PENSAMIENTO ANALÍTICO

• 2.1.1 Información Textual • 2.2.2 Información Grafica ¿Por Qué Es Importante El Análisis Del Pensamiento?

Las Habilidades de Pensamiento son un tipo especial de procesos mentales que permiten el manejo y la transformación de la información.

• 2.2.1 Análogas • 2.2.2 Mensajes Y Códigos

• La percepción visual es un elemento importante en infinidad de actividades de la vida, no sólo en las relacionadas con el aprendizaje escolar o con la geometría.

Tipos: • • • • •

1) Imágenes concretas pictóricas. 2) Imágenes de fórmulas 3) Imágenes de patrones 4) Imágenes cinéticas 5) Imágenes dinámicas

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1) Coordinación motriz de los ojos 2) Identificación visual 3) Conservación de la percepción 4) Reconocimiento de posiciones en el espacio 5) Reconocimiento de las relaciones espaciales 6) Discriminación visual 7) Memoria visual

• El profesor nos va diciendo órdenes y tenemos que hacer lo contrario a lo que diga el, si el dice izquierda nosotros tenemos que ir a la derecha, si dice derecha pues los alumnos tendrán que ir a su izquierda. Es importante hacerlo con la mayor intensidad posible y teniendo en cuenta que solo debemos hacer caso a lo que diga el, no a lo que haga

• El gran filósofo Aristóteles de Estagira, “Padre de la Lógica”, escribió la obra “Organon”, palabra que literalmente significa instrumento, entendido como el medio para el desarrollo de la ciencia y el conocimiento. • Las lógica es, por tanto, el instrumento para desarrollar el pensamiento, el razonamiento en base a las leyes lógicas.

CUESTIÓN… • ¿Crees que la lógica es un instrumento que te ayudará a manejar mejor tus procesos de pensamiento y razonamiento? • Y en segundo lugar, qué utilidad tiene la lógica en tus estudios?

"La lógica es la ciencia formal que estudia los principios y procedimientos que permiten demostrar la validez e invalidez de las inferencias o razonamientos deductivos" • ES UNA CIENCIA FORMAL (ABSTRACTA O IDEAL) PORQUE SUS OBJETOS DE ESTUDIO NO EXISTEN EN LA REALIDAD, NO SE LES PUEDE CAPTAR MEDIANTE LOS SENTIDOS..

• 1. ¿Qué características comunes tienen ambos? • 2. ¿De qué depende su validez? • 3. ¿Tienen dichas razonamientos lógicos o inferencias la misma forma o estructura? • 4. ¿De qué depende la verdad de sus premisas y conclusión?

Respuesta : • 1. Ambos razonamientos son silogismos y tienen la misma forma lógica: • “Todos los... son....”. • 2. Su validez depende de la forma lógica. • 3. Ambos tienen la misma forma lógica, pero un significado diferente. • 4. La verdad de las premisas y la conclusión depende de su relación con la realidad

• La inferencia es un proceso de razonamiento lógico que consiste en derivar la verdad de una conclusión a partir de la verdad de una o más premisas, y de acuerdo a un conjunto de reglas de deducción. • Estas reglas garantizan el paso lógico de las premisas a la conclusión, es decir, que nuestro razonamiento sea correcto.

2.3.1 Sucesiones numéricas 2.3.2 Sucesiones alfanuméricas 2.3.3 Sucesiones de figuras

• Es una secuencia ordenada de números, dispuestos entre si por una ley de formación, la cuál se obtiene empleando las operaciones básicas de: suma,

resta, multiplicación, división, potenciación y radicación. • Solo se requiere habilidad para observar y relacionar los números y hallar la ley de formación.

Ejemplos: Hallar "X": • 4;7;10;13;___ • 8;16;32;64;___ • 8;9;11:14:18:___ Que numero continua: • 1;4;9;16;25;____ • 4;4;8;24;96;____ • 8;10;13;17;22;____

• Reconocimiento de patrones alfanuméricas y de figuras.

en

series

• Son patrones de figuras o números que siguen un orden lógico

Ejemplos 1. ¿Qué letra sigue? • A; C; F; K;......

2.4.1 figuras y objetos 2.4.2 modificaciones a objetos 2.4.3 Operaciones con figuras y objetos