Pedoman-Pemilihan Guru Prestasi Final

BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG Sebagai implikasi Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 40 Ayat (2) menyatakan bahwa pendidik, dan tenaga kependidikan berkewajiban memberi teladan dan menjaga nama baik lembaga, profesi dan kedudukan dengan kepercayaan yang diberikan kepadanya. Demikian

juga

Pemerintah

memberikan

perhatian

yang

serius

untuk

memberdayakan Guru, terutama bagi mereka yang berprestasi. Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, Pasal 36 Ayat (1) mengamanatkan bahwa “Guru “ Guru yang berprestasi, berdedikasi luar biasa, dan/atau bertugas di daerah khusus berhak memperoleh penghargaan. Hal ini diperkuat dengan Perda nomor 18 Tahun 2006 tentang Sistem Penyelenggaran Pendidikan di Kabupaten Gresik, Pasal 17 Ayat (1) Point b, bahwa dalam melaksanakan tugas profesional, pendidik dan tenaga kependidikan berhak memperoleh penghargaan sesuai tugas dan prestasi kerja. Sejalan dengan era globalisasi menuntut SDM yang bermutu tinggi dan siap berkompetisi baik ditataran nasional, regional, maupun internasional. Untuk menghasilkan SDM bermutu dibutuhkan proses bermutu dari lembaga yang bermutu pula. Untuk memacu dan memicu munculnya Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah yang berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi, perlu adanya kegiatan sistematis yang yang dapat

menggali mereka yang yang berprestasi. berprestasi. Kegiatan sistematis

yang dimaksud adalah Pemilihan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah yang berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi, Program ini merupakan wujud perhatian pemerintah atas dedikasi dan prestasi yang dicapai dan dimaksudkan untuk meningkatkan motivasi kerja Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah yang berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi, dan diharapkan dapat memberikan dampak yang positif bagi masyarakat pendidikan terhadap kinerja Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah.

1 Pedoman Teknis Pemilihan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah Berprestasi  Serta Guru PLB/PK Berdedikasi Tahun 2012 

B. DASAR 1.

Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2.

Undang-undang RI Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah

3.

Undang-undang RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

4.

Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

5.

Peraturan pemerintah RI Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru

6.

Permendiknas

Nomor

12

Tahun

2007

tentang

Standar

Pengawas

Sekolah/Madrasah 7.

Permendiknas

Nomor

13

Tahun

2007

tentang

Standar

Kepala

Sekolah/Madrasah 8.

Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru

9.

Permendiknas Nomor 63 Tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan

10.

Permendiknas Nomor 15 Tahun 2010 tentang Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar 

11.

Peraturan Bupati Nomor 62 Tahun 2008 tentang Standar Pelayanan Minimal Pendidikan

12.

Pedoman Pemilihan Guru, Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah Berprestasi dan Guru PLB/PK Berdedikasi Tahun 2012 Tingkat Propinsi Jawa Timur 

13.

Surat

Kepala

Dinas

Pendidikan

Propinsi

Jawa

Timur

Nomor

:

005/669/103.07/2012 Tanggal 31 Januari 2012, perihal : Pemilihan Guru, Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah Berprestasi dan Guru PLB/PK Berdedikasi tahun 2012.

C. TUJUAN Pemilihan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah yang berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi, bertujuan untuk : 1. Mengangkat Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah yang berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi,

sebagai profesi terhormat, mulia, dan

bermartabat, serta terlindungi.

2 Pedoman Teknis Pemilihan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah Berprestasi  Serta Guru PLB/PK Berdedikasi Tahun 2012 

2. Meningkatkan motivasi dan profesionalisme Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah yang berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi, dalam pelaksanaan tugas profesionalnya. 3. Membangun komitmen mutu Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah yang berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi,

dan peningkatan mutu

pendidikan dan pembelajaran secara Iebih merata. 4. Menilai prestasi yang dicapai oleh Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah 5. Menetapkan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah yang berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi tingkat kabupaten. 6. Meningkatkan motivasi dan profesionalisme Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah yang berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi, dalam pelaksanaan tugas.

D. MANFAAT 1. Termotivasinya

Guru,

Kepala

Sekolah

dan

berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi,

Pengawas

Sekolah

yang

untuk meningkatkan kinerja,

disiplin, dedikasi, dan loyalitas untuk kepentingan masa depan bangsa dan negara. 2. Meningkatnya harkat, martabat, citra, dan profesionalisme Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah yang berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi, 3. Menumbuhkan kreatifitas dan inovasi Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah

yang

berprestasi,

serta

Guru

PLB/PK

Berdedikasi,

dalam

meningkatkan kualitas pembelajaran. 4. Terjalinnya interaksi antar peserta untuk saling tukar pengalaman dalam mendidik siswa. 5. Terpupuknya rasa persatuan dan kesatuan bangsa melalui jalur pendidikan.

E. HASIL YANG DIHARAPKAN 1. Terpilihnya Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah yang berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi Tingkat Kabupaten. 2. Adanya peningkatan mutu Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah yang berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi,

untuk mencapai tujuan

pendidikan nasional yang berkualitas. 3 Pedoman Teknis Pemilihan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah Berprestasi  Serta Guru PLB/PK Berdedikasi Tahun 2012 

BAB II PERSYARATAN DAN PENILAIAN

A. PEMILIHAN GURU BERPRESTASI 1.

2.

Peserta adalah semua Guru PNS/Non PNS pada Satuan Pendidikan: a.

TK/ TKLB /RA (Juara I tingkat kecamatan);

b.

SD/SDLB/MI (Juara I tingkat kecamatan);

c.

SMP/SMPLB/MTs;

d.

SMA/SMALB/SMK/MA/MAK.

Persyaratan a.

Memiliki kualifikasi akademik minimal Sarjana (S1) /Diploma IV

b.

Menghasilkan karya kreatif atau inovatif (Dalam Portofolio dan terpisah yang akan dipresentasikan).

c.

Mempunyai masa kerja secara terus menerus sampai saat diajukan sebagai calon peserta minimal 8 tahun (Surat Keterangan Kepala Sekolah/Madrasah bagi Guru)

d.

Mempunyai beban kerja sekurang-kurangnya 37.5 jam/minggu (Surat Keterangan Kepala Sekolah/Madrasah)

e.

Belum pernah meraih predikat Guru berprestasi Peringkat I Tingkat Kabupaten

f.

Guru-Guru yang pernah meraih predikat Guru berprestasi Peringkat I Tingkat Kabupaten dapat mengikuti program ini setelah 5 tahun

g. 3.

Mengumpulkan Berkas/ Dokumen (portofolio) yang dibutuhkan

Aspek yang dinilai meliputi : a.

Guru unggul/mumpuni dilihat dari kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Subkompetensi masing-masing kompetensi disajikan pada bagian penilaian.

b.

Kompetensi pedagogik tercermin dari tingkat pemaharnan terhadap peserta didik, perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil

belajar,

dan

pengembangan

peserta

didik

untuk

mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya. c.

Kompetensi kepribadian tercermin dari kemampuan personal, berupa kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik dan masyarakat, dan berakhlak mulia. 4 Pedoman Teknis Pemilihan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah Berprestasi  Serta Guru PLB/PK Berdedikasi Tahun 2012 

d.

Kompetensi

sosial

tercermin

dari

kemampuan

Guru

untuk

berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan, orangtua/wali peserta didik, dan masyarakat sekitar. e.

Kompetensi profesional tercermin dari tingkat penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam, yang mencakup penguasaan materi kurikulum mata pelajaran di sekolah dan substansi keilmuan yang menaungi

materinya,

serta

penguasaan

terhadap

struktur

dan

metodologi keilmuannya. 4.

Guru yang menghasilkan karya kreatif atau inovatif antara lain melalui: a.

Pembaruan (inovasi) dalam pembelajaran atau bimbingan;

b.

Penemuan teknologi tepat guna dalam bidang pendidikan;

c.

Penulisan buku fiksi/nonfiksi di bidang pendidikan atau sastra Indonesia dan sastra daerah;

5.

d.

Penciptaan karya seni; atau

e.

Karya atau prestasi di bidang olahraga

Guru yang secara langsung membimbing peserta didik hingga mencapai prestasi di bidang intrakurikuler dan/atau ekstrakurikuler.

B. PEMILIHAN KEPALA SEKOLAH BERPRESTASI 1.

Peserta adalah semua Kepala Sekolah PNS/Non PNS pada Satuan Pendidikan:

2.

a.

TK/RA/TKLB (Juara I tingkat kecamatan):

b.

SD/SDLB/MI (Juara I tingkat kecamatan);

c.

SMP/SMPLB/MTs;

d.

SMA/SMALB/SMK/MA/MAK.

Persyaratan a.

Memiliki kualifikasi akademik minimal Sajana (S1)/Diploma IV

b.

Masa kerja sekurang-kurangnya 4 (empat) tahun sebagai Kepala Sekolah di Sekolah yang sama

c.

Kepala Sekolah yang pernah meraih predikat berprestasi Peringkat I Tingkat Kabupaten tidak diperkenankan mengikuti Program ini

d.

Kepala Sekolah yang pernah meraih predikat berprestasi Peringkat I, dapat mengikut program ini setelah 5 tahun

e.

Mengumpulkan Berkas/ Dokumen (portofolio) yang dibutuhkan 5 Pedoman Teknis Pemilihan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah Berprestasi  Serta Guru PLB/PK Berdedikasi Tahun 2012 

3.

Aspek yang dinilai meliputi kinerja yang mencakup 5 kompetensi : a.

b.

Kinerja sebagai guru: 1)

Kompetensi pedagogic

2)

Kompetensi kepribadian

3)

Kompetensi social

4)

Kompetensi profesional

Kinerja sebagai kepala sekolah: 1)

Kompetensi Kepribadian a) Jujur dalam melaksanakan tugas b) Terbuka dalam melaksanakan tugas c) Bertanggung jawab dalam bertugas d) Memiliki integritas sebagai peminpin

2)

Kompetensi Manajerial a) Menyusun perencanaan sekolah b) Mengelola program pembelajaran c) Mengelola kesiswaan d) Mengelola sarana dan prasarana e) Mengelola personal sekolah f)

Mengelola keuangan sekolah

g) Mengelola hubungan sekolah dan masyarakat h) Mengelola administrasi sekolah i)

Mengelola sistem informasi sekolah

 j)

Mengevaluasi program sekolah

k) Memimpin sekolah 3)

Kompetensi Kewirausahaan a) Mengembangkan usaha sekolah b) Membudayakan perilaku wirausaha

4)

Kompetensi Sosial a) Menjalin hubungan dengan pihak lain b) Memberikan bantuan kepada pihak lain

5)

Kompetensi Supervisi a) Merencanakan program supervisi b) Melaksanakan program supervisi c) Menindaklanjuti hasil program supervisi

6 Pedoman Teknis Pemilihan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah Berprestasi  Serta Guru PLB/PK Berdedikasi Tahun 2012 

C. PEMILIHAN PENGAWAS SEKOLAH BERPRESTASI 1.

Peserta Peserta adalah Pengawas Sekolah kelompok:

2.

a.

Pengawas TK/SD (Juara I tingkat kecamatan);

b.

Pengawas SMP/MTS

c.

Pengawas SMA/MA/SMK

Persyaratan a.

