Perspectivas Académicas Del QFB En El Siglo XXI Mariana Ortz Reyn Reynoso oso FQ – UAEM
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Agenda • ¿Farmacéutco o QFB? – Campos de rabajo en México y en América Reos os locales (hipernominalidad, identdad) – Re • Perspectvas del farmacéutco en el mundo • Homologación
– ¿Qué es y para qué la queremos? • Compeencias del Farmacéutco / QFB hoy
¿Farmacéutco o QFB? ENM 1833
ENIQ / FQ 1916 FQUNAM 1934
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UAEMor 1998
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Farmacéutco Químico - Farmacéutco QFB y más de 80 PE’s 1ª Faculad de Farmacia Farmacéutco
INVESTIGA • ¿Qué oras Escuelas o Faculades imparen la licenciaura en Farmacia? diferencias / similiudes ves en los • ¿Qué planes de esudio?
Farmacia: múltples vertenes y áreas de especialización
Áreas de la Práctca Farmacéutca Relevanes en México ABC
Investgació n y Docencia
Indusrial
APS
Farmacia
Áreas de la práctca farmacéutca relevanes en México A. Farma armaci ciaa Ind Indus usri rial al (pujane (pujane)) – Diseño de Producos (esadís (esadístca, tca, análisis de daos) – Sisemas de Producción y Almacenamieno – Gestón de Calidad (regisro, prevención) – Gestón de Riesgos – Logístca especializada co-laeral)) B. ABC (radición co-laeral – Uso racional de los medicamenos – Evaluación de bioequivalencias – Seguimieno farmacoerapéutco farmacoerapéutco C. APS (emergene) emergene) – Suminisro y dispensación – Co-responsable de farmacoer farmacoerapias apias
A. INDUSTRIA FARMACÉUTICA Segundo Compendio Esadístco de la IF en México 2007-2013
II Compendio Esadístco de la Indusria Farmacéutca, 2007-2013, 2015 Tomado de co conferencia: nferencia: CANIF CANIFARMA: ARMA: Enorno Ac Acual ual del Farmacéutco, en foro: Hacia la Homologación de Esudios de Farmacia en México, México, D.F., D.F., junio 12, 20 2015. 15.
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A. INDUSTRIA FARMACÉUTICA Segundo Compendio Esadístco de la IF en México 2012-2016
III Compendio Esadístco de la Indusria Farmacéutca, 2012-2016, 2018 Tomado de co conferencia: nferencia: CANIF CANIFARMA: ARMA: Enorno Ac Acual ual del Farmacéutco, en foro: Hacia la Homologación de Esudios de Farmacia en México, México, D.F., D.F., junio 12, 20 2015. 15.
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B. ABS EN MÉXICO
Investgación y Docencia
Deonadores del cambio de perl (1)
• Incremeno progresivo progresivo de la expecatva expecatva de de vida vida de de la población • Necesidad de asegurar a la comunidad un acceso acceso igualiario igualiario a a medicamenos ecaces, seguros y de calidad
• Orienación hacia la prevención prevención de de las enfermedades más que a su raamieno
Deonadores del cambio de perl (2) • Avances cienco y ecnológico incremeno susantvo del arsenal farmacológico arsenal
• Desarrollo en bioecnología bioecnología e e ingeniería genétca – Terapias a la medida medida
• Aperura de froneras froneras e inerc inercambio ambio económico libre circulación de profesionales profesionales
El nuevo rol del farmacéutco Fallas de la farmacoerapia…
Siendo correco, la en prescripción adecuadael y diagnóstco la dispensación exaca, muchas ocasiones no se consiguen los objetvos erapéutcos. En esas ocasiones los medicamenos se utlizan mal. Ese uso incorreco incorreco ocasiona pérdidas de vidas humanas, daños en la salud y enormes cantdades de dinero desperdiciadas.
• Reorienar Reorienar el abordaje disciplinario radicional; redenir capaciación y formación del farmacéutco
• Foralecer el área de Farmacia Clínica Clínica en el perl del farmacéutco para asegurar la aención farmacéutca
• Disonanes inernacionales; países con indicadores económicos bajos tenen un número más bajo de farmacéutcos
• Reconoce la evolución de la práctca farmacéutca • Entende a la práctca farmacéutca como un servicio profesional exclusivo, pero al mismo tempo complemenario complemenari o denro de un equipo de salud
• Primer beneciario: paciene
Aención Farmacé armacéutca utca
Aención Primaria de Salud (1978)
La APS es la asisencia asisencia saniaria saniaria esencial accesible a odos los miembros de la accesible comunidad a ravés de medios acepables para ellos, con su plena partcipación y a un coso asequible asequible para para la comunidad y el país. Es el núcleo del sisema de salud del salud del país y forma pare inegral del desarrollo socioeconómico general general de la comunidad.
FIP • Impulsar Good Pharmacy Practces • Iniciatvas Pharmacy Educaton (FIPEd) Medicamenos • Uso Racional de Medicamenos • Lucha conra medicamenos falsicados
Reos profesionales, legislatvos y educatvos en América – Actvidades farmacéutcas comunes: • Hospialario • Comuniario • Indusrial • Docencia • Salud pública y asunos regulaorios
– Actvidades no comunes: • ABC • Cosmétca • Química • Toxicología • Alimenos
Necesidades de aprendiz aprendizaje aje en Aención Farmacéutca • Aprender a rabajar con pacienes pacienes que tenen problemas de salud. • Aprender a rabajar con los médicos médicos que que van a raar o han raado raado ese problema de salud en un paciene. medicamenos que que el • Aprender a rabajar con unos medicamenos farmacéutco y el médico usan como herramienas para resolver o paliar el problema de salud de cada paciene.
Reos de la Farmacia en México Homologación:
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regionalización global (APS) globalización / Farmacéutc o Polítcas nacionales
Engranaje: gobierno-IES-indusria
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Cambio en el perl
Hisoria única Asinonía MX
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APS - Documenos SSA • Hacia una Polítca Farmacéutca Inegral para México, 1ª ed. 2005
•
Modelo Nacional de Farmacia Hospitalaria, 1ª
•
Suplemento para Establecimientos Establecimientos Dedicados
ed. 2009
a la Venta y Suministro de Medicamentos y Demás Insumos para la Salud , 4ª ed. 2010
CPEF y currícula del farmacéutco farmacéutco 1999
OPS/OMS Plan Básico de Educación Farmacéutca Farmacéutca Propuesa revisión curricular: PE común en América
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Calidad en Educación Farmacéutca Panamericana Acrediación, inegración inegración y proyección de la población
2008 •
2014 • •
2016
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2018
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Aprobación del Plan Básico para los Esudios de Farmacia y Esándares de Calidad
Formación de Redes Educatvas Panamericanas Antgua, Guaemala China (FIP)
CPEF Corea (FIP)
CPED - 2014
Perl del farmacéutco (VII y VIII CPEF) Profesional de la salud expero en medicamenos, comprometdo socialmene en la promoción, proección, el manenimieno y la mejora la salud y la ciencas, calidad de vida de la población; con de compeencias écnicas, ecnológicas y humanístcas. Licenciaura : 4 años y medio Licenciaura: (cuarimesres) y 5 años y medio (semesres). Práctca Práctca pre-profesional: un semesre calendario. no menor de
Valores y Principios (VII y VIII CPEF) Valores • Derecho al mayor nivel de salud posible • Equidad • Solidaridad Principios • Respues Respuesa a a las necesidades de salud sal ud de la población •• • •
Servicios orienados hacia la calidad Responsabilidad y rendición de cuenas de los gobiernos Partcipación Susenabilidad
• Transdisciplinariedad
Armonización, Homologación
Armonización: La existencia de estándares, procedimientos y requerimientos comunes perfectamente definidos y claros, con una estricta base científica, que eviten la aparición de estándares conflictivos que puedan ser un obstáculo al comercio internacional. Homologación: 1. Equiparar, Equiparar, poner en relación de igualdad de dos cosas. 2. Dicho de un organismo autorizado: registrar y confirmar el resultado de una prueba realizada con arreglo a ciertas normas. 3. Dicho de una autoridad: contrastar el cumplimiento de determinadas especificaciones o características de un objeto o de una acción.
