Persamaan Dan Perbezaan Antara Model Assure Dan Model Addie

November 13, 2016 | Author: Taffy Law | Category: N/A
Share Embed Donate


Short Description

Download Persamaan Dan Perbezaan Antara Model Assure Dan Model Addie...

Description

Law Chia Chen (880831-05-5204) (MATE)

PISMP SEM 4

Persamaan antara Model Assure dan Model Addie

Model Assure

Model Addie

Tujuan

Untuk menyediakan panduan merancang dan mengendalikan

Kegunaan

pengajaran yang memerlukan penggunaan media. Biasa digunakan dalam proses pemilihan dan penghasilan media.

Perbezaan antara Model Assure dan Model Addie

Model Assure

Model Addie

Pengasas

Heinich, Molanda, Russell

Rosset

Definisi

(1989) Untuk menyediakan panduan

(1987) Merupakan satu proses generic

merancang dan mengendalikan

yang perlu diubahsuai sebelum

pengajaran yang memerlukan

digunakan dan dijadikan asas

penggunaan media.

kepada semua model rancangan

Model ini berskala kecil dan lebih

pengajaran. Asas kepada model reka bentuk

tertumpu kepada perancangan

berarahan yang lain menjadi

pengajaran bilik darjah dan boleh

pedoman dalam membangun

dijadikan panduan untuk

peringkat dan infrastruktur

merancang penggunaan media

program pelatihan yang efektif

dalam pengajaran. 1. Analyse learner (Analisis

dan dinamis. 1. Analisis

pelajar).

2. Reka Bentuk

2. State learning objectives

3. Perkembangan

(Nyatakan objektif pembelajaran).

4. Pelaksanaan

3. Select media and method

5. Penilaian

Fokus

Peringkat

(Pilih media dan kaedah). 4. Utilise media and materials (Gunakan media dan kaedah). 5. Require learner participation

(Penglibatan pelajar). 6. Evaluate and revise Kelebihan

(Nilai dan semak). 1. Berpusatkan guru dan juga murid. 2. Guru mahir menggunakan alat

Kelemahan

tekologi. 1. Guru mengeluarkan banyak

1. Guru memberi tumpuan kepada isi kandungan dan latihan. 1. Tidak menggunakan situasi

tenaga dan masa untuk

sebenar tentang interaksi

menyediakan bahan

antara proses pengajaran

pengajaran.

dan pembelajaran.

View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF