pelicula RECURSOS HUMANOS

RECURSOS HUMANOS – PELICULA: 1. Realice un resumen de los principales momenos en la pel!cula pel !cula RR.HH. de Lauren Cane: "ran#$ esudiane uni%ersiario de RR.HH$ %uel%e a su pue&lo para desarrollar areas como pasane en el deparameno de recursos 'umanos de la empresa donde ra&a(an su padre ) su 'ermana. Comien*a a reali*ar su ra&a(o de la me(or manera posi&le$ inenando ine+rarse no s,lo a los e(ecui%os$ sino am&i-n a los operarios. oma o ma pare en las ne+ociaciones enre el sindicao ) la direcci,n de la empresa /0ue ienen una relaci,n conlici%a2 so&re la aplicaci,n de la reducci,n de la semana la&oral a 34 'oras$ de acuerdo a la nue%a le) 0ue se 0uer!a implemenar por esos iempos en Europa. 5e acuerdo a un caso similar esudiado en la aculad$ "ran# le propone al due6o de la empresa reali*ar una encuesa a los ra&a(adores para conocer su opini,n so&re el cam&io de la (ornada la&oral. El due6o acepa ) -se la reali*a sin conocer el

%erdadero o&(ei%o de la +erencia$ 0ue era el de lo+rar el consenso con los ra&a(adores e%iando la ne+ociaci,n con el sindicao$ 0ue e7i+!a para la implemenaci,n del cam&io 0ue la empresa se compromeiera a no reali*ar m8s despidos. "ran# accede a una compuadora ) encuenra un documeno con el lisado de doce personas 0ue i&an a ser despedidas$ enre ellas su padre. A parir de ese momeno se da cuena de c,mo ueron uili*adas las encuesas por pare de la +erencia. "ran# de&e 'acer una elecci,n enre la lealad a su clase ) la apuesa a su carrera. 5ecide unirse a la luc'a del sindicao para deender los derec'os de los ra&a(adores$ 'aciendo pu&lico su descu&rimieno ) perdiendo su pasan!a en la empresa ) arries+ando su uuro como proesional. Le comunica a su padre 0ue %a a ser despedido ) le pide 0ue se una a la 'uel+a. El padre se opone al accionar de "ran#$ considera 0ue es8 malo+rando su carrera ) el esuer*o de sus padres para 0ue pudiera acceder a una me(or posici,n.

PELICULA RECURSOS HUMANOS INE9RANE: M Crisina Cores R. PRO"ESOR : 9erardo ;o&adilla. "ECHA : 1< de a&ril de =>1> Ideniicar ? aspecos de la adminisraci,n$ en la pel!cula Recursos Humanos. Humanos. 1.@El ra&a(o de los empleados en la 8&rica$ era de manera mecani*ada$ mecani*ada$ )a 0ue a los empleados se les considera&a como pie*as de una ma0uina. =.@La poca comunicaci,n enre ra&a(adores /sindicaos2 ) empleadores$ )a 0ue se muesra una escena la cual es la supresi,n de lo derec'os ) &ienesar 0ue los ra&a(adores )a ienen. a 0u- la empresa /a&rica2 considera solo los aspecos ormales )

no los sociales$ 'umanos. 3.@El sindicao de la 8&rica$ se or+ani*a $ )a 0ue se dan cuena de 0ue eran mirados como una clase especiica$ la cual se &asa&a en la especiali*aci,n del operario en la 8&rica $ ) los ra&a(adores no pod!an reali*ar ora area m8s 0ue la 0ue se les asi+na&a. Me mandan ) )o o&ede*co. B. La ala de conocimienos s,lidos$ so&re los asunos adminisrai%os. a 0ue en la escena enre el (ee de Recursos Humanos ) el proa+onisa $ no e7ise claridad en lo 0ue se inorma por pare de los superiores.  es por eso es 0ue se +enera el conlico$ pueso 0ue la +ene no conoc!a 'acia donde apuna&a la or+ani*aci,n en cuano a la implemenaci,n de las 34 'rs semanales. ?.@El conlico lle+a a su l!mie por un mal conceso en las necesidades ) por ala de ne+ociaci,n racional ) de compromiso /0ue se supone 0ue es lo 0ue omena una culura or+ani*acional2.a 0ue se de&en e0uili&rar so&re la comunicaci,n ) el esa&lecimieno de o&(ei%os. Cu8l ser!a la propuesa para solucionar la siuaci,n 0ue enrenaD Primero me inormar!a de los o&(ei%os ) meas 0ue la empresa 0uiere alcan*ar.

