pangalan ng Punong Guro)

Signature (Lagda)

Pretest

Posttest

(Panimulang Pagtataya)

(Panapos na Pagtataya)

Pre (Panimula)

Post

(Panapos)

Pre (Panimula)

Post

(Panapos)

(May Pag-unlad/Bumaba pa)

Phil-IRI Form 4

Philippine Informal Reading Inventory - Silent Reading Test School

Date:

(Paaralan)

( Petsa)

District

Pretest:

(Purok)

(Panimulang Pagtataya)

Division

Posttest:

(Sangay)

(Panapos na Pagtataya)

Region (Rehiyon)

SCHOOL READING PROFILE (Talaang Pampaaralan sa Pagbasa) 1

2

3

Pupil Tested Speed Level

Grade (Baitang)

Enrolment

(Bilang

ng Mag-aaral)

(Antas ng Bilis ng Pagbasa) Average (Bilang ng MagFast aaral na Kumuha Slow (Mabagal) (Katamtamang (Mabilis) ng Pagtataya) Bilis) Pre

Post

Pre

Post

4

Comprehension Level

Pre

Post

Pre

Post

Frustration (Pagkabigo) Pre

Post

Change

(Antas ng Pang-unawa) Instructional Frustration Independent (Malaya) (Pampagkatuto) (Pagkabigo)

(Antas sa Pagbasa) Instructional Independent (Malaya) (Pampagkatuto)

Pre

Pre

Post

Pre

Post

Pre

Post

Post

(Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos)

I II III IV V VI Total (Kabuuan) Legend:

Frus. - Frustration Level (Pagkabigo) Ins. - Instructional Level (Pampagkatuto) Ind. - Independent Level (Malaya)

5

Reading Level

Pre (Panimula)

Post

(Pagbabago)

Frus Ins Ind (Pam(Panapos) (Pagkabigo) pagkatuto) (Malaya)

Philippine Informal Reading Inventory- Silent Reading Test Name:

Phil-IRI Form 2

Grade/Section:

(Pangalan)

(Baitang/Pangkat)

School:

Teacher:

(Paaralan)

(Guro)

Date: (Petsa)

Pretest (Panimulang Pagtataya)

Posttest (Panapos na Pagtataya)

INDIVIDUAL SUMMARY RECORD (Lagom ng Pansariling Talaan sa Pagbasa)

Pretest (Panimulang Pagtataya) A. Speed (Bilis ng Pagbasa)

B. Comprehension (Pag-unawa sa Binasa)

No. of Words/Minute (WPM)

Reading Time

Comprehension Questions (Mga Tanong)

Posttest (Panapos na Pagtataya) Speed Level

A. Speed (Bilis ng Pagbasa)

Score (Iskor) %)

Comprehension Level B. Comprehension (Antas ng Pang-unawa)

Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8

(Pag-unawa sa Binasa)

No. of Words/Minute (WPM)

Reading Time

Speed Level

Comprehension Questions

Score

Comprehension Level

(Mga Tanong)

(Iskor) %)

(Antas ng Pang-unawa)

Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8

C. Summary (Lagom)

Pretest (Panimulang Pagtataya)

Posttest

Speed: ______________________

(Panapos na Pagtataya)

Speed: ______________________

(Bilis ng Pagbasa)

Comprehesion : _______________

(Bilis ng Pagbasa)

Comprehesion : _______________

(Pang-unawa)

Reading Level: _______________

(Pang-unawa)

Reading Level: _______________

(Antas ng Pagbasa)

(Antas ng Pagbasa)

Signature Over Printed Name (Test Administrator) (Lagda/Pangalan ng Nagbigay ng Pagtataya)

Signature Over Printed Name (Test Administrator) (Lagda/Pangalan ng Nagbigay ng Pagtataya)

Signature Over Printed Name (School Head) (Lagda/Pangalan ng Punong-Guro)

Phil-IRI Form 2 Signature Over Printed Name (School Head)

(Lagda/Pangalan ng Punong-Guro)