Pengawas TK/SD dan SMP/MTs 1)

Memiliki kualifikasi akademik minimal S2

2)

Masa kerja minimal 4 (empat) tahun sebagai Pengawas Sekolah dan masih aktif sebagai pengawas sekolah

3)

Sehat jasmani dan rohani dibuktikan dengan surat keterangan dokter 

4)

Memiliki moralitas, Kepribadian dan kelakuan yang baik

5)

Mempunyai prestasi yang unggul

6)

Dapat dijadikan panutan oleh pendidik, tenaga kependidikan dan masyarakat

7)

Memiliki komitmen dan tanggung jawab yang tinggi

8)

Belum pernah dijatuhi hukuman disiplin pegawai

9)

Belum

pernah

menjadi

Juara

I

pada

pemilihan

Pengawas

Berprestasi Tingkat Kabupaten b.

Pengawas SMA/MA/SMK 1) Memiliki kualifikasi akademik minimal S2 2) Masa kerja sekurang-kurangnya 4 (empat) tahun sebagai Pengawas Sekolah menengah. 3) Sehat jasmani dan rohani dibuktikan dengan surat keterangan dokter  4) Memiliki moralitas, Kepribadian dan kelakuan yang baik 5) Mempunyai prestasi yang unggul 6) Dapat dijadikan panutan oleh pendidik, tenaga kependidikan dan masyarakat 7) Memiliki komitmen dan tanggung jawab yang tinggi 8) Belum pernah dijatuhi hukuman disiplin pegawai

7 Pedoman Teknis Pemilihan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah Berprestasi  Serta Guru PLB/PK Berdedikasi Tahun 2012 

9) Belum

pernah

menjadi

Juara

I

pada

pemilihan

Pengawas

Berprestasi Tingkat Kabupaten 3.

Aspek yang dinilai meliputi a.

Kompetensi Kepribadian

b.

Kompetensi Supervisi Manajerial

c.

K3ompetensi Supervisi Akademik

d.

Kompetensi Evaluasi Pendidikan

e.

Kompetensi Penelitian Pengembangan

f.

Kompetensi Sosial

D. GURU PLB/PK BERDEDIKASI 1.

Peserta :  Adalah Guru PLB/PK dan Guru Pembimbing Khusus (GPK) pada sekolah inklusi

2.

Persyaratan: a.

Umum : 1)

Berstatus PNS atau Non PNS

2)

Memiliki kualifikasi akademik minimal S1 atau Diploma IV;

3)

Memiliki masa kerja sekurang-kurangnya 10 (sepuluh) tahun sejak  pertama kali diangkat menjadi guru PLB;

4)

Belum pernah terkena hukuman disiplin pegawai;

5)

Belum pernah menerima penghargaan sebagai guru berdedikasi tingkat nasional atau penghargaan sejenis

b.

Khusus : 1)

Menguasai subtansi Pendidikan Luar Biasa/Pendidikan Khusus (PLB/PK)

2)

Menguasai program pelayanan pendidikan khusus : a)

Menguasai program orientasi mobilitas dan huruf braille untuk guru yang mengajar siswa Tunanetra;

b)

Menguasai program Bina persepsi bunyi dan irama serta SIBI untuk guru yang mengajar siswa Tunarungu;

c)

Mengusai

proses

pembelajaran

program

kemampuan

merawat diri untuk guru yang mengajar siswa Tuna Grahita;

8 Pedoman Teknis Pemilihan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah Berprestasi  Serta Guru PLB/PK Berdedikasi Tahun 2012 

d)

Menguasai program Bina Diri dan Bina Gerak untuk guru yang mengajar siswa Tunadaksa;

e)

Menguasai program Bina Pribadi dan Sosial untuk guru yang mengajar siswa Tunalaras.

3)

Memiliki dedikasi dan prestasi yang meliputi: a)

Pelaksanaan Tugas (1).

Konsisten dalam membuat persiapan mengajar yang standar 

(2).

Kecakapan dalam melaksanakan kegiatan atau proses belajar mengajar 

(3).

Ketrampilan

mengelola

kelas

sehingga

tercipta

suasana tertib (4).

Kemampuan melaksanakan komunikasi yang efektif  dikelas

(5).