COMENARIO PELICULA RECURSOS HUNANOSF La pel!cula Recursos Humanos se desarrolla en el momeno 0ue un (o%en uni%ersiario$ 'i(o de una amilia o&rera$ %uel%e a su pue&lo para reali*ar unas pr8cicas en el deparameno de recursos 'umanos de la 8&rica donde ra&a(an su padre ) su 'ermana. 5esde el primer momeno es &ien aco+ido por los direci%os de la empresa ) los ra&a(adores$ aun0ue se desacan los c'o0ues 0ue iene con su enorno amiliar ) de ami+os por su pro+reso personal. Uno de los emas m8s imporanes 0ue es8n raando la empresa ) los ra&a(adores$ a

es la manera de reducir la semana la&oral a 34 'oras$ en &ase a una nue%a le) ) cu)o in se supone 0ue es creaci,n de empleo ) me(ora de las condiciones la&orales. En esas ne+ociaciones los sindicaos es8n oalmene en conra de la reducci,n de 'oras ) son mu) recelosos de las inenciones reales de la empresa. ra%-s de los sindicaos$

El (o%en propone una soluci,n a la empresa &asada en un caso 0ue esudi, en la uni%ersidad ) es reali*ar una encuesa a los ra&a(adores de la empresa para sondear su opini,n ) de esa manera inenar 0ue puedan aporar ideas de c,mo enocar la reducci,n de la (ornada en la ne+ociaci,n con los sindicaos. Ane eso los sindicaos se nie+an en

roundo inenando &oicoear la encuesa$ lo 0ue rele(a la ne+ai%a por pare del sindicao a 0ue los ra&a(adores puedan comunicar sus ideas direcamene a los direci%os sin 0ue pasen por sus manos esas opiniones. Por casualidad el (o%en descu&re 0ue la empresa iene pre%iso despedir a una pare de la planilla$ enre la 0ue se encuenra su padre$ ) decide a%isar a los ra&a(adores. Al senirse manipulado pues en nin+Gn momeno la empresa le comen, la decisi,n de los despidos$ se poner de pare de los sindicaos ) con%ocan una 'uel+a para deender los derec'os de los ra&a(adores. Sorprendenemene para -l$ el padre acepa inicialmene la posura de la empresa ) no paricipa en las mo%ili*aciones. Recursos Humanos

La pel!cula Recursos Humanos relaa la 'isoria ) los 'ec'os 0ue ara%iesa "ranc#$ un  (o%en uni%ersiario$ 'i(o de o&reros$ 0ue %uel%e a su pue&lo como pasane en el deparameno de recursos 'umanos de la misma 8&rica donde ra&a(an su 'ermana ) su padre. Cuando lle+a comien*a a 'acer su ra&a(o de la me(or manera posi&le$ inenando ine+rarse no s,lo a los e(ecui%os sino am&i-n a los o&reros. Pero cuano m8s pasa&a el iempo se da&a cuena 0ue los sindicalisas esa&an mu) en desacuerdo con las decisiones de los e(ecui%os.

Empie*a una ne+ociaci,n$ enre el sindicao ) la direcci,n de la empresa$ so&re la me(or manera de reducir la semana la&oral a 34 'oras$ de acuerdo con la nue%a le) para incremenar la producci,n ) las +anancias . El (o%en propone una soluci,n 0ue correspond!a a la aplicada en uno de los casos esudiados en la aculad$ 0ue era la de reali*ar una encuesa a los ra&a(adores de la empresa$ la reali*a sin sa&er la uura uilidad 0ue endr!a. Lue+o$ encuenra una cara donde aparec!an 1= nom&res de personas 0ue i&an a ser despedidas$ para la cual se 'a&!a uili*ado la encuesa propuesa por "ranc#. Uno de los despedidos era el padre de "ranc#$ al 0ue (u&ilar!an por respeo a "ranc#. l pas, a ormar pare del sindicao de la empresa$ para deender los derec'os de los ra&a(adores de la 'umillaci,n la&oral ) 'acer respear sus derec'os. Les a%isa a odos los o&reros ) se une a ellos en sus 'uel+as$ arries+ando as! su pueso de ra&a(o ) su uuro como ra&a(ador en recursos 'umanos$ )a 0ue lo despiden. Cuando le comunica lo 0ue sucede a su padre$ ese se resi+na$ &a(a la ca&e*a ) si+ue )endo a ra&a(ar$ lo cual 'ace 0ue "ranc# se eno(e con -l ) le reproc'e muc'as cosas. A parir de esa pel!cula se pueden anali*ar dierenes aspecos 0ue se %i%en coidianamene en las +randes empresas ) en sociedad. Por e(emplo las clases undamenales de la sociedad son los capialisas ) los o&reros.

ARL MARJ En la superesrucura de oda sociedad de clases$ las ideas e insiuciones de la clase dominane son las 0ue pre%alecen. A su lado$ sin em&ar+o se encuenran las ideas ) or+ani*aciones de las clases oprimidas$ a las 0ue a)udan a deender sus inereses.

Cuando los o&reros ad0uieren conciencia de 0ue son una clase especiica$ de la comunidad de sus inereses ) de la incompai&ilidad 0ue esos presenan con los inereses de los capialisas$ la pare a%an*ada de la clase o&rera se a+rupa en un parido pol!ico$ aparecen los sindicaos ) oras or+ani*aciones de masas de los ra&a(adores. Enre los o&reros se desarrolla la solidaridad de clase$ su propia moral de la &ur+ues!a dominane. Los capialisas e7ploan a la clase de los o&reros asalariados$ emancipados de la dependencia personal$ pero o&li+ados a %ender su uer*a de ra&a(o$ pueso 0ue la clase dominane iene la propiedad pri%ada de los medios de producci,n. Las clases undamenales de la sociedad son los capialisas ) los o&reros. Las relaciones enre ellos si+uen siendo ana+,nicas$ por cuano descansan en la e7ploaci,n de los 0ue nada ienen por los poderosos. Son las relaciones de una irreduci&le luc'a de clases. Por los m-odos de e7ploaci,n ) opresi,n cam&ian susancialmene: la orma dominane de coerci,n es la econ,mica. Mar7 dice 0ue no es la conciencia de los 'om&res lo 0ue deermina su ser$ sino al conrario$ su ser social deermina su concienciaK en la sociedad el ser o la %ida maerial es lo primario$ lo deerminane con relaci,n a la %ida espiriual$ a la conciencia. Eso se reiere no al ser ) a la conciencia indi%idual sino social. En la comprensi,n Mar7isa de la conciencia social$ el ser social es la %ida maerial de la sociedad con oda su comple(idad ) su car8cer conradicorio. El 'ec'o social se+Gn arl Mar7 es undamenalmene un 'ec'o econ,mico

S!nesis de la pel!cula Recursos Humanos ULO: Recurso Humanos /Ressources 'umaines2 5IRECCIN: Lauren Cane INRPREES: alil Lesper$ ean@Claude allod$ C'anal ;arr-$ -roni0ue de Pandelaere$ Mic'el ;e+ne7*$ Lucien Lon+ue%ille$ 5anielle M-lador$ Pascal S-mard.  AO: 1QQQ ORI9EN: "rancia "ran#$ un esudiane de Empresariales 0ue %uel%e a su pue&lo para reali*ar unas pr8cicas en el 8rea Recursos 'umanos de la 8&rica donde ra&a(a su padre desde 'ace 3> a6os$ lle%a a ca&o un esudio so&re la conlici%a implanaci,n de las 34 'oras semanales$ pero su enusiasmo ropie*a con la uili*aci,n 0ue de ello 'ace la direcci,n ) con la rei%indicaci,n de los ra&a(adores$ en un cone7o de le7i&ili*aci,n la&oral ) despidos. Ane ello$ "ran# de&er8 omar una di!cil decisi,n$ enrenado con su propio padre. El pro+rama de las 34 'oras$ en el 0ue "ran# se encuenra compromeido como pasane$ apuna a modiicar la relaci,n del ra&a(ador con el iempo$ e indeeci&lemene con el salario. Respondiendo a las caracer!sicas del capialismo pos@ ordisa1T$ ) orien8ndose en la l!nea del o)oismo=T$ se raar8 de ir a&ricando a medida 0ue la demanda lo reclame$ en lu+ar de conar con un soc# acumulado de mercanc!as$ a la %e*

0ue muc'os ra&a(adores se %uel%en prescindi&les como consecuencia del pro+reso ecnol,+ico. Se iende a la le7i&ili*aci,n de un r!+ido ) ruinario 'orario de ra&a(o. En ese senido$ el ilm muesra claramene las dierenes percepciones de dos +eneraciones$ %inculadas a dos modelos produci%os disinos$ ane ese 'ec'o. Ha) un di8lo+o enre "ran# ) su padre en relaci,n a la implemenaci,n del pro+rama mencionado 0ue es claro al respeco: Padre: @ No ser8 re+ularD "ran#: @ Pero ser8 menos mon,ono. P: @ En ese momeno$ no lo encuenro mon,ono. ": @ No s-$ pero esar!a &ien no 'acer siempre lo mismo. P: @ No lo s-

PRE9UNAS  A2 La conduca se+Gn los dierenes auores. ;2 Psicoan8lisis. C2 ue se %e en la pel!cula so&re luc'a de clases sociales.   RESPUESAS  A2 En la pel!cula recursos 'umanos podemos %er 0ue el proa+onisa / "ran# 2 iene 0ue adaparse a un nue%o medio 0ue es su ra&a(o donde su la&or es mu) imporane ) di!cil a la %e*. 5esde su posici,n de&e raar con el (ee o par,n ) saisacerlo para 0ue %ea 0ue es8 capaciado para su proesi,n ) de&e inenar enconrar la manera de sa&er 0ue piensan los o&reros de los nue%os mecanismos de ra&a(o 0ue presena la empresa. El de&e raar de su&sisir de acuerdo a como lo %en. Las acciones reali*adas por su insino muc'as %eces no ueron aceradas$ por eso desde el comien*o de la pel!cula 'asa su desarrollo podemos o&ser%ar 0ue las respuesas a sus acciones ueron cam&iando. Comen*, como una persona mu) ran0uila pero cieras siuaciones lo 'icieron cam&iar desde su orma de pensar 'asa su conduca ane los pro&lemas. La reacci,n de su padre ane su despido 'i*o 0ue su conduca se %ol%iera a+resi%a$ )a 0ue desde ni6o reprimi, senimienos de %er+Ven*a por0ue su padre era un o&rero $ ese senimieno o dolor %ol%i, del inconsciene al consciene cuando su padre no reacciona&a ane el despido $ cuando no re+isra&a lo 0ue ocurr!a a su alrededor$ en ese momeno lo pudo maniesar. ;2 Reali*ando un psicoan8lisis a los principales ine+ranes de la pel!cula RECURSOS HUMANOS podemos %er 0ue 'a) 'ec'os de ne+aci,n $ eso lo %emos en el padre de "ran# / (ean Claude 2 0ue se nie+a a %er la realidad de lo 0ue pasa en el ra&a(o $ am&i-n en ese persona(e %emos la su&limaci,n $ por0ue canali*a los pro&lemas e7isenes ra&a(ando $ creando m8s producci,n. "ran# por su pare reci&i, desde ni6o por pare de su padre el aco de senir %er+Ven*a de su condici,n social $ ue impulsado a cam&iar esa siuaci,n $ esudiandoK pero es al+o 0ue lo enia +uardado en su inerior $ en su inconsciene :

ra&a(o Pr8cico Pel!cula Recursos Humanos 1. Cu8l era -l o los conlicosD =. Mencionar los acores del mismo se+Gn la eor!a J e  3. u- medidas correci%as omar!a en ese caso como alernai%a de soluci,nD B. La e7presi,n: 5e&en creer 0ue los enemos en cuena$ sin crear muc'as e7pecai%as 0ue lue+o no podamos cumplir. A 0u- se reiereD 4. u- inerprean por inormaci,n %ialD ?. A d,nde es8 nuesro lu+arD Respuesas:

