Perbandingan Kritik Dan Essai

May 29, 2018 | Author: Kusnan | Category: N/A
Share Embed Donate


Short Description

BAHASA INDONESIA KELAS 12...

Description

PERBANDINGAN KRITIK DAN ESAI No

Pembanding

1.

Pengertian

Kritik Sastra

Kritik

sastra

tanggapan

Esai

adalah Es Esai ai ad adal alah ah se sebu buah ah ka kara rang ngan an yan ang g mengenai  berisi kupasan/tinjauan tentang suatu

keungg keu nggula ulan n dan kel kelema emahan han  pokok masalah yang berkaiatan dengan suatu karya (prosa dan puisi)

ilmu il mu

peng pe nget etah ahua uan, n,pe pend ndap apat at,,at atau au

yang yan g dis disert ertai ai den dengan gan ura uraian ian ideolo ideologi gi yang disusun secara popular  atau pertimbangan baik buruk   berdasarkan sudut pandang pribadi terhadap

karya

sastra  penulisnya (bersifat subjektif).

tersebut. Lebih dari 500 kata

400-500 kata

.

!ahasa

a. !aku" penulisan sesuai kaidah ejaa ej aan n

yan ang g

dis isem emp pur urn nak akan an

(E#$).  b. %ogis" ide atau pesan dapat diterima akal c. &ingkas,

'elas

 pemakaian

dan

kata

Efektif"

seperlunya,

tidak tid ak ber berleb lebiha ihan, n, pen penggu ggunaa naan n kalimat jelas dan efektif d. &u &unt ntut ut"" ide diung diungka kapk pkan an secara secara terat te ratur ur ses sesua uaii de deng ngan an ur urut utan an .

iri*ciri

a. !erisi

tafsiran

terhad ter hadap ap sua suatu tu kary karyaa dengan

disertai

 penjelasan dan alasan.  b. +e +erdapat rdapat  penalaran interpretasi

dan tingkatannya. a. !e !erb rben entu tuk k urai uraian an beb bebas as  b. &ingan, dapat dibaca dengan santai dalam aktu dua jam. c. -emiliki

gaya

pembeda,

sebuah

seorang penulis esai yang baik 

analisis,

akan aka n mem memba baaa cir cirii dan gaya

dan

yang khas, yang membedakan membedakan

ealuasi. c. -erupakan pen end dapat subjektif subje ktif dan bersifa bersifatt

tulisannya dengan gaya penulis lain. d. elalu

tidak

utuh,

artinya

 pribadi. d. $alam tidak

 penulis memilih segi*segi yang mengkritik   hanya

 penting dan menarik dari objek 

berisi

dan subjek yang hendak ditulis.

kecaman tetapi juga

Penulis memilih aspek tertentu

 pujian terhadap suatu

saja untuk disampaikan kepada

karya

 para pembaca. e. -emenuhi keutuhan penulisan, alaupun esai adalah tulisan yang tidak utuh, namun harus memiliki

kesatuan,

memenuhi

dan

syarat*syarat

 penulisan,

mulai

 pendahuluan,

pengembangan

sampai

ke

dari

pengakhiran.

0.

-empunyai nada pribadi atau  bersifat

personal,

yang

membedakan esai dengan jenis karya sastra yang lain adalah ciri

personal.

iri

personal

dalam penulisan essai adalah  pengungkapan penulis sendiri tentang

kediriannya,

 pandangannya,  pikirannya,

dan

kepada pembaca

sikapnya, dugaannya

.

truktur

a. Pendahuluan,  belakang

berisi

latar  

informasi

mengidentifikasi

yang subyek 

 bahasan dan pengantar tentang subyek yang akan dinilai oleh si  penulis.  b. +ubuh esai, menyajikan seluruh informasi tentang subyek. c. Kesimpulan, akhir

yang

adalah

bagian

memberikan

kesimpulan

dengan

menyebutkan

kembali

ide

 pokok, ringkasan dari tubuh esai,  beberapa

atau

menambahkan

obserasi

tentang

subyek yang dinilai oleh si  penulis. contoh Kebangkitan Tradisi Sastra Kaum Bersarung Penulis: Purwana Adi Saputra Selama ini, entah karena dinafikan atau justru karena menafikan fungsinya sendiri, kaum pesantren seolah tersisih dari    pergulatan sastra yang  penuh gerak, dinamika,  juga anomali. Bahkan, di  tengah-tengah gelanggang sastra lahir mereka yang menganggap bahwa kaum santrilah yang mematikan sastra dari budaya bangsa. Di setiap pesantren, kedangkalan pandangan membuat mereka menarik  kesimpulan picik bahwa santri itu hanya percaya  pada dogma dan jumud. Mereka melihat tradisi 

hafalan yang sebenarnyalah merupakan tradisi Arab yang disinkretisasikan sebagai bagian dari budaya belajarnya, telah membuat  kaum bersarung ini   kehilangan daya khayal dari  dalam dirinya. Dengan kapasitasnya sebagai sosok  yang paling berpengaruh bagi transfusi budaya bangsa ini, dengan seenaknya ditarik hipotesis bahwa pesantrenlah musuh  pembudayaan sastra yang sebenarnya. aum bersarung adalah kaum intelektualis yang memarjinalkan sisi imaji  dari alam pikirnya sendiri. !esantren adalah tempat  yang pas buat mematikan khayal. !esantren adalah institut tempat para kiai  dengan dibantu

+ujuan

-embangun / memperbaiki

-eyakinkan

suatu karya sasta

terhadap

masyarakat

yakin

pandang

penulis

sudut

terhadap suatu isu -anfaat

View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF