Perangkat Instal So Jaringan Gui

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU

MATERI

KOMPETENSI DASAR

1. Menjelaskan

: SMK NEGERI 6 JAYAPURA : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN : XI / 3 : Menginstalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI (Graphical User Interface) : 071.KK12 : 96 X 45 menit (60 jam)

INDIKATOR PEMBELAJARAN

 Paket instalasi sistem

langkah instalasi software









operasi jaringan yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FDD, DVD atau media lainnya) Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan persyaratan hardware sesuai dengan installation manual Media paket instalasi sistem operasi sudah dipasang dan siap diakses. Log-sheet/report-sheet telah disiapkan

  

 

Konsep dasar instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI Konsep dasar manajemen media penyimpan Jenis dan cara pengaturan ROM untuk media penyimpan khusus untuk jaringan (Misal : BIOS untuk SCSI, SATA, dan lain-lain) Jenis-jenis sistem operasi jaringan berbasis GUI Jenis-jenis format file sistem (Misal : NTFS, Fat 16, FAT 32, dan lain-lain)

KEGIATAN PEMBELAJARAN

NILAI PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA  Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.  Menghargai prestasi hasil kerja orang lain  Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif  Mengerjakan soal tes/ulangan dengan kemandirian dan penuh kejujuran  Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok  Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan  Menumbuhkan sikap disiplin, dapat bekerja sama

 Menjelaskan konsep 





 

dasar sistem operasi jaringan berbasis GUI Mengidentifikasi jenisjenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI Mengidentifikasi jenis file sistem yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI Memasang media paket instalasi sistem operasi Mengidentifikasi-kan jenis-jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi jaringan

PENILAIAN

 Tes

Tertulis

 Tes

praktek

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

2

4

4

SUMBER BELAJAR

 Modul  Buku

Referen si

MATERI

KOMPETENSI DASAR

2. Melaksanakan

instalasi sistem operasi jaringan sesuai Installation Manual

3. Mengkonfigura si jaringan pada sistem operasi

INDIKATOR PEMBELAJARAN

 Proses instalasi sistem

operasi jaringan sesuai installation manual sudah dilaksanakan  Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan Installation Manual

 Seluruh file, icon, folder 

dan konfigurasi telah tercopy dan terkonfigurasi

 Langkah instalasi sistem operasi jaringan

 Instalasi driver periferal



pendukung (misal : motherboard, vga, sound, nic, dan lain-lain)

 Pengaturan konfigurasi pada

sistem operasi (Misal : pengaturan user, domain, dan lain-lain)  Service pada sistem operasi jaringan (Misal : Proxy server, DNS, DHCP, dan lain-lain  Penomoran TCP/IP

KEGIATAN PEMBELAJARAN

NILAI PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

PENILAIAN

 Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.  Menghargai prestasi hasil kerja orang lain  Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif  Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok  Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan  Menumbuhkan sikap disiplin, dapat bekerja sama

Menjelaskan langkah-

 Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.  Menghargai prestasi hasil kerja orang lain  Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif  Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok  Menumbuhkan sikap disiplin, dapat bekerja sama

Mengatur konfigurasi sistem  Tes

langkah instalasi sistem operasi jaringan Menjelaskan file, icon dan folder konfigurasi pada sistem operasi jaringan berbasis GUI Menguraikan konfigurasi jaringan yang akan diinstalasi Menginstall sistem operasi jaringan

 Tes

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

4

12

4

Tertulis

 Tes

SUMBER BELAJAR

 Modul  Buku

Referen si

praktek



operasi jaringan

Menginstall driver berbagai

jenis periferal yang digunakan Mengaktifkan service pada sistem operasi Menata hak akses administrator dan user pada sistem operasi jaringan

Tertulis  Tes praktek



2

4

4

 Modul  Buku

Referen si

KOMPETENSI DASAR

MATERI INDIKATOR PEMBELAJARAN

4. Mengecek hasil  Sistem operasi jaringan instalasi dengan menjalankan sistem operasi jaringan (sampling)

dijalankan secara sampling tanpa error  Sistem operasi jaringan ditutup tanpa error