1. Los conlicos eranK Reducir la semana la&oral a 34's$ Las dierencias enre el sindicao ) la direcci,n de la empresa$ ) la ala de comunicaci,n enre o&reros ) direcores. La implemenaci,n de ma0uinarias para reempla*ar a personas. =. Se+Gn la eor!a J e  e7isen dos eor!asK donde en la primera$ los direci%os consideran 0ue los ra&a(adores s,lo acGan &a(o amena*as$ ) en la se+unda$ los direci%os se &asan en el principio de 0ue la +ene 0uiere ) necesia ra&a(ar. El la pel!cula de Recursos Humanos podemos dierenciar los dos ipos de acores: a. eor!a J: @Los direci%os de la empresa –Al+unos o&reros$ como ser el padre de "ranc#. @Ami+os de "ranc# 0ue aparecen en la pel!cula. &. eor!a : @"ranc#. –Al+unos Sindicalisas. –Oros O&reros. 3. En ese caso reducir!a las 'oras de ra&a(o a 34's semanales$ )a 0ue esa esipulado por le)$ ) con eso a su %e* reducir!a las dierencias con el sindicao. Aplicar!a lo 0ue pensa&a "ranc# de acercarme a los o&reros$ inenar ener un conocimieno de 0ue es lo 0ue piensan. 5ependiendo la calidad del esudio proporcionalmene al coso 0ue +enera ) la canidad de personal con 0ue se cuene. a 0ue de eso deri%a una me(or comunicaci,n de la empresa ) m8s conian*a enre los miem&ros. Siempre 'a) 0ue ener presene 0ue en oda or+ani*aci,n el +rupo 'umano de&e conocer el in de la misma ) como se preende lo+rarloK para as! acuar de acuerdo a lo planiicado ) cumplir los o&(ei%os. La diri+encia no de&e separarse de los empleados$.

5irecci,n de los recursos 'umanos La +ene es la 0ue 'ace ) des'ace de las empresas $ incluso la peor or+ani*aci,n puede uncionar con la +ene adecuada. Por el conrario$ incluso el sisema me(or conce&ido

puede allar si la +ene no 0uiere o no pueden 'acerlo uncionar. La in+eniera indusrial esa mu) relacionada con la unci,n del deparameno de personal$ es decir unos de los coses operai%os alos o &a(os son pro%ocados en +ran medida por los empleados de la empresaK el rimo +eneral del ra&a(o$ los desperdicios$ la calidad de la producci,n ) el uso adecuado o inadecuado de los +asos +enerales %ienen deerminado por el personal. La ma)or!a de los m-odos$ o la insalaci,n de nue%os sisemas ) procedimienos$ re0uiere la acepaci,n del personal 0ue %a a uili*ar en ellos$ si pocas posi&ilidades del -7io. Selecci,n del personal. La conraacion ) la ormaci,n de nue%os empleados es cososa$ adem8s de los coses o&%ios es8n en los 0ue ori+inan la producci,n esropeada$ las malas decisiones ) el coses de una ormaci,n inormal$cuando in%esi+an ) se suman esos coses $ el oal puede$ perecamene$ e7eder del salario de medio a6o$ ano para un nue%o operarario de producci,n como un nue%o direci%o. La 0ue los nue%os empleados cuesan muc'o dinero$ es ra*ona&le cuidar su secci,n ) arries+ar solo una ormaci,n en la omacion de a0uellos 0ue en+an mas posi&ilidades de unas prue&as ) una o mas enre%isas con la demanda de ra&a(o con unas prue&as ) una o mas enre%isa con el demandane. El +rado de cuidado 0ue se pon+a %aria desde la aplicaci,n de un simple procedimieno ruinario del deparameno personal$ para la conraaci,n de un o%ero no especiali*ado$ 'asa la enre%isa mGliple con el candidao e$ incluso$ 0ui*8s los miem&ros de su amilia en el caso de selecci,n de alos e(ecui%os. Uno de los primeros pro&lemas de la selecci,n de nue%o personal es enconrar candidaos enre los 0ue reali*ar la selecci,n. Impreso de la demanda