(DRAE 2006, 23ª edición).
Armonización Farmacéutca Organizaciones Regionales – COIFFA – CPEF
HACIA LA HOMOLOGACIÓN Movilidad profesional internacional
En la movilidad laboral de personas calicadas se deben considerar dos tpos de disciplinas conenidas en los TLCs: – Enrada emporal de profesionisas (Cap XVI, TLCAN). ransfroneriza de servicios – Presación profesionales (ejercicio profesional) (Anexo 1210.5, Cap. XII, TLCAN) Tomado de conferencia: Secrearía de Economía: Movilidad Inernacional de llos os Servicios Profesionales Mexicanos, en foro: Hacia la Homologación de Esudios de Farmacia en México,
México, D.F., D.F., junio 12 12,, 2015.
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Acuerdos de Reconocimieno Muuo bajo los TLCs
◦
HOMOLOGACIÓN 12 potenciales profesiones para desarrollarla:
Arquitectura Actuaría Ingeniería Medicina Odontología Psicología
Contaduría Agronomía Derecho Enfermería Farmacia Veterinaria
Tomado de conferencia: Secrearía de Economía: Movilidad Inernacional de llos os Servicios Profesionales Mexicanos, en foro: Hacia la Homologación de Esudios de Farmacia en México,
México, D.F., D.F., junio 12 12,, 2015.
A R (2015) C O M A E F / A M E F F
Tomado de conferencia: GIRAL, C. Hacia la Homologación del Tiulo de Farmacia. Panorama Acual,
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en foro Hacia la Homologación de d e los Esudios de Farmacia en México, México, D.F D.F.,., junio 12, 2015.
Acciones en México Reunión Técnica Consultva de Farmacia (SEP)
CENEVAL • Cambio de Examen: 2017
curriculares en • Mínimos México (30:70)
•• Obligaoriedad Uso: Dx ó tulación • Mínimos curriculares
• Código de étca • Certcación y colegiación • Homologación
COMAEF (2006) programas as • Acrediación de program
académicos (QFB-UAEM 3a: 2017)
Reos Re os educatvos • Acrediación de programas • Iner-profesionalización • • • • •
Trabajo de equipo Educación actva y por compeencias Farmacia cenrada en el paciene Homologación regional de PE Redes inerinstucionales
• Coberura universal / APS
Formación del Farmacéutco Conenidos mínimos curriculares con…
Va lor
Partcipación en práctcas, direcrices y polítcas de la profesión
es Habilidades
Desrezas Conocimienos
Dene: Dene: Valores Habilidades Desrezas Conocimienos
Aprendizaje Basado en Compeencias Conocimienos, habilidades, actudes y valores para el desempeño de una area especíca. especíca. Sisema de enseñanza-aprendizaje que progresiva permie a los esudianes desarrollar de forma su auonomía y capacidad de aprender. Permie adquirir… – las compeencias genéricas y especícas (propias de cada profesión) – los conocimienos ciencos y écnicos – la capacidad de aplicarlos en conexos diversos y complejos, inegrándolos en sus propias actudes y valores
PERFIL DEL QFB/F: EJEMPLOS COMPETENCIA
COMPORTAMIENTO
y acualizar y • Denir reglamenaciones
en la de elaboración • Partcipar y acualización la
direcrices de práctca
legislación y normalización relacionada con los servicios farmacéutcos
EJEMPLO: Ley General de Salud CAPITULO VII Esablecimienos Destnados al Proceso de Medicamenos Arculo 260.260.