Konsisten analisis

dalam hasil

melaksanakan penilaian

pengolahan

peserta

didik

dan serta

menindaklanjutinya (6). b)

Obyektifitas dalam memberi nilai peserta didik

Hasil Pelaksanaan Tugas (1).

Penemuan

metode/pendekatan

pengembangan

/pengayaan

yang materi

inovasi, dan/atau

alatperaga baru dalam pembelajaran di PLB/PK (2).

Dampak sosial/budaya/ekonomi/lingkungan terhadap proses

belajar

penemuan

mengajar

yang

metode/pendekatan

pengembangan/

pengayaan

materi

dirasakan yang

atas

inovatif,

dan/atau

alat

peraga baru dalam pembelajaran di PLB/PK tersebut (3).

Kemampuan memprakarsai suatu kegiatan

(4).

Memiliki sifat inovatif dan kreatif dalam memanfaatkan sumber/alat peraga yang ada di lingkungan setempat untuk kelancaran kegiatan belajar mengajar 

(5). 4)

Mampu menghasilkan peserta didik yang trampil.

Sifat Terpuji a)

Kemampuan menyampaikan pendapat secara lisan atau tertulis 9

Pedoman Teknis Pemilihan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah Berprestasi  Serta Guru PLB/PK Berdedikasi Tahun 2012 

b)

Kesediaan untuk mendengar/menghargai pendapat orang lain

5)

c)

Sopan santun dan susila

d)

Disiplin kerja

e)

Tanggung jawab dan komit terhadap tugas

f)

Kerjasama

g)

Stabilitas emosi

Jiwa Pendidik a)

Menyayangi dan mengayomi peserta didik

b)

Memberikan bimbingan secara optimal kepada peserta didik

c)

Mampu mendeteksi kelemahan dan keunggulan belajar  peserta didik

6)

Pemahaman wawasan kependidikan terdiri atas : a)

Pemahaman mengenai visi dan misi terhadap peningkatan mutu pendidikan khususnya Pendidikan Luar Biasa

b)

Pemahaman mengenai landasan kependidikan, antara lain mengenai dasar, fungsi dan tujuan pendidikan nasional

c)

Memahami peran pendidikan

sebagai

perekat Negara

Kesatuan Republik Indonesia 7)

Partisipasi dalam kemasyarakatan a)

Keikutsertaan berorganisasi dan/atau prestasi yang dicapai dalam kegiatan seni, budaya dan olahraga

b)

Keikutsertaan berorganisasi dan/atau prestasi yang dicapai dalam kegiatan sosial, agama dan kemasyarakatan

c)

Keikutsertaan berorganisasi dalam kegiatan organisasi yang bergerak dalam organisasi profesi.

10 Pedoman Teknis Pemilihan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah Berprestasi  Serta Guru PLB/PK Berdedikasi Tahun 2012 

BAB III TEKNIS PELAKSANAAN DAN PENGHARGAAN

A. Teknis Pelaksanaan Pelaksanaan

kegiatan

dilakukan

dengan

melakukan

penilaian

secara

komprehensif terhadap 5 (lima) komponen yaitu: berkas kelengkapan (portofolio), tes tertulis, presentasi dan wawancara, serta kunjungan lapangan (3 besar). 1.

Berkas kelengkapan meliputi : a.

Dokumen

: Berkas ini terdiri dari

Biodata, portofolio kinerja

prestatif, yang telah dicapai disertai dengan bukti yang relevan dengan warna Cover sebagai berikut :

b.

