Pelan Strategik Panitia Bahasa Arab Thn 2017-2020

PELAN STRATEGIK PANITIA BAHASA ARAB SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI LEMBING KUANTAN TAHUN 2017 – 2020 NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

JADUAL 1

Sub-NKRA LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

JPS/SJK-PSS/01

Bidang Keutamaan PPPM Meningkatkan Pencapaian Murid PKSR KPI Pengarah/PPD/Sek GPS (Bahasa Arab) target dan peratus lulus Sektor/PPD/Sek SK Sg Lembing Kuantan Bidang /Unit Kurikulum- Panitia Bahasa Arab TERAS STRATEGIK

ISU-ISU STRATEGIK

SASARAN STRATEGI

(Berdasarkan 25101inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD)

% murid lulus dalam PKSR belum melebihi 90% dalam mata pelajaran Bahasa Arab Memaksimumkan keberhasilan murid Meningkatkan % murid lulus nagi setiap ringgit dalam PKSR mencapai 99% melalui PdP berkualiti bagi matapelajaran Bahasa Arab dan berkesan

Memastikan peningkatan pencapaian murid memperoleh A dalam PKSR

KPI TOV

(Berdasarkan 4 (Huraian isu/masalah (Berdasarkan 11 teras strategik) tentang BK atau fungsi anjakan PPPM atau organisasi) fungsi organisasi/SWOC) Meningkatkan Pembelajaran Murid

PELAN TINDAKAN

Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian guru

Meningkatkan % murid peroleh A dalam Bahasa Arab mencapai 75%

(Pernyataan indikator yang boleh diukur)

% lulus PKSR

2017 2018 2019 2020

Keseuruhan 80

85

82

90

Thn 1

90

90

80

85

Thn 2

80

85

80

82

Thn 3

70

75

80

84

Thn 4

70

70

70

75

Thn 5

75

70

75

70

Thn 6

70

60

70

70

64

68

70

% mencapai A PKSR

62.9 (Bahasa Arab)

95

90 95 80 70 75

70

75

PELAN TAKTIKAL PANITIA BAHASA ARAB SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI LEMBING KUANTAN TAHUN 2017

Bil

NKRA

Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

Sub-NKRA

Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

Bidang Keutamaan PPPM

Meningkatkan Pencapaian Murid PKSR

KPI Pengarah/PPD/Sek

GPS (Bahasa Arab) target dan peratus lulus

Sektor/PPD/Sekolah

SK Sg Lembing

Bidang /Unit

Kurikulum – Panitia Bahasa Arab

Strategi

Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian guru

Program/Projek

1 Minggu Bahasa Arab - Hiwar - Penulisan khat - Kuiz - Imla’ - Buku skrap - Mewarna

Objektif Meningkatkan tahap penguasaan terhadap subjek Bahasa Arab

Tanggungjawab Tarikh/Tempoh GPK Guru Subjek AJK Panitia Penyelaras

1 minggu dan 1 kali setahun (Januari - Mei)

2 Pertandingan Kalam Meningkatkan Jama’ie / Nanyian Bahasa tahap Arab penguasaan sebutan dan makhraj-makhraj dalam subjek Bahasa Arab

GPK AJK Panitia Penyelaras

1 hari (Ogos – September)

3 Kamus Mini

GPK AJK Panitia Penyelaras

Menggalakkan murid-murid menghafal perkataan Bahasa Arab

Kos/Sumber

JADUAL 2 JPS/SJK-PS/02

KPI

TOV

Sasaran

% lulus PKSR

80

90

% lulus PKSR

70

80

% lulus PKSR

80

90

Sepanjang Tahun (dalam PdP)

Pengurusan Risiko Pelan Kontigensi

PELAN OPERASI PANITIA BAHASA ARAB SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI LEMBING KUANTAN TAHUN 2017 Sektor/PPD/Sekolah

SK Sg Lembing

JADUAL 3 JPS/SJK-

Bidang/Unit

Unit Kurikulum – Panitia Bahasa Arab

Nama Program

Minggu Bahasa Arab : Hiwar, Buku Skrap, Mewarna, Khat, Kuiz dan Imla’

Objektif

Meningkatkan tahap penguasaan terhadap subjek Bahasa Arab

Tarikh/Tempoh

Januari hingga Mei

Kumpulan Sasaran

Semua murid SK Sg Lembing

Tanggungjawab

GPK ,AJK Panitia, Penyelaras

PSS/03

1. Aktiviti dijalankan disepanjang Minggu Bahasa Arab peringkat SK Sg. Lembing Proses Kerja

2. Setiap kelas menghantar wakil secara individu atau berkumpulan.

Kekangan Pemantauan Penilaian Penambah-baikan

Program ini berimpak dan akan diteruskan. Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan. Program ini tidak berimpak dan tidak akan diteruskan. Catatan:

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

Nota Jadual 3: 1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun. 2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif. 3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan. 4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan

PELAN OPERASI PANITIA BAHASA ARAB SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI LEMBING KUANTAN TAHUN 2017 Sektor/PPD/Sekolah

SK Sg Lembing

JADUAL 3 JPS/SJK-

Bidang/Unit

Unit Kurikulum- Panitia Bahasa Arab

Nama Program

Pertandingan Kalam Jama’ie / Nyanyian Bahasa Arab

Objektif

PSS/03

Tarikh/Tempoh

Meningkatkan tahap penguasaan sebutan dan makhraj-makhraj dalam subjek Bahasa Arab Ogos - September

Kumpulan Sasaran

Semua murid SK Sg Lembing

Tanggungjawab

GPK ,AJK Panitia, Penyelaras 1. Aktiviti dijalankan selama satu hari sahaja.