 Mengoperasikan sistem operasi jaringan

 Hubungan antara koneksi

jaringan dengan service pada sistem operasi jaringan

NILAI PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

KEGIATAN PEMBELAJARAN

 Senantiasa mengawali dan  Menjelaskan langkahlangkah pengoperasian mengakhiri aktivitas dengan sistem operasi, termasik berdoa. menjalankan dan  Menghargai prestasi hasil kerja menutup sistem operasi orang lain jaringan  Mengerjakan tugas yang diterima  Menjelaskan langkahsecara mandiri, inisiatif dan langkah penanganan kreatif terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem  Mengerjakan soal tes/ulangan operasi jaringan dengan kemandirian dan penuh  Mengecek hasil instalasi kejujuran sistem operasi  Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok  Menumbuhkan sikap disiplin, dapat bekerja sama

PENILAIAN

 Tes

Tertulis

 Tes

praktek

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

2

4

4

SUMBER BELAJAR

 Modul  Buku

Referen si

KOMPETENSI DASAR

5. melakukan

Troubleshootin g

MATERI INDIKATOR PEMBELAJARAN

 Troubleshooting

dilakukan sesuai Installation Manual

 Jenis-jenis troubleshooting

pada sistem operasi jaringan

NILAI PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

KEGIATAN PEMBELAJARAN

 Senantiasa mengawali dan  Mengaktifkan dan mengatur konfigurasi mengakhiri aktivitas dengan service pada sistem berdoa. operasi jaringan berbasis  Menghargai prestasi hasil kerja GUI orang lain  Memeriksa kondisi  Mengerjakan tugas yang diterima sistem operasi jaringan secara mandiri, inisiatif dan sesuai Installation Manual kreatif  Mengerjakan soal tes/ulangan dengan kemandirian dan penuh kejujuran  Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok  Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan  Menumbuhkan sikap disiplin, dapat bekerja sama

PENILAIAN

 Tes

Tertulis

 Tes

praktek



ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

2

4

4

SUMBER BELAJAR

 Modul  Buku

Referen si

Keterangan: TM : Tatapmuka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktik di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka )

Jayapura,

Juli 2011

Mengetahui, Kepala SMK Negeri 6 Jayapura

Guru Mata Diklat

Petrus Septer Merauje, S. Pd NIP. 19740927200212 1 005

Kasman Sose, S. Kom NIP. 197603112009091 001

SMK NEGERI 6 JAYAPURA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN TINGKAT/ SEMESTER PERTEMUAN KE ALOKASI WAKTU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Nomor Dokumen Revisi Tanggal

SMK N 6/BR/KUR-01-03 0 15 JULI 2011

Halaman

: Kompetensi Kejuruan TKJ :X/1 :1 : 25 X 45 MENIT : Menginstalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI dan text : Menjelaskan Langkah instalasi sistem operasi jaringan berbasis text dan Gui : 1. Paket instalasi sistem operasi jaringan yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FDD, DVD atau media lainnya) 2. Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami 3. Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual 4. Media paket instalasi sistem operasi sudah dipasang dan siap diakses. 5. Log-sheet/report-sheet telah disiapkan

A. Tujuan 1. Menjelaskan konsep dasar sistem operasi jaringan berbasis text 2. Mengetahui Jenis-jenis sistem operasi jaringan berbasis text. 3. Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis text 4. Memasang media paket instalasi sistem operasi 5. Mengidentifikasi-kan jenis-jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi jaringan B. Materi Ajar 1. Konsep dasar instalasi sistem operasi jaringan berbasis text 2. Konsep dasar manajemen media penyimpan 3. Jenis dan cara pengaturan ROM untuk media penyimpan khusus untuk jaringan (Misal : BIOS untuk SCSI, SATA, dan lain-lain) 4. Jenis-jenis sistem operasi jaringan berbasis text 5. Jenis-jenis format file sistem (Misal : NTFS, Fat 16, FAT 32, dan lain-lain) C. Metode PEMBELAJARAN 1. 2. 3. 4. 5.

Ceramah Diskusi Belajar Kelompok Demonstrasi Tugas Individu

D. Kegiatan Inti 1. Kegiatan Awal  Guru menyiapkan perangkat pembelajaran, alat peraga dan absensi siswa..  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.  Guru memberikan motivasi kepada siswa dengan menjelaskan penggunaan sistem operasi jaringan berbasis teks dalam kehidupan sehari-hari.  Guru memberikan apersepsi dengan cara menanyakan sistem operasi jaringan berbasis teks yang telah diketahui oleh siswa. 2. Kegiatan Inti  Guru membagi siswa dalam beberapa kelompok belajar.  Guru memberi siswa brainstorming (curah pendapat) tentang perkembangan sistem Operasi jaringan berbasis text.  Guru membagikan kepada siswa Paket instalasi sistem operasi jaringan berbasis text yang legal, dalam bentuk CD.  Guru menunjuk salah seorang siswa untuk membacakan Installation Manual sistem operasi berbasis text serta persyaratan hardware sesuai dengan installation manual  Siswa menyimak Installation Manual sistem operasi berbasis text serta persyaratan hardware sesuai dengan installation manual dengan seksama yang dibacakan oleh teman sekelas.  Siswa mendiskusikan istilah yang tidak dipahami dari installation manual yang ada. 3. Penutup  Guru membuat rangkuman pembelajaran dengan melibatkan siswa.  Guru menyampaikan hal-hal yang belum jelas kepada siswa untuk sekedar mengecek hasil yang diperoleh siswa E. Alat/Bahan/Sumber Belajar 1. Alat  Manual Instalation  PC dan kelengkapannya  LAN Tester  Hub 2. Bahan  CD Linux DEBIAN 5 / CD Windows Server 2003  CD Driver Mainboard  Kabel LAN 3. Sumber Belajar  Bagian Proyek Pengembangan Kurikulum Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Dan Menengah. 2005. Menginstalasi Sistem Operasi Jaringan Berbasis Text. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.  Modul/CD Interaktif  internet F. Penilaian Hasil Belajar 1. Penilaian Proses  Menilai keaktifan siswa selama kegiatan pembelajaran berlangsung melalui checklist, observasi sederhana

2. Penilaian Hasil a. Teknik :  Tugas Individu b. Prosedur penilaian, setiap soal tertulis diberi bobot yang sama, dimana setiap soal diberi skor maksimal 10 (benar) dan skor di bawah sepuluh sesuai dengan tingkat kebenarannya. skor 0 untuk jawaban yang salah c. Instrumen penilaian: Soal Tertulis 1. Sebutkan macam sistem operasi yang dapat digunakan dalam jaringan komputer baik sebagai server maupun sebagai workstation ! 2) Bagaimana pendapat anda dengan pengembangan sistem operasi yang dikembangkan dengan konsep Open Source ? 3) Bagaimana cara anda mengetahui spesifikasi hardware anda jika buku manual tidak ada ! Kunci Jawaban 1) Sistem operasi yang dapat digunakan dalam jaringan computer adalah :  Server : Windows (Windows NT, Windows 2000 Server, Windows Server 2003) Linux (Redhat, Mandrake, SUSE, Debian dll) Unix, San Solaris dll  Work Station : Windows (Win 9x, Win ME, Win 2000, Win XP) Linux (Redhat, Mandrake, SUSE, Debian dll). 2) Proyek open source dengan lisensi GNU/GPL (General Public Licence) yaitu suatu lisensi dimana pemilik program tetap memegang haknya tetapi orang lain dimungkinkan untuk menyebarkan, memodifikasi, atau bahkan menjual kembali program tersebut tetapi dengan syarat source code asli harus diikutsertakan dalam distribusinya. 3) Spesifikasi hardware dapat diketahui dari BIOS, pada saat komputer pertama kali dihidupkan BIOS akan mendeteksi hardware komputer yaitu jenis prosesor, kecepatan prosesor, kartiu VGA, Hardisk, memory CDROM dan periperal lainnya. Untuk itu diperlukan ketelitian dalam memperhatikan tampilan layar yang muncul pada saat pertama kali komputer booting.

SMK NEGERI 6 JAYAPURA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nomor Dokumen Revisi Tanggal

SMK N 6/BR/KUR-01-03 0 15 JULI 2011

Halaman

MATA PELAJARAN TINGKAT/ SEMESTER PERTEMUAN KE ALOKASI WAKTU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

: Kompetensi Kejuruan TKJ :X/1 : : 25 X 45 MENIT : Menginstalasi sistem operasi jaringan berbasis text : Melaksanakan instalasi sistem operasi jaringan sesuai Installation Manual

INDIKATOR

: 1. Proses instalasi sistem operasi jaringan sesuai Installation Manual sudah dilaksanakan 2. Seluruh file sistem, folder dan file konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi 3. Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan Installation Manual