1)

Guru, Kepala TK/RA/TKLB

: Hijau

2)

Guru, Kepala SD/MI/SDLB

: Kuning

3)

Guru, Kepala SMP/MTS/SMPLB

: Merah

4)

Guru, Kepala SMA/MA/SMK/SMALB : Biru

5)

Pengawas TK/RA/SD/MI/SMP/MTs

: Orange

6)

Pengawas SMA/SMK

: Hijau muda

7)

Guru PLB/PK Berdedikasi

: Putih

Karya tulis : Tulisan tentang karya prestatif , dengan ketentuan: 1)

Karya Tulis berupa : a)

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bagi Guru

b)

Best Practice (Praktik Terbaik) bagi Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah

2)

Makalah ditulis minimal 10 halaman, di atas kertas ukuran A4 dengan spasi 1.5 dan menggunakan font 12 Times New Roman,

3)

Tulisan berisi abstraksi, pendahuluan, tujuan, kajian pustaka, (metode,pengumpulan

dan

pengolahan

data)

pembahasan

(menonjolkan keunggulan) dan kesimpulan 4)

Bahasa yang digunakan adalah bahasa Indonesia yang baik dan benar 

2.

Tes tertulis, meliputi: a.

Kepribadian

b.

Wawasan kependidikan

c.

Kemapuan manajerial dan supervisi (bagi Kepala Sekolah/Pengawas) 11 Pedoman Teknis Pemilihan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah Berprestasi  Serta Guru PLB/PK Berdedikasi Tahun 2012 

3.

Presentasi, dengan ketentuan : a.

Peserta wajib mempresentasikan karya tulisnya (menggunakan LCD komputer) dengan menggunakan bahasa Indonesia atau bahasa Inggris yang baik, dilanjutkan dengan tanya-jawab

b.

Karya tulis harus dikumpulkan sesuai batas waktu yang ditentukan dan dibaca oleh juri sebelum presentasi dilakukan dalam bentuk softcopy dan hardcopy

4.

Wawancara Dilakukan dengan cara perorangan oleh tim juri.

5.

Kunjungan Lapangan Kunjungan lapangan bagi peraih 3 (tiga) besar masing-masing jenjang untuk menetapkan juara I, II dan III Tingkat Kabupaten Gresik

B. Penghargaan Penghargaan

bagi

pemenang/juara

pemilihan

Guru,

Kepala

Sekolah

dan

Pengawas Sekolah yang berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi Kabupaten Gresik tahun 2012 sebagai berikut: 1.

Juara I

: Rp. 2.000.000,- dan Sertifikat

2.

Juara II

: Rp. 1.750.000,- dan Sertifikat

3.

Juara III

: Rp. 1.500.000,- dan Sertifikat

Bagi nominator 3(tiga) besar masing masing jenjang diberikan Sertifikat Pemenang/juara I masing masing jenis lomba dikirim sebagai peserta Pemilihan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah yang berprestasi ketingkat Provinsi Jawa Timur tahun 2013, sedangkan Juara I Guru PLB/PK Berdedikasi dikirim sebagai peserta ketingkat Provinsi Jawa Timur Bulan Juni 2012,

12 Pedoman Teknis Pemilihan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah Berprestasi  Serta Guru PLB/PK Berdedikasi Tahun 2012 

BAB IV JADWAL KEGIATAN SELEKSI

A.

Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah NO 1

2

WAKTU Minggu

KEGIATAN I

TARGET

PELAKSANA

Informasi tentang Pemilihan

Penyebaran

Dinas

 April

Guru,

Informasi Merata Di

Pendidikan

2012

Berprestasi

Semua Tingkatan

Kab. Gresik

Minggu I

Pembentukan Panitia Seleksi

Semua Panitia dan

Dinas

Mei 2012

dan Tim Penilai

Tim

Penilai

Pendidikan

teknis

Kab. Gresik

KS

dan

Pengawas

menguasai pelaksanaan pemilihan

Guru,

Kepala Sekolah dan pengawas

Sekolah

Berprestasi 3

Minggu II

Rapat Persiapan Panitia dan

Panitia

dan

Tim

Mei 2012

Tim Seleksi

Rapat Persiapan

Dinas Pendidikan Kab. Gresik

4

Minggu III

Pendaftaran dan pengiriman

Semua

Mei 2012

persyaratan Seleksi :

dapat

b. Pendaftaran untuk Jenjang

Persyaratan

TK/RA,

SD/MI

dan

Pengawas TK/SD Juara I tingkat

dengan

Peserta melengkapi sesuai

Pedoman

Teknis

1. UPTD Pendidikan Kecamatan

Kecamatan

Dilengkapi Portofolio dan Kelengkapan lainnya c. Pendaftaran untuk jenjang

2. Satuan

SMP/MTS, SMA/MA/SMK/

Pendidikan

MAK dan Pengawas SMP

SMP/MTs.

