Pertemuan 4 Geguritan & Purwakanthi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 Nama Guru  Nama Sekolah Mata Pelajaran $ela! % Seme!ter Aloka!i (aktu

: : : : :

Erna Ay Ayu Rohkhayani, S.Pd. SMP IT Nidaul Hikmah aha!a "a#a &II % '  * + menit -"P % ' kali ertemuan)

A. Standa Standarr K Komp ompete etensi nsi

Mamu mem/a0a /a0aan !a!tra, no!a!tra dalam /er/a1ai teknik mem/a0a, dan /a0aan huru2 "a#a.

B. Kompe Kompete tens nsii Dasa Dasarr

Mem/a0a indah geguritan indah geguritan dan tembang Durma .

C. Indikator ♣

Mampu

D. Tujuan juan Pembea Pembeajar jaran an ♣

E. Materi Materi Pembe Pembeaj ajara aran n  Pertemuan 1  Pertemuan 2

Purwakanthi Purwa Pu rwaka kanth nthii iku iku saka saka tembun tembung g purwa purwa lan kanth kanthhi. hi.   Purwa  Purwa  tegese wiwitan, kanthi tegese kanthi tegese gandheng. Purwakanthi yaiku Purwakanthi yaiku runtute swara ing ukara, wanda utawa tembung kang kapisan nggandheng wanda utawa tembung ing saburine.  Tuladha  Tuladha : Kudu jujur yen kowe kepingin makmur.  Ana dina ana upa, ana awan awan ana pangan

Ing

ukara

kasebut

ana

swara

kang

runtut

saengga

kepenak

dirungokake yaiku swara “ur”. Ana ing ukara kapindho ana swara kang runtut yaiku swara “a” lan swara “ an”. Purwakanthi ana werna telu yaiku : a. Purwakanthi guru swara: yaiku purwakanthi kang runtut swarane.  Tuladha: Watake putri kudu gemi, nastiti, lan ngati-ati Gliyak-gliyak tumindak, alon-alon waton kelakon Yen gelem obah bakal mamah b. Purwakanthi guru sastra : yaiku purwakanthi kang runtut sastrane utawa tulisane.  Tuladha: Para mudha kudu nduweni watak tata titi tatag tutug lan tanggon. Dhasare wong jejodhoan yaiku bobot, bibit, bebed. luman slumun slamet. c. Purwakanthi lumaksita: yaiku purwakanthi sing tembunge ing ukara sadurunge dibaleni maneh ing ukara candhake. Tembung guru ing kene tegese paugeran utawa pathokan. Purwakanthi guru swara ateges purwakanthi kang nganggo pathokan swara.  Tuladha : !arang wreksa, wreksa wilis tanpa patra. "ora gampang wong urip neng alam donya. Witing klapa, klapa mudha saupama. alugune mung mardi reh raharja. #egja-begjane kang lali, isih begja kang eling lawan waspada.

!. Metode Pembeajaran

Tanya ja#a/, demon!tra!i, enu1a!an, dan di!ku!i TERPA34  Islamic Character   Building  " Tan##un#ja$ab

%. Lan#&a'Lan#&a' Pembeajaran  Pertemuan 1

Ke#iatan A$a

5

Aer!e!i : Pe!erta didik dan 1uru tanya ja#a/ men1enai 0erita en1alaman ri/adi yan1 ernah dielajari ada !eme!ter !e/elumnya.

5

(armer :

5

Moti6a!i : ♣

Pe!erta didik termoti6a!i untuk men0aai tujuan em/elajaran yan1 di!amaikan 1uru.

♣

Pe!erta didik termoti6a!i untuk memeroleh nilai ter/aik yan1 di!amaikan 1uru tentan1 enilaian yan1 akan dilakukan.