A. Tujuan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Mengetahui langkah-langkah instalasi sistem operasi jaringan berbasis text Mengetahui file sistem,folder dan file konfigurasi pada sistem operasi jaringan berbasis text Menguraikan konfigurasi jaringan yang akan diinstalasi Menginstall sistem operasi jaringan Mengatur konfigurasi sistem operasi jaringan Mengaktifkan service pada sistem operasi Menata hak akses administrator dan user pada sistem operasi jaringan

B. Materi Ajar 1. 2. 3. 4.

Langkah instalasi sistem operasi jaringan Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user, domain, dan lain-lain) Service pada sistem operasi jaringan (Misal : Proxy server, DNS, DHCP, dan lain-lain Penomoran TCP/IP

C. Metode Pembelajaran 1. Ceramah 2. Diskusi 3. Belajar Kelompok 4. Demonstrasi 5. Tugas Individu D. Skenario Pembelajaran 1. Pertemuan I a. Kegiatan Awal  Guru menyiapkan perangkat pembelajaran, alat peraga dan absensi siswa..

 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.  Guru memberikan motivasi kepada siswa dengan menjelaskan perkembangan sistem operasi open source linux 10.o sekarang ini.  Guru memberikan apersepsi dengan cara menanyakan instalation manual sistem operasi open source linux 10.0. b. Kegiatan Inti  Guru membagi siswa dalam beberapa kelompok belajar.  Guru memberi siswa brainstorming (curah pendapat) tentang cara instalasi sistem operasi open source linux 10.0.  Guru membagikan kepada siswa Paket CD instalasi sistem operasi open source linux 10.0.  Guru menunjuk salah seorang siswa untuk melakukan sistem operasi open source linux 10.0 sesuai dengan installation manual yang ada.  Siswa menyimak instalasi sistem operasi open source linux 10.0 sesuai dengan installation manual dengan seksama yang dilakukan oleh teman sekelas.  Siswa mendiskusikan file, icon dan folder konfigurasi yang tidak dipahami pada instalasi sistem operasi open source linux 10.0 c. Penutup  Guru membuat rangkuman pembelajaran dengan melibatkan siswa.  Guru menyampaikan hal-hal yang belum jelas kepada siswa untuk sekedar mengecek hasil yang diperoleh siswa. 2. Pertemuan II a. Kegiatan Awal  Guru menyiapkan perangkat pembelajaran, alat peraga dan absensi siswa..  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.  Guru memberikan apersepsi dengan cara menanyakan kembali instalation manual sistem operasi open source linux 10.0 b. Kegiatan Inti  Guru membagi siswa dalam beberapa kelompok belajar.  Guru memberi siswa brainstorming (curah pendapat) tentang cara instalasi sistem operasi open source linux 10.0.  Guru membagikan kepada siswa Paket CD instalasi sistem operasi open source linux 10.0  Guru menunjuk salah seorang siswa untuk menguraikan konfigurasi instalasi sistem operasi open source linux 10.0 sesuai dengan installation manual yang ada.  Siswa menyimak uraian konfigurasi instalasi sistem operasi open source linux 10.0 sesuai dengan installation manual dengan seksama yang dilakukan oleh teman sekelas.  Siswa mendiskusikan file, icon dan folder konfigurasi yang tidak dipahami sistem operasi open source linux 10.0.