Proses Kerja

2. Setiap kelas menghantar wakil secara individu atau berkumpulan.

Kekangan Pemantauan Penilaian Penambah-baikan

Program ini berimpak dan akan diteruskan. Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan. Program ini tidak berimpak dan tidak akan diteruskan. Catatan:

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

Nota Jadual 3: 1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun. 2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif. 3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan. 4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan

PELAN OPERASI PANITIA BAHASA ARAB SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI LEMBING KUANTAN TAHUN 2017 Sektor/PPD/Sekolah

SK SUNGAI LEMBING

JADUAL 3 JPS/SJK-

Bidang/Unit

Unit Kurikulum – Panitia Bahasa Arab

Nama Program

Kamus Mini

Objektif

Menggalakkan murid-murid menghafal perkataan Bahasa Arab

Tarikh/Tempoh

Sepanjang Tahun

Kumpulan Sasaran

Semua murid SK Sg Lembing

Tanggungjawab

GPK ,AJK Panitia, Penyelaras

PSS/03

1. Aktiviti dijalankan di dalam proses pengajaran dan pembelajaran (PdP) Proses Kerja

2. Aktiviti dijalankan secara individu.

Kekangan Pemantauan Penilaian Penambah-baikan

Program ini berimpak dan akan diteruskan. Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan. Program ini tidak berimpak dan tidak akan diteruskan. Catatan:

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

Nota Jadual 3: 1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun. 2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif. 3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.

4.

Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM PANITIA BAHASA ARAB TAHUN 2017 Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Bil

Program

Sekolah Kebangsaan Sungai Lembing Kuantan Panitia Bahasa Arab Tempoh Pelaksanaan

1

Aktiviti Minggu Bahasa Arab - Hiwar - Penulisan khat - Kuiz - Imla’ - Buku skrap - Mewarna

1 minggu dalam bulan Januari hingga Mei

2

Pertandingan Kalam Jama’ie / Nanyian Bahasa Arab

1 hari (Ogos – September)

3

Kamus Mini

Sepanjang Tahun

Nama Penilai:

Tarikh Pemantauan

Tandatangan Penilai:

Penilaian Keberkesanan Program

JADUAL 4 JPS/SJK-PS/04 Cadangan Penambahbaikan

Tarikh:

Nota Jadual 4: 1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama. 2. Bukti program seperti gambar, brosur, buku aturcara perlu disertakan. 3.

Catatan

PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN C/TOWS MATRIKS UNIT KURIKULUM PANITIA BAHASA ARAB SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI LEMBING 2017 - 2020 Dalaman

Luaran (O)PELUANG:  Ibu bapa mementingkan pelajaran anakanak mereka  Sokongan kewangan daripada PIBG  Pihak PPD dan PIBG sering bekerjasama  Kepakaran ibubapa (C)CABARAN:  

Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah tinggi Masih ada ibu bapa menyerahkan anak mereka 100% ke sekolah

(S)KEKUATAN:  % Kelulusan Bahasa Arab meningkat berterusan  Semua guru Bahasa Arab mempunyai pengalaman lebih 3 tahun  Semua guru Bahasa Arab berbudaya kerja positif  Sokongan penuh pentadbir

(W)KELEMAHAN:  Pencapaian semua A dalam Bahasa Arab belum capai 75%  Guru tidak dapat menumpu sepenuhnya P&P kerana terlalu banyak aktiviti  Sekitar 40% murid tidak siapkan kerja rumah

Strategi SO

Strategi WO

1. Meningkatkan pencapaian Bahasa Arab dengan kerjasama antara guru dan ibu bapa. 2. Meningkatkan penggunaan ICT semasa P&P dengan sokongan PIBG

Meningkatkan pencapaian semua A melalui pengiktirafan dan insentif oleh PIBG

Strategi SC

Strategi WC

Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru

Janakan strategi yang sesuai jika ada

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2020

MISI

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit

SK SUNGAI LEMBING Kurikulum – Panitia Bahasa Arab Sasaran Prestasi KPI TOV 2017 2018 2019

Matlamat/ Objektif

Penilaian tahap penguasaan Bahasa Arab

Penilaian tahap penguasaan Bahasa Arab

Prestasi PKSR

50

55

60

70

2020 75

VISI

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

Inisiatif/Tindakan, Program/Projek Sesi Coaching & Mentoring, Immersion, PrOD

2017

JADUAL 5 JPS/SJK-PS/05

Prestasi Sebenar 2018 2019 2020

Catatan

Memantapkan kemahiran dalam penggunaan Bahasa Arab

Memantapkan kemahiran dalam penggunaan Bahasa Arab

Minggu Bahasa Arab, Pertanding an Kalam Jama’ie / Nyanyian dan Kamus Mini

10

20

30

40

50

Pelaksanaan program seperti dirancang serta pemberian ganjaran

Ulasan:

Laporan Disediakan Oleh: En. Mohd Azman b Abu Samah

Tandatangan:

Nota Jadual 5: 1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaian dalam jadual 4) perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama. 2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana program/aktiviti.