serta

Dan SMA/MA/

Pengawas

SMA/SMK

SMK/MAK dan Korwas 13

Pedoman Teknis Pemilihan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah Berprestasi  Serta Guru PLB/PK Berdedikasi Tahun 2012 

5

Minggu IV

Pelaksanaan Seleksi :

Mei 2012

Tahap

I

Panitia

Penilaian

 Administrasi dan Portofolio

Minggu IV

Pengumuman Hasil Seleksi

Mei 2012

Tahap I

Minggu I

Tahap II Seleksi Tes Tulis

Juni 2012

dan wawancara singkat

Minggu

Tahap III Kunjungan ke 3

Ke III Juni

Nominator

Terbaik

2012

Kabupaten

(Kunjungan di

rumah dan di tempat tugas )

B.

Guru PLB/PK Berdedikasi NO 1

WAKTU Minggu

KEGIATAN I

 April

TARGET

PELAKSANA

Informasi tentang Pemilihan

Penyebaran

Dinas

Guru PLB/PK berdedikasi

Informasi ke seluruh

Pendidikan

UPTD Pendidikan

Kab. Gresik

2012

kecamatan yang ada PLB 2

3

Minggu II

Pendaftaran / pengiriman

Semua

Peserta

 April 2012

persyaratan Seleksi tingkat

dapat

Kecamatan Dilengkapi

Persyaratan

Portofolio dan Kelengkapan

dengan

lainnya

Teknis

melengkapi sesuai

Pedoman

UPTD Pendidikan Kecamatan setempat

Minggu III

Pengiriman

Kelengkapan

Dinas

 April 2012

Portofolio dan

kelengkapan

Pendidikan

lainnya ke Kabupaten. Penilaian Portofolio

Kabupaten

Administrasi di

dan

Gresik

tingkat

Kabupaten 14 Pedoman Teknis Pemilihan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah Berprestasi  Serta Guru PLB/PK Berdedikasi Tahun 2012 

4

Minggu IV

Pengumuman Hasil Seleksi

 April 2012



Tempat Pendaftaran tempat pendaftaran Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik Bidang Peningkatan Mutu Pendidikan Jl. Arif Rahman Hakim No. 02 Telp. 031 3986421, jam kerja : 07.00 – 15.00

15 Pedoman Teknis Pemilihan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah Berprestasi  Serta Guru PLB/PK Berdedikasi Tahun 2012 

BAB V PENUTUP

Pemilihan Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah Berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi merupakan sarana untuk mendapatkan sosok yang bisa menjadi panutan bagi rekan, keluarga, dan masyarakat umum. Kegiatan pemilihan berprestasi dan berdedikasi ini di samping bertujuan memberikan penghargaan dan pengakuan pada prestasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan  juga

diharapkan

dapat

meningkatkan

motivasi

secara

berkelanjutan

dalam

menciptakan kinerja yang lebih produktif, melakukan inovasi dan kreativitas dalam menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif serta menumbuhkan kebanggaan terhadap profesinya. Petunjuk tehnis ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam pelaksanaan pemilihan di tingkat Kecamatan dan ditingkat Kabupaten. Gresik, 2 April 2012 Kabid Peningkatan Mutu Pendidikan Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik

Drs. S U

M A R

D I

NIP. 19620317 199003 1 007

16 Pedoman Teknis Pemilihan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah Berprestasi  Serta Guru PLB/PK Berdedikasi Tahun 2012