c. Penutup  Guru membuat rangkuman pembelajaran dengan melibatkan siswa.  Guru menyampaikan hal-hal yang belum jelas kepada siswa untuk sekedar mengecek hasil yang diperoleh siswa. 3. Pertemuan III a. Kegiatan Awal  Guru menyiapkan perangkat pembelajaran, alat peraga dan absensi siswa..  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.  Guru memberikan apersepsi dengan cara menanyakan kembali konfigurasi sistem operasi open source linux 10.0. b. Kegiatan Inti  Guru membagi siswa dalam beberapa kelompok belajar.  Guru membagikan kepada siswa Paket CD instalasi sistem operasi open source linux 10.0.  Guru menunjuk salah seorang siswa untuk memperagakan instalasi sistem operasi open source linux 10.0. sesuai dengan installation manual yang ada.  Siswa menyimak cara instalasi sistem operasi open source linux 10.0. sesuai dengan installation manual dengan seksama yang dilakukan oleh teman sekelas.  Siswa mendiskusikan istilah yang tidak dipahami dari instalasi sistem operasi open source linux 10.0.  Guru menginstruksikan tiap-tiap siswa untuk melakukan instalasi sistem operasi open source linux 10.0.  Siswa menyatakan tanggapan tentang instalasi sistem operasi open source linux 10.0. c. Penutup  Guru membuat rangkuman pembelajaran dengan melibatkan siswa.  Guru menyampaikan hal-hal yang belum jelas kepada siswa untuk sekedar mengecek hasil yang diperoleh siswa. 4. Pertemuan IV a. Kegiatan Awal  Guru menyiapkan perangkat pembelajaran, alat peraga dan absensi siswa..  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.  Guru memberikan apersepsi dengan cara menanyakan kembali instalasi sistem operasi open source linux 10.0. b. Kegiatan Inti  Guru membagi siswa dalam beberapa kelompok belajar.  Guru membagikan kepada siswa Paket CD instalasi sistem operasi open source linux 10.0.  Guru meminta sebagian siswa untuk mengaktifkan service pada windows server 2003 dan menata hak akses administrator dan user

 Siswa mendiskusikan istilah yang tidak dipahami.  Siswa melakukan penataan hak akses administrator dan user dengan bimbingan guru.  Siswa mengomentari hasil penataan hak akses administrator dan user pada windows server 2003 yang telah dilakukan. c. Penutup  Guru membuat rangkuman pembelajaran dengan melibatkan siswa.  Guru menyampaikan hal-hal yang belum jelas kepada siswa untuk sekedar mengecek hasil yang diperoleh siswa. E. Alat/Bahan/Sumber Belajar 1. Alat  PC dan kelengkapannya  LAN Tester  Hub  Tang Crimping 2. Bahan  CD Linux DEBIAN 5  CD Driver Mainboard  Manual Instalation  Kabel LAN 3. Sumber Belajar  Bagian Proyek Pengembangan Kurikulum Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Dan Menengah. 2005. Menginstalasi Sistem Operasi Jaringan Berbasis Text. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.  Modul/CD Interaktif  internet F. Penilaian Hasil Belajar 1. Penilaian Proses  Menilai keaktifan siswa selama kegiatan pembelajaran berlangsung melalui checklist, observasi sederhana 2. Penilaian Hasil a. Teknik :  Tugas Individu b. Prosedur penilaian, setiap langkah diberi bobot yang sama, dimana setiap langkah diberi skor maksimal empat (benar) dan skor di bawah empat sesuai dengan tingkat kebenarannya. c. Instrumen penilaian:

Penilaian Praktik (Psikomotorik) Skor

No

Bidang Penilaian

1.

Langkah-langkah instalasi sistem operasi jaringan. Konfigurasi jaringan yang akan diinstalasi Menginstall driver berbagai jenis periferal yang digunakan Mengaktifkan service pada sistem operasi

2. 3. 4. 5.

Menata hak akses administrator dan user pada sistem operasi jaringan Rerata

Kriteria: Sangat baik Baik = Cukup Kurang

= 3 = =

4 2 1

Sangat Baik

Baik

Sedang

Kurang

SMK NEGERI 6 JAYAPURA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN TINGKAT/ SEMESTER PERTEMUAN KE ALOKASI WAKTU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Nomor Dokumen Revisi Tanggal

SMK N 6/BR/KUR-01-03 0 15 JULI 2011

Halaman

: Kompetensi Kejuruan TKJ :X/1 : : 25 X 45 MENIT : Menginstalasi sistem operasi jaringan berbasis text : Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan sistem operasi jaringan dan melakukan Troubleshooting sederhana : 1. Sistem operasi jaringan dijalankan secara sampling tanpa error 2. Sistem operasi jaringan ditutup tanpa error 3. Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual

A. Tujuan Setelah kegiatan pembelajaran ini, maka diharapkan peserta didik dapat: 1. Menjelaskan langkah-langkah pengoperasian sistem operasi, termasik menjalankan dan menutup sistem operasi jaringan 2. Menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem operasi jaringan 3. Mengecek hasil instalasi sistem operasi 4. Mengaktifkan dan mengatur konfigurasi service pada sistem operasi jaringan berbasis text 5. Memeriksa kondisi sistem operasi jaringan sesuai Installation Manual B. Materi Ajar 1. Mengoperasikan sistem operasi jaringan 2. Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi jaringan 3. Hubungan antara koneksi jaringan dengan service pada sistem operasi jaringan C. Metode Pembelajaran 1. 2. 3. 4. 5.