Ke#iatan )nti

- Pe!erta didik menden1arkan 0erita en1alaman ri/adi yan1 diutar oleh 1uru den1an  en1era! !uara % !eaker. (Teaa'*

- erda!arkan !uara yan1 dierden1arkan, e!erta didik diminta menyimulkan i!i 0erita ter!e/ut den1an ra1am /aha!a "a#a yan1 /aik dan /enar. (E&sporasi*

- erda!arkan ke!imulan ter!e/ut, e!erta didik diminta untuk memikirkan !atu 0erita dalam hidunya yan1 tidak akan terluakan. (Rumus&an*

- Pe!erta didik diminta untuk mem/uat 0erita en1alaman ri/adinya yan1 alin1 /erke!an kemudian ha!il tuli!an ter!e/ut haru! di/a0akan ke dean dan tana tek!. (Presentasi&an*

- erda!arkan 0erita en1alaman ri/adi dari !etia e!erta didik yan1 maju, e!erta didik lain  /ertu1a! untuk menuli! i!i dari 0erita en1alaman yan1 di0eritakan e!erta didik yan1 maju. (Api&asi&an*

- Pe!erta didik menden1arkan enjela!an 1uru tentan1 hu/un1an materi yan1 dielajari dalam kehiduan !ehari5hari. -Dunia$i)

- Pe!erta didik men1kaitkan makna materi elajaran !e/a1ai ladan1 amal ke/aikan yan1 nantinya akan diajarkan keada oran1 lain. - +&'ro$i)

Ke#iatan Penutup

5

Pe!erta didik menyimulkan materi yan1 dielajari.

5

Pe!erta didik /ertanya materi yan1 /elum diahami.

5

Pe!erta didik men1umulkan i!i en1alaman ri/adi yan1 di!amaikan e!erta didik  lainnya.

5

Pe!erta didik menja#a/ !alam.

,. Aat dan Sumber Beajar

Sum/er

:

MGMP aha!a "a#a. '78'. Modul Pembelajaran Bahasa Jawa Untuk SMP Kelas VII . Salati1a : Ne# Solu!i

Alat dan /ahan

: lato, !eaker, !idol, en1hau!, #hite/oard

). Peniaian

!

"#$IATA P#M%#&A'A(A Peserta

-

didik

mendengarkan

(AA)

*II&AI  +ATI*A" 

cerita

pengalaman pribadi yang diputar oleh guru dengan pengeras suara  speaker.

A#"TI

TI*A"  

"!$ITI

TI*A"  

P1I"!M!T!(I " 

 TI*A" 

P1I"!M!T!(I " 

 +A

P1I"!M!T!(I " 

 +A

(Telaah) %erdasarkan suara yang diperdengarkan, /

peserta didik diminta menyimpulkan isi cerita tersebut dengan ragam bahasa  'awa yang baik dan benar. (Eksplorasi) %erdasarkan kesimpulan tersebut,

0

peserta didik diminta untuk memikirkan satu cerita dalam hidupnya yang tidak akan terlupakan. (Rumuskan) Peserta didik diminta untuk membuat cerita

2

pengalaman

pribadinya

yang

paling berkesan kemudian hasil tulisan tersebut harus dibacakan ke depan dan tanpa teks. (Presentasikan) %erdasarkan cerita pengalaman pribadi dari setiap peserta didik yang ma4u,

3

peserta didik lain bertugas untuk menulis isi

dari

cerita

pengalaman

yang

diceritakan peserta didik yang ma4u. (Aplikasikan)

Peserta didik mendengarkan pen4elasan 5

guru tentang hubungan materi

yang

dipela4ari dalam kehidupan sehari6hari.

A#"TI

TI*A"  

7Duniawi8 Peserta didikmengkaitkan makna materi 9

pela4aran sebagai ladang amal kebaikan yang nantinya akan dia4arkan kepada

P1I"!M!T!(I " 

 TI*A" 

orang lain. 7Ukhrowi8 Salati1a, .................... '789 Men1etahui, $eala Sekolah

Hendro Guna#an, S.Pd.

Guru Mata Pelajaran

Erna Ayu Rohkhayani, S.Pd.

Lampiran Pertemuan 2 Penilaian kognitif  No

8

)ndi&ator

No Soa

Mampu mengidentikasi 4enis ; - ; -<  4enis purwakanthi

S&or

877

Gladhen =kara ing ngisor iki kalebu 4inise purwakanthi swara, sastra, utawa lumaksita> -. %ecik ketitik, ala ketara /. ?i4ang wi4iling pangandika 0. 1epa sepi lir sepah samun 2. (atih ratu, ratune wong @akra "embang 3. Tekun kekathen teken bakal tekan 5. %lada wuda 9. ?iting tresna, tresnane mung sawetara . 1apa 4u4ur bakal makmur B. !ra ngedan ora keduman -