- Los responsables saniarios de los esablecimienos a que se reere el arculo 257 de esa ley, deberán ser profesionales con ulo regisrado por las auoridades educatvas compeenes, compeenes, de acuerdo con los siguienes requisios: I. En los esablecimienos a que se reeren las fracciones I, IV, V y VI deberá ser farmacéutco,, químico farmacéutco biólogo, farmacéutco biólogo, químico farmacéutco indusrial o profesional cuya carrera se encuenre relacionada con la farmacia farmacia;; en los casos de esablecimienos esablecimien os que fabriquen medicamenos homeopátcos, el responsable podrá ser un homeópaa; IV. En los esablecimienos señalados en las fracciones IX y X, únicamene requieren dar aviso de responsable, responsable, aquellos que expendan expendan medicamenos que conengan esupefacienes o subsancias psicorópicas, quienes podrán ser cualquiera de los profesionales enunciados en las fracciones I, II y III del presene arculo. De no ser el caso, el propieario será responsable en los érminos del arculo 261 de esa Ley.. Ley
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EJEMPLO: Responsables Saniarios I. Fábrica de MP para M o PB humano F II. Fábrica de M o PB humano F QI III. Fábrica Fábrica R Remed emedios ios Herb Herbolarios olarios F M IV. Laboraorio de conrol Q B F T F V. Almacén acondicionamieno MP B RH VI. Almacén dep dis M PB RH F
F
VII. Almacén dep dis MP F QI VIII. Droguería F M IX. Botca F X. Farmacia F XI. Destnados proc M uso Veerinario F MV
PERFIL DEL QFB/F: EJEMPLOS COMPETENCIA Conribuir a la proección de la
COMPORTAMIENTO Promover la recolección de
salud y seguridad de la población y del medio ambiene
medicamenos o impropios para vencidos el consumo, utlizando la logístca reversa, de forma inegrada a las polítcas públicas de seguridad del paciene y de proección del medio ambiene
Iniciatva SINGREM
Asociación Civil, sin fnes de lucro, única en su tipo en México.
hp://www.responsabilidadsocial.mx/ hp://www .responsabilidadsocial.mx/100-notcias/r 100-notcias/rse/225-49-m se/225-49-mil-oneladas-de-re il-oneladas-de-residuos-sonsiduos-son-
recicladas por walmar.hml
Ejemplo de partcipación de una empresa en la recolección de medicamenos caducos
… la compañía participa en el programa mexicano SINGREM, creado por la industria armacéutica, que consiste en el acopio de medicamentos caducos. Walmart de México y Centroamérica participa en el programa desde 2012, con la instalación de 182 contenedores actualmente, en tiendas Bodega Aurrera, Superama y Walmart y clubes de precio Sam's Club, así como en sus ofcinas corporativas. "Gracias a la participación de nuestros clientes y asociados (empleados), hemos recolectado más de 5 mil kilogramos de medicamentos caducos y envases vacíos en el primer trimestre del año. De esta manera no solo contribuimos al reciclaje de residuos, sino también evitamos la automedicación y que estos medicamentos terminen en el mercado negro. Tan solo en 2013, logramos la recolección de 19.2 toneladas de medicamentos", explicó Ocaranza.
hp://www.responsabilidadsocial.m hp://www .responsabilidadsocial.mx/100-notcias/ x/100-notcias/rse/225-4 rse/225-49-mil-oneladas-de 9-mil-oneladas-de-residuos-son-residuos-sonrecicladas-por-walmar.hml
EJEMPLO: Retro de producos
IX CPEF.. “El avance del conocimiento, de la ciencia, la invesgación
y
de
la
tecnología,
ha
incrementado la brecha entre los países más avanzados y aquellos en vías de desarrollo o menos avanzados.”
El farmacéutco de 8 esrellas Cuidador
(care-giver) Tomador de decisiones (decision-maker) Comunicador Líder Gerene (manager) Aprendiz
permanene
Educador
Investgador
Propón esraegias para desarrollar las 8 esrellas
• Nianjing • Antgua • CTCF
– LGS ar. 79. – Certcación – Homologación – Mínimos curriculares – Perl de egreso – ?
Y ú… ¿cuánas esrellas tenes?
Trabajo: exposició exposición n personajes hisóricos
• Alexander Fleming • Alfonso Luis Herrera • • • • •
Dora Nkem Akunyili Friedrich Wilhelm Adam Serürner Louis Pas Paseur eur Maximiliano Ruiz Casañeda Maria da Penha
• Friedrich Jacob Merck