Ceramah Diskusi Belajar Kelompok Demonstrasi Tugas Individu

D. Skenario Pembelajaran 1. Pertemuan I (4 Jam) a. Kegiatan Awal  Guru menyiapkan perangkat pembelajaran, alat peraga dan absensi siswa..  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.  Guru memberikan motivasi kepada siswa dengan menjelaskan pentingnya mengecek hasil instalasi sistem operasi jaringan dalam kehidupan sehari-hari.

 Guru memberikan apersepsi dengan cara menanyakan hasil instalasi sistem operasi open source linux Redhat 9. b. Kegiatan Inti  Guru membagi siswa dalam beberapa kelompok belajar.  Guru memperlihatkan kepada siswa PC yang telah di instalasi dengan sistem operasi open source linux Redhat 9.  Guru meminta sebagian siswa untuk memperagakan langkah-langkah pengoperasian sistem operasi open source linux Redhat 9., termasuk menjalankan dan menutup sistem operasi jaringan.  Siswa menyimak langkah-langkah pengoperasian sistem operasi sistem operasi open source linux Redhat 9., termasuk menjalankan dan menutup sistem operasi jaringan yang dilakukan oleh teman sekelas.  Siswa mendiskusikan hal-hal yang belum dipahami. c. Penutup  Guru membuat rangkuman pembelajaran dengan melibatkan siswa.  Guru menyampaikan hal-hal yang belum jelas kepada siswa untuk sekedar mengecek hasil yang diperoleh siswa. 2. Pertemuan II (6 Jam pelajaran) a. Kegiatan Awal  Guru menyiapkan perangkat pembelajaran, alat peraga dan absensi siswa..  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.  Guru memberikan motivasi kepada siswa dengan menjelaskan pentingnya mengecek hasil instalasi sistem operasi jaringan dalam kehidupan sehari-hari.  Guru memberikan apersepsi dengan cara menanyakan kembali langkah-langkah menjalankan dan menutup sistem operasi windows server 2003. b. Kegiatan Inti  Guru membagi siswa dalam beberapa kelompok belajar sesuai dengan jumlah PC yang tersedia.  Guru meminta sebagian siswa untuk memberikan contoh masalah yang sering dijumpai dalam sistem operasi jaringan solusinya.  Siswa menyimak contoh permasalahan yang sering dijumpai dalam sistem operasi jaringan serta solusinya yang dilakukan oleh teman sekelas  Guru memandu diskusi siswa tentang langkah-langkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem operasi windows server 2003.  Guru menginstruksikan kepada salah seorang siswa untuk mengaktifkan dan mengatur konfiguarasi service pada sistem operasi windows server 2003.  Siswa dengan bantuan guru, mengaktifkan dan mengatur konfiguarasi service pada sistem operasi windows server 2003.

 Guru membimbing siswa dalam memeriksa kondisi sistem operasi jaringan sesuai Installation Manual  Siswa mengungkapkan hasil pemeriksaan kondisi sistem operasi jaringan sesuai Installation Manual c. Penutup  Guru membuat rangkuman pembelajaran dengan melibatkan siswa.  Guru menyampaikan hal-hal yang belum jelas kepada siswa untuk sekedar mengecek hasil yang diperoleh siswa. E. Alat/Bahan/Sumber Belajar 1. Alat  Manual Instalation  PC dan kelengkapannya  LAN Tester  Hub 2. Bahan  CD Linux DEBIAN 5/CD windows server 2003  CD Driver Mainboard  Kabel LAN 3. Sumber Belajar  Bagian Proyek Pengembangan Kurikulum Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Dan Menengah. 2005. Menginstalasi Sistem Operasi Jaringan Berbasis Text. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.  Modul/CD Interaktif  internet F. Penilaian Hasil Belajar 1. Penilaian Proses  Menilai keaktifan siswa selama kegiatan pembelajaran berlangsung melalui checklist, observasi sederhana 2. Penilaian Hasil a. Teknik :  Tugas Praktek Individu b. Prosedur penilaian, setiap langkah diberi bobot yang sama, dimana setiap langkah diberi skor maksimal empat (benar) dan skor di bawah empat sesuai dengan tingkat kebenarannya. c. Instrumen penilaian: Penilaian Praktik (Psikomotorik) Skor

No

Bidang Penilaian

1.

