Perspectiva Conductual

 

Perspectiva conductual

Descripción: el comportamiento está influido por el ambiente en el que se desarrolla la  persona, sea familiar, social, laboral, etc. En un principio esta postura teórica únicamente se interesaba en los comportamientos observables es decir las conductas exhibidas por las  personas y las de quienes en su entorno daban cuenta de ellas. Pávlov es conocido sobre todo por formular la condicional que por un error en la traducción de su obra al idioma inles fue llamada refle!o condicionado, la cual desarrolló entre "#$% "#$ % y "$%%, despu&s de que su ayudante E.'. ()imver observara que la salivación de los perros que utili*aban en sus experimentos se produc+a ante la presencia de comida o de los propios experimentadores, y lueo determino que pod+a ser resultado de una actividad psicolóica.

nventor: -ohn '. atson atson /"#0#1"$2#3 y '.4 56inner /"$%71"$$%3 .8a teor+a de 56inner está basada al completo en el 9condicionamiento operante. El oranismo está en proceso de 9operar sobre el ambiente, lo que en t&rminos cotidianos sinif si nifica ica que está está irrump irrumpien iendo do constan constantem tement ente, e, haciendo haciendo lo que hace. hace. Durant Durantee esta esta 9operatividad 9operat ividad, , el oranismo oranismo se encuentra encuentra con un determinado determinado tipo de est+mulos, est+mulos, llamado est+mulo refor*ador, o simplemente refor*ador. Este especial est+mulo tiene el efecto de fortalecer el comportamiento operante. En esto consiste el condicionamiento operante: el compor com portam tamien iento to es seuid seuido o de una consec consecuenc uencia, ia, y la natural naturale*a e*a de la consecue consecuenci nciaa modifica la tendencia del oranismo a repetir el comportamiento en el futuro. atson recha*a la introspección el ob!eto de estudio de la psicolo+a es la conducta descubrir predecir y controlar elementos de la conducta E1; observables y cuantificables sus leyes rien el comportamiento de cualquier especie. El hombre es la suma de los condicionamientos habidos y niea la existencia de caracteres innatos.

n es est+ t+mu mulo lo avers aversiv ivo o es lo opues opuesto to al es est+ t+mu mulo lo re refo for* r*ad ador or,, al alo o que experiment experim entamos amos como como displa displacent centero ero o doloro doloroso. so. >n compor comportam tamien iento to seuid seuido o de un est+ est+mu mulo lo ad adve vers rso o re resu sult ltaa en un unaa proba probabi bili lida dad d decre decreci cient entee de la oc ocur urre renci nciaa de es esee comportamiento en el futuro. Esta definición describe además del est+mulo adverso, una forma de condicionamiento conocida como castio. >na de las evidencias seria los resultados obtenidos basados en la  perspectiva.

 

?tras ?tr as teor+a teor+as: s: Perspe Perspectiva ctiva @uman+sticaA @uman+sticaA El principal principal representante representante de esta perspectiva, perspectiva, =braham Baslo), identificó una !erarqu+a de necesidades que motivan el comportamiento humano. 5eún Baslo), cuando las personas loran cubrir sus necesidades básicas pueden  buscar la satisfacción de otras más elevadas. 8a !erarqu+a propuesta por Baslo), se compone de las siuientes necesidades, en orden ascendente: ∗

 Cecesidades fisiolóicas: hambre, sed, sueo, etc.  Cecesidades de seuridad: sentirse seuro y proteido, fuera de peliro.  Cecesidades de pertenencia a un rupo y amor: aruparse con otros, ser aceptado y ∗  pertenecer al rupo.  Cecesidades de estima: lorar el respeto, ser competente, y obtener reconocimiento ∗ y buena reputación.  Cecesidades de autorreali*ación: utili*ación plena del talento y reali*ación del ∗  propio potencial El punto de vista human+stico ofrece un modelo positivo y optimista de la humanidad, opuesto al planteamiento neativo freudiano, y profundi*a más que la teor+a del aprendi*a!e al considerar factores internos, como sentimientos, valores e ilusiones. ∗

Extra: En las últimas d&cadas esta perspectiva se ha extendido para estudiar las conductas que no son observables ni pueden reistradas de formas directas. Estos comportamientos internos incluyen las creencias, los pensamientos, las expectativas y los sentimientos por  e!emplo la conducta de comer. 8os psicóloos conitivo1conductuales tratan de modificar  esos sentimientos y pensamientos acerca de la comida y de la conducta de comer para que las personas afectadas modifiquen las pautas de alimentación de tal modo que ya no representen un problema.

Perspectiva conductual -

5e interesaba interesaba por todos los comportamient comportamientos os observables observables,, las conductas exhibidas  por las personas y de las personas en su entorno que notaban estas conductas. Es Esta ta pe pers rspe pect ctiv ivaa se ha ex exte tendi ndido do pa para ra es estu tudi diar ar condu conduct ctas as qu quee no puede pueden n se ser  r  observadas de forma directa. =yudan =y udan a la persona a superar miedos, a adaptarse, y superar ssus us problemas. El comportamiento comportamiento está influido por el ambiente ambiente en el que se desarrolla desarrolla la persona tanto familiar, social y laboral. = un est+mulo corresponde una respuesta determinada. d eterminada. 5us autores atson atson y 56inner.