Langkah-langkah menjalankan sistem operasi jaringan

2.

Langkah-langkah menutup sistem operasi jaringan

Sangat Baik

Baik

Sedang

Kurang

3. 4. 5.

Penanganan terhadap troubleshooting pada sistem operasi jaringan Mengaktifkan dan mengatur konfigurasi service pada sistem operasi jaringan berbasis Text Memeriksa kondisi sistem operasi jaringan sesuai Installation Manual Rerata

Kriteria: Sangat baik = Baik = Cukup Kurang

4 3 = =

2 1

SMK NEGERI 6 JAYAPURA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN TINGKAT/ SEMESTER : X / 1 PERTEMUAN KE ALOKASI WAKTU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Nomor Dokumen Revisi Tanggal

SMK N 6/BR/KUR-01-03 0 15 JULI 2011

Halaman

: Kompetensi Kejuruan TKJ : : 25 X 45 MENIT : Menginstalasi sistem operasi jaringan berbasis text : Melaporkan hasil instalasi : Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan (pada log-sheet/ report-sheet).

A. Tujuan Setelah kegiatan pembelajaran ini, maka diharapkan peserta didik dapat: 1. Menguraikan langkah-langkah penyusunan laporan 2. Menyusun administrasi dan laporan instalasi. B. Materi Ajar  Jenis laporan hasil instalasi C. Metode PEMBELAJARAN 1. Diskusi 2. Tugas Individu D. Skenario Pembelajaran (2 Jam pelajaran) 1. Kegiatan Awal  Guru menyiapkan perangkat pembelajaran, alat peraga dan absensi siswa..  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.  Guru memberikan apersepsi dengan cara menanyakan hasil instalasi SO open source linux Redhat 9. yang telah dilakukan oleh siswa. 2. Kegiatan Inti  Guru memberikan penjelasan mengenai kegiatan penyusunan laporan.  Guru dan siswa merumuskan format laporan yang akan diajukan.  Siswa meyusun laporan sesuai dengan sistematika penulisan laporan yang telah disepakati sebelumnya.  Siswa melaporkan hasil pekerjaan masing-masing didepan kelas. 3. Penutup  Guru membuat rangkuman pembelajaran dengan melibatkan siswa.

 Guru menyampaikan hal-hal yang belum jelas kepada siswa untuk sekedar mengecek hasil yang diperoleh siswa. E. Alat/Bahan/Sumber Belajar 1. Alat  Manual Instalation  PC dan kelengkapannya  LAN Tester  Hub 2. Bahan  CD Linux DEBIAN 5  CD Driver Mainboard  Kabel LAN 3. Sumber Belajar  Bagian Proyek Pengembangan Kurikulum Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Dan Menengah. 2005. Menginstalasi Sistem Operasi Jaringan Berbasis Text. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.  Modul/CD Interaktif  internet F. Penilaian Hasil Belajar 1. Penilaian Proses  Menilai keaktifan siswa selama kegiatan pembelajaran berlangsung melalui checklist, observasi sederhana 2. Penilaian Hasil a. Teknik :  Tugas Individu b. Prosedur penilaian, setiap langkah diberi bobot yang sama, dimana setiap langkah diberi skor maksimal empat (benar) dan skor di bawah empat sesuai dengan tingkat kebenarannya. c. Instrumen penilaian:

Penilaian Laporan Skor

No 1.

Bidang Penilaian

2.

Sistematika Penyusunan Laporan Prosedur Kerja

3.

Kerapian Laporan

4. 5.

Ketepatan waktu Presentase

Sangat Baik

Baik

Sedang

Kurang

Rerata

Kriteria: Sangat baik = Baik = Cukup Kurang

4 3 = =

2 1

Mengetahui Kepala SMK Negeri 6 Jayapura

Jayapura, Juli 2012 Guru Mata Pelajaran

Petrus Septer Merauje, S. Pd NIP. 19740927200212 1005

Kasman Sose, S. Kom NIP. 197603112009091 001